9.3 数学探究活动得到不可达两点之间的距离-【新课程能力培养】2024-2025学年高中数学必修第四册学习手册(人教B版)

2025-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 9.3 数学探究活动:得到不可达两点之间的距离
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2024-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47796931.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高 中 数 学 必 修 第四册 (人教 B 版) 精编版 学 学 习 目 标 1. 掌握测量两个不可达的点之间的距离 时, 把测量不可达的两点 A , B 之间的距离 问题转化为应用余弦定理求三角形的边长问 题, 然后在相关三角形中利用正弦定理计算 相关的边长 . 2. 通过解决一个 “平面内不可达的两点 之间的距离” 的问题, 掌握将实际问题转化 为解三角形问题的方法, 进一步提高应用正 弦定理、 余弦定理解斜三角形的能力, 提高 运用数学知识解决实际问题的能力 . 3. 通过解决 “平面内不可达的两点之间 的距离” 问题, 体会如何将具体的实际问题 转化为抽象的数学问题 . 培养数学应用意识 和探索问题、 解决问题的能力, 学习用数学 的思维方式去解决问题, 认识世界 . 要 点 精 析 要点 1 探究活动: 得到不可达两点之间 的距离的探究步骤 ( 1 ) 设计测量方案 . ( 2 ) 明确计算方法 . ( 3 ) 根据地形选取测量点 , 测量所需 数据 . ( 4 ) 计算结果 . ( 5 ) 填写活动报告 . 思考 1 如图所示, 为了测量某湖泊 两侧 A , B 的距离, 某同学首先选定了与 A , B 不共线的一点 C , 然 后 给 出 四 种 测 量 方 案 ( △ABC 的角 A , B , C 所 对的边分别记为 a , b , c ): ① 测量 A , C , b ; ② 测量 a , b , C ; ③ 测量 A , B , a ; ④ 测量 a , b , B. 则一定能确定 A , B 间距离的所有方案 的序号为 ( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 例 1 如图, AB 是底部不可到达的一个 建筑物, A 为建筑物的最高点 . 某学习小组准 备了三种工具: 测角仪 (可测量仰角与俯 角)、 米尺 (可测量长度)、 量角器 (可测量 平面角度) . ( 1 ) 请你利用准备好的工具 (可不全使 用), 设计一种测量建筑物高度 AB 的方法, 并给出测量报告 . 注: 测量报告中包括你使用的工具, 测 量方法的文字说明与图形说明, 所使用的字 母和符号均需要解释说明, 并给出你最后的 计算公式 . ( 2 ) 该学习小组利用你的测量方案进行 了实地测量, 并将计算结果汇报给老师, 发 9.3 数学探究活动: 得到不可达两点之间的距离 A B A B 图 9-3-1 26 第九章 解三角形 学 现计算结果与该建筑物实际高度有误差, 请 你针对误差情况进行说明 . 分析: ( 1 ) AB 底部不可达, 因此可用 解三角形思想求解, 测量出相应的线段长度 和角度, 然后由三角形的知识进行计算 . ( 2 ) 误差产生的原因很多, 如工具误 差, 两次测量时位置不完全一样 (每个数据 都可能出现误差) . 解: ( 1 ) 选用测角仪和米尺, 如图所示 . ① 选择一条水平基线 HG (如图 ), 使 H , G , B 三点共线; ② 在 H , G 两点用测角仪测得 A 的仰角 分别为 α , β , 用米尺测得 CD=a , 量得测角 仪的高为 h ; ③ 经计算建筑物 AB= asinαsinβ sin ( α-β ) +h (或者 写成 atanαtanβ tanα-tanβ +h ) . ( 2 ) ① 测量工具问题; ② 两次测量时位置的间距差; ③ 用身高代替测角仪的高度 . 变式训练 1 如图, 要测量山 顶上的电视塔 FG 的 高度, 已知山的西面 有一栋楼 AC (该楼 的高度低于山的高 度) . 试设计在楼 AC 上测量并计算山顶上的电视塔高度的方案 . 要点 2 方案设计问题 ( 1 ) 设计方案测量有关长度或者高度, 一般以简便为原则, 构建在同一个三角形中 解决问题, 对于较复杂的问题, 也可以考虑 构建在几个三角形中 . ( 2 ) 在具体设计时, 一定要先设计方案, 然后决定收集哪些信息、 数据, 最后进行测 量计算 . 在设计方案时要注意实际测量往往 受地形地貌、 测量工具等条件的制约, 方案 要切实可行, 测量也要符合题目和实际要求 . 思考 2 我们都知道, 月球是距离地 球最近的星球 , 月球与地球近地点的距 离是 363 000 km , 与地球远地点的距离是 406 000 km , 地球与月球的平均距离是 384 403.9 km. 可以肯定的是, 没有一个人 测量过地月距离 . α β G H A B C D E D G F A C 图 9-3-2 图 9-3-3 27 高 中 数 学 必 修 第四册 (人教 B 版) 精编版 学 问题: 你能给出一个方案, 测量出地 月距离吗? 例 2 目前, 中国已经建成全球最大的 5G 网络, 无论是大山深处还是广袤平原 , 处处都能见到 5G 基站的身影 . 如图 ( A ), 某同学在一条水平公路上观测对面山顶上的 一座 5G 基站 AB , 已知基站高 AB=50 m , 该同学眼高 1.5 m (眼睛到地面的距离), 该 同学在初始位置 C 处 (眼睛所在位置) 测得 基站底部 B 的仰角为 37° , 测得基站顶端 A 的仰角为 45°. ( 1 ) 求出山高 BE (结果保留整数); ( 2 ) 如图 ( B ), 当该同学面向基站 AB 前行时 (保持在同一铅垂面内), 记该同学所 在位置 M 处 (眼睛所在位置) 到基站 AB 所 在直线的距离 MD=x m , 且记在 M 处观测基 站底部 B 的仰角为 α , 观测基站顶端 A 的仰 角为 β. 试问当 x 多大时, 观测基站的视角 ∠AMB 最大 . 参考数据 : sin8°≈0.14 , sin37°≈0.6 , sin45°≈0.7 , sin127°≈0.8. 分析: ( 1 ) 根据题意, 建立三角形模 型, 用正弦定理直接求出山高 BE. ( 2 ) 利用两角和差正切公式和基本不等 式求最值 , 可得观测站视角 ∠AMB 的最 大值 . 解: ( 1 ) 由题知 ∠ACB=8° , ∠BAC=45° , 在 △ABC 中, 由正弦定理得 AB sin∠ACB = BC sin∠BAC , 即 50 sin8° = BC sin45° , ∴BC≈ 50×0.7 0.14 =250 ( m ) . 在 Rt△BDC 中, sin∠BCD= BD BC , 即 sin37°= BD 250 , ∴BD≈250×0.6=150 ( m ), ∴ 山高 BE =BD +DE =150 +1.5 =151.5≈ 152 ( m ) . ( 2 ) 由题知 ∠AMD=β , ∠BMD=α , 则在 Rt△BMD 中, tanα= BD MD = 150 x . 在 Rt△AMD 中, tanβ= AD MD = 200 x , 由题 知 ∠AMB=β-α , 则 tan∠AMB=tan ( β-α ) = tanβ-tanα 1+tanαtanβ = 200 x - 150 x 1+ 200 x · 150 x = 50x x 2 +30 000 = 50 x+ 30 000 x ≤ 50 2 x · 30 000 x 姨 = 50 200 3 姨 = 3 姨 12 , 当且仅当 x= 30 000 x , 即 x=100 3 姨 m 时, tan∠ACB 取得最大值, 即视角最大 . 反思: 数学建模中方案设计的一般思路: ( 1 ) 分析: 理解题意, 分清已知与未 知, 画出示意图 . ( 2 ) 建模: 根据已知条件与求解目标, 把已知量与求解量尽量集中在有关的三角 形中, 建立一个解三角形的数学模型 . ( 3 ) 求解: 利用正弦定理或余弦定理 α β A B M D E 45° 37° A B C D E 图 9-3-4 ( A ) 图 9-3-4 ( B ) 28 第九章 解三角形 学 有序地解出三角形, 求得数学模型的解 . ( 4 ) 检验: 检验上述所求的解是否符 合实际意义, 从而得出实际问题的解 . 变式训练 2 某中学校园内有一个 “湖泊”, 湖的两侧有一个音 乐教室和一个图书馆 , 如 图, 若音乐教室设在 A 处, 图书馆设在 B 处, 为测量 A , B 两地之间的 距离, 某同学选定了与 A , B 不共线的 C 处, 构成 △ABC , 以下是几种不同的测量方案: ① 测量 ∠A , AC , BC ; ② 测量 ∠A , ∠B , BC ; ③ 测 量 ∠C , AC , BC ; ④ 测 量 ∠A , ∠C , ∠B. 其中一定能唯一确定 A , B 两地 之间距离的所有方案的序号是 . 例 3 如图为某公园的绿化示意图, 准 备在道路 AB 的一侧进行绿化, 线段 AB 长 为 2 km , OC=OD=OA=OB=1 km , 设 ∠COB=兹. ( 1 ) 为了美化公园周围的环境, 现要在 四边形 ABCD 内种满郁金香, 若 ∠COD= π 3 , 则当 兹 为何值时, 郁金香的种植面积最大? ( 2 ) 为了方便游人散步, 现要搭建一条 栈道, 栈道由线段 BC , CD 和 DA 组成, 若 BC=CD , 则当 兹 为何值时, 栈道的总长 l 最 长, 并求 l 的最大值 . 分析: ( 1 ) 求出 S 四边形 ABCD =S △BOC +S △COD + S △DOA , 整理可得 S 四边形 ABCD = 3 姨 2 sin 兹+ π 6 $ % + 3 姨 4 , 利用正弦函数的性质可求得最值 . ( 2 ) 利用余弦定理求得 BC=CD=2sin 兹 2 , DA=2cos兹 , 相加可求出 l , 进而可求其最值 . 解: ( 1 ) 由图可得 S 四边形 ABCD =S △BOC +S △COD +S △DOA = 1 2 sin兹+ 1 2 sin π 3 + 1 2 sin π-兹- π 3 $ % = 3 姨 2 sin 兹+ π 6 $ % + 3 姨 4 , ∴0<兹< 2 3 π , 则 π 6 <兹+ π 6 < 5 6 π , ∴sin 兹+ π 6 $ % ≤1 , 则当 兹= π 3 , 即 兹+ π 6 = π 2 , sin 兹+ π 6 $ % =1 时, 郁金香的种植面积最 大, 最大值为 3 4 3 姨 . ( 2 ) 由余弦定理得 BC=CD= 1+1-2cos兹 姨 =2sin 兹 2 , DA= 1+1+2cos2兹 姨 =2cos兹 , ∴l=4sin 兹 2 +2cos兹 0<兹< π 2 $ % , 令 t=sin 兹 2 , 则 0<t< 2 姨 2 , ∴l=4sin 兹 2 +2 1-2sin 2 兹 2 $ % =4t+2 ( 1-2t 2 ) =-4 t- 1 2 $ % 2 +3 , ∴t= 1 2 , 即 兹= π 3 时, l 的最大值为 3. O A B C D A B C 图 9-3-5 图 9-3-6 29 高 中 数 学 必 修 第四册 (人教 B 版) 精编版 学 变式训练 3 如图所示, 经过村庄 A 有两条夹角为 60° 的公路 AB , AC , 根据规划要在两条公路 之间的区域内建一工厂 P , 分别在两条公路 边上建两个仓库 M , N (异于村庄 A ), 要求 PM=PN=MN=2 (单位: km ) . 记 ∠AMN=θ. ( 1 ) 将 AN , AM 用含 θ 的关系式表示 出来 . ( 2 ) 如何设计 (即 AN , AM 为多长时), 使得工厂产生的噪声对居民的影响最小 (即 工厂与村庄的距离 AP 最大)? 数 学 文 化 圣·索菲亚教堂坐落于中国黑龙江省, 是一座始建于 1907 年拜占庭风格的东正教 教堂, 距今已有 116 年的历史, 为哈尔滨的 标志性建筑 . 1996 年经国务院批准, 被列为 第四批全国重点文物保护单位, 是每一位到 哈尔滨旅游的游客拍照打卡的必到景点, 其 中央主体建筑集球、 圆柱、 棱柱于一体, 极 具对称之美, 可以让游客从任何角度都能领 略它的美 . 小明同学为了估算圣·索菲亚教堂的高 度, 在圣·索菲亚教堂的正东方向找到一座建 筑物 AB , 高为 ( 15 3 姨 -15 ) m , 在它们之 间地面上的点 M ( B , M , D 三点共线) 处测 得楼顶 A 、 教堂顶 C 的仰角分别是 15° 和 60° , 在楼顶 A 处测得塔顶 C 的仰角为 30° , 则小明估算圣·索菲亚教堂的高度为 ( ) A. 20 m B. 30 m C. 20 3 姨 m D. 30 3 姨 m 分析: 由正弦定理求出 AM , 再结合正 弦定理得到 CM , 进而求出 CD. 解析: 由题意知 ∠CAM=45° , ∠AMC= 105° , ∴∠ACM=30°. 在 Rt△ABM 中, AM= AB sin∠AMB = AB sin15° . 在 △ACM 中 , 由正弦定理得 AM sin30° = CM sin45° , ∴CM= AMsin45° sin30° = ABsin45° sin15°sin30° . 在 Rt△DCM 中, CD=CMsin60°= ABsin45°sin60° sin15°sin30° = ( 15 3 姨 -15 ) × 2 姨 2 × 3 姨 2 6 姨 - 2 姨 4 × 1 2 =30 3 姨 . 答案: D M A B C D 15° 30° 60° M N P A B C 图 9-3-7 图 9-3-8 ( A ) 图 9-3-8 ( B ) 30 高 中 数 学 必 修 第四册 (人教 B 版) 精编版 =± 1 2 , 由余弦定理可得 a 2 =b 2 +c 2 -2bc · cosA , 代入数据可得 3=5±bc , 解得 bc=2 , ∴S △ABC = 1 2 bc · sinA= 3 姨 2 . 11. 15 【解析 】 ∴ 令 ∠ACD=α , ∠CDB=β , 在 △CBD 中, 由余弦定理得 cosβ= BD 2 +CD 2 -CB 2 2BD · CD = 20 2 +21 2 -31 2 2×20×21 =- 1 7 , ∴sinβ= 4 3 姨 7 . 又 ∵sinα=sin ( β-60° ) =sinβ · cos60°-cosβ · sin60° = 4 3 姨 7 × 1 2 + 1 7 × 3 姨 2 = 5 3 姨 14 . 在 △ACD 中 , 21 sin60° = AD sinα , ∴AD= 21×sinα sin60° =15 ( km ), ∴ 这人还要再走 15 km 才能到达 A 城 . 12. 10 2 姨 27 【解析】 b 2 =a 2 +c 2 -2accosB= ( a+c ) 2 -2ac ·( 1+ cosB ), 又 ∵b=2 , a+c=6 , cosB= 7 9 , 则 ac=9 , 解得 a=3 , c=3. 在 △ABC 中 sinB= 1-cos 2 B 姨 = 4 2 姨 9 , 由正弦定理得 sinA= a · sinB b = 2 2 姨 3 . ∵a=c , ∴A 为锐角 . ∵cosA= 1-sin 2 A 姨 = 1 3 , 故 sin ( A-B ) =sinA · cosB-cosA · sinB= 10 2 姨 27 . 13. ( 1 ) 证明 : 由正弦定理得 sinB · cosA-sinA · cosB= 2sinC=2sin ( A+B ) =2sinA · cosB+2cosA · sinB , 展开并整理得 sinB · cosA=-3sinA · cosB , ∴tanB=-3tanA. ( 2 ) 解: ∵b 2 +c 2 =a 2 + 3 姨 bc , 则 cosA= b 2 +c 2 -a 2 2bc = 3 姨 bc 2bc = 3 姨 2 , 由 0<A<π 得 A= π 6 , tanA= 3 姨 3 , ∴tanB=- 3 姨 . 又 ∵0<B<π 得 B= 2π 3 , ∴C= π 6 , ∴a=c , 由 S △ABC = 1 2 acsin 2π 3 = 1 2 × 3 姨 2 a 2 = 3 姨 , 解得 a=2. 14. 解 : ( 1 ) 设 BC=x ( m ), 由条件可知 AC=x+ 2 17 × 340=x+40 ( m ) . 在 △ABC 中 , 由余弦定理 , 可得 BC 2 = AB 2 +AC 2 -2AB×AC×cos∠BAC , 即 x 2 =100 2 + ( x+40 ) 2 -2×100× ( x+40 ) × 1 2 , 解得 x=380 ; ∴AC=380+40=420 ( m ), 故 A , C 两地的距离为 420 m. ( 2 ) 在 △ACH 中, AC=420 ( m ), ∠HAC=30° , ∠AHC= 90°-30°=60° , 由正弦定理 , 可得 AC sin∠AHC = HC sin∠HAC , 即 420 sin60° = HC sin30° , ∴HC= 420× 1 2 3 姨 2 =140 3 姨 ( m ), 故这种 仪器的垂直弹射高度为 140 3 姨 m. 9.3 数学探究活动: 得到不可达 两点之间的距离 学习手册 变式训练 1. 解: 设在楼顶 C 看塔顶、 塔底的仰角分别是 α , β , 从楼顶下的 B 点看塔底的仰角为 γ , 测出 BC=h. 如图, 在 △BCF 中, BC=h , ∠CBF= π 2 -γ , ∠BCF= π 2 +β , ∠BFC=γ- β. 由正弦定理 , 得 BF sin∠BCF = BC sin∠BFC , 即 BF sin π 2 + + ' β = h sin ( γ-β ) , ∴BF = hcosβ sin ( γ-β ) . 在 Rt △BEF 中 , 有 BE = BFcosγ= hcosβcosγ sin ( γ-β ) . 在 Rt△CGM 中 , CM=BE , ∠GCM=α , 则 MG=CMtanα= hcosβcosγtanα sin ( γ-β ) . 在 Rt△CFM 中 , CM=BE , ∠FCM=β , 则 MF=CMtanβ= hcosβcosγtanβ sin ( γ-β ) = hcosγsinβ sin ( γ-β ) . 则电 视塔的高度 FG=MG-MF= hcosγ ( cosβtanα-sinβ ) sin ( γ-β ) . 2. ②③ 3. 解 : ( 1 ) ∠AMN=θ , 在 △AMN 中 , 由正弦定理 , 得 MN sin60° = AN sinθ = AM sin120°-θ , ∴AN = 4 3 姨 3 sinθ , AM = 4 3 姨 3 sin ( 120°-θ ) . ( 2 ) 在 △APM 中 , 由余弦定理 , 得 AP 2 =AM 2 +PM 2 - 2AM · PM · cos∠AMP = 16 3 sin 2 ( θ+60° ) +4- 16 3 姨 3 sin ( θ+60° ) cos ( θ+60° ) = 8 3 [ 1-cos ( 2θ+120° )] - 8 3 姨 3 sin ( 2θ+120° ) +4 =- 8 3 [ 3 姨 sin ( 2θ+120° ) +cos ( 2θ+120° )] + 20 3 = 20 3 - 16 3 sin ( 2θ+150° ), 0°<θ<120°. [其中利用诱导公式可知 sin ( 120°-θ ) =sin ( θ+60° )], 当 且仅当 2θ+150°=270° , 即 θ=60° 时, 工厂产生的噪声对居民 第 1 题答图 D G F A C α β M E B γ 36 参考答案 的影响最小, 此时 AN=AM=2 km. 随堂练习 1. D 2. B 3. C 4. A 5. B 练习手册 1. B 【解析 】 sin 5仔 12 = sin 仔 4 + 仔 6 ! " = sin 仔 4 cos 仔 6 + cos 仔 4 sin 仔 6 = 2 姨 2 × 3 姨 2 + 2 姨 2 × 1 2 = 6 姨 + 2 姨 4 , 由正 弦定理可知 AB sin∠ACB = AC sin∠ABC , AB= AC · sin∠ACB sin∠ABC = 80× 6 姨 + 2 姨 4 2 姨 2 =40 ( 1+ 3 姨 ) ( m ) . 2. B 【解析】 在 △ABC 中, BC sin∠BAC = AB sin∠ACB , 即 BC sin105° = 2 sin ( 180°-105°-45° ) , BC=4sin105°=4sin75° , 在 △ABD 中 , ∠DAB=∠DBA=60° , △ABD 是等边三角形 , BD=AB=2. 在 △BCD 中, ∠DBC=15° , ∴CD 2 =BC 2 +BD 2 -2BC · BDcos∠BDC=16sin 2 75°+4-2×4sin75°×4×cos15°=16sin 2 75°+4- 2×4sin75°×2×sin75°=4 , CD=2 km. 3. D 【解析】 根据题意, △P 1 P 2 D 的三个角和三个边 , 由正弦定理均可以求出 , ① 中 , CD sin∠DP 1 C = DP 1 sin∠DCP 1 , 故 CD= DP 1 sin∠DP 1 C sin∠DCP 1 , 故 ① 可以求出 CD ; ③ 与 ① 条件等 价 . ② 中, 在 △P 1 P 2 C 中, P 1 P 2 sin∠P 1 CP 2 = P 1 C sin∠P 1 P 2 C , 故 P 1 C= asin∠P 1 P 2 C sin∠P 1 CP 2 , 在 △P 1 CD 中, 利用余弦定理求解 CD 即可 . 4. AC 【 解 析 】 ∵tanB =2 2 姨 , ∴cosB = 1 3 , sinB = 2 2 姨 3 . 又 ∵S= 1 2 acsinB=2 2 姨 , ∴ac=6. 由余弦定理可得 b 2 =a 2 +c 2 -2accosB=a 2 +c 2 -4= ( a-c ) 2 +8 , ∴ b 2 |a-c| = ( a-c ) 2 +8 |a-c| = |a-c|+ 8 |a-c| ≥4 2 姨 , 当且仅当 |a-c|= 8 |a-c| 时等号成立, 故 b 2 |a-c| 的最小值为 4 2 姨 , 可能取到的值为 A 、 C 选项 . 5. A 【解析 】 连接 AB , 由题意可知 CD=40 n mile , ∠ADC=105° , ∠BDC=45° , ∠BCD=90° , ∠ACD=30° , ∴ ∠CAD=45° , ∠ADB=60° . 在 △ACD 中 , 由 正弦 定 理 得 AD sin30° = 40 sin45° , ∴AD=20 2 姨 n mile , 在 Rt△BCD 中, 易 知 BD= 2 姨 CD=40 2 姨 n mile. 在 △ABD 中 , 由余弦定 理 得 AB = 800+3 200-2× 20 2 姨 × 40 2 姨 × cos60 ° 姨 = 20 6 姨 ( n mile ) . 6. 5 2 姨 +5 6 姨 【解析】 如图所示, 设树干底部为 O , 树尖着地处为 B , 折断点为 A , 则 ∠AOB=75° , ∠ABO=45° , ∴∠OAB= 60°. 由正弦定理知 AO sin45° = AB sin75° = 10 sin60° , ∴OA= 10 6 姨 3 ( m ), AB= 15 2 姨 +5 6 姨 3 ( m ), ∴OA+AB= ( 5 2 姨 +5 6 姨 ) m. 7. 100 39 姨 8. 15° 【解析 】 法一 : 如图 , ∵∠PAB=θ , ∠PBC=2θ , ∴∠BPA=θ , ∴BP=AB=30. 又 ∵∠PBC=2θ , ∠PCD=4θ , ∴ ∠BPC=2θ , ∴CP=BC=10 3 姨 . 在 △BPC 中, 根据正弦定理, 得 PC sin2θ = PB sin ( 仔-4θ ) , 即 10 3 姨 sin2θ = 30 sin4θ , ∴ 2sin2θcos2θ sin2θ = 30 10 3 姨 . 由于 sin2θ≠0 , ∴cos2θ= 3 姨 2 . ∵0°<2θ<90° , ∴2θ =30° , ∴θ=15°. 法二: 在 △BPC 中, 根据余弦定理, 得 PC 2 =PB 2 +BC 2 - 2PB · BC · cos2θ , 把 PC=BC=10 3 姨 , PB=30 代入上式得 , 300=30 2 + ( 10 3 姨 ) 2 -2×30×10 3 姨 cos2θ , 化简得 cos2θ= 3 姨 2 . ∵0°<2θ<90° , ∴2θ=30° , ∴θ=15°. 法三 : 如下图 , 过顶点 C 作 CE⊥PB , 交 PB 于点 E , ∵△BPC 为 等 腰 三 角 形 , ∴PE=BE =15. 在 Rt△BEC 中 , cos2θ= BE BC = 15 10 3 姨 = 3 姨 2 . ∵0°<2θ<90° , ∴2θ=30° , ∴θ= 15°. 9. 解: 如图 , 过点 C 作 CD⊥AB , 交 AB 的延长线于 点 D , 在 △ABC 中 , sin∠ACB =sin ( 45° -30° ) =sin45° · cos30° -cos45° sin30° = 6 姨 - 2 姨 4 , ∠ABC =180° -45° = 135° , 由正弦定理 AC sin135° = AB sin15° , 得 AC= ABsin135° sin15° = O A B 75° 45° 10 第 6 题答图 10 3 姨 P D A B C 30 2θ 4θ θ 第 8 题答图 10 3 姨 P A B C 30 2θ 4θ θ 15 E 第 8 题答图 37 高 中 数 学 必 修 第四册 (人教 B 版) 精编版 4× 2 姨 2 6 姨 - 2 姨 4 =4 ( 3 姨 +1 ) , 在 Rt△ACD 中 , ∠A=30° , ∠ADC=90° , 因此, CD= 1 2 AC=2 ( 3 姨 +1 ) m. 答: 该雕塑的 高度为 2 ( 3 姨 +1 ) m. 10. 解: ( 1 ) 如图, 连接 BD. 在 △ABD 中, BD 2 =AB 2 + AD 2 -2AB · AD · cosA=4-2 3 姨 cosA. 在 △BCD 中 , BD 2 =BC 2 +CD 2 - 2BC · CD · cosC=2-2cosC , 故有 4- 2 3 姨 cosA=2-2cosC , 从而 cosC= 3 姨 cosA-1. ( 2 ) ∵cosA= 3 姨 6 , ∴ 由 ( 1 ) 可得 cosC=- 1 2 , C∈ ( 0 , π ), ∴C= 2π 3 , 而 CD=CB , 故 ∠CDB= π 6 . 此时 BD 2 = AB 2 +AD 2 -2AB · AD · cosA= ( 3 姨 ) 2 +1 2 -2× 3 姨 ×1× 3 姨 6 = 3 姨 . 从而 AB=BD , ∴△ABD 为等腰三角形 . cos∠ADB= cosA= 3 姨 6 , sin∠ADB= 33 姨 6 , cos∠ADC=cos ( ∠ADB+ ∠BDC ) =cos ∠ADB+ π 6 6 ( = 3 姨 6 × 3 姨 2 - 33 姨 6 × 1 2 = 3- 33 姨 12 , ∴AC 2 =AD 2 +CD 2 -2AD · CD · cos∠ADC=1 2 +1 2 -2×1× 1× 3- 33 姨 12 = 9+ 33 姨 6 . 从而 AC= 9+ 33 姨 6 姨 km. 11. C 【解析 】 在 △ADC 中 , ∠ACD=45° , ∠ADC= 67.5° , DC=2 3 姨 hm , ∴∠DAC=180°-45°-67.5°=67.5° , ∴AC=DC=2 3 姨 hm. 在 △BCE 中, ∠BCE=75° , ∠BEC=60° , CE= 2 姨 hm , ∴∠EBC=180°-75°-60°=45° , ∴ EC sin∠EBC = BC sin∠BEC , ∴BC = EC · sin∠BEC sin∠EBC = 2 姨 × 3 姨 2 2 姨 2 = 3 姨 ( hm ) , 在 △ABC 中 , AC =2 3 姨 hm , ∠ACB =180° - ∠ACD-∠BCE=60° , 则 AB 2 =AC 2 +BC 2 -2AC · BCcos∠ACB= 9 , 则 AB=3 hm. 故选 C. 12. ABC 【解析】 由正弦定理可得 a ∶ b ∶ c=2 ∶ 3 ∶ 7 姨 , 设 a=2m , b=3m , c= 7 姨 m ( m>0 ), ∴S= 1 4 7m 2 ×4m 2 - 7m 2 +4m 2 -9m 2 2 6 2 2 2 + 姨 = 3 3 姨 2 m 2 =6 3 姨 , 解得 m=2. ∴△ABC 的周长为 a+b+c=4+6+2 7 姨 =10+2 7 姨 , A 正确 ; 由余弦定理得 cosC= a 2 +b 2 -c 2 2ab = 16+36-28 2×4×6 = 1 2 , ∴C=60° , B 正确; 由正弦定理知外接圆直径为 2R= c sinC = 2 7 姨 sin π 3 = 4 21 姨 3 , C 正确 ; 经计算可得 a 2 +b 2 = 1 2 c 2 +2CD 2 , 即 CD 2 = 1 2 × 16+36- 1 2 ×2 2 2 8 =19 , ∴CD= 19 姨 , D 错误 . 13. 60° 20 3 姨 【解析】 如 图 , O -. B表示风的矢量速度 , O -. C 表示救生艇的矢量速度, O -. A表示 水的矢量速度, 易知 ∠AOB=60° , 则 ∠OBC=120° . 由余弦定 理 知 OC 2 =20 2 +20 2 -800cos120°=1 200 , 故 OC=20 3 姨 km , 即救 生艇在洪水中漂行的速度的大小为 20 3 姨 km/h , 方向为北 偏东 60°. 14. ( a-c )( b-c ) 姨 【解析】 过点 C 作 CD⊥AB , 交 AB 的延长线于点 D , 如图所示: 则 AB=a-b , AD=a-c. 设 ∠BCD= α , ∠ACB=β , CD=x , 在 △BCD 中 , tanα= BD CD = b-c x , 在 △ACD 中 , tan ( α+β ) = AD CD = a-c x , ∴tanβ=tan (( α+β ) -α ) = a-c x - b-c x 1+ a-c x · b-c x = a-b x+ ( a-c )( b-c ) x ≤ a-b 2 x · ( a-c )( b-c ) x 姨 = a-b 2 ( a-c )( b-c ) 姨 , 当 且 仅 当 x = ( a-c )( b-c ) x , 即 x = ( a-c )( b-c ) 姨 时取等号, ∴tanβ 取最大值时, ∠ACB=β 最 大, ∴ 当离此树的水平距离为 (a-c )( b-c ) 姨 m 时看 A , B 的视角最大 . 15. 解: ( 1 ) 设此山的高度为 h km , 则 AC= h tan30° km , 在 △ABC 中, ∠ABC=120° , ∠BCA=60°-45°=15° , AB=4 km. 根据正弦定理得 AC sin∠ABC = AB sin∠BCA , 即 h sin120° · tan30° = 4 sin15 ° , 解得 h=2 ( 6 姨 + 2 姨 ) km . ∴ 此山的高度为 A B C D 第 10 题答图 O A B C 北 第 13 题答图 第 14 题答图 A B CD 45°30° A B C D 第 9 题答图 38 参考答案 第十章 复 数 10.1 复数及其几何意义 10.1.1 复数的概念 学习手册 变式训练 1. C 2. B 3. -2 4. -2 随堂练习 1. A 2. D 3. A 4. 5 2 4 5. 2 练习手册 1. B 【 解 析 】 ∵ 复 数 ( m 2 -2m ) +mi 是 纯 虚 数 , ∴ m 2 -2m=0 , m≠0 0 , 解得 m=2. 故选 B. 2. A 【解析】 若 a=b=0 , 则 ( a-b ) + ( a+b ) i 是 0 , 为实 数, 即 ① 错误; ② 复数分为实数和虚数, 而任意实数都可 以比较大小, 虚数是不可以比较大小的, 即 ② 错误; ③ 若 z 1 =1-i , z 2 =1+i , 则 z 2 1 +z 2 2 =-2i+2i=0 , 但 z 1 ≠z 2 , 即 ③ 错 . 故 选 A. 3. D 【解析】 z=6i+2i 2 =-2+6i , 则 z 的虚部为 6 , 故选 D. 4. B 【解析 】 由题意 , 知 n 2 + ( m+2i ) n+2+2i=0 , 即 n 2 + mn+2+ ( 2n+2 ) i=0 , ∴ n 2 +mn+2=0 , 2n+2=0 0 , 解得 m=3 , n=-1 0 , ∴z=3-i. 5. {0} 【解析】 ∵z 1 >z 2 , ∴ 2a 2 +3a=0 , a 2 +a=0 , -4a+1>2a a % % % $ % % % & , ∴a=0 , 所求 a 的 取值集合为 {0}. 6. m=2 m=0 【解析】 复数 z=m+ ( m-2 ) i , ∴ 当 m-2=0 , 即 m=2 时, 复数为实数; 当 m-2≠0 , 且 m=0 时, 即 m=0 时, 复数为纯虚数 . 7. 3-3i 【解析 】 3i- 2 姨 的虚部为 3 , 3i 2 + 2 姨 i=-3+ 2 姨 i 的实部为 -3 , ∴ 所求的复数是 3-3i. 8. 解: 设 x=a 为方程的一个实数根, 则有 a 2 + ( 1-2i ) a+ ( 3m-i ) =0 , 即( a 2 +a+3m ) - ( 2a+1 ) i=0 , ∵a , m∈R , 由复数相 等的充要条件, 得 a 2 +a+3m=0 , 2a+1=0 0 , 解得 m= 1 12 , a=- 1 2 2 % % % % $ % % % % & . 故实数 m 的 值为 1 12 . 9. 解 : ( 1 ) ∵z 1 , z 2 ∈R , ∴ t 2 -1=0 , 2cos兹+1=0 0 , 解得 t=±1 , cos兹=- 1 2 , ∵兹∈ [ 0 , π ], ∴z 2 =sin兹= 1-cos 2 兹 姨 = 3 姨 2 , 当 t=-1 时, z 1 <z 2 , 不符合条件; 当 t=1 时, 满足 z 1 >z 2 . 综上所述, t=1. ( 2 ) 若 z 1 =z 2 , 则 t=sin兹 , t 2 -1=2cos兹+1 0 , ∴sin 2 兹-1=2cos兹+1 , 即 -cos 2 兹=2cos兹+1 , ∴cos 2 兹+2cos兹+1=0 , 即 ( cos兹+1 ) 2 =0 , 解得 cos兹=-1. 又 ∵兹∈ [ 0 , π ], ∴兹=π. 10. D 【解析 】 由 z 1 =z 2 , 可知 sin2兹=cos兹 , cos兹= 3 姨 sin兹 0 , ∴cos兹= 3 姨 2 , sin兹= 1 2 . ∴兹= π 6 +2kπ , k∈Z , 故选 D. 11. ± π 2 0 【解析 】 z=cos π 2 + + + 兹 +sin π 2 + + + 兹 i=-sin兹+ icos兹 , 当 z 是实数时, cos兹=0 , ∵兹∈ - π 2 , π 2 2 - , ∴兹=± π 2 ; 当 z 为纯虚数时 -sin兹=0 , cos兹≠0 0 , 又 ∵兹∈ - π 2 , π 2 2 - , ∴兹=0. 12. 解 : 由于 z 1 <z 2 , m∈R , 所以 z 1 ∈R 且 z 2 ∈R , 当 z 1 ∈R 时, m 2 +m-2=0 , m=1 或 m=-2. 当 z 2 ∈R 时, m 2 -5m+ 4=0 , m=1 或 m=4 , ∴ 当 m=1 时 , z 1 =2 , z 2 =6 , 满足 z 1 <z 2 . ∴z 1 <z 2 时, 实数 m 的取值为 m=1. 13. 解: 由题意知, x 2 +x+3m- ( 2x+1 ) i>0 , 故 2x+1=0 , x 2 +x+3m>0 0 , 解得 x=- 1 2 , m> 1 12 2 % % % % $ % % % % & . ∴ 实数 m 的取值范围为 m> 1 12 . 2 ( 6 姨 + 2 姨 ) km. ( 2 ) 由题意可知, 当点 C 到公路的距离最小时, 仰望 山顶 D 的仰角达到最大, 所以过点 C 作 CE⊥AB , 垂足为 E , 连接 DE , 则 ∠DEC=兹 , CE=AC · sin45° , DC=AC · tan30° , ∴tan兹= DC CE = 6 姨 3 . D E A B C 第 15 题答图 39

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9.3 数学探究活动得到不可达两点之间的距离-【新课程能力培养】2024-2025学年高中数学必修第四册学习手册(人教B版)
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