专题卷8 单句语法填空(非谓语动词((Ⅰ))+阅读理解+完形填空+语法填空-【师大金卷】2025年高考英语一轮复习提升卷

英语８—２　 专题卷八　单句语法填空(非谓语动词(Ⅰ))＋ 阅读理解＋完形填空＋语法填空 一、单句语法填空(非谓语动词(Ⅰ)) １．Thesunbegantoriseinthesky,　　　　(bathe)themountainingoldenlight． ２．Youcannotacceptanopinion　　　　(offer)toyouunlessitisbasedonfacts． ３．Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit􀆳sbetter　　　　(remain)silent． ４．Iremembered　　　　(lock)thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights． ５．Sofarnobodyhasclaimedthemoney　　　　(discover)inthelibrary． ６．Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar　　　　(wash)． ７．Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent　　　　(launch)at theendoflastMarch． ８．Ihadgreatdifficulty　　　　(find)thesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant． ９．　　　　(free)ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtand innerquietness． １０．　　　　(spend)thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmoremature thanthoseofherage． １１．Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantin staying　　　　(connect)． １２．Whenitcomesto　　　　(speak)inpublic,noonecanmatchhim． １３．　　　　(spend)nearlyalourmoney,wecouldn􀆳taffordtostayatahotel． １４．Heisthought　　　　(act)foolishly．Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob． １５．Thenewpresidenthastomakeaplanofcreatingnewjobs　　　　(increase)people􀆳sconfidence intheeconomy． １６．Theprofessorwantsthestudentstopaymoreattentiontothefestivals　　　　(celebrate)inother partsoftheworld． １７．　　　　(suffer)suchheavylossinthehurricane,thefarmerdidn􀆳texpecttohaveagoodharvest． １８．Thevilagersweredelighted　　　　(hear)thegoodnewsabouttherisingpricesofagricultural products． １９．InordertohelphimgainmoreselfＧconfidence,Mr．SmithoftenkeepsJohn　　　　(praise)inhis classes． ２０．MorehighwayshavebeenbuiltinChina,　　　　(make)itmucheasierforpeopletotravelfrom oneplacetoanother． 二、阅读理解 A (２０２４􀅰江苏省南通市高三期中) WelcometoourstandＧupcomedyclasses Thisistheworkshopwherebeginnershavegrownintoheadlinersandheadlinershavegrowninto stars．OurworkshopstressesstandＧupcomedywritingandperforming—thetwokeycomponentsof standＧupcomedy． OurclassesareconductedbyawardＧwinning,comedydirectorandwriterStephenRosenfieldand hisstandＧupstaff．Theyareconductedsothatwhenit􀆳stimeforyourclubperformance,youwilhave solidlywritten,funny materialandyou wil bewel rehearsedandreadytoperform beyondyour expectations．ThesestandＧupcomedyclassesareofferedtobothbeginnersandadvancedstudents．The workshopconsistsofgroupclasses,privatecoachingsessionsandaperformanceatGothamorWest SideComedyClub． Seatsavailable:２ Startdate:May１７th InＧpersonshow:May２０thatGothamComedyClub Livestreamedshow:May２２ndonYouTube Fees: Ifyouareafirsttimestudent:＄４１０．Ifyouareareturningstudent:＄３５０． Weacceptcash,checksorcreditcards． Yourinstructor:BeckyVeduccio Beckyhasbeenaprofessionalcomedian,writerandactressforover１５years．Shehasperformed standＧupcomedyinNew York,LosAngeles,LasVegasandLondon．Besides,shehasappearedin commercials,theaterandfeaturefilms．Andshecompetedinthe２０１８seasonofAmerica􀆳sGotTalent． HerfilmworksincludeReturntoMe,MaidinManhattanandRandomHearts．Asawriter,she waschosenasoneofParenting．com􀆳stopfive“FavoriteMommyBloggers”forherhumorousarticles onthewebsite．In２０１５,shewontheNew YorkPressClubAwardforhumorouswriting．Asan instructor,BeckyhastaughtstandＧupcomedytoeveryagegroup—fromelementaryschoolkidsand teenagerstouniversitystudentsandadults．Shebelieveseveryonehasacomedicvoice． １．Whatcanbelearnedabouttheworkshop? A．Therearethreeseatsleftatpresent． B．Itfocusesonbothwritingandacting． C．ThereareonlineshowsonMay２０th． D．Itisspecialydesignedforheadliners． ２．Howmuchwilareturningstudentsaveonthefee? A．＄１０． B．＄５０． C．＄６０． D．＄８０． ３．WhatcanwesayaboutBecky? A．Sheisanexperiencedperformer． B．Shecontributesalottomagazines． C．Shebecameanovernightsuccess． D．ShehostedAmerica􀆳sGotTalent． B (２０２４􀅰广东省佛山市容山中学高三月考)Doyouoftencompareyourselftootherpeople? Comparisonscanhelptomakedecisionsandmotivateyoubuttheycanalsopulyouintoacomparison trap． Whetherit􀆳sthenumberofgoalsyou􀆳vescoredatfootbalorhow manybooksyou􀆳veread,it􀆳s easytocompareyourselftosomeoneelse．Scientistssayit􀆳sanaturalbehaviourthathelpshumans learnfromeachother,livehappilytogetherandachievemore．Althoughcomparingcanbegoodfor you,it􀆳snotalwayshelpfulandyoucanfindyourselfstuckinacomparisontrap．Thisiswhenyou alwaysmeasureyourselfagainstothersandbaseyourfeelingsonhowweltheyseemtobedoing． BeckyGoddardＧHilisachildtherapist(someonewhohelpschildrenunderstandtheirfeelings)and authorofCreateYourOwnConfidence．Shesaysthatcomparisonscanmakeusfeelgoodandbad aboutourselves．“Comparingup”meansseeingsomeonedoingbetterthanyouandusingthattoinspire 英语８—１ 英语８—４　 yourselftoaimhigherandtryharder．However,GoddardＧHilsays,“Sometimesitcanmakeyoufeel rubbishaboutyourselfandknockyourconfidence．”“Comparingdown”iswhenyouseesomeonewho seemslikethey􀆳renotdoingaswelasyou．Thismightmakeyoufeelyou􀆳redoingwel,saysGoddardＧ Hil,butitcanalsostopyouwantingtoimprove． Ifyourfeelingsdependonwhatotherpeoplearedoing,“Surroundyourselfwithcheerleaders,” suggestsGoddardＧHil．Noticehowpeoplemakeyoufeelandspendtimewithfriendswhocelebrate yourstrengthsratherthancomparethemselvestoyou．Ifyoufolowsocialmediaaccountsthatmake youfeelyouarefailinginanyway,unfolowthem．“Findonesthatmakeyoulaughorshowyoulovely placesinstead,”shesays．Finaly,focusonyourownachievementsandhowyoucanimprove．“The bestpersonyoucancompetewithisyourself,”saysGoddardＧHil． ４．Howdoesacomparisontrapaffectus? A．Itmakesusfocusonourownbehaviour． B．Itstopsusfromlearningfromeachother． C．Itpreventsusfromlivinghappilytogether． D．Itbasesourfeelingsonothers􀆳achievements． ５．What􀆳strueabout“Comparingup”and“Comparingdown”? A．Bothofthemusualyenhanceourconfidence． B．Bothofthemhaveadvantagesanddisadvantages． C．Theformerispositivewhilethelatterisnegative． D．Theformermakesusfeelgoodwhilethelattermakesusfeelbad． ６．WhatdoesGoddardＧHilsuggest? A．Aimingtobeourbest． B．Tryingtobethebest． C．Tryingtobeacheerleader． D．Valuingsomeoneelse􀆳sachievements． ７．Inwhichsectionofthemagazinecanyoufindthepassage? A．Achievement． B．Entertainment． C．Health． D．Politics． 三、完形填空 (２０２４􀅰湖南省雅礼中学高三月考)Imanageafinancialdepartment．Irecentlypromisedmyteam thatiftheyexceeded (超 过)theirgoal,thecompany would 　１　 themtoaverygoodItalian restaurantthatweallove．Theyexceededthegoalbyalot,soImadea　２　forthesixteenofus． Thedayofourouting,wewereseated．Rightawayandinawhilethewaitresstookour　３　． Then,thewaitresstoldusthatshewassorry,becausethepersonwhowassupposedtobehelpingher didn􀆳t　４　．Soshehadto　５　ourpartyandothercustomersonherown． Shelookedvisibly　６　 whenItoldherthatIwouldpayforeverythingononecheckinsteadof separatechecks．Ourordering wasalittlechaotic (混 乱 的)． We werebusy havingfunand conversation,sononeofus　７　that．Thefoodwasdeliciousandweenjoyeditverymuch．Itcame timeforthe　８　and,aswasexplainedtomewhenImadethereservation,therestaurant　９　an １８％tiptothebil．ThebilcametoaboutUS＄６５０beforethetipandIgavehermycreditcard． Shereturnedwithmyreceiptandthankedusand　１０　thattheirservicewasalittleslow．We toldhereverythingwasperfectandthankedherforworkingsohard．Shehadbeensonicetousand 　１１　thatIleftanadditionalUS＄５０cashtipinthereceiptfolder． Alofasudden,thewaitresscameoutoftherestaurantandgrabbedmyarm．IwasthinkingifI forgottosignthe　１２　orsomethingwhenInoticedshehad　１３　inhereyes．Shethankedmefor thetipandsaidsherealydidn􀆳t　１４　it．Shehadhada　１５　timelatelyandthetiprealywarmed herheart． １．A．deliver B．treat C．send D．lead ２．A．promise B．reservation C．difference D．remark ３．A．order B．invitation C．shelf D．menu ４．A．setoff B．calmdown C．showup D．ringback ５．A．observe B．attend C．handle D．postpone ６．A．embarrassed B．shocked C．frightened D．relieved ７．A．minded B．heard C．missed D．noticed ８．A．wealth B．welfare C．payment D．wage ９．A．reduced B．passed C．returned D．added １０．A．apologized B．announced C．informed D．indicated １１．A．generous B．patient C．honest D．inteligent １２．A．form B．substitute C．procedure D．receipt １３．A．smiles B．disappointment C．tears D．hope １４．A．understand B．deserve C．want D．expect １５．A．tough B．warm C．wonderful D．precious 四、语法填空 (２０２４􀅰黑龙江哈尔滨师大附中高三调研考试)Humanmemoryisunreliable．Evenpeoplewiththe sharpestfacialrecognitionskilscanonlyremembersomuch． It􀆳stoughtoquantifyhowgoodapersonis　１　remembering．Noonerealyknowshow many differentfacessomeonecanrecal,forexample,butvariousestimatestendtohoverinthethousands． Machinesaren􀆳tlimitedthisway．Givetherightcomputeramassivedatabaseoffaces,anditcan processwhatitsees—thenrecognizeafaceit 　２　 (tel)tofind—withremarkablespeedand precision．Thisskilis　３　supportstheenormouspromiseoffacialＧrecognitionsoftwareinthe２１st century． Thethingis,machinesstilhavelimitationswhenitcomestofacialrecognition．Andscientistsare onlyjustbeginningtounderstandwhatthoseconstraintsare．　４　 (figure)outhowcomputersare struggling,researchersattheUniversityofWashingtoncreatedamassivedatabaseoffacesand　５　 (test)avarietyoffacialＧrecognitionalgorithms(算法)astheyscaleupincomplexity．Theideawasto testthemachinesonadatabasethatincludedupto１miliondifferentimagesofnearly７,０００different people—andnotjustalargedatabase　６　 (feature)arelativelysmalnumberofdifferentfaces． Asthedatabasesgrew,machine　７　 (accurate)dippedacrosstheboard．Algorithms　８　 were right９５％ ofthetimewhentheyweredealingwitha１３,０００Ｇimagedatabase;forexample,were accurateabout７０％ofthetimewhenfacedwith１milionimages． Machinesalsohaddifficultyadjustingforpeoplewholookalotalike—eitherdoppoelgangers(长相 极相似的人),whomthemachinewouldhavetroubleinidentifyingastwoseparatepeople,　９　the samepersonwhoappearedindifferentphotosatdifferentagesorindifferentlighting,whomthe machinewould　１０　 (correct)viewasseparatepeople． １．　　　　　２．　　　　　３．　　　　　４．　　　　　５．　　　　 ６．　　　　　７．　　　　　８．　　　　　９．　　　　　１０．　　　　 英语８—３ 新高考英语答案 —１５　 鸟,并特意在鸟的眼睛和喙的位置做了标记.分析句子可知,设 空处引导的是定语从句,引导词修饰先行词 marks,表示“在标 记处”用 where.故填 where. [参考答案]where ５．[解题思路]考查非谓语动词.句意:人们认为,这只鸟的超大尾 巴是为了防止雕塑放在地面上时向前倾斜.句中bemadetodo 为固 定 短 语,使 用 不 定 式 结 构 作 主 语 补 足 语 结 构.故 填 to prevent. [参考答案]toprevent ６．[解题思路]考查省略句.句意同上.分析句子可知,此处构成 了状语从句的省略结构,即当状语从句中的主语与主句的主语 一致,且谓语部分含有be动词时,可以省略从句中的主语和be 动词.此处从句的主语与主句的主语均为thebird􀆳soversized tail,同时其 与lay之 间 是 被 动 关 系,故 使 用 过 去 分 词.故 填 laid. [参考答案]laid ７．[解题思路]考查形容词.句意:这项发现确认了一种原始的艺 术传统,并将鸟类在中国艺术中的描绘时间向前推进了８５００多 年.分析句子可知,设空处使用 origin的形容词 original作定 语,修饰名词,意为“原始的,独创的”.故填original. [参考答案]original ８．[解题思路]考查副词.句意:这个雕塑在技术和风格上都与西 欧和西伯利亚发现的其他雕塑不同,它可能是将中国雕像的起 源追溯到石器时代早期的缺失环节.分析句子可知,设空处使 用technology的副词作状语,与后文的stylisticaly构成并列结 构,意为“技术上地”.故填technologicaly. [参考答案]technologicaly ９．[解题思路]考查冠词.句意:该研究的负责人李占阳也为灵井 的其他考古发现做出了贡献,包括各种古代工具和两个属于一 个已经灭绝的早期人类物种的头骨.句中study为可数名词, 意为“研究”,此处表示特指.故填the. [参考答案]the １０．[解题思路]考查名词.句意同上.分析句子可知,设空处使用 名词作宾语,此处tool为可数名词,意为“工具”,句中表示复 数意义,表示各种工具.故填tools. [参考答案]tools 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题卷八　单句语法填空(非谓语动词(Ⅰ))＋ 阅读理解＋完形填空＋语法填空 一、单句语法填空(非谓语动词(Ⅰ)) １．[解题思路]句意:太阳开始在空中升起,使山峦沐浴在金色光辉 之中.动词bathe与主语 Thesun之间为主动关系,且表示伴 随,因此用现在分词作伴随状语. [参考答案]bathing ２．[解题思路]句意:你不能接受别人提供给你的意见,除非它有事 实依据.此 处 需 要 填 非 谓 语 动 词 作 opinion 的 后 置 定 语; opinion与动词offer之间为被动关系,故用过去分词. [参考答案]offered ３．[解题思路]句意:不管你是一个多么成功的健谈者,有些时候保 持沉默会更好.“It􀆳s＋形容词＋(for．．．)todo．．．”意为“(对 􀆺􀆺来说)做􀆺􀆺是􀆺􀆺的”,是固定句式.it是形式主语,不定 式是真正的主语. [参考答案]toremain ４．[解题思路]句意:离开办公室前我记得要锁门,却忘了关灯. remembertodosth．“记得去做某事”,todo发生在remember 之后;rememberdoingsth．“记 得 做 过 某 事”,doing 发 生 在 remember之前. [参考答案]tolock ５．[解题思路]句意:到目前为止还没有人认领在图书馆发现的钱. money与discover之间是逻辑上的被动关系,且动作已经发生, 故用过去分词作定语,表示被动、完成. [参考答案]discovered ６．[解题思路]句意:开车进城之前,要求你把车清洗干净.car与 wash之间是逻辑上的被动关系,故用过去分词作宾语补足语. getsth．done“让某人做某事;使某事被做”. [参考答案]washed ７．[解题思路]句意:那个国家已经发射了三艘无人飞船,最近的那 艘是去年３月底发射的.非谓语动词的逻辑主语与句子的主语 不一致,因此themostrecent(spacecraft)作非谓语动词的逻辑 主语.launch与spacecraft是逻辑上的被动关系;“发射飞船” 是已经发生的事,因此用现在分词的完成式的被动语态. [参考答案]havingbeenlaunched ８．[解题思路]句意:在那家餐厅,我费了很大力气才从菜谱上找到 合适的食物.havedifficulty(in)doingsth．是固定结构,意为 “做某事有困难”,动名词作介词in的宾语,in常省略. [参考答案]finding ９．[解题思路]句意:我们想要摆脱身心紧张,每个人都需要深入的 思考和内心深处的宁静.we和free之间是逻辑上的主动关系, 用todo不定式作目的状语. [参考答案]Tofree １０．[解题思路]句意:作为一名交换生在香港待了一年,琳达看起 来比同龄人更成熟.Linda与spend之间是逻辑上的主动关 系,且spend表示发生在主句谓语动词之前的动作,故用现在 分词的完成式表示. [参考答案]Havingspent １１．[解题思路]句意:对于那些远离家人的人,个人电脑和电话对 保持联系 是 重 要 的.stay为 系 动 词,后 接 形 容 词 充 当 表 语, stayconnected意为“保持联系”. [参考答案]connected １２．[解题思路]句意:就公开场合讲话而言,没有人能比得过他. “Whenitcomesto．．．”为固定句式,意为“就􀆺􀆺而言”,该结 构中to为介词,后接名词或动名词. [参考答案]speaking １３．[解题思路]句意:我们的钱几乎都花光了,因此住不起宾馆. 句子的主语 we与spend之间是逻辑上的主动关系,且spend 表示发生在主句谓语动词之前的动作,故用现在分词的完成式 作状语. [参考答案]Havingspent １４．[解题思路]句意:大家认为他的做法很愚蠢.现在只能怪他自 己弄丢了这份工作.bethought后接不定式,且由句意可知, 该不定式表示发生在谓语动词之前的动作,故用不定式的完成 式表示. [参考答案]tohaveacted １５．[解题思路]句意:新任总统必须制订能创造新就业岗位的计 划,以增加人们对经济的信心.空前的句子与increase之间是 逻辑上的主动关系,且非谓语动词在句中作目的状语,故用不 定式形式. [参考答案]toincrease １６．[解题思路]句意:教授要求学生更加注意在世界其他地方所庆 祝的节日.festivals与celebrate之间是逻辑上的被动关系,故 用过去分词作定语. [参考答案]celebrated １７．[解题思路]句意:在飓风中蒙受了如此大的损失,这位农民不 期望会有个好收成了.thefarmer和suffer之间为逻辑上的主 动关系,且表示发生在谓语动词之前的动作,并且对现在有影 响,应用现在分词的完成式. [参考答案]Havingsuffered １８．[解题思路]句意:听到农产品涨价的好消息,农民们很高兴. bedelightedtodosth．“做某事很高兴”,不定式短语tohear thegoodnews在此作原因状语. [参考答案]tohear １９．[解题思路]句意:为了帮助他获得更多的自信,史密斯先生在 课堂上经常表扬约翰.John和praise之间为逻辑上的被动关 系,故用过去分词作宾语补足语. [参考答案]praised ２０．[解题思路]句意:中国建成了更多的高速公路,这使人们的出 行变得更加方便.句子的主干 Morehighwayshavebeenbuilt inChina直接造成非谓语动词部分表示的结果,所以用现在分 词作结果状语,表示主动意义. [参考答案]making 二、阅读理解 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考英语答案 —１６　 语篇解读:本文是一篇应用文.文章介绍了一个单口戏剧研 讨班. １．B　[解题思路]细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 中“Ourworkshop stressesstandＧupcomedywritingandperforming—thetwo keycomponentsofstandＧupcomedy．(我们的研讨班强调单 口喜 剧 的 写 作 和 表 演,这 是 单 口 喜 剧 的 两 个 关 键 组 成 部 分.)”可知,研讨班专注于写作和表演.故选B. ２．C　[解题思路]细 节 理 解 题.根 据 Fees部 分 中“Ifyouarea firsttimestudent:＄４１０．Ifyouareareturningstudent: ＄３５０．(如果 你 是 新 生:４１０美 元.如 果 你 是 老 生:３５０ 美 元.)”可知,老生可以节省６０美元的学费.故选 C. ３．A　 [解题思路]推 理 判 断 题.根 据 Yourinstructor:Becky Veduccio部分中“Beckyhasbeenaprofessionalcomedian, ．．．competedinthe２０１８seasonofAmerica􀆳sGotTalent． (贝基是一个专业的喜剧演员,作家和演员超过１５年.她 曾在纽约、洛杉矶、拉斯维加斯和伦敦表演单口喜剧.此 外,她还出演过广告、戏剧和故事片.她参加了２０１８年的 美国达人秀.)”和“Herfilm worksincludeReturntoMe, MaidinManhattanandRandomHearts．(她的电影作品 包括«回到我身边»、«曼哈顿少女»和«随机的心».)”可推 知,Becky是一位经验丰富的演员.故选 A. 　　语篇解读:本文是一篇说明文.文章主要讲述了在我们的生 活中,我们经常容易陷入比较陷阱,从而影响自己.专家建议我们 要关注自己,和自己比较. ４．D　 [解题思路]细 节 理 解 题.根 据 文 章 第 二 段 “Although comparingcanbegoodforyou,．．．andbaseyourfeelings onhowweltheyseemtobedoing．(虽然比较对你有好处, 但并不总是有帮助的,你会发现自己陷入了比较的陷阱. 这是指你总是拿自己和别人比较,把自己的感受建立在他 们似乎做得有多好上.)”可知,比较陷阱会让我们总是把自 己的感受建立在别人的成就上.故选 D. ５．B　[解题思路]推理判断题.根据文章第三段“Shesaysthat comparisons can make us feel good and bad about ourselves．．．butitcanalsostopyouwantingtoimprove． (她说,比较会让我们自我感觉良好或糟糕.“攀比”是指看 到别人做得比你好,并以此激励自己设定更高的目标,更加 努力.然而,GoddardＧHil 说:“有时它会让你对自己感觉很 糟糕,打击你的信心.”“比差”是指你看到某人做得好像没 有你好.GoddardＧHil 说,这可能会让你觉 得 自 己 做 得 很 好,但也会让你不想提高.)”可知,攀比和比差都既有优点 又有缺点.故选B. ６．A　[解题思路]推 理 判 断 题.根 据 文 章 最 后 一 段 “Finaly, focusonyourownachievementsandhowyoucanimprove． ‘Thebestpersonyoucancompetewithisyourself,’says GoddardＧHil．(最后,关 注 你 自 己 的 成 就 以 及 如 何 提 高. “你能与 之 竞 争 的 最 好 的 人 就 是 你 自 己,”GoddardＧHil 说.)”可知,BeckyGoddardＧHil 建议我们与自己竞争,力争 做最好的自己就好.故选 A. ７．C　[解题思路]推 理 判 断 题.根 据 文 章 倒 数 第 二 段 “Becky GoddardＧHilisachildtherapist．．．feelgoodandbadabout ourselves．(BeckyGoddardＧHil 是一名儿童治疗师(帮助孩 子理解自己感受的人),也是«创造你自己的自信»一书的作 者.她说,比较会让我们自我感觉良好或糟糕.)”可知,文 章主要讲述的是比较会让我们的心理不健康,所以这篇文 章选自健康专栏.故选 C. 三、完形填空 语篇解读:这是一篇记叙文.文章主要讲述了作者和同事去 餐馆用餐,服务员因没有其他人帮忙一个人完成了所有的工作,作 者提出一次性付钱并额外给了她小费让她很感激. １．B　[解题思路]句意:我最近向我的团队承诺,如果他们超过了 目标,公司将邀请他们去一家我们都喜欢的非常好的意大 利餐厅.根据上文“iftheyexceeded(超过)theirgoal(如果 他们超过了目标)”,以及下文“averygoodItalianrestaurant thatweallove(一家我们都喜欢的非常好的意大利餐厅)” 可推知,此处应表示作者款待,邀 请 他 们 去 餐 厅 吃 饭.故 选B. ２．B　[解题思路]句意:他们远远超过了目标,所以我为我们１６ 个人 预 定 了 一 个 房 间. 根 据 下 文 “whenI madethe reservation”提到预定,由此可知,此处应表示作者进行了提 前预定.故选B. ３．A　[解题思路]句意:马上,过了一会儿,服务员为我们点了餐. 根据上文“Rightawayandinawhile”以及下文服务员做的 事情可推知,此处应表示服务员为我们点了餐.takeone􀆳s order“为某人点餐”.故选 A. ４．C　[解题思路]句意:然后,服务员告诉我们她很抱歉,因为应 该帮 助 她 的 人 没 有 出 现.根 据 上 文“thewaitresstoldus thatshewassorry”服务员告诉我们她很抱歉可推知,此处 应表示本应该帮助她的人没有出现.故选 C. ５．C　[解题思路]句意:所以她不得不独自处理我们的聚会和其 他顾客.根据上文内容以及下文“andothercustomerson herown”可知,此处指的是本应该帮助她的人没有出现,所 以只能独自应付我们这些顾客.故选 C. ６．D　[解题思路]句意:当我告诉她我将用一张支票支付所有的 费用,而不是分开支付时,她显然松了一口气.根据下文“I wouldpayforeverythingononecheckinsteadofseparate checks(我将用 一 张 支 票 支 付 所 有 的 费 用,而 不 是 分 开 支 付)”可推知,此处应表示作者的做法让服务员松了一口气. 故选 D. ７．A　[解题思路]句意:我们都在忙着找乐子和聊天,所以没人介 意.根据上文“Wewerebusyhavingfunandconversation (我们都在忙着找乐子和聊天)”可推知,此处应表示我们没 人介意.上下文形成因果关系.故选 A. ８．C　[解题思路]句意:结账的时候到了,正如我预订时他们向我 解释的那样,餐厅在账单上加了１８％的小费.根据下文内 容“aswasexplainedtomewhenImadethereservation,the restaurant　９　an１８％tiptothebil”正如“我”预订时他 们向“我”解释的那样可推知,此处应表示结账的时候到了. 故选 C. ９．D　[解题思路]句意同上.根据下文“an１８％tiptothebil”以 及后一句“ThebilcametoaboutUS ＄６５０beforethetip andIgavehermycreditcard．(加上小费,账单大约是６５０ 美元,我把信用卡给了她.)”可知,此处应表示餐厅在账单 上加了１８％的小费.故选 D. １０．A　[解题思路]句意:她拿着我的收据回来了,感谢我们,并为 他们的服务有点慢而道歉.根据下文“theirservicewasa littleslow(他们的服务有点慢)”可推知,此处应表示因服 务有点慢而道歉.故选 A. １１．B　[解题思路]句意:她对我们很好,很有耐心,所以我在收据 夹里多留了５０美元的现金小费.根据上文“Shereturned withmyreceiptandthankedus(她拿着我的收据回来了, 感谢我们)”可推知,此处应表示她是很有耐心的.故选B. １２．D　[解题思路]句意:我还在想是不是忘了在收据上签名什么 的,这时我注意到她眼里 含 着 泪 水.根 据 上 文“Ileftan additionalUS＄５０cashtipinthereceiptfolder”提到在收 据夹里多留了５０美元,以及该句中的“Iforgottosign．．．” 可推知,此处应表示作者在想是不是忘了在收据上签名什 么的.故选 D. １３．C　[解题思路]句意同上.根据上下文语境以及下文“inher eyes”可知,此处应表示眼里含着泪水.故选 C. １４．D　[解题思路]句意:她感谢我的小费,并说她真的没想到. 根据上文“Alofasudden,thewaitresscameoutofthe restaurantandgrabbedmyarm．”女服务员从餐厅里走出 来,抓住作者的胳膊,以及“Shethankedmeforthetip”她 感谢作者的小费可知,此处应表示女服务员没有想到作者 会给她小费.故选 D. １５．A　[解题思路]句意:她最近过得很艰难,小费真的温暖了她 的心.根据上文提到的本应该帮助她的人没有出现,以及 下文“thetiprealywarmedherheart”可推知,此处应表示 女服务员最近过得很艰难.故选 A. 四、语法填空 语篇解读:这是一篇说明文.文章主要说明了机器在人脸识 别中的优点和局限性. １．[解题思路]考查固定搭配.句意:很难量化一个人的记忆力有 多好.分析句子成分和句子结构可知,how 在句中引导宾语从 句,宾语从句是以how为感叹词的感叹句;结合感叹句的句子 结构可知,此处考查固定搭配begoodat,意为“擅长”.故填at. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考英语答案 —１７　 [参考答案]at ２．[解题思路]考查时态语态.句意:给一台合适的计算机一个庞 大的人脸数据库,它就能处理它所看到的———然后以惊人的速 度和准确度识别出它被告知要找到的一张脸.分析句子成分和 句子结构可知,face后面是省略了关系词that或 which的定语 从句;分析定语 从 句 句 子 成 分 可 知,句 子 主 语it指 代 前 面 的 computer,与谓语动词tel 之间是被动关系,所以要用被动语 态;结合上文canprocess可知,此处描述的是现在的一般情况, 所以要用一般现在时的被动语态.故填istold. [参考答案]istold ３．[解题思路]考查表语从句.句意:这种技能为２１世纪面部识别 软件的巨大前景提供了支持.分析句子成分和句子结构可知, 句中已有系动词is和谓语动词supports,可推断句子是一个复 合句,所以设空处要填连词;设空句跟在系动词is后面,所以这 是一个表语从句;分析表语从句句子成分可知,从句缺少主语, 且设空处指代物,所以要填 what.故填 what. [参考答案]what ４．[解题思路]考查不定式作目的状语.句意:为了弄清楚计算机 是如何识别的,华盛顿大学的研究人员创建了一个庞大的面部 数据库,并测试了各种面部识别算法,因为它们的复杂性不断增 加.根据句意可知,设空处在句中充当目的状语,所以要用不定 式.故填 Tofigure. [参考答案]Tofigure ５．[解题思路]考查动词时态.句意同上.根据前面的并列连词 and可知,设空处与前面的created并列,所以设空处也要填过 去式.故填tested. [参考答案]tested ６．[解题思路]考查现在分词作定语.句意:这个想法是在最多包 含一个数据库上测试机器,数据库包括近７０００人的百万张不同 的照片———而不仅仅是一个拥有相对少量不同面孔的大数据 库.分析句子成分和句子结构可知,连词that在句中引导定语 从句,主从句句子成分完整,所以设空处是非谓语动词;根据句 意可知,设空处修饰前面的名词 database,所以设空处充当定 语,与逻辑主语database之间是主动关系,所以要用现在分词 形式.故填featuring. [参考答案]featuring ７．[解题思路]考查名词.句意:随着数据库的增长,机器的准确率 全面下降.分析句子成分可知,设空处在句中充当主语,所以要 用名词形式.故填accuracy. [参考答案]accuracy ８．[解题思路]考查定语从句.句意:在处理含有１３０００张图像的 数据库时,算法的精确度达到９５％,但例如在面对１００万张图 像时精确度下滑至７０％左右.分析句子成分和句子结构可知, 句子 　　 　　 wereright９５％ ofthetime 对 前 面 的 名 词 Algorithms起修饰限定作用,所以这是一个定语从句;分析定语 从句句子成分可知,句子缺少主语,所以要用关系代词;先行词 是物,所以要用that或者 which.故填that/which. [参考答案]that/which ９．[解题思路]考查并列连词.句意:对于长得很像的人,机器也很 难进行调整———要么是长得很像的人,机器很难将他们识别为 两个人;要么是同一个人,在不同年龄或不同光线下出现在不同 的照片中,机器会错误地将他们视为不同的人.根据句意可知, 句子表达了“要么􀆺􀆺要么􀆺􀆺”的 意 思,所 以 要 用 either．．． or．．．来表示.故填or. [参考答案]or １０．[解题思路]考查副词作状语.句意同上.设空处作状语修饰 后面的动词view,所以要用副词形式;根据句意可知,此处表 达“错误地”的意思.故填incorrectly. [参考答案]incorrectly 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题卷九　单句语法填空(非谓语动词(Ⅱ))＋阅读理解＋完形填空＋语法填空 一、单句语法填空(非谓语动词(Ⅱ)) １．[解题思路]句意:他接下来看到的就是从房子后面升起来的烟. smoke与rise之间是逻辑上的主动关系,且动作正在进行,故用 现在分词短语作后置定语. [参考答案]rising ２．[解题思路]句意:那个岛通过桥与大陆连接,很容易到达.join 与island之间为逻辑上的被动关系,故用过去分词作定语,表示 被动、完成. [参考答案]joined ３．[解题思路]句意:政府官员表示,要制作更多的电视节目来增强 人们的食品安全意识.由句意可知,此处表示目的,且表示将来 的动作,故用不定式作目的状语. [参考答案]toraise ４．[解题思路]句意:克莱尔在飞机起飞前一小时办理了行李托运. 此题考查havesth．done结构,意为“让某人做某事”.luggage与 check之间存在逻辑上的被动关系,故用过去分词作宾语补足语. [参考答案]checked ５．[解题思路]句意:一接到妻子说她跌倒的电话,戈登先生立即冲 出办公室向家奔去.aphonecal 与say为逻辑上的主动关系, 故用现在分词作定语. [参考答案]saying ６．[解题思路]句意:看那儿———有一条很长的通向那栋房子的蜿 蜒的小路.path与leadupto之间是逻辑上的主动关系,且表 示正在进行的动作,故用现在分词短语作定语. [参考答案]leading ７．[解题思路]句意:莉迪娅不想去国外学习,她的父母年纪都大 了.feellike后跟动名词作宾语,意为“想做某事”. [参考答案]studying ８．[解题思路]句意:从塔顶看,山南边是一片树的海洋.句子的主 语与see之间是逻辑上的被动关系,故用过去分词作状语. [参考答案]Seen ９．[解题思路]句意:与以前相比,现如今,天空中有更多的飞机搭 载更多的乘客.airplanes与carry之间存在逻辑上的主 动 关 系,故用现在分词作后置定语,表示主动、进行. [参考答案]carrying １０．[解题思路]句意:警方正在寻找一名妇女,据报道自上周五洪 水袭击该地区后这名妇女就失踪了.由since引导的时间状语 从句可知,动词不定式需用完成进行式,表示该动作发生在is reported之前,且动作一直在持续. [参考答案]tohavebeenmissing １１．[解题思路]句意:了解你沟通时的需求和风格与学会传达你的 喜爱与情感同样重要.此处用动名词短语作主语,is为谓语. [参考答案]Understanding １２．[解题思路]句意:在等待提升的机会时,亨利尽他的最大努力 履行职责.while引导省略句,主语 Henry应该是被提升,所 以用getpromoted. [参考答案]promoted １３．[解题思路]句意:志愿者工作让你有一个可以改变生活的机 会,包括你自己的生活.动词不定式作chance的后置定语. [参考答案]tochange １４．[解题思路]句意:(由于)发现该课程很难,她决定转到一个较 低水平的(课程).此处动词find与主语she之间为逻辑上的 主动关系且作原因状语,故用现在分词finding. [参考答案]Finding １５．[解题思路]句意:了解基本的急救技能有助于对紧急情况做出 快速反应.本句谓语为 wilhelp,因此空格处作主语,故使用 动名词. [参考答案]Knowing １６．[解题思路]句意:门上钉着一张便条,写着商店再次营业的时 间.say在此表示“用文字、图画等说明信息”,note与say之间 是逻辑上的主动关系,用现在分词作定语. [参考答案]saying １７．[解题思路]句意:里奥内尔􀅰梅西创下了年度进球最多的纪 录,被认为是欧洲最有天赋的足球运动员.短语settherecord 与主语之间是逻辑上的主动关系,且该动作先于isconsidered 发生,因此用havingdone形式. [参考答案]havingset １８．[解题思路]句意:劳拉去巴黎待了一周多的时间.当她返回家 的时候,有一大堆邮件等着她处理.题中 mails后 接 后 置 定 语,wait与 mails之间是逻辑上的主动关系,且 wait这个动作 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋