4.4 7,6加几 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册 (冀教版.2024秋)

2024-10-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版一年级上册
年级 一年级
章节 7,6加几
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 482 KB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47805204.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.4 7,6加几 1.灵灵计算一道题,先算7+3=10,再算10+2=12,灵灵计算的题目是(    )。 A.7+5 B.10+2 C.12+0 【答案】A 【分析】先算7+3=10,则说明灵灵计算的这道题的一个加数要么是7,要么是3,再结合选项可知,没有加数3,故这个加数是7;3+2=5,则灵灵计算的这道题的另一个加数是5,故,灵灵计算的题目是7+5。据此解决。 【详解】由题意分析得: 灵灵计算一道题,先算7+3=10,再算10+2=12,灵灵计算的题目是7+5。 故答案为:A 2.小朋友排队做操,小丽后面有5个人,从前往后数,小丽在第6个,这一队一共有(    )个小朋友。 A.12 B.11 C.13 【答案】B 【分析】从前往后数,小丽在第6个,说明从前数到小丽这里一共有6人,再加上后面的5人,就是这一队一共的人数。 【详解】6+5=11(人) 即,这一队一共有11个小朋友。 故答案为:B 3.妈妈买了两盒共12只袜子,她买的是第 (    )款袜子。 A.每盒12双 B.每盒6双 C.每盒3双 【答案】C 【分析】根据题意可知:一双袜子是两只,两盒是12只,则一盒是6只,然后用6减2,减完,数一数减了几次,就是有几双。 【详解】6+6=12(只) 6-2=4(只) 4-2=2(只) 2-2=0(只) 减了3次,则有3双。 故答案为:C 4.明明看一本书第一天看6页,第二天看了8页,第三天应该从第(    )页开始看? A.13页 B.14页 C.15页 【答案】C 【分析】先求出一共看了多少页,用一共看的页数加1即可求出第三天应该从第几页开始看。 【详解】6+8=14(页) 14+1=15(页) 第三天应该从第15页开始看。 故答案为:C 5.下面算式中,(    )的得数最小。 A.5+6 B.5+7 C.5+8 【答案】A 【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此比较。 【详解】A.5+6=11; B.5+7=12; C.5+8=13。 11<12<13 5+6的得数最小。 故答案为:A 6.13个桃子放在两个盘子里(盘中不能不放),有( )种不同的放法。 【答案】6 【分析】根据题意,把13个桃子放在两个盘子里,也就是两数相加的和为13。盘中不能不放,也就是最少放1个,可列式解答。 【详解】13=1+12=12+1; 13=2+11=11+2; 13=3+10=10+3; 13=4+9=9+4; 13=5+8=8+5; 13=6+7=7+6。 有6种不同的放法。 7.一个加数是6,另一个加数是9,和是( )。 【答案】15 【分析】根据“加数+加数=和”来解决此题。 【详解】6+9=15 即,一个加数是6,另一个加数是9,和是15。 8.在方框里填正确的数。 【答案】见详解 【分析】计算9+4时,可以先把4分成1和3,然后把9和1合成10,最后计算10+3=13; 计算6+7时,可以先把6分成3和3,然后把3和7合成10,最后计算10+3=13; 计算5+6时,可以先把5分成1和4,然后把4和6合成10,最后计算10+1=11;据此解决。 【详解】 9. 上面有2盘桃子是小明的,小明最多有( )个桃子,最少有( )个桃子。 【答案】 12 8 【分析】从图上可得:第一盘桃子有5个,第二盘桃子有3个,第三盘桃子有7个,要求小明最多有几个桃子,选择其中数量比较多的第一盘和第三盘,将它们的桃子数量相加即可。要求小明最少有多少个桃子,选择其中数量较少的第一盘和第二盘,将它们的桃子数量相加即可得出答案。 【详解】5+7=12(个),所以小明最多有12个桃子。 5+3=8(个),所以小明最少有8个桃子。 10.比7多4的数是( ),( )比3多6,11比( )多1。 【答案】 11 9 10 【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法列式计算; 已知一个数比另一个数多多少,求另一个数是几,用减法列式计算。 【详解】7+4=11 3+6=9 11-1=10 故,比7多4的数是11,9比3多6,11比10多1。 11. 原来有多少个? (个) 【答案】6+7=13;13个 【分析】吃掉的个数+还剩下的个数=原来的个数,据此列式解答即可。 【详解】6+7=13(个) 答:原来有13个。 12.树上原来有13只鸟,第一次飞走了6只,第二次飞走了7只。两次一共飞走多少只鸟? 【答案】13只 【分析】根据题意可知:求两次一共飞走的只数?用第一次飞走的只数加上第二次飞走的只数即可。 【详解】6+7=13(只) 答:两次一共飞走13只鸟。 13.看图解答。 (1)一次最多能端走多少个水果? (个) (2)一次最少能端走多少个水果? (个) 【答案】(1)13个 8+5=13 (2)10个 5+5=10 【分析】(1)数一数可知,有5个苹果,5个梨,8个桃,要求一次最多端走几个,将最多的两盘水果数量相加; (2)要求一次最少能端走几个水果,将最少的两盘水果数量相加。 【详解】(1)5+8=13(个) 答:一次最多能端走13个水果。 (2)5+5=10(个) 答:一次最少能端走10个水果。 14.已知□+△=11,△+△=8,△=( ),□=( )。 【答案】 4 7 【分析】根据题意,△+△=8,也就是两个相同加数的和是8,由此找出△是多少,再代入到□+△=11中计算出□的数即可。 【详解】根据4和4合起来就是8,可知△=4;代入到□+△=11中,□+4=11,根据凑十法,4和6合起来就是10,再加上1就是11。即7+4=11。 则△=4,□=7。 15.一队小朋友排队做操,从前往后数,东东排第8,从后往前数,他也排第8,这一队共有( )人。 【答案】15 【分析】一队小朋友排队做操,从前往后数,东东排第8,从后往前数,他也排第8,则东东前面有7个人,后面也有7个人,据此根据20以内整数加减法运算的意义,将东东前后的人数相加,再加上东东这个人即可得出答案。 【详解】东东的前面和后面各有:8-1=7(人) 7+7=14(人) 14+1=15(人) 所以这一队有15人。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.4 7,6加几 1.灵灵计算一道题,先算7+3=10,再算10+2=12,灵灵计算的题目是(    )。 A.7+5 B.10+2 C.12+0 2.小朋友排队做操,小丽后面有5个人,从前往后数,小丽在第6个,这一队一共有(    )个小朋友。 A.12 B.11 C.13 3.妈妈买了两盒共12只袜子,她买的是第 (    )款袜子。 A.每盒12双 B.每盒6双 C.每盒3双 4.明明看一本书第一天看6页,第二天看了8页,第三天应该从第(    )页开始看? A.13页 B.14页 C.15页 5.下面算式中,(    )的得数最小。 A.5+6 B.5+7 C.5+8 6.13个桃子放在两个盘子里(盘中不能不放),有( )种不同的放法。 7.一个加数是6,另一个加数是9,和是( )。 8.在方框里填正确的数。 9. 上面有2盘桃子是小明的,小明最多有( )个桃子,最少有( )个桃子。 10.比7多4的数是( ),( )比3多6,11比( )多1。 11. 原来有多少个? (个) 12.树上原来有13只鸟,第一次飞走了6只,第二次飞走了7只。两次一共飞走多少只鸟? 13.看图解答。 (1)一次最多能端走多少个水果? (个) (2)一次最少能端走多少个水果? (个) 14. 已知□+△=11,△+△=8,△=( ),□=( )。 15.一队小朋友排队做操,从前往后数,东东排第8,从后往前数,他也排第8,这一队共有( )人。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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