精品解析：浙江省温州地区部分学校2023-2024学年八年级下学期期中科学试题

2023学年第二学期八年级期中学业质量检测（科学） 温馨提示： 1.本卷共6页，四大题，全卷100分，考试时间90分钟。 2.认真审题，仔细答题。答案一律写在答题卷上，写在试题卷上不得分。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Na-14 O-16 K-39 I-127 一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共30分） 1. 科学老师鼓励同学们将学过的知识制作成小卡片，小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是（　　） A. 磁感线 B. 电流表 C. 一氧化碳分子 D. 眼球结构 【答案】B 【解析】 【详解】A、磁感线，是描述磁场而引入的模型，错误； B、此图为电流表的符号，正确； C、此图为一氧化碳分子模型，是放大的模型，错误； D、此图为眼球结构，是放大的模型，错误。 故选B。 2. 如图所示的做法中，符合安全用电的是（ ） A. 湿手触摸开关 B. 电触电时急救 C. 高压线旁放风筝 D. 插座超负荷 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．用湿手触摸开关，水是导体，容易使人触电，故A不符合安全用电原则； B．一旦有人触电，千万不能用手将触电人拉开，这是非常危险的，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故B符合安全用电原则； C．高压线的电压很高，在其旁边放风筝，风筝容易挂到高压线上，很有可能会发生导电，使得放风筝的人触电，故C不符合安全用电原则； D．电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大，故大功率用电器同时使用时，将会使电路中的电流过大，引起火灾，故D不符合安全用电原则。 故选B。 3. 图中“○”和“●”分别表示含有不同质子数的原子，则下列各图示表示单质的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该物质含有一种分子，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，错误； B、该图片中含有两种物质的分子，表示两种不同的物质，属于混合物，错误； C、该物质含有一种分子，属于纯净物，该物质的组成中含两种元素，属于单质，正确； D、该图片中含有两种物质的分子，表示两种不同的物质，属于混合物，错误。 故选C。 4. 双氧水在外观上和普通水相似，是由氢和氧组成的化合物，其化学式为H2O2，已知氢元素的化合价为+1价，则氧元素的化合价是（　　） A. -1 B. +1 C. -2 D. +2 【答案】A 【解析】 【详解】在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零； 在H2O2中，氢元素的化合价为+1价，设氧元素的化合价为x，则有： （+1）×2 + 2x = 0， x=-1，所以氧元素的化合价为-1价。 故选A。 5. 氘、氚是氢的同位素原子，氘、氚原子中数量不同的是（　　） A. 中子数 B. 质子数 C. 电子数 D. 核电荷数 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数相同的一类原子的总称，氕(H−1)原子、氘(H−2)原子、氚(H−3)原子是氢元素的三种不同的原子，质子数相同，中子数不同，在原子中，质子数 = 核电荷数 = 核外电子数，故核电荷数、核外电子数相同。 故选A。 6. 如图所示是一款不需要电池的运动手环，走路时，手环跟着手一起运动，手环内部产生电流使液晶屏显示步数。下列设备中与手环工作原理相同的是（ ） A. 电磁继电器 B. 电风扇 C. 发电机 D. 电铃 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，运动手环的液晶屏可以正常显示，说明其正在消耗电能，而由题可知，该手环中没有电池，这就说明该手环是利用其他方式来产生电能的。 ABD．电磁继电器、电风扇、电铃都会消耗电能，不会产生电能，故ABD不符合题意； C．发电机可以产生电能，与运动手环获得电能的方式相同，故C符合题意。 故选C。 7. 学会分类是我们生活常用的一种技能，下列选项符合如图所示关系的是（　　） 选项 a b c A 混合物 冰水混合物 水 B 单质 化合物 金刚石 C 非金属 金属 汞 D 纯净物 化合物 冰 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、冰水混合物和氧气都由一种物质组成，均属于纯净物，两者没有包含关系，与混合物属于并列关系，错误； B、单质和化合物是并列关系，不是包含关系，错误； C、金属与非金属是并列关系，不是包含关系，错误； D、纯净物又分为单质和化合物，纯净物包含化合物，化合物包含冰，正确。 故选D。 8. 如图天平右盘中一个“▲”为一个C﹣12原子质量的1/12，据图推测A原子的相对原子质量是（　　） A. 9 B. 9克 C. 12 D. 12克 【答案】A 【解析】 【详解】原子的相对原子质量=，天平右盘中“▲”为一个C-12原子质量的，则A原子的质量是一个C-12原子质量的的9倍，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，常省略不写，一个C-12原子质量的的相对原子质量为1，则A原子的相对原子质量是9。 故选A。 9. 下列关于符号“O2”所表示的含义，正确的是（　　） ①2个氧原子②氧气③2个氧元素④1个氧分子 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】由O2的化学式可知，宏观上可表示氧气这种物质，氧气是由氧元素组成的；微观上可表示1个氧分子，1个氧分子是由2个氧原子构成的（合理即可）；不能表示2个氧原子（氧原子表示为2O）、2个氧元素（元素只讲种类、不讲个数），②④说法正确。 故选C。 科学兴趣小组同学制作了一个指南针：两根细针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮，做一个如图所示的指南针。做法：用橡皮和大头针制作指南针的底座。使两根细针磁化后穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，这样就制成了一个指南针。据此完成下面小题。 10. 下列金属材料中最适合制造细针的是（　　） A. 铝 B. 铜 C. 银 D. 铁 11. 如果图中指南针静止下来后，针尖指北，那么针尖是（　　） A. N极 B. S极 C. N极或S极 D. 无磁极 12. 多次拨动待其静止后，指南针指向保持不变的原因是（　　） A. 每次拨动指针用力相同 B. 两根细针之间相互作用 C. 指南针受到地磁场的作用 D. 大头针对指针的吸引作用 13. 小组同学用自制的指南针来验证奥斯特实验，有关分析正确的是（　　） A. 小磁针的指向决定通电导线周围磁场方向 B. 小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场 C. 移去小磁针后，通电导线周围不存在磁场 D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 【答案】10. D 11. A 12. C 13. B 【解析】 【10题详解】 磁体具有磁性，磁性是磁体吸引铁钴镍等物质的性质。细针利用磁化的方法使其获得磁性，制成指南针，铁钴镍等物质容易被磁化，所以最适合制造细针的是铁，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【11题详解】 在地磁场的作用下，指南针自动地指示南北，N极指向北方，S极指向南方，针尖指北，所以针尖是N极，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【12题详解】 在地磁场的作用下，指南针自动地指示南北，N极指向北方，S极指向南方，所以多次拨动待其静止后，指南针指向保持不变，指示南北方向，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【13题详解】 A．通电导线周围磁场方向决定了小磁针受力的方向，即决定了小磁针的指向，故A错误； B．磁场的基本性质是磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用，小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场，故B正确； C．移去小磁针后，通电导线周围仍然存在磁场，通电导体周围存在磁场，与小磁针无关，实验中利用小磁针来表示是否存在磁场，这是采用了转换法，故C错误； D．当通电导线中电流方向发生改变时，观察到小磁针的偏转方向发生改变，说明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关，故D错误。 故选B。 14. 科学家研究发现由4个中子构成的原子，专家建议称为“㲴”，其元素的信息及原子结构模型如图所示。下列有关气的叙述正确的是（ ） A. 㲴属于金属元素 B. 㲴相对原子质量是4克 C. 㲴原子核内有4个质子 D. 㲴原子核外没有电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、㲴带“气”字头，属于非金属元素，故选项说法错误，不符合题意； B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为4，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误，不符合题意； C、由原子结构模型图可知，氧原子核内有0个质子，4个中子，故选项说法错误，不符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为0，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为0，故选项说法正确，符合题意。 故选：D。 15. 如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用测电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则（ ） A. L2短路 B. bc间断路 C. L2断路 D. ad间断路 【答案】B 【解析】 【详解】闭合开关S1、S2，L1 灯发光，说明L1 灯所在的线路正常。 A．若 L2短路，则电路中的电流过大，保险丝熔断，L1灯也不发光，故A不符合题意； B．若bc间断路，若用试电笔分别接触c、d 两点，d 点氖管都发光， c点通过L2 灯与火线相连，c点氖管也发光，故B符合题意； C．若L2断路，c点与零线连接，测电笔接触c点，氖管不发光，故C不符合题意； D．若ad间断路，c、d两点与火线断开，测电笔分别接触c、d两点，氖管都不发光，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共4题，每空2分，共28分） 16. “微观-宏观-符号”三重表征是化学独有的表示物质的方法。小科通过对物质构成的学习，构建了以下的思维导图。 （1）图中③表示________。 （2）请用符号表示以下微粒：5个二氧化碳分子________；2个氢氧根离子________。 （3）写出一种由原子直接构成的物质，如：________。（用符号表示） 【答案】（1）电子或核外电子 （2） ①. 5CO2 ②. 2OH- （3）Fe（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 原子是由原子核和电子构成的，图中③表示电子； 【小问2详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，5个二氧化碳分子表示为5CO2； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氢氧根离子表示为2OH-； 【小问3详解】 一种由原子直接构成的物质可以是金属，如Fe（合理即可）。 17. 据报道：一颗陨石在俄罗斯中部乌拉尔山区的车里雅宾斯克市坠落，陨石进入大气层时速度达到了40倍音速，而落地前的飞行速度减小到了30公里/时。由此引发的“陨石雨”导致超过1200名当地居民受伤。右图为陨石样品中，各种元素含量的比例图。 （1）陨石中含量最高的金属元素是________。 （2）陨石碎块中含有铁单质，写出它与大气层剧烈摩擦，燃烧生成物四氧化三铁的化学式________。 （3）此样品中可能含有的化合物是________。 A. 二氧化硅 B. 氯化钾 C. 碳酸钙 D. 硫酸钠 【答案】（1）铝 （2）Fe3O4 （3）AD 【解析】 小问1详解】 根据各种元素含量的比例图，陨石中含量最高的金属元素是铝元素（Al）； 【小问2详解】 四氧化三铁化学式为Fe3O4； 【小问3详解】 此样品中含有氧元素、硅元素、硫元素、钙元素和钠元素可能含有的化合物是二氧化硅、碳酸钙和硫酸钠；根据元素含量的比例图，陨石样品中不含氯、碳元素，故不含氯化钾、碳酸钙。 故选AD。 18. 如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图，指针会绕着转动轴O转动。 （1）根据右手螺旋定则，通电螺线管的右端为________极。如图演示仪是通过________来反映电磁铁磁性的强弱。 （2）若磁铁左端为S极，将开关S从a换到b点，并调节变阻器的滑片使电流表的示数不变，则刻度盘示数________。 【答案】（1） ①. N ②. 指针偏转角度/指针指示的数值 （2）增大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管右端是N极，左端是S极；演示仪通过指针指示的数值来反映电磁铁磁性的强弱，指针偏转的角度越大，电磁铁的磁性越强。 【小问2详解】 将开关S由a换到b时，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，即电流不变，将开关S由a换到b时，线圈匝数增多，则电磁铁的磁性增强，螺线管的右端为N极对磁铁左端S极的吸引力增大，则刻度盘示数增大。 19. 如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 （1）直流电动机的工作原理是________； （2）通过改变________方向，可以改变线圈的转动方向； （3）为了能够顺利转动，漆包线绕成的矩形线圈可以选择哪些材料？________（可多选） A. 铜 B. 铁 C. 铝 D. 镍 （4）如果电池、开关、导线连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因________。 【答案】（1）通电线圈在磁场中受力转动 （2）电流方向/磁场方向 （3）AC （4）磁场太弱或电流太小或线圈处于平衡位置或轴与支架间的摩擦力太大（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 通电导线在磁场中受力的作用而运动，直流电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受力转动。 【小问2详解】 要改变线圈的转动方向，就要改变线圈的受力方向，而线圈的受力方向由磁场方向和电流方向来决定，因此可改变磁场方向或电流方向来改变线圈的转动方向。 【小问3详解】 为了能够顺利转动，漆包线绕成的矩形线圈可以选择磁体无法吸引的材料，如铜，铝等，故选AC。 【小问4详解】 如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，可排除无电流的情况，可能是磁场太弱，也可能是电流太小或线圈处于平衡位置或轴与支架间的摩擦力太大。 三、实验探究题（本题共3题，每空2分，共18分） 20. 为揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。 （1）根据实验现象（如图甲），不能获得的结论是________（填字母） A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电荷 D. 核外电子带负电荷 （2）通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的________。 （3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子（）变成了氧原子（）。从现代观点看，被击出的微粒一定含有质子，请你作出合理的解释________（提示：α粒子由2个质子和2个中子构成） 【答案】（1）D （2）C （3）α粒子有2个质子留在了氮原子中，质子数变为9个，被击出的微粒一定含有1个质子才会变成了氧原子（）或α粒子有2个质子留在了氮原子中，质子数比氧原子（）多1个，因此被击出的微粒一定含有1个质子 【解析】 【小问1详解】 A、当α粒子轰击金属箔时，只有少数α粒子的运动方向发生偏转，这说明原子核对它们的排斥力作用的范围很小，即原子核本身体积很小，不合题意； B、极少数α粒子会沿原方向返回，说明它们与原子核撞击后受到的作用力很大，即原子核本身的质量较大，不合题意； C、根据图甲可知，α粒子与原子核相互排斥，说明原子核带正电荷，不合题意； D、没有任何现象说明核外电子带负电荷，符合题意。 故选D； 【小问2详解】 在卢瑟福的实验中，大多数带正电的a粒子穿过金箔后方向不变，极少数带正电的a粒子发生偏向，说明原子内部存在较大的空间，其中存在带正电荷的部分，所以原子结构是C。 故选C； 【小问3详解】 α粒子有2个质子留在了氮原子中，质子数变为9个，被击出的微粒一定含有1个质子才会变成了氧原子（）或α粒子有2个质子留在了氮原子中，质子数比氧原子（）多1个，因此被击出的微粒一定含有1个质子。 21. 兴趣小组利用如图电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素，电磁铁左侧用细线悬挂一个小铁球，闭合开关，小铁球被电磁铁吸引到相同间隔距离时，测量细线与竖直方向夹角a，记录如下表。已知线圈具有一定的电阻值。 实验组别 线圈匝（匝） 电流大小（A） 夹角α大小（°） 1 5 0.2 8 2 5 0.4 15 3 5 0.6 21 4 10 0.2 α待测 （1）实验中兴趣小组的猜想是________； （2）根据表格中已知数据可以得出的结论是________； （3）为进一步比较线圈匝数和电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，第4组实验在更换线圈匝数后应进行的操作和记录的数据是：闭合开关，将滑动变阻器P向右移，________。 【答案】（1）线圈匝数和电流大小会影响电磁铁磁性强弱 （2）线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强 （3）使电流表示数为0.2A，记录夹角大小 【解析】 【小问1详解】 根据表格数据知，改变了电流大小和线圈匝数，电磁铁磁性不同，使得小铁球受到的力的大小不同，悬线与竖直方向的夹角不同，故猜想是：线圈匝数和电流大小会影响电磁铁磁性强弱。 【小问2详解】 前三次实验中线圈的匝数相同，电流越大，细线与竖直方向夹角a越大，说明线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强。 【小问3详解】 第4组实验在更换线圈匝数后应进行的操作是闭合开关，移动变阻器滑片，保持电路中电流不变，电流表示数为0.2A，记录细线与竖直方向夹角a的大小。 22. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流计指针摆动的角度不同。猜测感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度有关，导体切割磁感线运动的速度越大，感应电流越大。 （1）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验1：将足够大的蹄形磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体PQ运动区域的磁场强度相同）。让导体PQ先后以________（选填“相同”或“不同”）的速度匀速水平向右运动；观察每次电流计指针摆动的角度。 （2）若小芳的猜想正确，则观察到的现象是________。 （3）在实验过程中，小芳还发现当导体PQ运动到磁场边缘时，电流表指针偏转角度会逐渐变小至0刻度，不便于感应电流大小的测量。于是将导体换成一个金属圆盘如图。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，请说明转动过程中此装置为什么能产生持续且稳定的电流？________。 【答案】（1）不同 （2）两次灵敏电流计指针偏转的角度不同，且运动速度快的导体所连接的电流计指针偏转角度大 （3）圆盘匀速转动过程中，一直有导线持续且匀速切割磁感线 【解析】 【小问1详解】 为了验证感应电流与导体运动速度之间关系，由控制变量法知道，应保持导体运动区域的磁场强弱相同，改变导体的运动速度，所以让导体PQ先后以不同的速度匀速水平向右运动。 【小问2详解】 若小芳的猜想正确，即感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度有关，则观察到的现象是两次灵敏电流计指针偏转的角度不同，且运动速度快的导体所连接的电流计指针偏转角度大，由此得出其他条件相同时，导体切割磁感线的运动速度越大，产生的感应电流越大，即感应电流大小与导体切割磁感线的运动速度有关。 【小问3详解】 金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，因为圆盘匀速转动过程中，一直有导线持续且匀速切割磁感线，所以产生了持续且稳定的电流。 四、解答题（本题共3题，23题5分，24题6分，25题6分，26题7分，共24分） 23. 医生给心脏疾病的患者做手术时，常用一种被称为“人工心脏泵"（血泵）的体外装置来代替心脏，连接左心室和主动脉，以推动血液循环。如图是该装置的示意图：线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），线圈内通交流电，通电线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞来回运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向活塞筒外开启，S2只能向活塞筒内开启。请简述人工心脏泵不断将血液从左心室泵入主动脉的工作过程。 【答案】见解析 【解析】 【详解】由图可知，线圈中的电流从B流向A，根据安培定则得出电磁铁的左端为N极，右端为S极，与左侧磁铁相互作用，同名磁极相互排斥，活塞向右运动，阀门S2关闭，S1打开，血液从活塞筒中泵入主动脉。当线圈中的电流从A流向B时，电磁铁的左端为S极，右端为N极，与左侧磁铁相互作用，异名磁极相互吸引，活塞向左运动，阀门S1关闭，S2打开，血液从左心室中泵入活塞筒，如此反复。 24. 根据相对原子质量来研究元素，始于19世纪初。 1829年，德国化学家德贝纳提出了“三元素组”。1864年，德国化学家迈耶，按相对原子质量递增顺序制定了一个“六元素表”。1865年，英国化学家纽兰兹发现第八个元素就与第一个元素性质相似（元素的排列每逢八就出现周期性）。这好像音乐上的八个音阶一样重复出现，于是提出“八音律”的理论（下表1是“八音律表”的前部分）。 1869年，俄罗斯化学家门捷列夫对当时已知的63种元素的相对原子质量和物理性质（熔点、密度等）进行了比较，直到19世纪末才制成了第一张元素周期表（表2是元素周期表的前部分）。事实上，在1869年，德国的迈耶和俄国的门捷列夫几乎同时发现了元素周期律。 分析上述材料，回答下列问题。 （1）八音律表中的“G”可能是元素周期表中相对应的________元素。（填写元素符号） （2）对比八音律表和门捷列夫的元素周期表，两者有什么不同？________。 （3）分析上述科学史料，判断下列观点正确的有________（可多选）。 A. 研究复杂的现象往往需要寻找规律。 B. 科学家在研究元素周期规律时，不需要借助技术手段。 C. 随着科学的进步，我们现在所学的元素周期表已包含所有元素。 D. 在门捷列夫发现元素周期表前几位科学家的理论是错误的，没有意义的。 E. 科学理论的发展需要不断的修正和完善。 【答案】（1）Be （2）八音律表中没有稀有气体或八音律表有7列而元素周期表有8列或八音律表中第一列为非金属元素而元素周期表中第一列为金属元素（除氢外）或八音律表中氢元素与锂元素属同一行合理即可） （3）AE 【解析】 【小问1详解】 1865年，英国化学家纽兰兹发现第八个元素就与第一个元素性质相似（元素的排列每逢八就出现周期性），则八音律表中的“G”与镁、钙元素的化学性质相似，应是Be。 【小问2详解】 由八音律表和门捷列夫的元素周期表可知，八音律表中没有稀有气体，八音律表有7列而元素周期表有8列，八音律表中第一列为非金属元素，元素周期表中第一列为金属元素（除氢外），八音律表中氢元素与锂元素属于同一行（合理即可）。 【小问3详解】 A、由1864年，德国化学家迈耶，按相对原子质量递增顺序制定了一个“六元素表”。1865年，英国化学家纽兰兹发现第八个元素就与第一个元素性质相似（元素的排列每逢八就出现周期性）。这好像音乐上的八个音阶一样重复出现，于是提出“八音律”的理论，说明研究复杂的现象往往需要寻找规律，正确； B、1869年，俄罗斯化学家门捷列夫对当时已知的63种元素的相对原子质量和物理性质（熔点、密度等）进行了比较，直到19世纪末才制成了第一张元素周期表，说明科学家在研究元素周期规律时，需要借助技术手段，错误； C、随着科学的进步，新的元素不断被发现，我们现在所学的元素周期表并没有包含所有元素，错误； D、在门捷列夫发现元素周期表前几位科学家的有些理论是错误的，但不能说是没有意义的，对后续研究元素周期表有着很大的借鉴价值，错误； E、由各位科学家研究元素周期表的历史看，科学理论的发展需要不断的修正和完善，正确。 故选AE。 25. 碘是一种人体必需的微量元素。由于中国大部分地区都缺碘，进而引发地方性的碘缺乏病。我国强制要求向食盐中添加碘酸钾（KIO3），美国、加拿大等国家则向食盐中添加碘化钾（KI）。 （1）无论添加碘酸钾还是碘化钾，这两种加碘食盐都能起到补碘的作用。这里的“碘”指的是________。 A. 碘单质 B. 碘原子 C. 碘离子 D. 碘元素 （2）碘酸钾中碘、氧元素的质量比I：O=________。 （3）按照我国的规定，一包250克的加碘食盐中碘酸钾的含量为15毫克，其中碘的质量为多少毫克？请写出计算过程（结果保留一位小数）。________。 【答案】（1）D （2）127：48 （3） 碘酸钾中碘的质量为 答：一包250克的加碘食盐中碘的质量为8.9毫克。 【解析】 小问1详解】 物质是由元素组成的，因此这里的“碘”指的是碘元素；故选D； 【小问2详解】 元素质量比=原子个数乘以相对原子质量的比，碘酸钾中碘、氧元素的质量比I：O=127：（16×3）=127：48； 【小问3详解】 元素质量=物质质量×该元素的质量分数，见答案 26. 项目化学习小组设计了一个孵化器的恒温装置。图甲为热敏电阻R、滑动变阻器R1（规格“1安，30欧”）和继电器等组成的恒温箱的简单温控电路。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温加热箱的电源，继电器线圈的电阻忽略不计。当线圈中电流大于或等于0.05安时，继电器的衔铁被吸合，图乙为热敏电阻的R﹣t图像。分析回答： （1）恒温箱的加热器应接在________（填“AB”或“CD”）端。 （2）孵化小鸡时，恒温箱的温度设定为40℃，则滑动变阻器R1接入电路的电阻为多大？ （3）不同孵化时期所需要的孵化温度略有不同，通过改变滑动变阻器R1的阻值来调节恒温箱设定的温度。当滑动变阻器R1规格为“1安，30欧”时，请结合评价量表，判断该恒温装置调节功能等级并写出判断依据。________。 评价指标 功能等级 恒温箱的温度调节 优秀 合格 不合格 既可调高于40℃也可调低于40℃ 只能调高于40℃或调低于40℃ 不能调节 【答案】（1）AB （2） 30Ω （3）调节功能等级为合格。因为当电磁继电器吸引衔铁闭合时，控制电路总电阻120欧不变，由于滑动变阻器阻值调节范围为0～30欧，热敏电阻R的阻值变化范围为120欧～90欧，由图乙知温度小于40℃，因此恒温箱的温度只能调低于40℃。 【解析】 【小问1详解】 根据图乙知道，热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小，则控制电路中的电流随之增大，当控制电路中的电流大于等于设定的电流时，衔铁被吸引闭合，电键K接通CD所在的电路，反之，接通AB所在的电路。则当温度较低时，电键K接通AB所在的电路，当温度较高时，电键K接通CD所在的电路，所以恒温箱的加热器应接在AB端。 【小问2详解】 由图乙可知，恒温箱的温度设定为40℃时，热敏电阻R的阻值为90Ω，控制电路的总电阻为 根据串联电路的电阻特点，滑动变阻器R1接入电路的电阻 R1＝R总-R＝120Ω-90Ω＝30Ω 【小问3详解】 因为当电磁继电器吸引衔铁闭合时，控制电路总电阻120Ω不变，由于滑动变阻器阻值调节范围为0～30Ω，热敏电阻R的阻值变化范围为120Ω～90Ω，由图乙知温度小于40℃，因此恒温箱的温度只能调低于40℃。所以调节功能等级为合格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期八年级期中学业质量检测（科学） 温馨提示： 1.本卷共6页，四大题，全卷100分，考试时间90分钟。 2.认真审题，仔细答题。答案一律写在答题卷上，写在试题卷上不得分。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Na-14 O-16 K-39 I-127 一、选择题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共30分） 1. 科学老师鼓励同学们将学过的知识制作成小卡片，小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是（　　） A. 磁感线 B. 电流表 C. 一氧化碳分子 D. 眼球结构 2. 如图所示做法中，符合安全用电的是（ ） A. 湿手触摸开关 B. 电触电时急救 C. 高压线旁放风筝 D. 插座超负荷 3. 图中“○”和“●”分别表示含有不同质子数的原子，则下列各图示表示单质的是（　　） A. B. C. D. 4. 双氧水在外观上和普通水相似，是由氢和氧组成的化合物，其化学式为H2O2，已知氢元素的化合价为+1价，则氧元素的化合价是（　　） A. -1 B. +1 C. -2 D. +2 5. 氘、氚是氢的同位素原子，氘、氚原子中数量不同的是（　　） A. 中子数 B. 质子数 C. 电子数 D. 核电荷数 6. 如图所示是一款不需要电池的运动手环，走路时，手环跟着手一起运动，手环内部产生电流使液晶屏显示步数。下列设备中与手环工作原理相同的是（ ） A. 电磁继电器 B. 电风扇 C. 发电机 D. 电铃 7. 学会分类是我们生活常用的一种技能，下列选项符合如图所示关系的是（　　） 选项 a b c A 混合物 冰水混合物 水 B 单质 化合物 金刚石 C 非金属 金属 汞 D 纯净物 化合物 冰 A. A B. B C. C D. D 8. 如图天平右盘中一个“▲”为一个C﹣12原子质量1/12，据图推测A原子的相对原子质量是（　　） A. 9 B. 9克 C. 12 D. 12克 9. 下列关于符号“O2”所表示的含义，正确的是（　　） ①2个氧原子②氧气③2个氧元素④1个氧分子 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 科学兴趣小组同学制作了一个指南针：两根细针、一个按扣、一只大头针和一块橡皮，做一个如图所示的指南针。做法：用橡皮和大头针制作指南针的底座。使两根细针磁化后穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，这样就制成了一个指南针。据此完成下面小题。 10. 下列金属材料中最适合制造细针的是（　　） A. 铝 B. 铜 C. 银 D. 铁 11. 如果图中指南针静止下来后，针尖指北，那么针尖是（　　） A. N极 B. S极 C. N极或S极 D. 无磁极 12. 多次拨动待其静止后，指南针指向保持不变的原因是（　　） A. 每次拨动指针用力相同 B. 两根细针之间相互作用 C. 指南针受到地磁场的作用 D. 大头针对指针的吸引作用 13. 小组同学用自制的指南针来验证奥斯特实验，有关分析正确的是（　　） A. 小磁针的指向决定通电导线周围磁场方向 B. 小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场 C. 移去小磁针后，通电导线周围不存在磁场 D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 14. 科学家研究发现由4个中子构成的原子，专家建议称为“㲴”，其元素的信息及原子结构模型如图所示。下列有关气的叙述正确的是（ ） A. 㲴属于金属元素 B. 㲴相对原子质量是4克 C. 㲴原子核内有4个质子 D. 㲴原子核外没有电子 15. 如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，L1灯发光，L2灯不发光。用测电笔分别接触c、d两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则（ ） A. L2短路 B. bc间断路 C. L2断路 D. ad间断路 二、填空题（本题共4题，每空2分，共28分） 16. “微观-宏观-符号”三重表征是化学独有的表示物质的方法。小科通过对物质构成的学习，构建了以下的思维导图。 （1）图中③表示________。 （2）请用符号表示以下微粒：5个二氧化碳分子________；2个氢氧根离子________。 （3）写出一种由原子直接构成的物质，如：________。（用符号表示） 17. 据报道：一颗陨石在俄罗斯中部乌拉尔山区的车里雅宾斯克市坠落，陨石进入大气层时速度达到了40倍音速，而落地前的飞行速度减小到了30公里/时。由此引发的“陨石雨”导致超过1200名当地居民受伤。右图为陨石样品中，各种元素含量的比例图。 （1）陨石中含量最高的金属元素是________。 （2）陨石碎块中含有铁单质，写出它与大气层剧烈摩擦，燃烧生成物四氧化三铁的化学式________。 （3）此样品中可能含有的化合物是________。 A. 二氧化硅 B. 氯化钾 C. 碳酸钙 D. 硫酸钠 18. 如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图，指针会绕着转动轴O转动。 （1）根据右手螺旋定则，通电螺线管的右端为________极。如图演示仪是通过________来反映电磁铁磁性的强弱。 （2）若磁铁左端为S极，将开关S从a换到b点，并调节变阻器的滑片使电流表的示数不变，则刻度盘示数________。 19. 如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 （1）直流电动机的工作原理是________； （2）通过改变________方向，可以改变线圈的转动方向； （3）为了能够顺利转动，漆包线绕成的矩形线圈可以选择哪些材料？________（可多选） A. 铜 B. 铁 C. 铝 D. 镍 （4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因________。 三、实验探究题（本题共3题，每空2分，共18分） 20. 为揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索。卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。 （1）根据实验现象（如图甲），不能获得的结论是________（填字母） A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电荷 D. 核外电子带负电荷 （2）通过α粒子散射实验，你认为原子结构为图中的________。 （3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子（）变成了氧原子（）。从现代观点看，被击出的微粒一定含有质子，请你作出合理的解释________（提示：α粒子由2个质子和2个中子构成） 21. 兴趣小组利用如图电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素，电磁铁左侧用细线悬挂一个小铁球，闭合开关，小铁球被电磁铁吸引到相同间隔距离时，测量细线与竖直方向夹角a，记录如下表。已知线圈具有一定的电阻值。 实验组别 线圈匝（匝） 电流大小（A） 夹角α大小（°） 1 5 0.2 8 2 5 0.4 15 3 5 0.6 21 4 10 02 α待测 （1）实验中兴趣小组的猜想是________； （2）根据表格中已知数据可以得出的结论是________； （3）为进一步比较线圈匝数和电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，第4组实验在更换线圈匝数后应进行的操作和记录的数据是：闭合开关，将滑动变阻器P向右移，________。 22. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流计指针摆动的角度不同。猜测感应电流的大小与导体切割磁感线的运动速度有关，导体切割磁感线运动的速度越大，感应电流越大。 （1）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验1：将足够大的蹄形磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体PQ运动区域的磁场强度相同）。让导体PQ先后以________（选填“相同”或“不同”）的速度匀速水平向右运动；观察每次电流计指针摆动的角度。 （2）若小芳的猜想正确，则观察到的现象是________。 （3）在实验过程中，小芳还发现当导体PQ运动到磁场边缘时，电流表指针偏转角度会逐渐变小至0刻度，不便于感应电流大小的测量。于是将导体换成一个金属圆盘如图。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，请说明转动过程中此装置为什么能产生持续且稳定的电流？________。 四、解答题（本题共3题，23题5分，24题6分，25题6分，26题7分，共24分） 23. 医生给心脏疾病的患者做手术时，常用一种被称为“人工心脏泵"（血泵）的体外装置来代替心脏，连接左心室和主动脉，以推动血液循环。如图是该装置的示意图：线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），线圈内通交流电，通电线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞来回运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向活塞筒外开启，S2只能向活塞筒内开启。请简述人工心脏泵不断将血液从左心室泵入主动脉的工作过程。 24. 根据相对原子质量来研究元素，始于19世纪初。 1829年，德国化学家德贝纳提出了“三元素组”。1864年，德国化学家迈耶，按相对原子质量递增顺序制定了一个“六元素表”。1865年，英国化学家纽兰兹发现第八个元素就与第一个元素性质相似（元素的排列每逢八就出现周期性）。这好像音乐上的八个音阶一样重复出现，于是提出“八音律”的理论（下表1是“八音律表”的前部分）。 1869年，俄罗斯化学家门捷列夫对当时已知的63种元素的相对原子质量和物理性质（熔点、密度等）进行了比较，直到19世纪末才制成了第一张元素周期表（表2是元素周期表的前部分）。事实上，在1869年，德国的迈耶和俄国的门捷列夫几乎同时发现了元素周期律。 分析上述材料，回答下列问题。 （1）八音律表中的“G”可能是元素周期表中相对应的________元素。（填写元素符号） （2）对比八音律表和门捷列夫的元素周期表，两者有什么不同？________。 （3）分析上述科学史料，判断下列观点正确的有________（可多选）。 A. 研究复杂的现象往往需要寻找规律。 B. 科学家在研究元素周期规律时，不需要借助技术手段。 C. 随着科学的进步，我们现在所学的元素周期表已包含所有元素。 D. 在门捷列夫发现元素周期表前几位科学家的理论是错误的，没有意义的。 E. 科学理论的发展需要不断的修正和完善。 25. 碘是一种人体必需的微量元素。由于中国大部分地区都缺碘，进而引发地方性的碘缺乏病。我国强制要求向食盐中添加碘酸钾（KIO3），美国、加拿大等国家则向食盐中添加碘化钾（KI）。 （1）无论添加碘酸钾还是碘化钾，这两种加碘食盐都能起到补碘的作用。这里的“碘”指的是________。 A. 碘单质 B. 碘原子 C. 碘离子 D. 碘元素 （2）碘酸钾中碘、氧元素质量比I：O=________。 （3）按照我国的规定，一包250克的加碘食盐中碘酸钾的含量为15毫克，其中碘的质量为多少毫克？请写出计算过程（结果保留一位小数）。________。 26. 项目化学习小组设计了一个孵化器的恒温装置。图甲为热敏电阻R、滑动变阻器R1（规格“1安，30欧”）和继电器等组成的恒温箱的简单温控电路。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温加热箱的电源，继电器线圈的电阻忽略不计。当线圈中电流大于或等于0.05安时，继电器的衔铁被吸合，图乙为热敏电阻的R﹣t图像。分析回答： （1）恒温箱的加热器应接在________（填“AB”或“CD”）端。 （2）孵化小鸡时，恒温箱的温度设定为40℃，则滑动变阻器R1接入电路的电阻为多大？ （3）不同孵化时期所需要孵化温度略有不同，通过改变滑动变阻器R1的阻值来调节恒温箱设定的温度。当滑动变阻器R1规格为“1安，30欧”时，请结合评价量表，判断该恒温装置调节功能等级并写出判断依据。________。 评价指标 功能等级 恒温箱的温度调节 优秀 合格 不合格 既可调高于40℃也可调低于40℃ 只能调高于40℃或调低于40℃ 不能调节 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$