专题04 探究电路【考点清单】-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（沪科版2024）

专题04 探究电路 清单01 电阻和变阻器 一、电阻 1．电阻表示导体对 的大小。导体的电阻越大，表示导体对 越大。(不同导体的电阻一般不同) 2．单位及换算 （1）国际单位： ，简称 ，符号 （2）常用单位： 、 （3）单位换算：1MΩ＝ kΩ 1kΩ= Ω 二、电阻的大小与哪些因素有关 1.探究影响电阻大小的因素 （1）实验原理：在电压不变的情况下，通过 的大小来反映导体电阻的大小；或用串联在电路中小灯泡的 来反映导体电阻的大小——转换法。 （2）实验方法： 、 （3）实验结论：导体的电阻是导体本身的一种 ，它的大小决定于导体的 、 、 和 。在材料相同时，导体 、横截面积 ，电阻 ；大多数导体温度升高，电阻 ，少数导体，电阻随温度的升高而 。 2．在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能 ；反之，电阻较大的材料导电性能 。 3．半导体：导电性能介于 和 之间。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能影响 ，用半导体材料制作的二极管具有 。 4．超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一数值时， 的现象。用超导材料制作输送电能的导线（不发热），可大大降低输电导线的电能损耗。 三、变阻器 1．电路图中符号： 结构示意图： 2．滑动变阻器原理：通过改变 来改变接入电路的电阻。 3．使用方法： （1） 在电路中； （2）“ ”接入变阻； （3）闭合开关前应 （滑片远离下接线柱时，变阻器电阻 ；滑片靠近下接线柱时，变阻器电阻 。 4．滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 通过改变电路中的电阻来改变电路中的 ； （3） 改变与其串联用电器两端的 。 5．铭牌意义：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示 或变阻范围为 。1.5A表示 。 清单02 科学探究：欧姆定律 一、电流的大小与哪些因素有关 1．实验方法： 2．实验设计： 方案一： 研究电流与电压的关系时， ； 研究电流与电阻的关系时， 。 方案二： 按上右图连接电路，研究对象： 3．滑动变阻器的作用： （1）保护电路； （2）研究电流与电压的关系时， ； 研究电流与电阻的关系时， 。 4．实验结论：（1） 。 （2） 。 二、欧姆定律 1．内容： 。 2．数学表达式： 变形： 注意：① 公式中的三个物理量I、U、R必须对应 ； ② 欧姆定律包含两层含义：同一导体（即R不变），则I与U 成正比；同一电压（即U不变），则I 与R成反比。 ③ 对的理解：电阻是导体本身的一种性质，其大小由 决定，与 、 的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是 的。 清单03 “伏安法”测电阻 科学探究：用“伏安法”测电阻 1．利用电压表和电流表测定电阻的方法叫 。 2．实验原理： 3．实验电路图： 4．滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 。 5．连接实物时，必须注意： （1）开关应 ； （2）滑动变阻器“一上一下”连接， 。 （3）电流表 在电路中，“+”接线柱流入，“－”接线柱流出，量程选择：算最大电流；电压表并联在小灯泡两端，“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，量程选择：看电源电压。 6．测定值电阻的阻值时， 可以减小实验误差；测小灯泡电阻时，随灯泡两端电压增大，灯泡变亮，灯丝的电阻变化很明显，是因为灯泡越亮，灯丝温度越高，造成灯丝电阻越大，说明 （不能说灯丝的电阻跟两端的电压或通过的电流有关），因此 用多次测量求灯丝电阻的平均值。 7．实验过程中可能出现的问题： （1）实验中电表 ——电表的“+”“－”接线柱接反了； （2）实验中电表 ——电表的量程选择过小；实验中电表 ——电表的量程选择过大； （3）实验中 电路——滑动变阻器接入时导线接在了金属杆两端（相当于接入导线，此时灯很亮）或导线接在了电阻线两端（相当于接入定值电阻，此时灯很暗）。 （4）电流表无示数——故障可能是电流表 或电路中某处 。 （5）电压表无示数——故障可能是电压表 或电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处 。 （6）电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压——故障可能是被测电阻 或电压表 在电路中。 清单04 电阻的串联和并联 一、电阻的串联 1.把电阻 连接起来，就叫电阻的串联。 2.两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之 。 3.公式：R＝ 。 4.正比分压 （1）内容：串联电路中，电阻有 作用，而且电压的分配与电阻成 。 （2）公式： 或 。 二、电阻的并联 1.把电阻 地连接起来，就叫电阻的并联。 2.两个并联电阻的总电阻的倒数等于两个分电阻的 。 3.公式：＝ 。 4.反比分流 （1）内容：在并联电路中电流的分配跟电阻成 。 （2）公式： 或 。 清单05 家庭电路 一、观察家庭电路 1．家庭电路由进户线、 、总开关、 、用电器、插座、开关、灯座、导线等组成。 2．各种用电器是 接入电路的，插座与灯座是 的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联的。 3．火线（端线）与零线（在入户之前已经和大地相连）之间的电压是 V。火线与地面间的电压为 V。正常情况下，零线之间和地线之间的电压为 V。 4.试电笔：用来辨别火线和零线；手接触 ，笔尖金属体接触 ，氖管发光；接触的是 ，氖管不发光。 5．三线插头和漏电保护器 三线插头上标着E 的导线和用电器的 相连，插座上相应的导线和室外的 相连。万一用电器的外壳和火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。 二孔插座和三孔插座接法 灯泡的螺旋必须接零线 漏电保护器的作用：如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时总开关上的漏电保护器会 ，对人身起保护作用。 6．保险丝是由 、 的 合金制成的。（利用电流的热效应，当电流过大时，保险丝的温度升高而熔断，自动切断电路，起到保护作用） 保险丝的额定电流 家庭电路的最大电流。 更换保险管时，禁止用 或铁丝、铜丝等代替保险丝。（替代：空气开关） 二、注意用电安全 1．家庭电路中触电（低压触电）： 触电、 触电。家庭电路触电事故都是由于人体 跟火线接触并与 构成通路造成的。 2．高压触电的两种形式： 触电、 触电。 3．安全用电的原则： 低压带电体， 高压带电体。 4．触电急救常识：发现有人触电， 直接去拉触电人，应首先 或 使触电人脱离电源。发生火灾时，要首先 ，决不能 泼水救火。 实验一 电阻的大小与哪些因素有关 (1)实验装置：如图所示，a、b、c、d 4段电阻丝，a、b、c材料相同，a、b长度相同，c、d长度相同，a、c、d粗细相同. (2)实验过程：①探究电阻与导体横截面积的关系，需控制材料和长度不变，将________两电阻丝分别接入电路，比较电流表示数． ②探究电阻与导体长度的关系，需控制材料和横截面积不变，将 两电阻丝分别接入电路，比较电流表示数． ③探究电阻与导体材料的关系，需控制长度和横截面积不变，将________ 两电阻丝分别接入电路，比较电流表示数． (3)实验结论：导体的电阻跟横截面积有关，导体横截面积越大，电阻________ ；导体的电阻跟长度有关，导体越长，电阻______ __；导体的电阻跟材料________ 。 (4)交流讨论：①实验时，可以用__________ 或_____ ___间接地显示电阻的大小。 ②导体的电阻与温度有关，一般导体的电阻随着温度升高而增大。 实验二：探究电流的大小与哪些因素有关 (1)实验装置：如图所示．[来源:Z。xx。k.Com] (2)实验过程： ①保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，探究电流与电压的关系； ②更换不同阻值的定值电阻，调节滑片，保持定值电阻两端的电压不变，探究电流与电阻的关系． (3)实验图像： (4)实验结论： ①保持电阻不变时，电流跟电压成________ 比； ②保持电压不变时，电流跟电阻成 比。 (5)交流讨论： ①探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压； ②探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变．若更换电阻后无论如何调节滑动变阻器都无法使电压保持一致，原因是所更换的电阻过 。 ③电阻、电压的改变是因，电流的改变是果，故在总结实验结论时首先要有前提条件，即“保持电阻不变时”或“保持电压不变时”，其次要将电流写在前面，即“电流与电压成正比”或“电流与电阻成反比”，反之不行． 实验三：“伏安法”测电阻 (1)实验原理：________。 (2)实验电路：与“实验二”相同。 (3)实验过程：首先根据电路图连接实验电路；用滑动变阻器调节接入电路的电阻，阻值由大到小，电路中的电流由小到大，对应每一次变化各测量一次电流值和相应的电压值，填入表格，再分别计算出电阻器的阻值．最后计算出几次测量结果的平均值． (4)交流讨论：测量定值电阻阻值时，采用多次测量求平均值来 ；如果测量小灯泡灯丝的电阻，由于灯丝电阻随温度变化，平均值无意义，故不求平均值。 【练习1】（2024·辽宁大连·一模）如图所示电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变小，下列说法正确的是（    ） A．灯泡L与滑动变阻器R串联 B．滑动变阻器的滑片向左移动了 C．电流表的示数变小，电压表示数和灯泡L亮度不变 D．若滑动变阻器R短路，灯泡L仍能发光 【练习2】（2024·山东淄博·一模）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（    ） ①图甲：三脚插头中的L脚接零线 ②图乙：测电笔使用时要用指尖抵住笔尾金属电极 ③图丙：空气开关跳闸，可能是家庭电路出现短路情况造成的 ④图丁：发生此类触电时，电路中的“漏电保护器”会自动切断电路 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 【练习3】（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）如图甲所示的电路中，电流表A1示数如图乙所示，电流表A2指针位置与A1相同，则通过小灯泡L2的电流是 A。图丙的电路中电压表V2测量的是 （填“电源”、“L1”或“L2”）两端的电压；若两电压表指针位置也相同，则此时两灯L1、L2电阻之比为 。 【练习4】（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 横截面积 长度L/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 (1)如图甲所示电路，实验前最好在导线a、b间连接 （选填“导线”或“电阻”）。在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关后，通过观察 来比较导体电阻大小。 (2)为了验证猜想一，可把M、N依次跟 （填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)把M、N依次跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的 的关系，其结论是 。 (4)若某次实验电流表示数是0.50A，请在乙图中标出电流表指针的位置 。 【练习5】（2024·山东济南·二模）某实验小组在做“伏安法测电阻”的实验。 (1)小刚连接了如图甲所示的电路测量电阻R的阻值。器材和连接均无故障的情况下，闭合开关，电流表和电压表有没有示数呢?请写出你的判断： (2)他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在答题纸指定图中将错误导线打上“×”号，再用笔画线代替导线画出正确的连接 。 (3)改正后进行实验，电压表示数如图乙所示，电阻R两端的电压是 ；记录数据后可通过 改变电阻两端电压，用多次测量求平均值的方法来减小误差。 (4)小强把电阻换为“2.5V”小灯泡，将多次实验所测数据绘制成如图丙所示的图象，可计算出灯泡正常发光时的电阻是 。请根据数据，从能量转化的角度解释灯丝电阻随电压变化的原因： 。 【练习6】（2024·四川泸州·一模）如图所示的电路中，电源电压大小保持不变。电阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，滑动变阻器R3的规格为“40Ω，0.5A”，求： (1)只闭合开关S1，电流表的示数为0.1A，则电源电压大小为多少？ (2)只闭合开关S2，将滑动变阻器的滑片调到最右端，此时电压表示数为多少？ (3)将S1、S2、S3都闭合，移动滑片位置，使电流表的示数为0.5A，此时滑动变阻器的阻值为多少Ω？ 1．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）徐伟同学发现，日常生活中妈妈有很多不规范的用电行为，很容易造成危险。于是他对妈妈的某些用电行为进行了总结，以便及时纠正： ①空气开关跳闸后，立即合上；②边给手机充电边用手机打电话；③用湿布擦拭用电器前断开开关；④在不断开电路的情况下，更换日光灯；⑤将三线插头变为两线插头使用；⑥家里电路定期检查，老旧线路及时更换。妈妈的这些行为中不符合安全用电原则的是（    ） A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 2．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图所示是比较简单的家庭电路示意图；关于家庭电路，下列说法正确的是（　　） A．电能表是测量家庭电路中正在工作的用电器总功率的仪表 B．保险盒内的保险丝熔断后，可以用铜导线或者铁导线代替 C．控制灯泡的开关和它所控制的灯泡，位置可以互换 D．连接三孔插座的导线中，a导线是零线，b导线是火线 3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电表示数的变化情况是（　　） A．电流表示数变大，电压表示数变大 B．电流表示数不变，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数变小，电压表示数变大 4．（2024·山东临沂·中考真题）如图所示电路的电源电压为9V，电流表使用0～0.6A量程，电压表使用0～3V量程，阻值为10Ω的定值电阻允许通过的最大电流为0.5A。为保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器的最大阻值应大于（　　） A．20Ω B．10Ω C．8Ω D．5Ω 5．（2024·四川遂宁·中考真题）噪声污染是当代社会四大污染之一，若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻、声敏电阻R（阻值会随声音强弱发生变化）、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如甲图所示，该装置电路如乙图所示。在某次测试中，当噪声80dB时，电流表示数为0.4A；当噪声50dB时，电流表示数为0.2A。下列选项正确的是（    ） A．电路中的电流随声音强度增大而减小 B．阻值是15Ω C．电源电压10V D．当电流表示数0.3A，噪声强度为60dB 6．（2024·四川内江·中考真题）在如图所示的电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω2A”的字样，电流表的量程为0～3A。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最右端（R2=50Ω）移动到连入电路中的电阻值为20Ω处，电流表的示数从I1变为I2，则I2与I1之差为（　　） A．2.40A B．2.64A C．0.36A D．4.40A 7．（2024·安徽·中考真题）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关，在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片由B端滑到A端，电压表V1、电压表V2、电流表A的示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔI，则（　　） A．电流表A的示数变大，电压表V2的示数变大 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小 C．ΔU1与ΔI的比值大于R的阻值 D．ΔU2与ΔI的比值等于R的阻值 8．（2024·辽宁·中考真题）（多选）如图，电路中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R上标有“25Ω；1A”字样，灯泡L的额定电流为0.3A。灯泡L工作时的相关数据如下表所示。通电过程中，下列说法正确的是（　　） 电流I/A 0.30 0.25 0.20 0.12 电阻/Ω 10.0 8.0 7.5 5.0 A．滑片向右滑动，灯泡亮度增加 B．滑片在最右端时，灯泡的阻值是5Ω~7.5Ω之间的某值 C．当R接入电路的阻值为10Ω时，电压表的示数为2.5V D．为使滑片在最左端时灯泡正常发光，应在电路中串联一个5Ω电阻 9．（2024·山东滨州·中考真题）如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电流表的示数为0.6A，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡的电流为 A，灯泡的阻值为 Ω。 10．（2024·山东临沂·中考真题）闭合如图甲所示电路的开关，将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端的过程中，电压表与电流表的示数变化的图象如图乙所示。则定值电阻的阻值为 Ω，电源电压为 V． 11．（2024·江苏常州·中考真题）小组同学探究“欧姆定律”． （一）小明探究“电流与电压的关系”．实验器材为：3节干电池（每节电池的电压恒为1.5V）、开关S、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线。 （1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接，要求：电流表、电压表均使用大量程（测量时再选择合适的量程），电压表测量的电压；( ) （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端； （3）闭合开关S，发现电流表无示数、电压表有示数，则电路故障可能是 ； A．处发生短路     B．处发生断路 C．处发生短路     D．处发生断路 （4）排除电路故障，移动滑动变阻器的滑片P，测得多组数据．进行实验④时，电压表、电流表的示数如图乙所示，请将数据记录在表格内； 实验序号 ① ② ③ ④ 1.0 2.0 3.0 I/A 0.2 0.4 0.6 （5）分析实验数据，可得探究结论： ； （二）小华利用如图甲所示的电路，附加数个阻值不同的定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，测得实验数据如表格所示； 实验序号 ① ② ③ ④ R/Ω 5 10 15 20 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 （6）小华完成实验①后，进行实验②，具体操作为：首先，断开开关S，将定值电阻由5Ω换成10Ω；接着，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P时，眼睛应观察 表直至其示数为 ； （7）分析实验数据，可得探究结论： 。 12．（2024·内蒙古·中考真题）某同学设计了如图甲所示的船只升降实验模型。模型中的船厢A和所盛水的总重为4N，圆柱形浮筒B底面积为100cm2，重为18N。电路中电源电压恒定，R0为定值电阻，压敏电阻Rx（表面绝缘，厚度不计）固定于容器C底部，Rx上表面面积为50cm2，Rx阻值随所受水的压力变化关系如图乙所示。关闭排水阀，向C中注入适量水后关闭进水阀，装置静止时，测得C中水深为10cm，B浸入水中的深度为8cm（未浸没），闭合开关S，此时电流表示数=20mA；再次打开进水阀，向C中缓慢注入一定质量的水，浮筒B上升，使A下降60cm，稳定后，B浸入水中的深度仍为8cm，电流表示数=12mA。不计绳重和摩擦，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： (1)B浸入水中的深度为8cm时所受的浮力； (2)动滑轮的重力； (3)C中水深为10cm时Rx所受水的压力； (4)R0的阻值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 探究电路 清单01 电阻和变阻器 一、电阻 1．电阻表示导体对 （电流阻碍作用）的大小。导体的电阻越大，表示导体对 （电流阻碍作用）越大。(不同导体的电阻一般不同) 2．单位及换算 （1）国际单位： （欧姆），简称 （欧），符号 （Ω） （2）常用单位： （兆欧（MΩ））、 （千欧（kΩ）） （3）单位换算：1MΩ＝ （103）kΩ 1kΩ= （103）Ω 二、电阻的大小与哪些因素有关 1.探究影响电阻大小的因素 （1）实验原理：在电压不变的情况下，通过 （电流）的大小来反映导体电阻的大小；或用串联在电路中小灯泡的 （亮度）来反映导体电阻的大小——转换法。 （2）实验方法： （转换法）、 （控制变量法） （3）实验结论：导体的电阻是导体本身的一种 （性质），它的大小决定于导体的 （材料）、 （长度）、 （横截面积）和 （温度）。在材料相同时，导体 （越长）、横截面积 （越小），电阻 （越大）；大多数导体温度升高，电阻 （增大），少数导体，电阻随温度的升高而 （减小）。 2．在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能 （越好）；反之，电阻较大的材料导电性能 （越差）。 3．半导体：导电性能介于 （导体）和 （绝缘体）之间。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能影响 （很大），用半导体材料制作的二极管具有 （单向导电性）。 4．超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一数值时， （电阻变为零）的现象。用超导材料制作输送电能的导线（不发热），可大大降低输电导线的电能损耗。 三、变阻器 1．电路图中符号： 结构示意图： 2．滑动变阻器原理：通过改变 （接入电路的电阻线的长度）来改变接入电路的电阻。 3．使用方法： （1） （串联）在电路中； （2）“ ”（一上一下）接入变阻； （3）闭合开关前应 （调节到阻值最大位置）（滑片远离下接线柱时，变阻器电阻 （增大）；滑片靠近下接线柱时，变阻器电阻 （减小）。 4．滑动变阻器的作用： （1） （保护电路）； （2） 通过改变电路中的电阻来改变电路中的 （电流）； （3） 改变与其串联用电器两端的 （电压）。 5．铭牌意义：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示 （滑动变阻器的最大阻值为50Ω）或变阻范围为 （0～50Ω）。1.5A表示 （变阻器允许通过的最大电流为1.5A）。 清单02 科学探究：欧姆定律 一、电流的大小与哪些因素有关 1．实验方法： （控制变量法） 2．实验设计： 方案一： 研究电流与电压的关系时， （同一个电阻，更换电池节数）； 研究电流与电阻的关系时， （同一个电源，更换不同电阻）。 方案二： 按上右图连接电路，研究对象： （定值电阻R） 3．滑动变阻器的作用： （1）保护电路； （2）研究电流与电压的关系时， （改变电阻R两端的电压）； 研究电流与电阻的关系时， （保持电阻R两端的电压不变）。 4．实验结论：（1） （电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比）。 （2） （电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比）。 二、欧姆定律 1．内容： （导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比）。 2．数学表达式： 变形： 注意：① 公式中的三个物理量I、U、R必须对应 （同一时刻、同一段电路）； ② 欧姆定律包含两层含义：同一导体（即R不变），则I与U 成正比；同一电压（即U不变），则I 与R成反比。 ③ 对的理解：电阻是导体本身的一种性质，其大小由 （导体本身的材料、长度、横截面积）决定，与 （电压）、 （电流）的大小均无关系，所以“电阻与电压成正比，与电流成反比”这种说法是 （错误）的。 清单03 “伏安法”测电阻 科学探究：用“伏安法”测电阻 1．利用电压表和电流表测定电阻的方法叫 （伏安法）。 2．实验原理： （） 3．实验电路图： 4．滑动变阻器的作用： （1） （保护电路）； （2） （改变待测电阻两端的电压和通过它的电流）。 5．连接实物时，必须注意： （1）开关应 （断开）； （2）滑动变阻器“一上一下”连接， （滑片调节到电阻值最大的位置）。 （3）电流表 （串联）在电路中，“+”接线柱流入，“－”接线柱流出，量程选择：算最大电流；电压表并联在小灯泡两端，“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，量程选择：看电源电压。 6．测定值电阻的阻值时， （多次测量求平均值）可以减小实验误差；测小灯泡电阻时，随灯泡两端电压增大，灯泡变亮，灯丝的电阻变化很明显，是因为灯泡越亮，灯丝温度越高，造成灯丝电阻越大，说明 （灯丝电阻随温度的升高而增大）（不能说灯丝的电阻跟两端的电压或通过的电流有关），因此 （不能）用多次测量求灯丝电阻的平均值。 7．实验过程中可能出现的问题： （1）实验中电表 （指针反向偏转）——电表的“+”“－”接线柱接反了； （2）实验中电表 （超量程）——电表的量程选择过小；实验中电表 （指针偏转很小）——电表的量程选择过大； （3）实验中 （滑动变阻器不能调节）电路——滑动变阻器接入时导线接在了金属杆两端（相当于接入导线，此时灯很亮）或导线接在了电阻线两端（相当于接入定值电阻，此时灯很暗）。 （4）电流表无示数——故障可能是电流表 （被短路）或电路中某处 （断路）。 （5）电压表无示数——故障可能是电压表 （被短路）或电压表两接线柱到电源两极间的电路中某处 （断路）。 （6）电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压——故障可能是被测电阻 （断路）或电压表 （串联）在电路中。 清单04 电阻的串联和并联 一、电阻的串联 1.把电阻 （一个接一个地顺次地）连接起来，就叫电阻的串联。 2.两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之________（和）。 3.公式：R＝ （R1＋R2）。 4.正比分压 （1）内容：串联电路中，电阻有 （分压）作用，而且电压的分配与电阻成 （正比）。 （2）公式： （）或 （）。 二、电阻的并联 1.把电阻 （并列）地连接起来，就叫电阻的并联。 2.两个并联电阻的总电阻的倒数等于两个分电阻的 （倒数之和）。 3.公式：＝ （）。 4.反比分流 （1）内容：在并联电路中电流的分配跟电阻成 （反比）。 （2）公式： （）或 （）。 清单05 家庭电路 一、观察家庭电路 1．家庭电路由进户线、 （电能表）、总开关、 （保险丝）、用电器、插座、开关、灯座、导线等组成。 2．各种用电器是 （并联）接入电路的，插座与灯座是 （并联）的，控制各用电器工作的开关与用电器是串联的。 3．火线（端线）与零线（在入户之前已经和大地相连）之间的电压是 （220）V。火线与地面间的电压为 （220）V。正常情况下，零线之间和地线之间的电压为 （0）V。 4.试电笔：用来辨别火线和零线；手接触 （笔尾金属体），笔尖金属体接触 （火线），氖管发光；接触的是 （零线），氖管不发光。 5．三线插头和漏电保护器 三线插头上标着E 的导线和用电器的 （金属外壳）相连，插座上相应的导线和室外的 （大地）相连。万一用电器的外壳和火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。 二孔插座和三孔插座接法 灯泡的螺旋必须接零线 漏电保护器的作用：如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时总开关上的漏电保护器会 （迅速切断电流），对人身起保护作用。 6．保险丝是由 （电阻率大）、 （熔点低）的 （铅锑）合金制成的。（利用电流的热效应，当电流过大时，保险丝的温度升高而熔断，自动切断电路，起到保护作用） 保险丝的额定电流 （等于或稍大于）家庭电路的最大电流。 更换保险管时，禁止用 （较粗的保险丝）或铁丝、铜丝等代替保险丝。（替代：空气开关） 二、注意用电安全 1．家庭电路中触电（低压触电）： （单线）触电、 （双线）触电。家庭电路触电事故都是由于人体 （直接或间接）跟火线接触并与 （地线或零线）构成通路造成的。 2．高压触电的两种形式： （高压电弧）触电、 （跨步电压）触电。 3．安全用电的原则： （不接触）低压带电体， （不靠近）高压带电体。 4．触电急救常识：发现有人触电， （不能）直接去拉触电人，应首先 （切断电源）或 （用绝缘棒）使触电人脱离电源。发生火灾时，要首先 （切断电源），决不能 （带电）泼水救火。 实验一 电阻的大小与哪些因素有关 (1)实验装置：如图所示，a、b、c、d 4段电阻丝，a、b、c材料相同，a、b长度相同，c、d长度相同，a、c、d粗细相同. (2)实验过程：①探究电阻与导体横截面积的关系，需控制材料和长度不变，将________（a、b）两电阻丝分别接入电路，比较电流表示数． ②探究电阻与导体长度的关系，需控制材料和横截面积不变，将________（a、c）两电阻丝分别接入电路，比较电流表示数． ③探究电阻与导体材料的关系，需控制长度和横截面积不变，将________（c、d）两电阻丝分别接入电路，比较电流表示数． (3)实验结论：导体的电阻跟横截面积有关，导体横截面积越大，电阻________（越小）；导体的电阻跟长度有关，导体越长，电阻________（越大）；导体的电阻跟材料________（有关）． (4)交流讨论：①实验时，可以用__________（电流表示数）或________（灯泡亮度）间接地显示电阻的大小． ②导体的电阻与温度有关，一般导体的电阻随着温度升高而增大． 实验二：探究电流的大小与哪些因素有关 (1)实验装置：如图所示．[来源:Z。xx。k.Com] (2)实验过程： ①保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，探究电流与电压的关系； ②更换不同阻值的定值电阻，调节滑片，保持定值电阻两端的电压不变，探究电流与电阻的关系． (3)实验图像： (4)实验结论： ①保持电阻不变时，电流跟电压成________（正）比． ②保持电压不变时，电流跟电阻成________（反）比． (5)交流讨论： ①探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压； ②探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变．若更换电阻后无论如何调节滑动变阻器都无法使电压保持一致，原因是所更换的电阻过________（大）． ③电阻、电压的改变是因，电流的改变是果，故在总结实验结论时首先要有前提条件，即“保持电阻不变时”或“保持电压不变时”，其次要将电流写在前面，即“电流与电压成正比”或“电流与电阻成反比”，反之不行． 实验三：“伏安法”测电阻 (1)实验原理：________（R＝）. (2)实验电路：与“实验二”相同． (3)实验过程：首先根据电路图连接实验电路；用滑动变阻器调节接入电路的电阻，阻值由大到小，电路中的电流由小到大，对应每一次变化各测量一次电流值和相应的电压值，填入表格，再分别计算出电阻器的阻值．最后计算出几次测量结果的平均值． (4)交流讨论：测量定值电阻阻值时，采用多次测量求平均值来________（减小误差）；如果测量小灯泡灯丝的电阻，由于灯丝电阻随温度变化，平均值无意义，故不求平均值． 【练习1】（2024·辽宁大连·一模）如图所示电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变小，下列说法正确的是（    ） A．灯泡L与滑动变阻器R串联 B．滑动变阻器的滑片向左移动了 C．电流表的示数变小，电压表示数和灯泡L亮度不变 D．若滑动变阻器R短路，灯泡L仍能发光 【答案】C 【解析】A．由图可知，闭合开关S，滑动变阻器与小灯泡并联，故A错误； B．由图可知，闭合开关S，滑动变阻器与小灯泡并联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表A1测通过滑动变阻器的电流，电流表A2测干路电流，电流表的示数变小，根据并联电流规律说明通过滑动变阻器的电流减小，则滑片P由图示位置向右滑动时，故B错误； C．滑动变阻器的滑片P由图示位置向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，该支路的电流变小，电流表A1示数变小，小灯泡支路的电流不变，小灯泡亮度也不变，但干路总电流变小，即A2示数变小，并联电路电压处处相等，则电压表示数不变，故C正确。 D．并联电路中有一条支路短路，则整个电路会发生短路，所以滑动变阻器R短路，灯泡L不能发光，故D错误。 故选C。 【练习2】（2024·山东淄博·一模）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（    ） ①图甲：三脚插头中的L脚接零线 ②图乙：测电笔使用时要用指尖抵住笔尾金属电极 ③图丙：空气开关跳闸，可能是家庭电路出现短路情况造成的 ④图丁：发生此类触电时，电路中的“漏电保护器”会自动切断电路 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 【答案】B 【解析】①．三脚插头中较长的插脚E是接用电器的金属外壳的，三孔插座的E是接地线的，当三脚插头插到三孔插座时，用电器金属外壳就接地了，L是接火线的，故①错误； ②．图乙中，测电笔可以用来区分零线和火线，使用时要用指尖抵住上端的金属帽（笔尾金属电极），故②正确； ③．空气开关跳闸，是家庭电路中电流过大造成的，可能是家庭电路出现短路，也可能是用电器总功率过大，故③正确； ④．双线触电时，火线上的电只经过人体流入零线，不存在漏电，所以漏电保护器不会自动跳闸，故④错误。 故选B。 【练习3】（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）如图甲所示的电路中，电流表A1示数如图乙所示，电流表A2指针位置与A1相同，则通过小灯泡L2的电流是 A。图丙的电路中电压表V2测量的是 （填“电源”、“L1”或“L2”）两端的电压；若两电压表指针位置也相同，则此时两灯L1、L2电阻之比为 。 【答案】 1.2 L1 1:4 【解析】[1]由图甲所示电路可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路电流，电流表A2测干路电流。电流表A1是小量程，示数为0.3A，电流表A2指针位置与A1相同，因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，故电流表A2是0～3A量程，示数1.5A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流 [2][3]图丙的电路中两灯泡串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1两端电压。根据串联电路的电压特点知，电压表V1示数大于V2示数，而两电压表指针位置相同，则电源电压与L1的电压之比为 根据串联电流特点和欧姆定律U=IR可得，两灯的电阻之比 【练习4】（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 横截面积 长度L/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 (1)如图甲所示电路，实验前最好在导线a、b间连接 （选填“导线”或“电阻”）。在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关后，通过观察 来比较导体电阻大小。 (2)为了验证猜想一，可把M、N依次跟 （填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)把M、N依次跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的 的关系，其结论是 。 (4)若某次实验电流表示数是0.50A，请在乙图中标出电流表指针的位置 。 【答案】(1) 电阻 电流表示数 (2)A、B (3) 横截面积 导体材料与长度相同时，电阻的大小与横截面积有关 (4) 【解析】（1）[1]为了保护电路，实验前最好在导线a、b间连接电阻。 [2]在M、N之间分别接上不同的导体，电路通过电流不同，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里用到了转换法。 （2）要验证猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。 （3）[1][2]分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，导体A、C的材料与长度相同而横截面积不同，可以探究导体的电阻与导体的横截面积的关系；电流表的示数不同，说明电阻不同，则可得结论为：导体材料与长度相同时，电阻的大小与横截面积有关。 （4）电流表示数是0.50A，电流表指针的位置如下图所示： 【练习5】（2024·山东济南·二模）某实验小组在做“伏安法测电阻”的实验。 (1)小刚连接了如图甲所示的电路测量电阻R的阻值。器材和连接均无故障的情况下，闭合开关，电流表和电压表有没有示数呢?请写出你的判断： (2)他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在答题纸指定图中将错误导线打上“×”号，再用笔画线代替导线画出正确的连接 。 (3)改正后进行实验，电压表示数如图乙所示，电阻R两端的电压是 ；记录数据后可通过 改变电阻两端电压，用多次测量求平均值的方法来减小误差。 (4)小强把电阻换为“2.5V”小灯泡，将多次实验所测数据绘制成如图丙所示的图象，可计算出灯泡正常发光时的电阻是 。请根据数据，从能量转化的角度解释灯丝电阻随电压变化的原因： 。 【答案】(1)电流表无示数，电压表有示数 (2)见解析 (3) 1.8V 调节滑动变阻器 (4) 8.3Ω 见解析 【解析】（1）由图得，电压表与电流表串联后然后与定值电阻并联，再与变阻器串联，则闭合开关后，电流表没有示数，电压表有示数。 （2）实验中，定值电阻与变阻器串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电路电流，如图所示： （3）[1]由图乙得，电压表的分度值为0.1V，示数为1.8V，即此时电阻R两端的电压是1.8V。 [2]实验中可以通过改变变阻器接入电路中电阻，改变电路电阻，改变电路电流，改变电阻两端电压，用多次测量求平均值的方法来减小误差。 （4）[1]由欧姆定律得，灯泡正常发光时的电阻是 [2]灯丝电阻随温度改变而改变，当灯丝电压、电流改变时，灯泡的电功率改变，灯丝温度改变，灯丝电阻改变。 【练习6】（2024·四川泸州·一模）如图所示的电路中，电源电压大小保持不变。电阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，滑动变阻器R3的规格为“40Ω，0.5A”，求： (1)只闭合开关S1，电流表的示数为0.1A，则电源电压大小为多少？ (2)只闭合开关S2，将滑动变阻器的滑片调到最右端，此时电压表示数为多少？ (3)将S1、S2、S3都闭合，移动滑片位置，使电流表的示数为0.5A，此时滑动变阻器的阻值为多少Ω？ 【答案】(1)3V； (2)2V； (3)15Ω 【解析】解：（1）由电路图可知，只闭合开关S1时，电阻R1与R2串联，电流表测量电路中的电流。串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，所以电源电压为 （2）只闭合开关S2，将滑动变阻器的滑片调到最右端时，电阻R2与滑动变阻器R3的最大阻值串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量R3两端的电压，此时电路中的电流为 R3两端的电压，即电压表的示数为 （3）S1、S2、S3都闭合时，R2短路，R1与R3并联，电流表测量干路中的电流，并联电路各支路两端的电压相等都等于电源电压，即 此时通过R1的电流为 因为并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以通过变阻器R3的电流为 此时滑动变阻器的阻值为 答：（1）则电源电压大小为3V； （2）此时电压表示数为2V； （3）此时滑动变阻器的阻值为15Ω。 1．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）徐伟同学发现，日常生活中妈妈有很多不规范的用电行为，很容易造成危险。于是他对妈妈的某些用电行为进行了总结，以便及时纠正： ①空气开关跳闸后，立即合上；②边给手机充电边用手机打电话；③用湿布擦拭用电器前断开开关；④在不断开电路的情况下，更换日光灯；⑤将三线插头变为两线插头使用；⑥家里电路定期检查，老旧线路及时更换。妈妈的这些行为中不符合安全用电原则的是（    ） A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】①空气开关跳闸后，要检查电路故障，排除故障后再闭合开关；②边给手机充电边用手机打电话，手机中电流较大，容易发热燃烧、爆炸；③用湿布擦拭用电器前应断开开关，避免触电；④在不断开电路的情况下，更换日光灯容易触电，做法错误；⑤使用三线插头的可以避免因用电器漏电造成触电事故，变为两线插头使用，容易导致触电；⑥家里电路要定期检查，老旧线路及时更换，避免发生触电事故。所以以上行为中不符合安全用电原则的有①②④⑤，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）如图所示是比较简单的家庭电路示意图；关于家庭电路，下列说法正确的是（　　） A．电能表是测量家庭电路中正在工作的用电器总功率的仪表 B．保险盒内的保险丝熔断后，可以用铜导线或者铁导线代替 C．控制灯泡的开关和它所控制的灯泡，位置可以互换 D．连接三孔插座的导线中，a导线是零线，b导线是火线 【答案】D 【解析】A．电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表，故A错误； B．铜丝和铁丝的熔点较高，不能及时熔断，起不到保护作用，故B错误； C．控制灯泡的开关和它所控制的灯泡是串联的，开关必须接在火线和用电器之间，故C错误； D、三孔插座的正确接法是“左零右火上接地”。连接三孔插座的导线中，a导线是零线，b导线是火线，a、b外的导线是地线，故D正确。 故选D。 3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电表示数的变化情况是（　　） A．电流表示数变大，电压表示数变大 B．电流表示数不变，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数变小，电压表示数变大 【答案】C 【解析】由图可知，电路为并联电路，电流表测干路电流，电压表测电源电压。滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据可知，通过滑动变阻器电流变大，则干路电流增大，即电流表示数变大；由于电压表测电源电压，故电压表示数不变。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（2024·山东临沂·中考真题）如图所示电路的电源电压为9V，电流表使用0～0.6A量程，电压表使用0～3V量程，阻值为10Ω的定值电阻允许通过的最大电流为0.5A。为保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器的最大阻值应大于（　　） A．20Ω B．10Ω C．8Ω D．5Ω 【答案】A 【解析】如图所示，电路中定值电阻和滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压；阻值为10Ω的定值电阻允许通过的最大电流为0.5A，此时定值电阻两端的电压为 超过电压表的量程，可能会损坏电压表；为保证电路中各元件安全工作，所以当电压表示数为3V时，电路中的电流最大，滑动变阻器的阻值最小，此时电路的电流为 滑动变阻器的两端电压为 滑动变阻器阻值为 滑动变阻器的最大阻值应大于20Ω。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．（2024·四川遂宁·中考真题）噪声污染是当代社会四大污染之一，若青少年长期处于噪声环境中会影响身心健康。为了监测噪声的强弱，同学们找来定值电阻、声敏电阻R（阻值会随声音强弱发生变化）、电流表、学生电源等器材，设计了可用电流表的示数来反映噪声强弱的装置，其中R的阻值随声音强弱变化的关系如甲图所示，该装置电路如乙图所示。在某次测试中，当噪声80dB时，电流表示数为0.4A；当噪声50dB时，电流表示数为0.2A。下列选项正确的是（    ） A．电路中的电流随声音强度增大而减小 B．阻值是15Ω C．电源电压10V D．当电流表示数0.3A，噪声强度为60dB 【答案】D 【解析】A．分析电路可知，和串联，电流表测电路电流。声音强度增大时，阻值变小，则总电阻变小，根据可知电路中的电流变大，故A错误； BC．当噪声80dB时，电流表示数为0.4A，此时阻值为，则电源电压为    ① 当噪声50dB时，电流表示数为0.2A，此时阻值为，则电源电压为    ② 联立①②，解得，电源电压，故BC错误； D．当电流表示数0.3A，总电阻为 则此时阻值为 由甲图可知，此时噪声强度为60dB，故D正确。 故选D。 6．（2024·四川内江·中考真题）在如图所示的电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R1的阻值为5Ω，滑动变阻器R2标有“50Ω2A”的字样，电流表的量程为0～3A。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最右端（R2=50Ω）移动到连入电路中的电阻值为20Ω处，电流表的示数从I1变为I2，则I2与I1之差为（　　） A．2.40A B．2.64A C．0.36A D．4.40A 【答案】C 【解析】根据电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测干路的电流，R1和R2两端的电压等于电源电压，又电源电压恒为12V，由欧姆定律可得，R1所在支路的电流不变，滑动变阻器的滑片P从最右端到连入电路中的电阻值为20Ω处的过程中，只有R2所在的支路的电流有变化，滑动变阻器的滑片P在最右端时，通过R2的电流为 滑动变阻器连入电路中的电阻值为20Ω处时，通过R2的电流为 由于电流表的示数从I1变为I2，则I2与I1之差为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．（2024·安徽·中考真题）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关，在保证电路元件安全的前提下，将滑动变阻器的滑片由B端滑到A端，电压表V1、电压表V2、电流表A的示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔI，则（　　） A．电流表A的示数变大，电压表V2的示数变大 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小 C．ΔU1与ΔI的比值大于R的阻值 D．ΔU2与ΔI的比值等于R的阻值 【答案】D 【解析】AB．由图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表V1测定值电阻两端电压，电压表V2测滑动变阻器两端电压。将滑动变阻器的滑片由B端滑到A端，滑动变阻器接入的阻值越来越小，则电路总电阻越来越小，根据欧姆定律可知，电路的电流变大，则定值电阻两端电压变大，即电压表V1的示数变大，根据串联分压可知，滑动变阻器两端电压变小，即电压表V2的示数变小，故AB错误； CD．由上述可知，电压表V1和电压表V2的示数变化量的绝对值ΔU1=ΔU2，由欧姆定律可知，电压表V1的示数变化量 ΔU1=I'R-IR=(I'-I)R=ΔIR 因此ΔU1和ΔU2与ΔI的比值都等于R的阻值，故C错误，D正确。 故选D。 8．（2024·辽宁·中考真题）（多选）如图，电路中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R上标有“25Ω；1A”字样，灯泡L的额定电流为0.3A。灯泡L工作时的相关数据如下表所示。通电过程中，下列说法正确的是（　　） 电流I/A 0.30 0.25 0.20 0.12 电阻/Ω 10.0 8.0 7.5 5.0 A．滑片向右滑动，灯泡亮度增加 B．滑片在最右端时，灯泡的阻值是5Ω~7.5Ω之间的某值 C．当R接入电路的阻值为10Ω时，电压表的示数为2.5V D．为使滑片在最左端时灯泡正常发光，应在电路中串联一个5Ω电阻 【答案】BCD 【解析】A．由图可知，滑片向右移动时接入电路阻值增大，根据欧姆定律可知电路中电流减小，所以灯泡变暗，故A错误； B．滑片在最右端时，滑动变阻器全部接入电路，即接入电路阻值为25Ω，电路中电流 由表格数据可知，当通过灯的电流越大，灯的电阻越大，所以灯接入电路中的电阻一定小于。若灯泡的电阻为5Ω，电路中的电流为0.12A，则电源电压为 由于，所以灯的电阻应大于5Ω。即灯泡的阻值是5Ω~7.5Ω之间的某值。故B正确； C．当R接入电路的阻值为10Ω时，电压表的示数为2.5V，电路中电流为 由表格数据可知此时灯泡电阻为8。Ω，则灯泡两端电压为 根据串联电路电压的规律，可知电源电压为 符合题中条件，故C正确； D．滑片在最左端时，滑动变阻器接入电阻为零，由题意及表格数据可知当灯泡正常发光时两端电压为 根据串联分压的规律，可知串联的电阻需要分1.5V的电压，串联电路电流处处相等，则串联的电阻的阻值为 故D正确。 故选BCD。 9．（2024·山东滨州·中考真题）如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电流表的示数为0.6A，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡的电流为 A，灯泡的阻值为 Ω。 【答案】 0.4 15 【解析】[1][2]分析电路可知，、并联，电流表测干路电流，电流表测电流。根据并联电流规律可知通过灯泡的电流为 并联电路中各支路电压均等于电源电压，则灯泡的阻值为 10．（2024·山东临沂·中考真题）闭合如图甲所示电路的开关，将滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端的过程中，电压表与电流表的示数变化的图象如图乙所示。则定值电阻的阻值为 Ω，电源电压为 V． 【答案】 3 1.5 【解析】[1][2]由图知，两电阻串联，电压表 测量滑动变阻器R两端的电压，电流表测量电路的电流；滑动变阻器的滑片由最右端移到最左端的过程中，滑动变阻器连入电路的阻值从最大变为0，从而使电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，根据串联分压可知，R两端的电压变小直至0。由图像可知：当电路中的电流为0.1A时，电压表的示数为1.2V，电源电压为 …….① 当电路中的电流为0.5A时，电压表的示数为0，电源电压为 …….② 联结①②，解得 11．（2024·江苏常州·中考真题）小组同学探究“欧姆定律”． （一）小明探究“电流与电压的关系”．实验器材为：3节干电池（每节电池的电压恒为1.5V）、开关S、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线。 （1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接，要求：电流表、电压表均使用大量程（测量时再选择合适的量程），电压表测量的电压；( ) （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端； （3）闭合开关S，发现电流表无示数、电压表有示数，则电路故障可能是 ； A．处发生短路     B．处发生断路 C．处发生短路     D．处发生断路 （4）排除电路故障，移动滑动变阻器的滑片P，测得多组数据．进行实验④时，电压表、电流表的示数如图乙所示，请将数据记录在表格内； 实验序号 ① ② ③ ④ 1.0 2.0 3.0 I/A 0.2 0.4 0.6 （5）分析实验数据，可得探究结论： ； （二）小华利用如图甲所示的电路，附加数个阻值不同的定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，测得实验数据如表格所示； 实验序号 ① ② ③ ④ R/Ω 5 10 15 20 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 （6）小华完成实验①后，进行实验②，具体操作为：首先，断开开关S，将定值电阻由5Ω换成10Ω；接着，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P时，眼睛应观察 表直至其示数为 ； （7）分析实验数据，可得探究结论： 。 【答案】 B B 4.0 0.8 见解析 电压 3V 见解析 【解析】（一）（1）[1]将电流表和电阻串联在电路中，电压表和电阻并联，电流表、电压表均使用大量程，如图所示： （2）[2]为了保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处，即B端。 （3）[3]闭合开关S，发现电流表无示数，可能电路中出现断路，电压表有示数，可能与电压表并联的处发生断路，故选B。 （4）[4][5]由图乙可知，电压表的量程是0~15V，分度值是0.5V，电压表的示数是4V，电流表的量程是0~3A，分度值是0.1A，电流表的示数是0.8A。 （5）[6]由表中数据可知，电压增大几倍，对应的电流也增大几倍，可以得到电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （二）（6）[7][8]探究电流与电阻的关系时，要控制电阻的电压不变，由第二个表可知，电阻两端的电压始终保持 UV=IR=0.6A×5Ω=3V 将定值电阻由5Ω换成10Ω，接着，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P时，眼睛应观察电压表的示数直到电压表的示数是3V。 （7）[9]由表中数据可知电流与电阻之积（电压）为一定值，故根据已测数据可得探究结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 12．（2024·内蒙古·中考真题）某同学设计了如图甲所示的船只升降实验模型。模型中的船厢A和所盛水的总重为4N，圆柱形浮筒B底面积为100cm2，重为18N。电路中电源电压恒定，R0为定值电阻，压敏电阻Rx（表面绝缘，厚度不计）固定于容器C底部，Rx上表面面积为50cm2，Rx阻值随所受水的压力变化关系如图乙所示。关闭排水阀，向C中注入适量水后关闭进水阀，装置静止时，测得C中水深为10cm，B浸入水中的深度为8cm（未浸没），闭合开关S，此时电流表示数=20mA；再次打开进水阀，向C中缓慢注入一定质量的水，浮筒B上升，使A下降60cm，稳定后，B浸入水中的深度仍为8cm，电流表示数=12mA。不计绳重和摩擦，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： (1)B浸入水中的深度为8cm时所受的浮力； (2)动滑轮的重力； (3)C中水深为10cm时Rx所受水的压力； (4)R0的阻值。 【答案】(1)8N (2)2N (3)5N (4)60Ω 【解析】（1）当B浸入水中的深度为8cm时，浸入水中的体积 B浸入水中的深度为8cm时所受的浮力 （2）模型中的船厢A和所盛水的总重为4N，由图甲可知滑轮组绳子有效段数n=3，绳子自由端的拉力为 解得 （3）当水深为10cm时，水对容器C底部压强为 容器底部受到的压力 （4）当浮筒B浸入水中的深度仍为8cm时，在容器C中再注入一定质量的水，浮筒B将上升，使船厢A下降60cm，浮筒B浸入水中的深度不变，此时水面上升高度 容器底部受到水的压强 容器底部受到水的压力 由图乙可知，当压力为5N时，Rx=60Ω；当压力为15N时，；根据欧姆定律可得电源电压 解得 R0=60Ω 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$