九年级化学期中模拟卷（北京版2024第1～3章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A D C C A D B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B C C C A A D D 21 22 23 24 25 C D D B C 第II卷 【生活现象解释】 26．（2分）（1）混合物 （2） 27．（3分）（1）氮气的化学性质稳定 （2）①吸附水中色素和异味 ②混合物 【科普阅读理解】 28．（6分）（1）无色（或有刺激性气味、气体等） （2）建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等 （3） （4） ①． 错 ②． 对 （5）温度越高，室内甲醛的释放量越大 【生产实际分析】 29．（2分）（1）使接触更充分 （2）吸附水中的色素和异味 30．（3分）（1）沸点 （2）物理 （3）压强增大，氧气分子间隔变小 【基本实验及其原理分析】 31．（3分）（1）小 （2）外焰温度最高 （3）水/H2O 32．（5分）（1）导管口会冒出气泡，且松手后，导管内水柱会上升到水面上一段距离 （2） 氧气不易溶于水且不与水反应 （3）有黑色固体生成 33．（4分）（1）装置不漏气 （2） （3）水进入集气瓶，约占集气瓶内空气总体积的五分之一 （4）B 34．（3分）（1）B中酚酞溶液变红色 （2）对比 （3）温度 35．（3分）（1）良好的导热性（热的良导体） （2）与空气（氧气）接触 （3）升温至60℃，①中的白磷燃烧，而③中的红磷不燃烧 36．（3分）（1）导热 （2）白磷燃烧，红磷不燃烧 （3）D 37．（3分）（1） 漏斗 引流 （2）③①② 【科学探究】 38．（5分）（1）物理 （2）探究氧气体积分数和烛芯长度相同时，蜡烛高度对蜡烛燃烧的时间影响 （3）在氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短 （4）a点对应的氧气的体积分数为20%接近于空气，且蜡烛高度均为2cm （5）滴加少量的澄清石灰水，若观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能产生二氧化碳 （6）蜡烛芯粗细对蜡烛燃烧时间的影响（合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~3章（北京版2024）。 5．难度系数：0．70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 1、 选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列仪器不能加热的是 A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．燃烧匙 2．下列物质的性质中，属于化学性质的是 A． 溶解性 B．可燃性 C．硬度 D．密度 3．下列变化中属于化学变化的是 A．酒精燃烧 B．纸张粉碎 C．冰雪融化 D．酒精挥发 4．下列操作不正确的是 A．倾倒液体 B．读取液体体积 C．取固体粉末 D．加热液体 5．镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是 A．变化中放出大量的热 B．看到耀眼的白光 C．有白色固体生成 D．镁条变短了 6．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 7．下列物质在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是 A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．氢气 8．如图所示的图标表示 A．严禁烟火 B．禁止带火种 C．禁止燃放鞭炮 D．禁止堆放易燃物 9．下列不属于氧气用途的是 A．火箭发射 B．食品防腐 C．供给呼吸 D．医疗急救 10．下列不属于空气污染物的是 A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．PM2．5 D．氮气 11．南方清水豆腐远近闻名，豆腐制作的流程中，属于过滤操作的是 A B C D 泡豆 磨浆 滤渣 煮浆点兑 A．A B．B C．C D．D 12．如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是 A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．蓬松棉 13．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，球内气体分子 A．质量增大 B．间隔增大 C．体积增大 D．个数增多 14．从“微粒角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。下列微粒不能直接构成物质的是 A．原子 B．离子 C．电子 D．分子 15．下列能够保持氢气化学性质的是 A．氢原子 B．氢离子 C．氢分子 D．氧分子 16．下列属于分解反应的是 A．碳+氧气二氧化碳 B．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 C．氧化汞汞+氧气 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 17．下列关于催化剂的说法正确的是 A．能改变化学反应速率 B．在反应后其质量发生了变化 C．在反应后其化学性质发生了改变 D．所有化学反应都需要催化剂 18．下列物质中，属于纯净物的是 A．铁粉 B．牛奶 C．空气 D．石灰水 19．下列气体可充入食品包装中用以防腐的是 A．氧气 B．氢气 C．二氧化硫 D．氮气 20．下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A．木炭 B．镁条 C．蜡烛 D．铁丝 21．用如图所示实验探究燃烧的条件（已知白磷着火点为40℃）。下列说法正确的是 A．铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物 B．铜片上白磷燃烧，可得结论：燃烧需要温度达到可燃物着火点 C．热水中白磷不燃烧是因为没有接触到氧气 D．实验中热水只起到隔绝氧气的作用 22．下列做法不正确的是 A．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭 B．家用电器着火，立即切断电源 C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D．将鼻孔凑到容器口，闻药品的气味 23．下列实验不能达到实验目的的是 A．观察气体流速 B．证明外焰温度最高 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响 24．下列做法不利于保护水资源的是 A．生活污水集中处理后排放 B．大量使用农药和化肥 C．工厂废水处理后循环使用 D．灌溉农田由大水漫灌改为滴灌 25．电解水实验如图所示。下列说法不正确的是 A．试管甲中的气体是氢气 B．试管乙中的气体能使带火星的木条复燃 C．正负两极产生气体的体积比为2：1 D．该实验说明水由氢、氧两种元素组成 第II卷（非选择题 共45分） 【生活现象解释】 26．（2分）双氧水是过氧化氢（H2O2）与水按照一定比例混合后得到的溶液，常用于伤口消毒。 （1）过氧化氢溶液属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在伤口消毒时常观察到有气泡产生，原因是人体内的过氧化氢酶能催化分解过氧化氢。该反应的文字表达式为 。 27．（3分）完成下列小题 （1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_____。 （2）①图为“生命吸管”装置，其中活性炭的作用是_____。 ②纺织网可对污水进行过滤，聚碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。 【科普阅读理解】 28．（6分）阅读下面科普短文。 室内空气污染是指在封闭空间内的空气中，存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。 甲醛是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图1。 目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒做催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果，结果如图2。 随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。 （原文作者何刘洁、曹静等，有删改） 依据文章内容回答下列问题。 （1）甲醛的物理性质是___________（写出一点即可）。 （2）室内甲醛的主要来源有___________。 （3）利用光催化氧化法可去除甲醛，其反应的文字表达式为___________。 （4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①光触媒A比光触媒B去除甲醛的效果好。___________ ②开窗通风和放置活性炭包等措施都可以降低室内甲醛含量。___________ （5）由图1可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放量与温度的关系是___________。 【生产实际分析】 29．（2分）某同学模拟自来水厂净水流程如下： （1）A中搅拌的目的是___________。 （2）C中活性炭的作用是___________。 30．（3分）如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 （1）工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的 不同。 （2）分离塔中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是 。 【基本实验及其原理分析】 31．（3分）下图为关于蜡烛的三个实验。 （1）实验1，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水 。 （2）实验2，取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约ls后取出，与火焰接触的部分，最外侧有明显的烧焦痕迹。该现象说明 。 （3）实验3中的现象能说明蜡烛燃烧生成了 。 32．（5分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）如图 A 实验操作，说明装置气密性良好的实验现象是 。 （2）B 中制取氧气的符号表达式是 ，能用排水法收集氧气的原因是 。 （3）C 中能证明铁丝燃烧是化学变化的现象证据是 。 33．（4分）用如图所示装置测定空气中氧气含量。 （1）将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明 。 （2）红磷燃烧的符号表达式为 。 （3）能证明空气中氧气含量的实验现象是 。 （4）关于该实验，下列说法正确的是______________（填字母序号）。 A．红磷的用量不影响实验结果 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 34．（3分）为研究分子的性质，进行如下实验。 （1）实验1，能证明氨分子运动的实验现象是 。 （2）实验1，设计C的目的是 。 （3）实验2研究影响分子运动速率的因素是 。 35．（3分）用下图装置进行实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中，仅①中白磷燃烧。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）升温后可燃物在铜板上燃烧，说明铜具有的性质是_______。 （2）对比①②的实验现象，能说明可燃物燃烧的条件之一是_______。 （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是_______。 36．（3分）某小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件，并测定空气中氧气的含量。装置的气密性良好。实验开始前关闭弹簧夹，两根粗铜丝上均固定铜质小托盘，分别放入红磷和白磷，粗铜丝伸入到80℃的热水中，塞紧胶塞。待装置冷却到室温后打开弹簧夹。 （1）实验中主要利用铜的___________ 性。 （2）能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点依据的现象是___________ 。 （3）实验中能证明空气中氧气含量的现象是___________ A．集气瓶中产生大量白烟 B．白磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 37．（3分）过滤是常用的分离操作。 （1）过滤时需用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。 （2）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为 （填序号）。 【科学探究】 38．（5分）实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。 【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。 【进行实验】 将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上（见图），记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。 实验1：用烛芯长度均为0．5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17.58 10.28 8.99 7.84 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.90 11.40 8.49 实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0．5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）实验1的目的是___________。 （3）实验2的结论是___________。 （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。 【反思与评价】 （5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学:答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: = 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×][】I/】 第一部分(请用2B铅笔填涂) 本部分共25题,每题1分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。。 1.|A][B1|C11D] 6.[A]IB]|C1ID] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B]IC]ID] 7.JA][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A]IB][C][D] 3.[A][B]IC]ID] 8.JA][B]|C1[D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C1[D] 4.[A1[B][C1ID] 9.[A]IB][C1[D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B]IC1[D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B]IC1[D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B]IC][D 21.[A]IB]|C1ID] 22.[A][B][C1[D] 23.|A|[B|IC11D 24.[A11B][C1[D] 25.[A][B]|C1[D1 第二部分(请在各试题的答题区内作答) 本部分共14题,共45分。 【生活现象解释】 26.(2分)(1) (2) (2)① 27.(3分)(1) ② 【科普阅读理解】 28.(6分)(1) (2) (3) (4)① (5) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 【生产实际分析】 29(2分)(1) (②) 30.(3分)(1) (2) (3) 【基本实验及其原理分析】 31.(3分)(1) (2) (③ 32(5分)(1) (2) (3) 33(4分)(1) (2) (3) 34.(3分)(1) (2) (3) 35(3分)(1) (2) (3) 36(3分)(1) 37(3分)(1) 【科学探究】 38(5分)(1) (2) (③) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~3章（北京版2024）。 5．难度系数：0．70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 1、 选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列仪器不能加热的是 A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．燃烧匙 【答案】C 【解析】A、烧杯不能直接加热，加热时需垫石棉网或陶土网，故选项不符合题意； B、试管可以直接加热，故选项不符合题意； C、量筒用于量取一定量液体的体积，不能加热，故选项符合题意； D、燃烧匙可以直接加热，故选项不符合题意。 故选C。 2．下列物质的性质中，属于化学性质的是 A． 溶解性 B．可燃性 C．硬度 D．密度 【答案】B 【解析】A．溶解性不需要发生化学反应就能体现出来，属于物理性质； B．可燃性需要发生化学反应才能体现出来，属于化学性质； C．硬度不需要发生化学反应就能体现出来，属于物理性质；     D．密度不需要发生化学反应就能体现出来，属于物理性质。 故选：B。 3．下列变化中属于化学变化的是 A．酒精燃烧 B．纸张粉碎 C．冰雪融化 D．酒精挥发 【答案】A 【解析】A、酒精燃烧会生成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，故A正确； B、纸张粉碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、冰川融化由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、酒精挥发由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选A。 4．下列操作不正确的是 A．倾倒液体 B．读取液体体积 C．取固体粉末 D．加热液体 【答案】D 【解析】A．倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口，所以图中操作错误； B．量筒读数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，所以图中操作正确； C．取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确； D．给试管中液体加热时，用酒精灯外焰加热试管，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确； 故选D。 5．镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是 A．变化中放出大量的热 B．看到耀眼的白光 C．有白色固体生成 D．镁条变短了 【答案】C 【解析】判断镁条在氧气中燃烧是化学变化，需抓住其本质特征产生新物质，变化中放出大量的热、看到耀眼的白光、镁条变短了，都不能说明产生了新物质；有白色固体生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据；故选C。 6．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A． 氮气 B． 二氧化碳 C． 氧气 D． 稀有气体 【答案】C 【解析】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C。 7．下列物质在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是 A． 红磷 B． 铁丝 C． 木炭 D． 氢气 【答案】A 【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意。 故选A。 8．如图所示的图标表示 A．严禁烟火 B．禁止带火种 C．禁止燃放鞭炮 D．禁止堆放易燃物 【答案】D 【解析】所示图标表示禁止放易燃物。故选D。 9．下列不属于氧气用途的是 A．火箭发射 B．食品防腐 C．供给呼吸 D．医疗急救 【答案】B 【解析】A、氧气能支持燃烧，可用于火箭发射，故选项错误； B、氧气的化学性质比较活泼，能供给呼吸，利于细菌、微生物繁殖，不能用于食品防腐，故选项正确； C、氧气的化学性质比较活泼，能供给呼吸，故选项错误； D、氧气能供给呼吸，可用于医疗抢救，故选项错误。 故选B。 10．下列不属于空气污染物的是 A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．PM2．5 D．氮气 【答案】D 【解析】A、二氧化硫属于空气污染物，该选项不符合题意； B、一氧化碳属于空气污染物，该选项不符合题意； C、PM2．5属于空气污染物，该选项不符合题意； D、空气中含量最多的气体为氮气，氮气不属于空气污染物，该选项符合题意。 故选D。 11．南方清水豆腐远近闻名，豆腐制作的流程中，属于过滤操作的是 A B C D 泡豆 磨浆 滤渣 煮浆点兑 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A、泡豆是将豆子浸泡吸水的过程，不包含过滤操作，故A项不符合题意； B、磨浆是将大豆研磨成碎料的操作，不包含过滤操作，故B项不符合题意； C、滤渣是将豆渣与豆浆分离的操作，其实就是过滤操作，故C项符合题意； D、煮浆是将豆浆加热煮沸的过程，点兑是加入电解质使蛋白质胶体发生聚沉的过程，都不包含过滤操作，故D项不符合题意。 故选：C。 12．如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是 A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．蓬松棉 【答案】C 【解析】简易净水器中，小卵石、石英砂、 活性炭、 蓬松棉都具有过滤的作用，主要起到吸附作用的是活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味。 故选：C。 13．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，球内气体分子 A．质量增大 B．间隔增大 C．体积增大 D．个数增多 【答案】B 【解析】压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为温度升高，气体分子间的间隔变大，分子的质量、体积均不变，分子个数也没有增多，故选B。 14．从“微粒角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。下列微粒不能直接构成物质的是 A．原子 B．离子 C．电子 D．分子 【答案】C 【解析】分子、原子、离子都是构成物质的微粒，电子不能直接构成物质，故选C。 15．下列能够保持氢气化学性质的是 A．氢原子 B．氢离子 C．氢分子 D．氧分子 【答案】C 【解析】氢气由氢分子构成，故能保持氢气化学性质的是氢分子。故选C。 16．下列属于分解反应的是 A．碳+氧气二氧化碳 B．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 C．氧化汞汞+氧气 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 【答案】C A、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误； B、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误； C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确； D、甲烷+氧气水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误； 故选C。 17．下列关于催化剂的说法正确的是 A．能改变化学反应速率 B．在反应后其质量发生了变化 C．在反应后其化学性质发生了改变 D．所有化学反应都需要催化剂 【答案】A A、催化剂能改变化学反应速率，故选项说法正确； B、在化学反应后其质量没有发生改变，故选项说法错误； C、在化学反应后其化学性质没有发生改变，故选项说法错误； D、并不是所有的化学反应都需要催化剂，如人的呼吸作用，不需要使用催化剂，故选项说法错误； 故选A； 18．下列物质中，属于纯净物的是 A．铁粉 B．牛奶 C．空气 D．石灰水 【答案】A 【解析】A、铁粉是由铁这一种物质组成，属于纯净物，选项A正确； B、牛奶中含有水和蛋白质等多种物质，属于混合物，选项B错误； C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，选项C错误； D、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，选项D错误。 故选A。 19．下列气体可充入食品包装中用以防腐的是 A．氧气 B．氢气 C．二氧化硫 D．氮气 【答案】D 【解析】A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能够与多种物质发生化学反应，不能充入食品包装中用以防腐，选项错误； B、氢气具有可燃性，充入食品包装中用以防腐后泄露遇明火容易发生燃烧，甚至爆炸，选项错误； C、二氧化硫是一种有毒的气体，不能充入食品包装中用以防腐，选项错误； D、氮气的化学性质比较稳定，很难与其他物质发生化学变化，可充入食品包装中用以防腐，选项正确； 故选D。 20．下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A．木炭 B．镁条 C．蜡烛 D．铁丝 【答案】D 【解析】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故选：D。 21．用如图所示实验探究燃烧的条件（已知白磷着火点为40℃）。下列说法正确的是 A．铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物 B．铜片上白磷燃烧，可得结论：燃烧需要温度达到可燃物着火点 C．热水中白磷不燃烧是因为没有接触到氧气 D．实验中热水只起到隔绝氧气的作用 【答案】C 【解析】A、铜片上的红磷未燃烧，是因为虽然与氧气接触，但温度没有达到着火点，说法错误； B、铜片上的白磷燃烧，是因为温度达到白磷着火点且与氧气接触，说法错误； C、热水中的白磷不燃烧，温度达到着火点，但未与氧气接触，说法正确； D、实验中的热水起到隔绝氧气的作用，还起到了提高温度达到白磷着火点的作用，说法错误； 故选：C。 22．下列做法不正确的是 A．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭 B．家用电器着火，立即切断电源 C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D．将鼻孔凑到容器口，闻药品的气味 【答案】D 【解析】A、不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭，隔绝氧气灭火，故选项做法正确； B、家用电器着火，立即切断电源，防止触电，故选项做法正确； C、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，降低天然气的浓度，以防遇明火发生爆炸，故选项做法正确； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项做法不正确。 故选D。 23． 下列实验不能达到实验目的的是 A．观察气体流速 B．证明外焰温度最高 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响 【答案】D 【解析】A、氧气不易溶于水，长导管是进气管，通过产生气泡的快慢，可以判断气体流速，故选项实验能达到实验目的； B、把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后，可以看到接触火焰的火柴梗的两端先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故选项实验能达到实验目的； C、氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满，故选项实验能达到实验目的； D、图中实验，过氧化氢溶液浓度不同，左边试管没有加二氧化锰，右边试管加入了二氧化锰，变量不唯一，不能探究反应物浓度对反应速率的影响，故选项实验不能达到实验目的。 故选：D。 24．下列做法不利于保护水资源的是 A． 生活污水集中处理后排放 B． 大量使用农药和化肥 C． 工厂废水处理后循环使用 D． 灌溉农田由大水漫灌改为滴灌 【答案】B 【解析】A、生活污水集中处理和排放可以防止水污染，有利于保护水资源，故选项做法正确； B、大量使用农药、化肥易造成水体污染，不利于保护水资源，故选项做法错误； C、工厂废水处理后循环使用既能防止水体污染，又能节约用水，有利于保护水资源，故选项做法正确； D、灌溉农田由大水漫灌改为滴灌能节约用水，有利于保护水资源，故选项做法正确。 故选：B。 25．电解水实验如图所示。下列说法不正确的是 A．试管甲中的气体是氢气 B．试管乙中的气体能使带火星的木条复燃 C．正负两极产生气体的体积比为2：1 D．该实验说明水由氢、氧两种元素组成 【答案】C 【解析】A、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，试管甲中收集气体较多，则为氢气，该选项说法正确； B、由前面分析可知，试管乙中收集的气体为氧气，氧气能使带火星的木条复燃，该选项说法正确； C、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，则正负两极产生气体的体积比为1：2，该选项说法不正确； D、电解水生成氢气和氧气，根据元素守恒，则说明水是由氢、氧元素组成，该选项说法正确。 故选C。 第II卷（非选择题 共45分） 【生活现象解释】 26．（2分）双氧水是过氧化氢（H2O2）与水按照一定比例混合后得到的溶液，常用于伤口消毒。 （1）过氧化氢溶液属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在伤口消毒时常观察到有气泡产生，原因是人体内的过氧化氢酶能催化分解过氧化氢。该反应的文字表达式为 。 【答案】（1）混合物 （2） 【解析】（1）由题干信息：双氧水是过氧化氢（H2O2）与水按照一定比例混合后得到的溶液，可知过氧化氢溶液由两种物质组成，属于混合物，故填：混合物； （2）过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为，故填：。 27．（3分）完成下列小题 （1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_____。 （2）①图为“生命吸管”装置，其中活性炭的作用是_____。 ②纺织网可对污水进行过滤，聚碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。 【答案】（1）氮气的化学性质稳定 （2） ①． 吸附水中色素和异味 ②． 混合物 【解析】（1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为常温下氮气的化学性质稳定，故填：氮气的化学性质稳定； （2）①活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填：吸附水中色素和异味； ②纺织网可对污水进行过滤，聚碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水仍含有可溶性的物质，属于是混合物，故填：混合物。 【科普阅读理解】 28．（6分）阅读下面科普短文。 室内空气污染是指在封闭空间内的空气中，存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。 甲醛是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图1。 目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒做催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果，结果如图2。 随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。 （原文作者何刘洁、曹静等，有删改） 依据文章内容回答下列问题。 （1）甲醛的物理性质是___________（写出一点即可）。 （2）室内甲醛的主要来源有___________。 （3）利用光催化氧化法可去除甲醛，其反应的文字表达式为___________。 （4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①光触媒A比光触媒B去除甲醛的效果好。___________ ②开窗通风和放置活性炭包等措施都可以降低室内甲醛含量。___________ （5）由图1可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放量与温度的关系是___________。 【答案】（1）无色（或有刺激性气味、气体等） （2）建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等 （3） （4） ①． 错 ②． 对 （5）温度越高，室内甲醛的释放量越大 【解析】（1）物理性质是指不需要化学变化就能表现出来的性质，则由短文可知，甲醇的物理性质有无色有刺激性气味的气体。 （2）由短文可知，室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。 （3）由短文可知，光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒做催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为：。 （4）①由图2可知，使用光触媒B时甲醛浓度更小，则说明光触媒B比光触媒A去除甲醛的效果好，则说法错误。 ②由短文可知，目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等，则开窗通风和放置活性炭包等措施都可以降低室内甲醛含量，说法正确。 （5）由图1可知，温度越高，甲醛浓度越大，则说明室内甲醛的释放量越大。 【生产实际分析】 29．（2分）某同学模拟自来水厂净水流程如下： （1）A中搅拌的目的是___________。 （2）C中活性炭的作用是___________。 【答案】（1）使接触更充分 （2）吸附水中的色素和异味 【解析】（1）搅拌能使接触更充分。 （2）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味。 30．（3分）如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 （1）工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的 不同。 （2）分离塔中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是 。 【答案】（1）沸点 （2）物理 （3）压强增大，氧气分子间隔变小 【解析】（1）工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的沸点不同分离开来，液氮先变成氮气挥发出来，剩下的主要是液态氧。 （2）分离塔中主要利用液氮和液氧的沸点不同分离开来，没有生成新物质，所以是物理变化。 （3）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是压强增大，分子间隔变小。 【基本实验及其原理分析】 31．（3分）下图为关于蜡烛的三个实验。 （1）实验1，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水 。 （2）实验2，取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约ls后取出，与火焰接触的部分，最外侧有明显的烧焦痕迹。该现象说明 。 （3）实验3中的现象能说明蜡烛燃烧生成了 。 【答案】（1）小 （2）外焰温度最高 （3）水/H2O 【解析】（1）石蜡浮在水面上，一般情况下，密度小的在上面，说明石蜡的密度比水小； （2）取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分，最外侧有明显的烧焦痕迹，则说明蜡烛燃烧火焰的外焰处与氧气接触最充分，燃烧最充分，火焰温度最高，即外焰温度最高； （3）实验3中的现象是：烧杯的内壁中有小水珠生成，干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，即蜡烛燃烧生成了水。 32．（5分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）如图 A 实验操作，说明装置气密性良好的实验现象是 。 （2）B 中制取氧气的符号表达式是 ，能用排水法收集氧气的原因是 。 （3）C 中能证明铁丝燃烧是化学变化的现象证据是 。 【答案】（1）导管口会冒出气泡，且松手后，导管内水柱会上升到水面上一段距离 （2） 氧气不易溶于水且不与水反应 （3）有黑色固体生成 【解析】（1）检查A装置气密性，将导气管的一端伸入水中，用手捂住试管，导管口会冒出气泡，且松手后，导管内水柱会上升到水面上一段距离，说明装置气密性良好； （2）B中高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：；由于氧气不易溶于水且不和水反应，因此可用排水法收集； （3）化学变化的本质是有新物质生成，能证明铁丝燃烧是化学变化的现象是产生黑色固体。 33．（4分）用如图所示装置测定空气中氧气含量。 （1）将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明 。 （2）红磷燃烧的符号表达式为 。 （3）能证明空气中氧气含量的实验现象是 。 （4）关于该实验，下列说法正确的是______________（填字母序号）。 A．红磷的用量不影响实验结果 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 【答案】（1）装置不漏气 （2） （3）水进入集气瓶，约占集气瓶内空气总体积的五分之一 （4）B 【解析】（1）将导管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明装置不漏气； （2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：； （3）磷燃烧消耗了氧气，装置中压强减小，水进入装置，进入装置的水的体积就是氧气消耗的体积，所以能证明空气中氧气含量的实验现象是：水进入集气瓶，约占集气瓶空气总体积的五分之一； （4）A．红磷的用量影响实验结果，如果红磷不足，会导致实验结果偏小，该选项说法不正确； B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管，以防止气体逸出影响实验结果，该选项说法正确； C．红磷熄灭后要等温度恢复到室温后，再打开弹簧夹，否则会造成测量值偏小，该选项说法不正确； 故填B。 34．（3分）为研究分子的性质，进行如下实验。 （1）实验1，能证明氨分子运动的实验现象是 。 （2）实验1，设计C的目的是 。 （3）实验2研究影响分子运动速率的因素是 。 【答案】（1）B中酚酞溶液变红色 （2）对比 （3）温度 【解析】（1）浓氨水和酚酞溶液不变色，B中酚酞溶液变红色，C中酚酞溶液不变色，说明分子在不断运动。 （2）实验1中，C中的作用为证明空气不能使酚酞溶液变色，则目的为对比。 （3）实验2中，分别将等量的水放入冷水和热水中，品红在热水中扩散更快，说明温度越高，分子运动越快。 35．（3分）用下图装置进行实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中，仅①中白磷燃烧。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）升温后可燃物在铜板上燃烧，说明铜具有的性质是_______。 （2）对比①②的实验现象，能说明可燃物燃烧的条件之一是_______。 （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是_______。 【答案】（1）良好的导热性（热的良导体） （2）与空气（氧气）接触 （3）升温至60℃，①中的白磷燃烧，而③中的红磷不燃烧 【解析】（1）铜具有良好的导热性，可以将热量传导给白磷、红磷； （2）当温度为60℃时，达到了白磷的着火点，①中的白磷与空气接触，燃烧，②中的白磷被沙子覆盖，隔绝了空气，没有燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是：与空气（氧气）接触； （3）白磷、红磷都是可燃物，温度升至60℃，达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，①中的白磷与空气接触，燃烧，③中的红磷与空气接触，没有燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。 36．（3分）某小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件，并测定空气中氧气的含量。装置的气密性良好。实验开始前关闭弹簧夹，两根粗铜丝上均固定铜质小托盘，分别放入红磷和白磷，粗铜丝伸入到80℃的热水中，塞紧胶塞。待装置冷却到室温后打开弹簧夹。 （1）实验中主要利用铜的___________ 性。 （2）能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点依据的现象是___________ 。 （3）实验中能证明空气中氧气含量的现象是___________ A．集气瓶中产生大量白烟 B．白磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 【答案】（1）导热 （2）白磷燃烧，红磷不燃烧 （3）D 【解析】（1）实验主要利用的是铜的导热性，铜导热，把热水的温度传递给红磷和白磷，故填：导热性； （2）根据控制变量法可知，能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点依据的现象是白磷燃烧，红磷不燃烧，故填：白磷燃烧，红磷不燃烧； （3）A．集气瓶中产生大量白烟，不能说明氧气的含量，故选项说法错误； B．白磷燃烧一段时间后，氧气的浓度变小，当氧气不足以支持燃烧时，就会熄灭，不能说明氧气的含量，故选项说法错误； C．反应停止，温度冷却至室温，集气瓶内压强变小，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，但是不能说明氧气的含量，故选项说法错误； D．集气瓶中水面最终上升至1处，说明氧气的含量为空气的五分之一，故选项说法正确； 故选：D。 37．（3分）过滤是常用的分离操作。 （1）过滤时需用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。 （2）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为 （填序号）。 【答案】（1） 漏斗 引流 （2）③①② 【解析】（1）过滤时需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流，使液体沿玻璃棒流下。故填：漏斗；引流。 （2）制作过滤器时，先取一张圆形滤纸，将滤纸对折，变成半圆形，然后再对折一次，变成四分之一扇形，用手指抓住中间两层，根据漏斗的大小打开，使滤纸紧贴在漏斗内壁上，所以正确操作顺序为：③①②，故填：③①②。 【科学探究】 38．（5分）实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。 【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。 【进行实验】 将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上（见图），记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。 实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17.58 10.28 8.99 7.84 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.90 11.40 8.49 实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）实验1的目的是___________。 （3）实验2的结论是___________。 （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。 【反思与评价】 （5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。 【答案】（1）物理 （2）探究氧气体积分数和烛芯长度相同时，蜡烛高度对蜡烛燃烧的时间影响 （3）在氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短 （4）a点对应的氧气的体积分数为20%接近于空气，且蜡烛高度均为2cm （5）滴加少量的澄清石灰水，若观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能产生二氧化碳 （6）蜡烛芯粗细对蜡烛燃烧时间的影响（合理即可） 【解析】（1）蜡烛熔化，是石蜡状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； （2）实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。目的是探究氧气体积分数和烛芯长度相同时，蜡烛高度对蜡烛燃烧的时间影响； （3）实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。随着烛芯长度变长，蜡烛燃烧时间变短，因此说明在氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短； （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是a点对应的氧气的体积分数为20%接近于空气，且蜡烛高度为2cm； （5）证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳，待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，滴加少量的澄清石灰水，若观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能产生二氧化碳； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学答题卡 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将白己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名，准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1×111111 第一部分（请用2B铅笔填涂） 本部分共25题，每题1分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。。 LIAIIBIICIIDI 6JAIIBIICIIDI 11JAIIBIICIIDI 16.1AJIBIICIIDI 2.1AJIBIICIID] 7AIIBIICIIDI 12JAIIBIICIIDI 17.1AIIBIICIIDI 3.JAIIBIICIIDI 81AIIBIICIIDI 13.AIIBIICIIDI 18.1AIIBIICIIDI 4.JAIIBIICIIDI 9.AIIBIICIIDI 14JAIIBIICIIDI 19.JAIIBIICIIDI 5.JAJIBIICIIDI 10.JAIIBIICIIDI 15JAIIBIICIIDI 20.A11B1C1ID1 211AIIBIICIIDI 22.1AJIBIICIIDI 23.JA]IBIICIIDI 24.1AIIBIICIIDI 25.A11B1IC11D1 第二部分（请在各试题的答题区内作答） 本部分共14题，共45分。 【生活现象解释】 26.(2分)(1) (2) 27.(3分)(1) (2)① 【科普阅读理解】 28.(6分)(1) (2) (3) (4)① ② (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 【生产实际分析】 29.(2分)(1) (2) 30.(3分)(1) (2) (3) 【基本实验及其原理分析】 31.(3分)(1) (2) (3) 32.(5分)(1) (2) (3) 33.(4分)(1) (2) (3) (4) 34.(3分)(1) (2) (3) 35.(3分)(1) (2) (3) 36.(3分)(1) (2) (3) 37.(3分)(1) (2) 【科学探究】 38.(5分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1~3章（北京版2024）。 5．难度系数：0．70 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 1、 选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列仪器不能加热的是 A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．燃烧匙 2．下列物质的性质中，属于化学性质的是 A． 溶解性 B．可燃性 C．硬度 D．密度 3．下列变化中属于化学变化的是 A．酒精燃烧 B．纸张粉碎 C．冰雪融化 D．酒精挥发 4．下列操作不正确的是 A．倾倒液体 B．读取液体体积 C．取固体粉末 D．加热液体 5．镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是 A．变化中放出大量的热 B．看到耀眼的白光 C．有白色固体生成 D．镁条变短了 6．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 7．下列物质在氧气中燃烧，能生成大量白烟的是 A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．氢气 8．如图所示的图标表示 A．严禁烟火 B．禁止带火种 C．禁止燃放鞭炮 D．禁止堆放易燃物 9．下列不属于氧气用途的是 A．火箭发射 B．食品防腐 C．供给呼吸 D．医疗急救 10．下列不属于空气污染物的是 A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．PM2．5 D．氮气 11．南方清水豆腐远近闻名，豆腐制作的流程中，属于过滤操作的是 A B C D 泡豆 磨浆 滤渣 煮浆点兑 A．A B．B C．C D．D 12．如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是 A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．蓬松棉 13．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，球内气体分子 A．质量增大 B．间隔增大 C．体积增大 D．个数增多 14．从“微粒角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。下列微粒不能直接构成物质的是 A．原子 B．离子 C．电子 D．分子 15．下列能够保持氢气化学性质的是 A．氢原子 B．氢离子 C．氢分子 D．氧分子 16．下列属于分解反应的是 A．碳+氧气二氧化碳 B．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠 C．氧化汞汞+氧气 D．甲烷+氧气水+二氧化碳 17．下列关于催化剂的说法正确的是 A．能改变化学反应速率 B．在反应后其质量发生了变化 C．在反应后其化学性质发生了改变 D．所有化学反应都需要催化剂 18．下列物质中，属于纯净物的是 A．铁粉 B．牛奶 C．空气 D．石灰水 19．下列气体可充入食品包装中用以防腐的是 A．氧气 B．氢气 C．二氧化硫 D．氮气 20．下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 A．木炭 B．镁条 C．蜡烛 D．铁丝 21．用如图所示实验探究燃烧的条件（已知白磷着火点为40℃）。下列说法正确的是 A．铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物 B．铜片上白磷燃烧，可得结论：燃烧需要温度达到可燃物着火点 C．热水中白磷不燃烧是因为没有接触到氧气 D．实验中热水只起到隔绝氧气的作用 22．下列做法不正确的是 A．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭 B．家用电器着火，立即切断电源 C．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D．将鼻孔凑到容器口，闻药品的气味 23．下列实验不能达到实验目的的是 A．观察气体流速 B．证明外焰温度最高 C．氧气的验满 D．探究反应物浓度对反应速率的影响 24．下列做法不利于保护水资源的是 A．生活污水集中处理后排放 B．大量使用农药和化肥 C．工厂废水处理后循环使用 D．灌溉农田由大水漫灌改为滴灌 25．电解水实验如图所示。下列说法不正确的是 A．试管甲中的气体是氢气 B．试管乙中的气体能使带火星的木条复燃 C．正负两极产生气体的体积比为2：1 D．该实验说明水由氢、氧两种元素组成 第II卷（非选择题 共45分） 【生活现象解释】 26．（2分）双氧水是过氧化氢（H2O2）与水按照一定比例混合后得到的溶液，常用于伤口消毒。 （1）过氧化氢溶液属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在伤口消毒时常观察到有气泡产生，原因是人体内的过氧化氢酶能催化分解过氧化氢。该反应的文字表达式为 。 27．（3分）完成下列小题 （1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_____。 （2）①图为“生命吸管”装置，其中活性炭的作用是_____。 ②纺织网可对污水进行过滤，聚碘树脂可以起到灭菌的作用。经过“生命吸管”净化后的水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。 【科普阅读理解】 28．（6分）阅读下面科普短文。 室内空气污染是指在封闭空间内的空气中，存在对人体健康有危害的物质，并且浓度超过国家标准。 甲醛是主要的室内空气污染物之一，它是一种无色有刺激性气味的气体。室内甲醛主要来源于建筑材料、家具、各种黏合剂涂料和合成纺织品等。室内甲醛的释放量与温度、湿度和家具数量等有关。科研人员通过实验研究了室内甲醛的释放量与温度的关系，结果如图1。 目前常用的甲醛去除方法主要有自然通风法、活性炭吸附法、植物净化法和光催化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛，是在光触媒做催化剂和光照的条件下，甲醛与氧气发生反应，生成二氧化碳和水，从而达到去除室内甲醛的目的。科研人员通过实验比较了两种不同的光触媒去除甲醛的效果，结果如图2。 随着科学技术的进步，未来会有更好的方法去除甲醛，让我们的生活更加健康环保。 （原文作者何刘洁、曹静等，有删改） 依据文章内容回答下列问题。 （1）甲醛的物理性质是___________（写出一点即可）。 （2）室内甲醛的主要来源有___________。 （3）利用光催化氧化法可去除甲醛，其反应的文字表达式为___________。 （4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①光触媒A比光触媒B去除甲醛的效果好。___________ ②开窗通风和放置活性炭包等措施都可以降低室内甲醛含量。___________ （5）由图1可知，在实验研究的温度范围内，室内甲醛的释放量与温度的关系是___________。 【生产实际分析】 29．（2分）某同学模拟自来水厂净水流程如下： （1）A中搅拌的目的是___________。 （2）C中活性炭的作用是___________。 30．（3分）如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程，请回答下列问题。 （1）工业上分离液态空气法制氧气，主要利用液氮和液氧的 不同。 （2）分离塔中发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）氧压机将氧气压缩到钢瓶中，压缩氧气的微观本质是 。 【基本实验及其原理分析】 31．（3分）下图为关于蜡烛的三个实验。 （1）实验1，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水 。 （2）实验2，取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约ls后取出，与火焰接触的部分，最外侧有明显的烧焦痕迹。该现象说明 。 （3）实验3中的现象能说明蜡烛燃烧生成了 。 32．（5分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）如图 A 实验操作，说明装置气密性良好的实验现象是 。 （2）B 中制取氧气的符号表达式是 ，能用排水法收集氧气的原因是 。 （3）C 中能证明铁丝燃烧是化学变化的现象证据是 。 33．（4分）用如图所示装置测定空气中氧气含量。 （1）将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明 。 （2）红磷燃烧的符号表达式为 。 （3）能证明空气中氧气含量的实验现象是 。 （4）关于该实验，下列说法正确的是______________（填字母序号）。 A．红磷的用量不影响实验结果 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 34．（3分）为研究分子的性质，进行如下实验。 （1）实验1，能证明氨分子运动的实验现象是 。 （2）实验1，设计C的目的是 。 （3）实验2研究影响分子运动速率的因素是 。 35．（3分）用下图装置进行实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中，仅①中白磷燃烧。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）升温后可燃物在铜板上燃烧，说明铜具有的性质是_______。 （2）对比①②的实验现象，能说明可燃物燃烧的条件之一是_______。 （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是_______。 36．（3分）某小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件，并测定空气中氧气的含量。装置的气密性良好。实验开始前关闭弹簧夹，两根粗铜丝上均固定铜质小托盘，分别放入红磷和白磷，粗铜丝伸入到80℃的热水中，塞紧胶塞。待装置冷却到室温后打开弹簧夹。 （1）实验中主要利用铜的___________ 性。 （2）能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点依据的现象是___________ 。 （3）实验中能证明空气中氧气含量的现象是___________ A．集气瓶中产生大量白烟 B．白磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D．集气瓶中水面最终上升至1处 37．（3分）过滤是常用的分离操作。 （1）过滤时需用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。 （2）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为 （填序号）。 【科学探究】 38．（5分）实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。 【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。 【进行实验】 将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上（见图），记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。 实验1：用烛芯长度均为0．5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17.58 10.28 8.99 7.84 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.90 11.40 8.49 实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0．5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）实验1的目的是___________。 （3）实验2的结论是___________。 （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。 【反思与评价】 （5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$