专题卷3 单句语法填空(代词)+阅读理解+完形填空+语法填空-【师大金卷】2025年高考英语一轮复习提升卷

英语３—２　 专题卷三　单句语法填空(代词)＋阅读理解＋完形填空＋语法填空 一、单句语法填空(代词) １．Anaverageofjust１８．７５cmofrainfellastyear,making　　　　thedriestyearsinceCalifornia becameastatein１８５０． ２．Asmilecosts　　　　,butgivesmuch． ３．—WhenshalIcal,inthemorningorafternoon? —　　　　．I􀆳lbeinalday． ４．It􀆳saneitherＧorsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan􀆳tdo 　　　　． ５．Halfof　　　　 surveyedin１６countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendtosharetheir deepestwishesanddarkestfears． ６．Recyclingisonewaytoprotecttheenvironment;reusingis　　　　． ７．Thisprojectrequirescloseteamwork．　　　　 wilbeachievedunlessweworkweltogether． ８．Wefeel　　　　ourdutytomakeourcountryabetterplace． ９．Overthepast２０years,theInternethelpedchangeourworldin 　　　　 wayoranotherforthe better． １０．Oneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwas　　　　ofpublichealth． １１．Susanmade　　　　cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself． １２．—Who􀆳sthatatthedoor? —　　　　isthemilkman． １３．She􀆳dlivedinLondonandManchester,butsheliked　　　　andmovedtoCambridge． １４．Atourfactorythereareafewmachinessimilarto　　　　describedinthismagazine． １５．I􀆳dappreciate　　　　ifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwilcome． １６．　　　　canbegoodatsomethingfor４０yearsifhedoesn􀆳tloveit． １７．Toherjoy,Delaearnedfirstthetrustofherstudentsandthen　　　　ofhercoleagues． １８．I􀆳velivedinNewYorkandChicago,butIdon􀆳tlike　　　　ofthemverymuch． １９．Although Rosemaryhadsufferedfrom aseriousilnessforyears,shelost 　　　　 ofher enthusiasmforlife． ２０．Thetrafficonthemainstreetshasalongergreensignalthan　　　　onthesmalones． 二、阅读理解 A (２０２４􀅰广东省肇庆市德庆县香山中学高三月考) WeekendEventsforKids FantasyWorkshop Time:EachSaturday１１:３０am~１２:３０pm Age:９＋ “Mydogatemyhomework!”“Monkeysstolemyschoolbag!”Haveyouevermadeupsuch excusestogetoutofthehomeworkyoujustdidn􀆳twanttodo? Thismorning,suchexcuseswil becometwiceasusefulaspoetLizNivenshowsyouhowtoturnyourfantasiesintobriliantpoetry! BookwormClub Time:EachSaturday１０:００am~１１:１５am Age:１４＋ EachSaturday,MarinaLewyckagivesaspecialbooktalkforyoungpeopleonherbestＧseling novelTractorsandCaravans．HearfirstＧhandexperiencesofthewritinglifeandgetyourchancetoask thequestionsyou􀆳vealwayswantedonwhatit􀆳sliketobeanauthor． BehindLenses Time:EachSunday１０:００am~１１:１５am Age:５＋ Takebreakfastwitharabbit,touchthehornofacow,andsurviveanangrylioninthewild．．． Theyarejustthestartofgreatadventureswithourwildlifephotographerandchildren􀆳swriterJan Latta! ComealongtohearstoriesofJan􀆳samazingexperiencesofphotographinganimalsinthewild! LittleGutenbergs Time:EachSunday１１:３０am~１２:３０pm Age:５＋ Learnhowtoconstructabookfromstarttofinishusingalthetoolsofthetradewithourprinting technicianAndreaNichelson,aswelasdetailsonhowtoincludesecretpagesinyourbooks．．．Funand totalyhandsＧon,thisworkshopgivesyouthechancetolearnsomethingtotalydifferent． Formoreactivities,pleasevisitourwebsite．TherearemorethanenoughkidＧcenteredeventsto filyourweekendswithfun! １．Whicheventissuitableforpoemlovers? A．BehindLenses． B．LittleGutenbergs． C．BookwormClub． D．FantasyWorkshop． ２．WhoistheauthorofTractorsandCaravans? A．LizNiven． B．JanLatta． C．MarinaLewycka． D．AndreaNichelson． ３．Whatisspecialaboutthelastevent? A．Itstressescreativity． B．ItisahandsＧonprogram． C．Itfocusesonreading． D．ItisakidＧcenteredactivity． B (２０２４􀅰福建省福州第三中学高三月考)Inthefalof２０１２,KenLiureceivedanofferfroma Chinesecompany,whichwasseekinganEnglishtranslatorforasciＧfinoveltitledTheThreeＧBody Problem．Kenwasanaturalchoice:familiarwithboththeChineseandEnglishsciＧfiwordingand culture．ButTheThreeＧBodyProblem wasunlikeanythingKenhadeverread．A mindＧbendingstory wasfulofheadytechnicalpassagesaboutphysicstheory,mixedwithprofoundmoralquestionsand humanity􀆳splaceintheuniverse．Socapturingthenovelinalitscomplexityseemeddiscouraging． 英语３—１ 英语３—４　 WhentheEnglishtranslationofTheThreeＧBodyProblem waspublished,itwasdescribedasa groundbreakingworkofspeculativefiction(推理小说)．LiuCixin,theauthoroftheoriginalworksaid, “UsualywhenChineseliteraturegetstranslatedintoaforeignlanguage,ittendstolosesomething． ButIdon􀆳tthinkthathappenedtoTheThreeＧBodyProblem．Ithinkitgainedsomething．” KenwasborninLanzhou,Gansuprovince．Hewasabookworm．Booksprovidedhim witha refugewhenhemovedtoCaliforniaandcouldn􀆳tspeakEnglishattheageof１１．Aftergraduationfrom Harvard,he wasacomputerprogrammer,thenacorporatelawyer,andlaterasciＧfi writer． Throughouthisshiftingprofessionaljourney,Kenwrotefictioncontinuously．Eventualy,oneofhis workswonthreebigawards． Kenneversetouttobeatranslator,butaChinesewriterdiscoveredKen．ChenQiufanliked readingKen􀆳sshortstoriesonlineandkeptintouchwithKen．Oneday,heaskedKenforhisopinion onanEnglishtranslationofoneofhisstories,whichwasfromatranslationcompany．Kenwasn􀆳t impressedandofferedtoeditit,butendedupredoingthetranslationfrom scratch．Chen was completelymovedbyKen􀆳sspirit． Ken􀆳sapproachtotranslationisunorthodox(非正统的)．Strictloyaltytothesourcematerialisnot hischiefgoal,norisproducingasmooth,Americanizedversion．“It􀆳snotawordＧbyＧwordrecreation,” hesaid．“It􀆳sabouthow Ishow theoveral effect．”Ratherthanignoringculturalandspoken differencesthatwouldbelostonmostWesternreaders,hetriestostressthem． ４．WhichofthefolowingbestdescribesKen􀆳stranslationtask? A．Vital． B．Demanding． C．Urgent． D．Innovative． ５．WhatlifelessoncanmatchKen􀆳sexperience? A．Allifeisanexperiment． B．Todayareader,tomorrowaleader． C．Persistencewilbeeventualyrewarded． D．Unintentionalactionsbringunexpectedsurprises． ６．WhatqualityofKenimpressedChenQiufanmost? A．Hisenthusiasmforwriting． B．Hiseffortforexcelence． C．Hiscuriosityabouteditingwork． D．Hiscriticalcommentsonothers􀆳works． ７．WhatisKen􀆳stranslationstylelike? A．Itfolowsthebookaccurately． B．Ithighlightsculturaldifferences． C．Italowsforthelossofsomething． D．Itfocusesonthefluencyoflanguage． 三、完形填空 (２０２４􀅰河南省沈丘县长安高级中学高三月考)MymomhadspentyearsasastayＧatＧhomemom． However,Icouldtelthatshe　１　theworkingwomen．WhenIaskedherabout　２　again,she wouldjusttel metoconcentrateonmyeducation． Mymomcouldmakeanyone　３　．Shehastheabilitytoreacheveryone􀆳s　４　．Ionceasked, “Mom,haveyouever　５　 beingastandＧupcomedian?”Shelaughedattheidea,butthenbeganto cryandsaiditwastoo　６　forher．Iwassadtowatchherstrugglebetween　７　anddoubt． Withherbirthdaycoming,IrealizedwhatI　８　 wantedtogiveherwasthe　９　totakea chance．Iplacedlittlenotesof　１０　insidethepresentIhadbought．Iaskedmyfamilyandherclose friendstodothesame．Onherbirthday,whenshesawandreadthenotes,shestartedto　１１　 with herhandsfulofnotes．Shecouldnotbelievethesupportwas　１２　,thateveryoneknewshehada special　１３　andbelievedinher． Withintwomonths,mymommadea　１４　 performanceinaNewYorkcomedyclub．Withina year,she wasperformingatthenation􀆳s majorcomedyclub monthly．For manyparents,their children􀆳s　１５　aretheirgreatestachievement,butformemymom􀆳sismine． １．A．trusted B．envied C．understood D．opposed ２．A．playing B．performing C．working D．exploring ３．A．reflect B．calm C．pause D．laugh ４．A．heart B．potential C．objective D．requirement ５．A．figuredout B．thoughtabout C．givenup D．succeededin ６．A．fortunate B．shameful C．late D．boring ７．A．ambition B．fear C．confusion D．trust ８．A．merely B．eventualy C．gradualy D．actualy ９．A．strength B．guidance C．permission D．freedom １０．A．apology B．congratulation C．comment D．encouragement １１．A．sweat B．weep C．rise D．practise １２．A．timely B．constant C．real D．limited １３．A．gift B．hobby C．taste D．need １４．A．regular B．disappointing C．successful D．conventional １５．A．interests B．supports C．outlooks D．careers 四、语法填空 (２０２４􀅰山东省德州市高三期中考试)AstatueofPetofistandsinthesquareinfrontofLuXun MuseuminShanghai,　１　 (welcome)milionsofvisitorsforthetraditionalfriendshipbetweenChina andHungary．　２　timewentby,therewasanincreasinginterestinlearningtheChineselanguagein Hungary． A １９ＧyearＧold Hungary girl,Varge Bonita, 　３　 Chinesenameis Hu Lingyue,traveled thousandsofmilestotheEastandsettleddowninBeijingforheruniversitylifeinthehopeofknowing moreaboutChina．She　４　 (fal)inlovewithChinese,alanguagewith “　５　 specialtoneand beautifulhandwriting”whenshebegantofirsthearChineseattheageofseven．Forher,learning Chineseisnotjustaboutmasteringalanguage,butprovidingaccess　６　 Chinesehistoryof５,０００ yearswithsomanyinterestingaspects．Withthe　７　 (popular)ofChineseinHungary,signsin Chinesehavebeenmoreandmore　８　 (common)seeninstreetsandChinesecharactersaremost likelyto　９　 (spot)onbusticketsselingmachines． CulturalexchangesandmutuallearningbetweenChinaandHungaryhavebroughtpeoplecloser andcloser．Thehorizonisvast．Thereare　１０　 (end)possibilitieswhichhavenotbeenexplored． １．　　　　　２．　　　　　３．　　　　　４．　　　　　５．　　　　 ６．　　　　　７．　　　　　８．　　　　　９．　　　　　１０．　　　　 英语３—３ 新高考英语答案 — ５　 和旅游结合的独特典范.根据句意和空格前的定冠词the可 知,应 使 用 名 词 combination 作 宾 语,意 为 “结 合 ”. 故 填 combination. [参考答案]combination １０．[解题思路]考查代词.句意:该产业园利用社交媒体、线上和 线下商店以及直播来推广其产品,将业务扩展到中国各地和海 外.空格处作定语修饰名词products,应用形容词性物主代词 its.故填its. [参考答案]its 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题卷三　单句语法填空(代词)＋阅读理解＋完形填空＋语法填空 一、单句语法填空(代词) １．[解题思路]句意:去年平均降雨１８􀆰７５厘米,让去年成为自从 １８５０年加利福尼亚成为一个州以来最干燥的一年.本句中的 it指代lastyear. [参考答案]it ２．[解题思路]句意:微笑什么都不会花费,但却带来很多.but表 示转折,nothing与 much形成语义上的对比. [参考答案]nothing ３．[解题思路]句意:———“我该早晨还是下午打电话?”———“都可 以.我将一整天都在.”由答语“I􀆳lbeinalday．”可知,问句中 提到的两个时间中的任何一个都可以,故用either,表示“(两者 中的)任何一个”. [参考答案]Either ４．[解题思路]句意:这是二者选其一的局面———我们要么今年买 辆新车,要么去度假,但是二者不能兼得.not．．．both表部分否 定,意为“不是两者都”. [参考答案]both ５．[解题思路]句意:一项涉及１６个国家的调查表明,有一半的人 说他们会与最亲近的朋友分享其最深切的愿望和最大的恐惧. 空格后有后置定语surveyedin１６countries,根据句意可知,此 处说的是“被调查的那些人中的一半”.those放在of的后面, 表示“􀆺􀆺的那些人”. [参考答案]those ６．[解题思路]句意:回收是保护环境的一种方式;循环利用是另外 一种方式.another“(泛指)另一个,再一个”. [参考答案]another ７．[解题思路]句意:这项工程需要紧密的团队合作,如果我们不能 很好地一起工作,我们将会一事无成.根据句意可知,空格处应 填表示否定含义的nothing. [参考答案]Nothing ８．[解题思路]句意:我们认为使国家变得更好是我们的责任.it 作形式宾语,真正的宾语是后面的不定式tomakeourcountrya betterplace. [参考答案]it ９．[解题思路]句意:在过去的２０年里,因特网以这样或那样的方 式帮助我们让世界变得更好.one．．．oranother“一个或另一个 􀆺􀆺”,是固定用法. [参考答案]one １０．[解题思路]句意:他们不得不考虑的重要问题之一就是公众的 健康问题.特指与前面提到的名词questions属于同一类但不 是同一个的单数可数名词,应用that. [参考答案]that １１．[解题思路]句意:苏珊向我明确说明她希望为自己开始新的生 活.it在句中作形式宾语,真正的宾语是that引导的从句. [参考答案]it １２．[解题思路]句意:———“门口的那个人是谁?”———“是送奶工.” it可用于指代身份不明的人. [参考答案]It １３．[解题思路]句意:她曾在伦敦和曼彻斯特住过,但是这两个城 市她都不喜欢,于是搬去了剑桥.but表示语义上的转折.由 此可知,她两个城市都不喜欢,对两者的否定应用neither. [参考答案]neither １４．[解题思路]句意:在我们工厂有几台机器和这本杂志里描述的 那些机器相似.本题考查用于比较对象替代的代词.比较对 象的替代通常用that替代不可数名词,those替代可数名词复 数,故此处用those替代比较对象 machines. [参考答案]those １５．[解题思路]句意:如果你能提前让我知道你是否会来,我将感 激不尽.本题考查it的特殊用法.Iwouldappreciateitif．．． 意为“如果􀆺􀆺我将感激不尽”. [参考答案]it １６．[解题思路]句意:如果不热爱一件事的话,没有人会４０年一如 既往地擅长它.根据句意可知,应填nobody,意为“没有人”. [参考答案]Nobody １７．[解题思路]句意:令黛拉高兴的是,她先是赢得了学生的信任, 然后赢得了同事的信任.空格处补全为thetrust,是特指前面 提到的不可数名词trust,用that指代. [参考答案]that １８．[解题思路]句意:我在纽约和芝加哥生活过,但这两个地方我 都不是很喜欢.根据题干中的 New YorkandChicago可知, 此处应该是考查“两者中的任何一个”,故填either. [参考答案]either １９．[解题思路]句意:虽然罗斯玛丽已得重病多年了,但是她丝毫 没有失去对生活的热情.根据句意可知,空格处需要用表示否 定意义的词,none表示“全无,没有一点儿”,符合句意. [参考答案]none ２０．[解题思路]句意:在主街道上绿色信号灯的时长要比小道上的 长.本题考查比较句型中比较对象的替代,通常可以用that 替代不可数名词或可数名词单数,those替代可数名词复数. 本题中比较对象traffic为不可数名词,故使用that来替代. [参考答案]that 二、阅读理解 语篇解读:本文是一篇应用文.文章主要介绍了四个周末创 意活动. １．D　[解题思路]细节理解题.根据 FantasyWorkshop部分的 “Thismorning,suchexcuseswilbecometwiceasusefulas poetLizNivenshowsyouhowtoturnyourfantasiesinto briliantpoetry! (今天早上,当诗人莉兹􀅰尼文告诉你如何 把你的幻想 变 成 精 彩 的 诗 歌 时,这 些 借 口 将 变 得 双 倍 有 用!)”可知,该活动适合诗歌爱好者.故选 D. ２．C　[解题思路]细 节 理 解 题.根 据 Bookworm Club 部 分 的 “EachSaturday,MarinaLewyckagivesaspecialbooktalk foryoungpeopleonherbestＧselingnovelTractorsand Caravans．(每周六,MarinaLewycka都会为年轻人举办一 场关于她的畅销小说TractorsandCaravans的特别读书讲 座)”可知,TractorsandCaravans的作者是 MarinaLewycka. 故选C. ３．B　[解题思路]细 节 理 解 题.根 据 最 后 一 部 分 的 “Funand totalyhandsＧon,thisworkshopgivesyouthechanceto learnsomethingtotalydifferent．(这个研讨会是有趣和完 全动手操作的,让你有机会学习一些完全不同的东西)”并 对比前三个活动可知,最后一个活动的特别之处是动手操 作,而前三个活动分别是诗歌创作、小说阅读及听摄影师分 享野外摄影的经历,不需要动手.故选B. 　　语篇解读:这是一篇记叙文.本文对著名科幻小说«三体»的 翻译者、美国华裔科幻作家刘宇昆做了简要介绍. ４．B　[解题思路]推 理 判 断 题.根 据 第 一 段 “A mindＧbending storywasful ofheady．．．inal itscomplexityseemed discouraging．(一个令人费解的故事充满了关于物理理论的 令人兴奋的技术段落,夹杂着深刻的道德问题和人类在宇 宙中的地位.因此,捕捉这部复杂的小说似乎令人沮丧.)” 可知,这本科幻小说的翻译难度很大,要求很高,故选B. ５．D　[解题思路]推理判断题.根据倒数第二段“Kenneverset outtobeatranslator,．．．toeditit,butendedupredoing thetranslationfromscratch(刘宇昆从未打算当翻译,但一 位中国作家发现了刘宇昆.陈秋帆喜欢在网上阅读刘宇昆 的短篇小说,并与他保持联系.有一天,他向刘宇昆询问他 对翻译公司翻译的一篇小说的英文翻译的看法.刘宇昆对 此不以为然,主动提出编辑,但最终从头开始重新翻译)”可 知,刘宇昆在他的人生经历中并未打算过当翻译,却在不经 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考英语答案 — ６　 意中最终却成为了一名出色的翻译,分 析 四 个选项,D 项 “Unintentionalactionsbringunexpectedsurprises．(不经意的举 动会带来意想不到的惊喜)”表达的含义符合语境,故选D. ６．B　[解题思路]推 理 判 断 题.根 据 倒 数 第 二 段 “Kenwasn􀆳t impressedandofferedtoeditit,butendedupredoingthe translationfromscratch．Chen wascompletely movedby Ken􀆳sspirit．(刘宇昆对此不以为然,主动提出编辑,但最终 从头开始重新翻译)”可知,刘宇昆原本仅仅是进行编辑工 作,最终却从头开始翻译.由此可推理出刘宇昆为了翻译 作品的卓越而付出了努力,这一点打动了陈秋帆,故选B. ７．B　 [解题思路]细 节 理 解 题.根 据 最 后 一 段 “Ratherthan ignoringculturalandspokendifferencesthatwouldbelost onmostWesternreaders,hetriestostressthem．(他没有 忽视大多数西方读者会忽视的文化和口语差异,而是试图 强调这些差异)”可知,刘宇昆的翻译风格强调文化差异,故 选B. 三、完形填空 语篇解读:这是一篇记叙文.文章主要讲述了作者的妈妈在 作者的鼓励下实现梦想的故事. １．B　[解题思路]句意:然而,我可以看出她羡慕职场女性.根据 上文“MymomhadspentyearsasastayＧatＧhomemom．”妈 妈做了多年的家庭主妇,以及该句中的 However表转折,结 合下文内容可知,此处为作者的母亲是羡慕职 场 女 性 的. 故选B. ２．C　[解题思路]句意:当我问她关于再次工作的事情时,她只是 告诉我 要 专 注 于 我 的 教 育.根 据 下 文 “beingastandＧup comedian”讲作者问妈妈能不能做喜剧演员可知,此处应表 示作者问母亲关于工作的事情.故选 C. ３．D　[解题思路]句意:我妈妈能让任何人开怀大笑.根据下文 “beingastandＧupcomedian”讲作者问妈妈能不能做喜剧演 员可推知,此处为母亲可以让任何人开怀大笑.故选 D. ４．A　[解题思路]句意:她有能力打动每个人的心.根据上文提 到的作者的妈妈能让任何人开怀大笑,以及该句中的“has theabilitytoreach．．．”可推知,此处为母亲有能力打动每 个人的心.reachone􀆳sheart“触及某人的内心”.故选 A. ５．B　[解题思路]句意:我曾经问过,“妈妈,你有没有想过做一个 喜剧演员呢?”根据下文“Shelaughedattheidea”对于这个 想法她笑了笑可推知,此处为作者问母亲曾经有没有想过 做一个喜剧演员.故选B. ６．C　[解题思路]句意:她对这个想法笑了起来,但接着又哭了起来, 说这对她来说太迟了.根据上文“thenbegantocry”母亲哭了起 来可推知,此处为这个想法对于母亲来说太晚了.故选C. ７．A　[解题思路]句意:看着她在抱负和疑虑之间挣扎,我很难 过.根据上文提到的母亲对于当喜剧演员的想法表示遗 憾,以及该句中的“anddoubt”可推知,此处为看着母亲在抱 负和疑虑之间挣扎,作者很难过.故选 A. ８．D　[解题思路]句意:随着她生日的到来,我意识到我真正想给 她的是去冒险的力量.根据下文“wantedtogiveherwas the　９　totakeachance”可知,此处指的是作者意识到真 正想给母亲的是去冒险的力量.故选 D. ９．A　[解题思路]句意同上.根据上文讲“母亲在抱负和疑虑之 间挣扎”以及该句中的“totakeachance”可推知,此处指的 是作者意识到真正想给母亲的是去冒险的力量.故选 A. １０．D　[解题思路]句意:我在买的礼物里面放了些鼓励的小纸 条.根据下文“andbelievedinher”作者相信母亲可推知, 此处应表示作者对于母亲给予的鼓励.故选 D. １１．B　[解题思路]句意:在她的生日那天,当她看到并读到这些 纸条时,她开始哭泣,手里满是纸条.根据下文“Shecould notbelieve．．．”可推知,此处应表示母亲看到并读到这些 鼓励的纸条时,感动地哭泣.故选B. １２．C　[解题思路]句意:她不敢相信这种支持是真的,每个人都 知道她有特殊的天赋,并相信她.根据上文提到的母亲看 到并读到这些鼓励的纸条时,她开始哭泣,以及该句中的 “Shecouldnotbelieve．．．”可知,母亲不敢相信这种支持是 真的.故选 C. １３．A　[解题思路]句意同上.根据上文提到的“Mymomcould make anyone 　３　． She has the ability to reach everyone􀆳s　４　．”可知,此处应表示每个人都知道母亲有 特殊的天赋,并相信她.故选 A. １４．C　[解题思路]句意:两个月之内,我妈妈在纽约一家喜剧俱 乐部的演出非常成功.根据下文“Withinayear,shewas performingatthenation􀆳smajorcomedyclubmonthly．”讲 之后妈妈在美国主要的喜剧俱乐部每月演出可知,母亲的 演出是成功的.故选 C. １５．D　[解题思路]句意:对许多父母来说,孩子的事业是他们最 大的成就,但对我来说,妈妈的事业是我最大的成就.根 据句意以及该句中的“aretheirgreatestachievement”可 知,此处应表示对许多父母来说,孩子的事业是他们最大 的成就,但对“我”来说,妈妈的事业是“我”最大的成就. 故选 D. 四、语法填空 语篇解读:这是一篇记叙文.文章介绍了匈牙利女孩学习汉 语的经历,同时在匈牙利,人们学习汉语的兴趣也越来越大. １．[解题思路]考查非谓语动词.句意:Petofi的雕像矗立在上海 鲁迅博物馆前的广场上,为中匈两国的传统友谊欢迎数百万游 客.分析句子结构可知,该句已有谓语stands,空格处的动词在 句中作非谓语,与主语status(雕塑)之间是逻辑上的主谓关系, 因此需使用现在分词在句中作状语.故填 welcoming. [参考答案]welcoming ２．[解题思路]考查介词.句意:随着时间的流逝,在匈牙利,学习 汉语的兴趣越来越大.分析句子结构可知,此处是固定短语as timewentby,意为“随着时间的流逝”,位于句首时首字母大写. 故填 As. [参考答案]As ３．[解题思路]考查定语从句.句意:１９岁的 匈 牙 利 女 孩 Varge Bonita,中文名字叫胡令月,不远万里来到东方,在北京开始了 她的大学生活,希望能更多地了解中国.分析句子结构可知,该 句为非限制性定语从句,先行词 A１９ＧyearＧoldHungarygirl指 人,且从句中缺少定语,因此可使用关系代词 whose在句中作 定语.故填 whose. [参考答案]whose ４．[解题思路]考查时态.句意:７岁时,她第一次听到汉语时,就 爱上了汉语,这是一种“声调特别,字迹优美”的语言.根据句中 时间状语attheageofseven可知,该句陈述过去事实,主语She 为单数形式,因此需使用一般过去时.故填fel. [参考答案]fel ５．[解题思路]考查冠词.句意同上.分析句子结构可知,此处指 “一种语言”,表示泛指,special为发音以辅音音素开头的单词, 因此使用不定冠词a进行修饰.故填a. [参考答案]a ６．[解题思路]考查介词.句意:对她来说,学习汉语不仅仅是掌握 一门语言,而是了解中国５０００年的历史,其中有很多有趣的方 面.分析句子结构可知,此处是固定短语accessto,意为“接近; 接触”.故填to. [参考答案]to ７．[解题思路]考查名词.句意:随着汉语在匈牙利的普及,街道上 的中文标志越来越多,公交车售票机上的汉字也越来越多.分 析句子结构可知,定冠词the后接名词popularity(流行;普及). 故填popularity. [参考答案]popularity ８．[解题思路]考查副词.句意同上.分析句子结构可知,空处可 使用副词commonly(普 遍 地)在 句 中 作 状 语 修 饰 seen.故 填 commonly. [参考答案]commonly ９．[解题思路]考查被动语态.句意同７题.分析句子结构可知, 此处为固定短语 belikelytodosth．,意为“很可能做某事”, Chinesecharacters与spot(发现)之间是逻辑上的被动关系,因 此需使用被动语态.故填bespotted. [参考答案]bespotted １０．[解题思路]考查形容词.句意:有无限的可能性尚未被探索. 后文提到“possibilitieswhichhavenotbeenexplored”(还有未 被探索的可能性)说明还有很多可能性,即“无限的”,空处可使 用形容词endless(无限的)作定语修饰名词 possibilities(可能 性).故填endless. [参考答案]endless 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋