内容正文:
第一章让我们走进地理
第一章
让我们走进地理
第一节
我们身边的地理
N0.,1课前自主预习分桃装、特桃格、幕实点磷
知识点二地理与日常生话
3.地理与我们的生活密切相关,学习地理可以帮助
知识点一解开地理之“谜”
我们
()
在我们生活的
中,隐藏着许许多
A.设计宣传海报
B.制作教学用具
多的奥秘。
C.提升电脑技能
D.了解天气变化
知识点二地理与日常生活
4.地理与日常生活密切相关,下列叙述不正确的是
地理学与我们的
密切相关。
知识点三地理与生产建设
A.北极地区的人住冰屋
1.地理与生产活动:人类的生产活动要受到
B.新疆人爱吃手抓羊肉
的影响和制约。
C.我国南方地区多降雨,房屋屋顶坡度大
(1)农业生产:必须
D.炎热的海南省普及冰上运动
(2)兴建工业企业:要考虑到
、能
知识点三地理与生产建设
源水源,
和运输等条件。
5.从前欧洲流传这样一句话:“上帝创造了人,荷兰
2.地理与社会发展:在解决全球性的
资
风车创造了陆地。”说明风车在生产中的作用是
源、环境问题,防灾减灾,促进区域
()
等方面,地理学也具有不可替代的作用。
A.旅游观光
B.风力发电
知识点四地理与风土人情
C.抽水造陆
D.碾磨谷物
在五彩缤纷的地理景观中,我们可以捕捉到
6.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”反映的是
人在冰天雪地中捕鱼的生动场景,感受
(
到南美
比赛和狂欢节的热烈气
A农业与气候
B.地形与农业
氛,领略到欧洲
“水城”的独特风情。
C.气候与工业
D.地形与工业
N02☑课堂巩固训练陈基哈,赫方法能力说开
7.近年来,东北地区大力发展旅游业,适合该地冬
知识点一解开地理之“谜”
季发展的旅游项目是
()
1.我们生活中出现的现象,属于地理之“谜”的是
A.去沼泽湿地保护区观鸟
B.欣赏冰雕,体验冰雪运动
A.清朝灭亡
B.人类起源
C.骑马驰骋在绿色的草原
C.股市行情
D.昼夜更替
D.乘船欣赏松花江两岸风光
2.下列问题中,不属于地理问题的是
知识点四地理与风土人情
A.背日的海洋变成了雄浑的高原
8.西亚的阿拉伯人们常把旅店的床铺安排在屋顶
B.严寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田
上,主要原因是
(
C.“天问一号”火星探测器如何升空
A.气候温暖
B.室外空气好
D.有的地方四季分明,有的地方长夏无冬
C.室内潮湿寒冷
D.气候炎热干燥
地理七年级上册
9.下列搭配不正确的是
易错点地理现象与自然条件易混淆。地理现象
A.南美洲一足球
的形成受自然条件的影响
B.波兰一风车
12.以下地理现象不能出现在当地的是()
C.威尼斯一水城
A.阿拉伯人的传统服装以白色长袍为主
D.沙特阿拉伯一驼队
B.荷兰有著名的填海造陆工程
10.结合图文材料,利用所学知识完成问题
C.窑洞是重庆市常见的民居
D.新疆的瓜果特别甜
N0.3课后提升训练缘技污、放考、冲湖瑞分
城区
1.下列活动属于探究地理问题的是
①研究地球表面形态的变化
关于自来水厂的选址有两个方案,即上图中的
②学习人类社会发展的历史
A址和B址,你认为哪处最为合适?说说你的
③认识《红楼梦》人物描写的特点
选址依据。(说明:小河流经城区,于河流上游
④考察奥运会举办地的风土人情
或下游选址)
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
2.农业生产必须因地制宜,适宜华北平原种植的农
作物不包括
)
A.小麦
B.大豆
C.水稻
D.玉米
3.北极地区因纽特人住冰屋是因为
11.读下面两幅图,回答问题。
A.因纽特人特别耐寒
B.为了体现民居特色
C.建造冰屋是因纽特人适应环境的结果
D.因纽特人喜欢住冰屋
图A
4.“湖南人不怕辣,贵州人辣不怕,四川人怕不辣”,
口本人爱吃:,市阁
在但际长电出薄,
这一现象描述的是
()
上的海产品州浪满日
些来自乐非高原的选厂
经信能取精好成绩
A.服饰的地理差异
仿照图A与地理环境的关系,分析图B与地理
B.饮食地理差异
环境的关系。
-a
C.体育地理差异
图A与地理环境的关系:日本是一个岛国,四
D.文化的地理差异
面环海,有发展渔业的良好自然条件。日本的
5.下列传统民居与其所在的地理区域匹配正确
渔获量居世界第一位,销售鱼等各种海产品的
的是
()
市场很多,人们也有喜食海产品的习惯。
A.窑洞一黄土高原
图B与地理环境的关系:
B.蒙古包一西双版纳
:
C.竹楼一山东渔村
D.海草房一内蒙古高原
6,地理与人们的生活关系紧密,以下词语与地理无
关的是
()
A.辨认方向
B.随心所欲
C.风土人情
D.天气预报
事用重里g日年用量。。多套看
第一章让我们走进地理
生活在我国福建省东南沿海的惠安女,国其独
9.写出下列著名旅游景点所在的国家名称。
特的服饰而蓝声海内外。患安女服饰被列入第一
批国家级非物质文化遗产名录。不论春夏秋冬,惠
安女总是把头包裹得严严实实,却让肚皮露在外
头,裤子又特别的宽大。结合所示的惠安女服饰照
片,完成第7题。
风不
文非尔铁塔一
,狂节—司
10.下面是我国不同地区的两种建筑。请读图回答
问题。
7,有关惠安女服饰与自然环境关系的叙述,正确
的是
()
①头戴的斗笠涂上黄漆,起到了防日晒雨淋的作
用②花头巾包裹在头,有挡风防沙的作用
③斜襟短衫,肚皮外露,衬托出女性身段的曲线
甲
乙
美④裤脚宽阔,被海水、汗水浸渍后,利于海风
(1)甲图中的房屋分布在我国的北方地区还是
吹干
南方地区?平顶的房子更节省材料,为何不将
A.①②③
B.②③④
房屋设计成平顶的呢?
C.①②④
D.①③④
8.“清明忙种麦,谷雨种大田”反映的是
与地
(2)乙图是我国陕北地区的窑洞,你知道当地居
理的关系。
民住这种密洞有什么好处吗?
A.农业生产
B.日常生活
C.风土人情
D.工业生产
第二节
我们怎样学地理
N0.1课前自主预习5桃理,精桥、落头志裤
②没有指向标的地图,通常采用“
”的规定确定方向。在室外看地图时,手持
知识点一学会使用地图
地图,面朝
,背朝南,这样图上方向与实
是我们日常生活和学习地理
际方向就一致了。
必不可少的工具。在庞大的地图家族中,有
(2)比例尺
地图和
地图。
①概念及公式:比例尺表示图上距离比实地距离
2.打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,但
的程度,用公式表示为
都具备
比例尺,图例和注记
②比例尺的表示方式有:
等要素。
a.
:如1:200000或
3.地图的三要素
1200000
(1)方向
地图上的方向有不同的表示方式:
b
:如“图上1厘米代表实地
①指向标地图:指向标箭头的指向一般为
距离2千米”
,箭头相反的方向为
:如012千米参考答案
课时作业区
第一章
让我们走进地理
第二节
我们怎样学地理
课前自主预习
第一节
我们身边的地理
知识点一
课前自主预习
1.地图自然
社会经济
知识点一
2.方向
3.(1)①北向
南向②上北下南,左西右东北
地理环境
(2)①缩小
比例尺=图上距离/实地距离
知识点二
②a.数字式b.文字式c.线段式
日常生活
③小
知识点三
④1~27
小详细
1.地理环境(1)因地制宜(2)原料市场
(3)①图例注记
2.人口可持续发展
知识点二
知识点四因纽特足球
威尼斯
1.地理书籍
互联网站
课堂巩固训练
2.参观
1.D2.C3.D4.D5.C6.A7.B
知识点三
8.D9.B
1.特征成因
10.选在A址最为合理。A址位于河流上游,不会
2.疑问
知识点四
受到城区污水的污染,水质较好。
1研学登山
11.非洲的东部是高原地区。高原地区由于地势
2.地理观察素描
高。大气中氧气含量相对较低,长期生活在高
课堂巩固训练
原地区的人们适应了缺氧的环境。长跑运动
1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.C8.D
员需要有较强的有氧耐力和无氧耐力,而来自
9.C10.D11.A12.D13.D14.C15.B
高原地区的人,无氧耐力具有优势,比较适合
16.C17.D
长跑运动。这也是来自东非高原的长跑运动
18.(1)小明家位于火车站的正西方向,小畅家位于火
员经常能取得好成绩的一个重要原因。(答案
车站的正东方向,小佳家位于火车站的正南方向。
合理即可)
(2)南北东北
12.C
(3)a
(4)逆风
课后提升训练
(5)37分钟左右
1.D2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.A
19.图中缺少比例尺和图例、注记。
9.风车一(荷兰)斗牛一(西班牙)艾菲尔铁塔
20.(1)南向
一(法国)狂欢节一(巴西)
(2)南向
10.(1)南方地区。因为我国南方地区降水丰沛,
(3)北向
这样的房顶更利于雨水下泻
课后提升训练
(2)就地取材,节省建房材料:这种窑洞冬
1.D2.B3.D4.A5.A6.C7.C8.C
暖夏凉
9.A10.A
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