内容正文:
七年级数学上册
11.判断下列各组数中两个有理数的关系:
12.小李在做题时画了一条数轴,数轴上原有
(1)-(+2.3)与+(-2.3):
一点A,其表示的数是一3,由于一时粗心,
(2)+(+2014)与-(-2014):
他把数轴的原点标错了位置,使点A正好
(3)-[-(-7)]与7:
落在一3的相反数的位置.想一想,要把这
(4)-【-(+2]与-[-(-2].
个数轴画正确,原点应向哪个方向移动几
个单位长度?
1.4绝对值
八0.1课前自主预习%税现,特%格、落关点裤
4.检测下列4个足球,其中超过标准质量的克数
记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从
1.在数轴上表示数a的点与原点的
轻重的角度看,最接近标准质量的是(
叫做数a的绝对值,记作
6
2.
2.一个正数的绝对值是
:零的绝对值是
;一个负数的绝对值是
3.任何一个有理数的绝对值总是
或
5.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对
(通常也称
).即对于任意
应的点离原点越
(填“近”或“远”)
有理数a,总有a
0
6.绝对值小于2的整数有
个,分别是
N02/课堂现過训练练墓格,练本法、能力提开
1.一3的绝对值是
(
7.写出下列各数的绝对值,并把这些数和这些
数的绝对值在数轴上表示出来:
A.3
-12,-2-(-30-3.51
c-为
D.-3
2.计算:1-17=
A.17
B.-17
8.计算:
c
n品
(1)1-16|+1+361-1-1:
3.绝对值等于其相反数的一定是
A.负数
B.正数
C.正数或零
D.负数或零
重国0里e11ng0080
第1章有理数
(2)1-271÷1-31×1-51.
14.计算:
a1号-1-2:
N03课后提升训练挂巧、找考、冲州请分
9.手机信号的强弱通常采用负数来表示,绝对
值越小表示信号越强(单位:dBm),则下列
信号最强的是
()
A.-50
B.-60
(2)|-3|+1-101--11:
C.-70
D.-80
10.下列说法:①互为相反数的两个数的绝对
值相等:②绝对值等于本身的数只有正数:
③不相等的两个数的绝对值一定不相等:
④绝对值相等的数一定相等.其中,正确的
有
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
11.化简:-1-21=
:-1-(+0.72)
(3)1-4×-号1:
=
+1-(-)1=
12.如果a与一3互为相反数,那么一|一(一a)=
13.回答下列问题:
(1)绝对值是2的数有儿个?各是什么?
(2)绝对值是0的数有几个?各是什么?
(3)有没有绝对值是一12的数?
41-101÷-等.
9
第面多重单争第面有用常金南南南重重
七年级数学上册
15.若1a|=5,|b=3,且a<5,b>1,试确定
请用绝对值知识说明:
a、b的值.
(1)哪几瓶符合要求(即在误差范围内)?
(2)哪一瓶净含量最接近规定的净含量?
16.某企业生产瓶装食用调和油,根据质量要
求,净含量(不含包装)可以有0.002L误
差.现抽查6瓶食用调和油,超过规定净含
量的升数记作正数,不足规定净含量的升
数记作负数.检查如果如下表(单位:L):
第1瓶
第2瓶
第3瓶
+0.0018
-0.0023
+0.0025
第4瓶
第5瓶
第6瓶
-0.0015
+0.0012
+0.0010
1.5
有理数的大小比较
N0,1课前自生预习巧税理,路瓶括,等来友满
C.两个负有理数,大的离原点近
D.两个有理数,大的离原点远
两个负数,绝对值大的
N02课堂现回训练春基哈、赫方法,能力接升
4.若a=-
86=-
,则ab的大小关系是a
b(填“>”“<”或“=”)。
1.在一2,一1,0,π这四个数中,最小的数是
5.若a和b是两个负数,且a>|b,则a和b
的大小关系是
A.-2
B.-1
C.0
D.π
6.大于一42的负整数有
2.下列判断错误的是
7.大于一2且小于7的整数有
A.因为+7>|+2|,所以7>2
8.比较大小,并用“<”号连接下列各数:
B.因为-5<|-13,所以-5>-13
C因为-1.9>+1,所以-1.9>号
0-(-9+(-.-(+826
D因为-吉>-品引,所以-一吉<-品
--
3.在数轴上,下列说法不正确的是
(
A.两个有理数,绝对值大的离原点远
B.两个有理数,大的在右边
106.如图,按数轴上从左到右的顺序重新排列为
课堂巩固训练
-5,-1.5,0224
1.A3的相反数是一3.故选A.
2.B
-(-20)=20.故选B.
3.A
5
-1.50
2
4.100
一100的相反数为100,故答案为:100.
课后提升训练
5.相反数分别为-2,3.0,-1,3号2
数轴表
7.C8.B9.-3
示略
10.-10,-9,-8,-7,-6,5,6,7,8
课后提升训练
11.点A、B、C、D分别表示10、-15、0、-25
6.B7.D8.4-49.1.5
(1)点C点D(2)25个
12.(1)如图(2)C地在A地西面,距A地4km
10.数轴表示略
-5<-4.5<-3
5<-1<0<
②8km
①4km
1K3号<.5<5
C
A
B
11.(1)相等(2)相等
(3)互为相反数
4-3-2101234
③3km
(4)互为相反数
12.向右移动6个单位长度
1.2.2
在数轴上比较数的大小
1.4
绝对值
课前自主预习
课前自主预习
大大于小于大于
1.距离|a
课堂巩固训练
2.它本身零它的相反数
1.C2.C3.C4.D
3.正数0非负数≥
5.a>0>b>c
课堂巩固训练
6.如图,
1.A一3的绝对值是3.故选A.
2-0.50
分354号
2.A|-17=17.故选A.
4-3210123451
3.D4.C
-2<-0.5<01<22<3.5<4
5.近6.3-1、0、1
课后提升训练
7.绝对值分别为1,2,号33.5数轴表示略
7.(1)点A、BC、D表示的数分别为-3、一1.5、2、
8.(1)51(2)45
3.5.按从小到大的顺序排列为一3<一1.5<2
课后提升训练
<3.5
9.A,1-50|=50,-601=60,|-70|=70,
(2)若将原点改在C点,就是将原点向右平移2
|-80=80,50<60<70<80,∴.信号最强的是
个单位长度,这时点A、B、D表示的数分别为
一50,故选A.
-5、-3.5、1.5,则-5<-3.5<0<1.5
10.A11.-2-0.72
号12.-3
(3)没有改变,说明了数轴上的点表示的数,右
边的数总比左边的数大的性质
13.1)绝对值是2的数有两个,是士号
1.3相反数
(2)绝对值是0的数有一个,是0
(3)没有绝对值是一12的数
课前自主预习
1.正负号零2.两旁相等3.相反数本身
14.)号
212g25号
26
15.a=-5,b=3
15.(1)3.5最大-3.5最小
16.(1)因为|+0.0018=0.0018,|-0.0023
(2)绝对值最大的数是3.5和一3.5绝对值最
0.0023,1+0.0025=0.0025,-0.0015=
小的数是0.2和-5
0.0015,|+0.0012=0.0012,+0.0010
16.b<-a<a<-b
=0.0010,且0.0018、0.0015、0.0012.0.0010
都小于0.002,所以第1瓶、第4瓶、第5瓶、第
1.6有理数的加法
6瓶符合要求
1.6.1
有理数的加法法则
(2)因为0.0010<0.0012<0.0015<0.0018,
课前自主预习
所以第6瓶净含量最接近规定的净含量
1.与加数相同
相加
1.5有理数的大小比较
2.绝对值较大减去
3.零4.仍得这个数
课前自主预习
课堂巩固训练
反而小
1.C2+(3)=-(3-2)=-1.
课堂巩固训练
故选C
1.A1-2|=2,1-1|=1,2>1,-1>-2,
2.D由数轴可得:A表示一1,则比数轴上点A
.π>0>一1>一2,则最小的数为:一2,故
表示的教大3的数是:一1+3=2.故选D.
选A.
3.A4.D
2.C3.D
5.(1)-5(2)-7-2(3)10(4)4
4.<5.a<b6.-4、-3、-2、-1
6.100分90分88分
7.-1、0、1、2、3、4、5、6
7.)-6(2)-1g
(3)0.5(4)-3
2
8-(+3.26<-1-号1<+(-名)<-8<0
24
课后提升训练
8.C9.C10.D11.22~27℃
<-(-9)
12.2:00
课后提升训练
13.-2或-8
0.A“a=-1,b=-1是=-1,且-1>
14.(1)-0.4+1=0.6
2)-(-12+(-号)=8
-1>-1>>b
(3)1-21+(-2.5)=-2
故选A.
15.(1)(+51)+(-27)=24(元),故盈余24元
10.C
(2)(一51)+(+27)=-24(元),故亏损24元
11.(1)>(2)<(3)<(4)<
(3)(+51)+(+27)=78(元),故盈余78元
12.4-5、-4、4、5
(4)(-51)+(-27)=-78(元),故亏损78元
13.(1)-1-1|<-(-1)
16.(1)=(2)=(3)<(4)<关系总结:a、
2)-(-日)>-1-7
b为两个不为0的有理数,当a、b同号时,|a+
(3)-(-1-3.4)>-(+13.4)
b=|a|+|b1:当a、b异号时,|a+b<|a
+161
(01-1>-(-0.365)
1.6.2有理数加法的运算律
14.-32<-1-1<0<-(-2)<2
数轴表
课前自主预习
示略
1.不变b+a2.不变a+(b+c)
27