第一章 第一节 地球在宇宙中-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级地理上册同步精导优化与设计方案（中图版2024）

第一章地球的宇宙环境 第一章 地球的宇宙环境 第一节 地球在宇宙中 N0.1/课前自主预习分能量，特旅括.落头点清 ND2课堂巩回训练然悬烛、练才法、能力投开 1.宇宙是 和 的统一，是万事 1.地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在 万物的总称。 2.宇宙由不同形态的物质组成，我们把这些物 A.是太阳系中体积、质量最大的行星 质统称为 B.是八大行星中质量最小的行星 C.既有自转运动，又有公转运动 3.可观测宇宙是目前人类所知道的 D.是太阳系中唯一存在生命的行星 天体系统，包括 和 我们的家园在太阳系，她在离太阳很近的 第三条轨道上运行，位置得天独厚，月球围绕 4.地球所处的天体系统按从大到小的层次，依 地球绕转。据此回答2~3小题。 次为 2.文字中讲到的天体系统层次共有 和 A.一级 B.两级 C.三级 D.四级 太阳和太钥系 3.假如人类移居月球生活，下列可能发生在月 球的现象是 ( ①昼夜现象 ②狂风暴雨 ③海水荡漾 ④林木茂密 ⑤行走如跳 甘国 A.①② B.③④ 流层灯腰石 C.④⑤ D.①⑤ 5.太阳系是由 和围绕太阳运动的天 判断某一物质是不是天体，可以用“三看” 体所构成的天体系统。 来概括：一是看它是不是宇宙中物质的存在形 6.太阳是太阳系中 能自己发光的天 式，星际物质尽管用肉眼看不见，但它是天体： 二是看它是不是宇宙间的物质，天体的某一部 体，其质量约占太阳系总质量的99.86%。 分不是天体；三是看它是不是位于地球的大气 7.太阳系的八颗行星按它们与太阳的距离，由 层中，位于外层空间的是天体，位于地球大气 : 近及远，依次是水星、金星、 层中的不是天体。据此完成下面小题。 火星、木星、 天王星和海 4.下图中属于天体的是 王星。 8.地球与太阳的距离适中，体积和质量适中， 具有适宜生物生存的温度、大气和水等条 件，是宇宙中目前已知的 有 人空中白云 返问地面的“神舟 十号”返同舱 生命、特别是高级智慧生命存在的天体。 B 地理七年级上册 7.阅读图文材料，判断下列叙述正确的是( A.由探测器带回地球的月壤样品是天体 B.运行在环月轨道上的“嫦娥五号”是天体 坠落在地球表 周绕月球飞行 C.探月往返的宇宙空间属于河外星系 面的演石 的瓣娥四号 D.材料中呈现了三级天体系统 1996年9月18日由中国科学院国家天文 8.月球上一片荒凉，看上去并无生命迹象，而 台兴隆观测站的施密特CCD小行星项目组发 月球的邻居地球上却生机盎然，主要是因为 月球 ( ) 现的一颗主带小行星，1999年10月，经国际小 A.体积与质量太小B.缺少太阳光照 天体命名委员会批准，该小行星被命名为“衰隆 C.宇宙环境不安全D.流水侵蚀强烈 平星”(8117 Yuanlongping),以示对“杂交水稻之 9.读图完成以下填空： 父”袁隆平的敬意。据此完成56题。 5.试推断“袁隆平星”位于下列哪个天体系 统中 分路商梦星 TT A地月系 B.太阳系 小 C.比邻星系 D.河外星系 OD 2张 6.下列关于“袁隆平星”的说法，正确的是 ( 太阳O八大行虽一哈雷曹星绕日公转方向 A.它环绕太阳运动 A是 :B是 C是 D是 B.它的体积与地球相似 E是 :F是 C.它位于地球和火星轨道之间 G是 :H是 D.它四周被厚厚的大气层所包裹 N03/课后提升训练然技巧、装考向、冲利属奇 在我国文昌航天发射场，长征五号运载火 10.下列属于天体的是 箭成功将“嫦城五号”探测器发射升空，并且将 ①与地球擦肩而过的哈雷彗星②中秋节 其顺利地送入轨道，开启我国首次地外天体采 时的月亮③坠落在地球表面的陨石 样返回之旅。“嫦娥五号”实现了我国航天史 ④天空中飞行的飞机 上四个“首次”：首次在月球表面自动采样，首 A.①③ B.①② 次从月面起飞，首次实现月球轨道无人交会对 C.②④ D.③④ 接，首次带月壤高速再入返回地球。据此完成 11.3月4日，国家航天局首次公布了由“天问 一号”拍摄的高清火星影像，火星是地球的 下面小题。 近邻，研究火星有着重大的意义。如图是宇 宙层次结构图，火星正确的位置是 ( 银河系 地打系 ①4 太阳系 地球 甲 地球蟈 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 第一章地球的宇宙环境 某电影讲述了在不久的将来太阳即将毁灭， 16.与目前的火星相比，地球存在高级智慧生 人类开启“流浪地球”计划。该计划分为三步：第 命的主要条件是 () 一步，中止地球自转：第二步，将地球推入木星轨 A.液态水 B.稳定的光照 道，弹射出太阳系；第三步，地球泊入比邻星系统 C.深厚的土壤 D.安全的轨道 到达新家园。根据材料完成12~13题。 17.下列说法正确的是 ( A.某天体距地球300光年，该天体应该属 于河外星系 B.地球比火星的地表平均温度更高，公转 速度更快 12.“流浪地球”计划第一步的成功实施，地球上 C.人类到月球上会遇到强辐射和体重增 存在生命的条件将发生巨大变化的是() 加的现象 A.安全的宇宙环境 D.太阳是恒星，月球是行星 B.适中的日地距离 18.读天体系统图，回答： C.适宜的温度条件 图2 图4 D.稳定的太阳光照 13.有人称木星为“地球的盾牌”，保护地球生 命。你认为较合理的解释是 () A.体积、质量巨大，吸引部分可能撞向地 球的小天体 图1 图3 B.距离太阳更近，削弱了太阳射向地球的 (1)图3表示 系，以 为中 紫外线辐射 心：图4表示 系。 C.公转方向与地球一致，构成了安全稳定 (2)图3中的行星A是 的宇宙环境 (3)从图2可知，太阳系是 系中的 D.公转轨道在地球与小行星带之间，阻挡 一个小系统 小行星撞击 19.读太阳系示意图，回答下列问题。 5月22日，“祝融号”火星车踏上火星大 地。“祝融号”火星车碾过的区域具有类似于地 球上致密的沙质土壤性质。下图是“祝融号”在 火星上运动痕迹的照片。据此完成14~16题。 普保 B 小 带基 OD 14.“祝融号”火星车登陆火星，说明其已离开 (1)八大行星中，离太阳最近的是 : () 太阳系中的小行星带位于 轨道和 A.可观测宇宙 B.银河系 轨道之间。（写行星名称）》 C.太阳系 D.地月系 (2)八大行星绕日公转具有同向性，即都是 15.火星上类似沙质土壤性质的物质与地球土 壤组成，最有可能相似的成份是() (3)图中所示宇宙空间范围内共包括 A.水 B.有机质 级天体系统，其中最高一级天体系统 C.矿物质 D.土壤生物 是 ,其中心天体是 地理七年级上册 (4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙 南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中。远 环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙 近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所 环境是 焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极 NO4课外拓展训练 深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐 暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺 20.阅读图文材料，完成下列问题。 余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微 材料一天体系统示意图。 锐，色如铁，重亦如之。” (1)在材料一天体系统示意图中填出天体 地其伯 月行 系统名称。 系系绕 其他恒 (2)距离地球最近的自然天体是 星系统 距离地球最近的恒星是 银河系 ② 可规测宁宙 (3)材料二中的文字叙述了 现象 天体系统 的全过程。 数且/空时山 天体系统的层次 材料二 我国古代科学典籍《梦溪笔谈》中 (4)材料二中的“火光”是什么现象？ 有这样一段记载：“治平元年(1064年)，常 州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如 月，见于东南。少时而又震一声，移著西 第二节 太空探索 N0.1课前自主预习%桃双、精桃格、落实点裤 5.1971年， 发射了世界上第一个空 间站—礼炮1号。随后， 于 1.1957年， 第一颗人造地球卫星成 1973年发射了天空实验室空间站。 功发射，开启了人类探索太空的新阶段。 6.目前，在轨工作的空间站只有中国 目前，人类的太空探索活动主要有 空间站和 空间站。 和 等。 7.人类太空探索的意义： 2.中国探月工程又称为 (1)了解 ,开拓新的领域。 2004年，中国探月工程正式启动。从 (2)太空 丰富，保障人类未来 卫星成功发射拉开探月序幕，到嫦 发展。 娥三号着陆器携带玉兔号月球车成功登月， (3)带动 发展，催生新技术，惠 再到嫦娥五号探测器携带月球样品成功返 及全人类。 回地球，中国探月工程如期实现 NO2课堂巩固训练华是站，条方法、能力提升 三步走规划。 下图为太阳系部分行星公转示意图。读 :: 3.1960年， 发射首颗火星探测器，拉 图，完成1一2题。 开了人类探测火星的序幕。 d 4.2020年7月23日， 火星探 测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展 ① 6 行星探测的第一步。参考答案 课时作业区 第一章地球的宇宙环境 4.天问一号 5.苏联美国 第一节地球在宇宙中 6.天宫号国际 7.(1)宇宙奥秘(2)资源(3)高新技术 课前自主预习 课堂巩固训练 1.空间时间 1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.C8.B 2.天体 9.C 3.最大银河系河外星系 课后提升训练 4.可观测宇宙银河系太阳系地月系 10.C11.B12.D13.B14.A15.D16.B 5.太阳 17.C18.B 19.D 6.唯一 20.(1)水星地球木星天王星 7.地球土星 (2)①② 8.唯一 (3)A 课堂巩固训练 课外拓展训练 1.D2.B3.D4.D5.B6.A7.B8.A 21.D22.C23.C 9.水星金星地球火星木星土星天王 星海王星 第二章 地球和地图 课后提升训练 10.B11.C12.C13.A14.D15.C16.A 第一节 地球和地球仪 17.B 第1课时地球的形状和大小地球仪 18.(1)太阳太阳地月 (2)地球(3)银河 19.(1)水星火星木星 课前自主预习 (2)自西向东 1.长稍扁略鼓 (3)两太阳系太阳 2.(1)盖天说(4)月食 地球是圆形 (5)麦哲 (4)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于 伦球体(6)球体 相对安全的宇宙环境中 3.63715.14万 课外拓展训练 4.地球仪 20.(1)①太阳系②河外星系 5.颜色符号文字 (2)月球太阳 6.北极南极北南 (3)流星 课堂巩固训练 (4)闯入地球大气层的流星体与大气摩擦燃烧 1.C2.D3.C4.C5.B6.B7.C8.B 而产生的光。 课后提升训练 9.C10.B11.D12.B13.C14.B 第二节 太空探索 15.(1)小船一下子消失在视野中小船逐渐消失 课前自主预习 在视野中 1.苏联探月工程火星探测空间站建设 (2)Ⅱ两位同学生活在海边，见过在大海上 2.“嫦娥工程”嫦娥一号“绕、落、回” 航船由近及远的过程与实验Ⅱ小华看到的情 3.苏联 况相似 29