基础巩固循环练 小卷练透15-16-【师大金卷】2025年高考语文一轮二轮衔接复习小卷练透阶段测试卷(新高考)

2024-10-08
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 语言文字应用,文学类文本,实用类文本,论述类文本,信息类文本
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 3.09 MB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 时代京版(北京)文化传播有限公司
品牌系列 师大金卷·高考一轮复习
审核时间 2024-10-08
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来源 学科网

内容正文:

新高考语文15—2  一、语言文字运用(13分)   阅读下面的文字,完成1~3题.   据说,一个山西人一辈子最不能少的两样,是 醋和午觉.在外地朋友们困惑“这个觉难道就非 睡不可吗”的时候,山西的朋友们竟然也在感慨 “午睡居然不是全国统一的?”     ①  ? 最常听到的解释是:山西人以 米面等碳水化合物为主的饮食结构,导致了他们 更容易出现饭后困倦的生理反应.这种生理现象 被称为餐后嗜睡,  ②  .   关于“晕饭”,有一个流传已久的解释:吃得太 饱之后,  ③  ,大脑供氧不足了,就会开始 犯困.遗憾的是,这种说法在逻辑上是不成立的. 类似于消化胃中的食物,有氧运动的过程中,也会 有大量的血液涌向肌肉,上述说法如果是正确的, 那么人应该会越跑越困,但实际上,反而让人头脑 清醒.另外,已经有研究证明,人体在用餐后,颈 动脉的供血量并不会出现明显的变化.   除了“供氧”假说,还有被“酸碱论”爱好者推 崇的解释:饭后由于胃酸的消耗,血液碱化,导致 了碱中毒,让人晕乎.这种说法当然也不对,因为 人体中有非常稳定的缓冲体系,并不会一顿饭的 工夫就改变了血液的PH值,再者说,如果这个逻 辑真的成立,那么喝苏打水、碳酸饮料就变成了一 件非常危险的事情. 1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超 过15个字.(6分) 答:     2.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言 表达准确流畅.可增删少量词语,但不得改变 原意.(4分) 答:     3.在«逻辑的力量»单元中,我们知道在某些情况 下,使用直接论证比较困难或不容易取得好的 效果,使用间接论证———排除法、反证法和归谬 法反而可以更有效地进行论证.那么第四段使 用了哪种论证方法来反驳“酸碱论”? 请简要写 出其推理的过程.(3分) 答:     二、现代文阅读Ⅰ(19分)   阅读下面的文字,完成4~8题. 宇宙何处觅知音   ①1977年,“旅行者”探测器的升空,标志着人 类第一次探索太阳系外的宇宙文明的开始.在著 名天文学家卡尔􀅰萨根主持下,“旅行者”搭载了 两张镀金唱片,里头储存了地球想传递给宇宙的 星际信息:118张描绘地球文明的照片、近90分钟 世界各地的音乐、一部关于进化历史的音频.这 两张特殊的“星际唱片”承载了人类探索外星文 明、进行星际交流的渴望. ②对有过“郑和下西洋”历史的中国人来说, 这种走出闭关锁国、探索世界的想法,也许并不陌 生.但令国人更好奇的,或许是这张“星际唱片” 里头的“中国元素”.在照片部分,两种“中国形 象”受到关注,一是“中国人的晚宴”,一是“中国的 长城”,凸显了中国的“日常”和“奇迹”.最后,是 重中之重的音乐部分.“星际唱片”收录的古琴大 师管平湖先生演奏的中国古琴曲«流水»,是唱片 中单曲片段时长最长的音乐.它与唱片中最后一 首音乐———贝多芬«第13弦乐四重奏»的第五乐 章“短歌”,代表了地球想让宇宙聆听的人类音乐. 古琴是中国五千年音乐历史的象征,而“高山流水 觅知音”的典故,暗合了人类摆脱孤独、追求知己 的期望.更重要的是,一曲«流水»,如同“子在川 上曰,逝者如斯夫”的感叹,“面对奔流的江河或者 任何自然界的奇观,人们会由衷地敬畏许许多多 人类无法了解的奥秘”. ③面对浩瀚无垠的未知宇宙,人类自然会心 生“敬畏”,有时难免会萌生对星际探索的犹疑和 抗拒.实际上,正如贝多芬«第13弦乐四重奏»所 传达出的悲伤与希望共存的复杂感受一样,人类 对星际探索尤其是主动与外星文明的接触也莫衷 一是.其中的反对意见,因刘慈欣科幻小说«三 体»中“黑暗森林法则”而尽人皆知.而科学界更 大的反对声音则来自大名鼎鼎的斯蒂芬􀅰霍金. 2010年,在纪录片«与史蒂芬􀅰霍金一起走进宇 宙»中,霍金警告,人类与外星智慧生命交流可能 “风险太大”.“我们只需审视自己,就会发现智慧 生命可能会发展成我们不想遇到的东西”;“我想 象他们可能存在于巨大的飞船中􀆺􀆺已经耗尽了 他们家乡星球上的所有资源.这些先进的外星人 可能会成为游牧民族,寻求征服和殖民他们能够 到达的任何星球.”霍金表示,星际掠食者的袭击 只是寻找地球以外智慧生命的令人沮丧的可能性 之一.另一种可能性是,智力本身可能对生命有 害.霍金指出,人类通过制造核弹和其他大规模 杀伤性武器,已将自己置于毁灭的边缘.“如果同 样的情况也适用于智慧外星人,那么他们可能不 会持续太久.也许他们在发现E=mc3 后不久就 引爆了自己.如果文明需要数十亿年的时间来进 化,然后几乎在一夜之间消失,那么遗憾的是我们 几乎没有机会听到他们的消息.”2018年,在临终 前的一部纪录片«斯蒂芬􀅰霍金最钟爱的地方» 中,霍金再次强调:“有一天,我们可能会收到来自 这样一颗行星的信号,但我们应该警惕是否作出 回应.遇到先进文明就像美国土著遇到哥伦布一 样,结果可不太好.发现智慧生命将是历史上最 伟大的发现,它迫使我们改变.我们必须放弃我 们是独一无二的想法,开始以更多的同情和谦卑 行事.” ④这种对外星人的态度,在科幻电影中展现 无遗.1996年,罗兰􀅰艾默里奇执导了电影«独立 日»,讲述了科学家和陆战队航空兵上尉史蒂芬希 尔合作为人类的命运奋斗,从而阻止外星人入侵, 捍卫地球的故事.随后,吕克􀅰贝松执导了电影 «第五元素»,塑造了积极反抗邪恶力量并派出“第 五元素”来拯救地球的外星善良势力.可见,在地 球人心目中,外星人向来就是“天使与魔鬼”的混 合物.正如更高的技术文明并不等于更高的道德 文明,所谓“远方的文明朋友”,谁说不会是“门口 的野蛮人”? ⑤实际上,外星人不过是地球人的一个镜像. 对外星人的这种复杂态度,反映的是人类对自身 的暧昧认知.“星际唱片”的制作者们在准备这份 “致外星生命的地球档案”时,就有过左右为难:是 只向外星人传递地球美好的一面呢,还是把地球 野蛮、黑暗的一面也告知外星人? “信念”和“真 实”,哪个更重要? 最终,“星际唱片”选择了前者. 因此,这张“唱片”作为地球人类的“文明宣言”和 “道德宣言”,传递的与其说是一个“真实”的地球, 不如说是一个“信念”的地球.对人类文明来说, 有时候我们需要一种复杂的“真实”,有时候我们 又需要一种简单的“信念”. ⑥1985年,“星际唱片”的缔造者卡尔􀅰萨根 出版了科幻小说«接触».小说描写人类第一次电 视实况转播1936年的柏林奥运会,希特勒在开幕 式上演讲,电波信号传到了外星人那里.小说虚 构了人类与外星人之间展开的一段关于人类命运 的对话: 人类:如果纳粹统治了地球,又发展出星际飞 行的技术,外星人会介入吗? 外星人:不会.任何侵略性的文明,最终都会 走向自我毁灭,这是它们的天性,无法避免的.我 们会任其自生自灭. 人类:你们了解到的第一个人类可是希特勒 啊! 既然如此,为什么还要接触人类? 外星人:这当然是个警告.我们看得出你们 有大麻烦了,然而你们的音乐传达出了别的东西. 拿贝多芬的曲子来说,它让人觉得希望尚存. (摘编自«北京日报»2023年12月5日) 4.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的 一项是(3分) (  ) A.“旅行者”探测器搭载的镀金唱片,储存了地 球想传递给宇宙的照片、音乐等星际信息,借 此表达了人类探索外星文明、进行星际交流 的渴望. B.“星际唱片”中的照片部分,体现了“中国元 素”,其中“中国人的晚宴”和“中国的长城”, 突显了中国的“日常”和“奇迹”. C.“星际唱片”收录的古琴曲«流水»,是中国五 千年音乐历史的象征,而“高山流水觅知音” 的典故,契合了人类摆脱孤独、追求知己的 期望. D.正如贝多芬«第13弦乐四重奏»所传达出的 希望与悲伤共存的复杂感受一样,人类对星 际探索尤其是主动与外星文明的接触也没有 一致的看法. 5.根据原文第3段内容,下列说法不正确的一项 是(3分) (  ) A.霍金认为资源的枯竭与耗尽,可能会导致外 星智慧生命成为星际掠食者,开启对其他他 们能够到达的星球的征服与殖民之路. B.纪录片«斯蒂芬􀅰霍金最钟爱的地方»中,霍 金通过类比的方式,强调如果收到外星信号, 我们应当对是否作出回应保持警惕. C.霍金认为寻找外星文明恐怕不会有好的结 果,其中一个原因是,外星智慧生命因文明程 度过高,已将自己置于毁灭的边缘. D.虽然霍金对星际探索持反对意见,但他也看 到了发现外星智慧生命的历史意义,及其对 人类自我反思、重拾谦卑态度的积极意义. 6.下列选项中的影视作品,不能作为论据来支撑 第4段观点的一项是(3分) (  ) A.2023年,汤姆􀅰克鲁斯主演«碟中谍7:致命 清算»,电影主题为伸张正义,惩恶扬善. B.1996年,蒂姆􀅰伯顿的«火星人玩转地球»,讽 刺了把外星人想象成“天使”的地球人. C.1982年,电影«E.T.外星人»中充满善意、乐 于助人的外星人形象一时间深入人心. D.1977年,“旅行者”探测器上天后不久,斯皮 尔伯格拍摄了科幻电影«第三类接触». 7.对人类文明来说,有时候我们需要一种复杂的 “真实”,有时候我们又需要一种简单的“信念”. 真实和信念各指什么? (4分) 答:     8.结合全文,指出文章结尾处人和外星人的对话 中体现的丰富意蕴.(6分) 答:     新高考语文15—1 小卷练透15 语言文字运用+现代文阅读Ⅰ 新高考语文16—2  一、语言文字运用(10分)   阅读下面的文字,完成1~3题.   城市是一粒粒精致的银扣,缀在旷野的黑绿 色大氅上,不分昼夜地熠熠闪光.我所说的旷野, 泛指( ① ),河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠一 切( ② )、保存原始风貌的地方.   旷野和城市,从根本上讲,是对立的. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人们多以为和城市相对应的那个词,是乡村. 比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”,其实乡村 不过是城市发育的低级阶段.再简陋的乡村,也 是城市的一脉血缘的兄长. 惟有旷野与城市永无声息地对峙着.城市侵 袭了旷野昔日的领地,驱散了旷野原有的驻民,破 坏了旷野古老的风景,越来越多地以井然有序的 繁华,取代我行我素的自然风光. 城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、 比赛场、评判台.如果有一双慧眼从宇宙观看夜 晚的地球,他一定被城市不灭的光芒震撼.旷野 是舒缓的,城市是 激烈的;旷野是宁静肃穆的,城 市是( ③ )的;旷野对万物具有强大的包容性, 城市几乎是人的一统天下􀆺􀆺 1.请在文中括号内填入恰当的成语.(3分) 答:     2.下列句子中的“是”与文中加点的“是”,用法与 意义相同的一项是(3分) (  ) A.老师用来评卷的笔是红色的. B.院子里是冬天,屋子里是春天. C.去年是去年,今年是今年,你当年年一个样! D.这本书是好看,你可以好好看看. 3.文中画波浪线的句子如果改成“从根本上讲,旷 野和城市是对立的”,语意基本相同,但原文表 达效果更好,为什么? (4分) 答:     二、现代文阅读Ⅱ(16分)   阅读下面的文字,完成4~7题. 时空中的一个坐标   在玛多,我也时常听到这样一句话:“四十岁 前拿命换钱,四十岁后拿钱保命.” 几乎无人不知,一个人长年累月生活在高寒 缺氧的环境中,那伤害的程度足以用对生命的摧 残来形容.有人给我透露了一个冷酷的数字,在 玛多这地方,人均寿命只有五十四岁左右.而一 个人在高原上待了多年后,哪怕离开了高原,在余 下的生命里也将是一个只能靠药物来维持生命的 “药罐子”.在青藏高原工作的地方干部,一般干 够二十年就可以轮换或退休了,而像谢会贵这样 一干就是三十多年的,还极为罕见.所谓地方干 部,这里还得解释一下,这是用黄河人的眼光来看 的,水利部黄河水利委员会是中央政府直属机构, 而玛多水文站麻雀虽小,却也是黄委会垂直管理 的一个最底层的中央直属单位.但由于他们每天 都在与水打交道,很少与人打交道,与地方上、社 会上少有接触,社会上对他们的存在也不大关注. 他们时常被人们看见,却很少被人们认识.很多 人看到这些一脸黢黑、木讷寡言的水文人,第一个 感觉就是他们在那荒凉河谷里待傻了,而他们一 旦闲下来,也时常长久地发呆.这也是水文人下 意识的一种习惯. 由于对他们缺乏了解,很少有人知道,这些最 底层的、第一线的水文人工资待遇很低,比那些同 在玛多工作的地方干部低多了.如果说一个人年 轻力壮 时 来 到 高 原 打 拼 就 是“四 十 岁 前 拿 命 换 钱”,这个目标谢会贵过了五十岁没有实现,一辈 子也难以实现.从刚到玛多水文站每月拿三十多 块钱工资,到如今,他每月也就能拿到三千多块钱 的工资.他一个人干两个人的活,别说拿双倍工 资,愣是连一天的出车补助他也没有拿过.如果 说这微薄的工资就是他拿命换来的钱,那谢会贵 的命、水文人的命也太不值钱了,太廉价了.而 “四十岁后拿钱保命”,却是谢会贵用生命来验证 了的痛苦的现实.他从二十二岁那年获得了“玛 多打冰机”这个响当当的称号,如今这台“打冰机” 也日渐磨损老化了,一身的高原病加上水文人的 职业病———风湿痛、关节痛、胃痛,还有致命的脑 血栓,从三十岁之前就开始折磨他,年岁越大越是 厉害,无论在玛多水文站还是西宁的家里,那大大 小小的药罐子,不是治胃病的,就是治风湿痛、关 节痛的,有时候药罐子摆得太多了,他还得在这些 药罐子上分门别类贴上标签,一不小心,就吃错 了药. 那么,谢会贵又拿自己的生命换来了什么? 回首二十岁时,他用一张纸把自己送到了这个雪 域高原,从此他就认了,一辈子交给玛多了.在接 下来的漫长岁月里,他以自己的坚守和全身心的 投入,为自己换来了上上下下的夸奖,几乎每一任 站长都这样夸奖他,“别看老谢是咱们玛多站资历 最老的,可干起活来愣是一点儿也不含糊􀆺􀆺”夸 奖的话多了,既是不断地重复,也是在不断地强 调,而他每次听了也只是憨厚而实诚地一笑.除 此之外,他也为自己换来了一大堆荣誉证书,从黄 委会系统劳模到全国五一劳动奖章获得者,作为 一个最底层的水文人,应该说,他已经抵达了人生 荣誉的高峰,然而说穿了,同一个人的生命相比, 同他一生最宝贵的强壮年岁月相比,这些荣誉证 书也不过是一张纸.而每次在光环闪耀中领奖 时,他也只是憨厚而实诚地一笑.如果这一切都 是纸,但他还用生命换来了更重要的东西,那是他 和他的同事们在玛多测量的数以万计的水文数 据.那上面记录了黄河源头各个季节、各种气候、 各类不同自然条件下的流量、蒸发量、降水量、泥 沙量等数据,这每一个高精度的水文数据,都在填 补中国乃至世界水文的空白,更是国家防总、黄河 防总、黄河水利委员会在防洪减灾、水资源开发利 用、流域生态环境保护、水污染监测治理等方面的 第一手数据.没有这些数据,水利部黄河水利委 员会就不可能打造一条数字黄河,中国第二大长 河源头的水文数据将是绝对空白,一条如同巨龙 般的黄河,从龙头开始就是个处于失明状态的瞎 子.想想也知道,要不,国家怎么会在人类生存的 极限下设一个水文站呢? 这里根本不具备设站条 件,但必须设站! 玛多水文站就是黄河的第一只 眼,谢会贵就是这只眼睛里的一只瞳仁􀆺􀆺 一个人,从二十岁的憧憬与抵达,到知天命之 年步履蹒跚地离去,这就是他漫长而简单的人生 履历.无论当初的选择是热血沸腾还是心血来 潮,他已在人类生存的极限下,以三十二年的生命 和岁月验证了,那就是他矢志不移的选择,那也是 他一生中唯一的选择.我有幸抵达了黄河源头的 青藏高原,又有幸找到了一个走得离他最近的机 会,但他不愿意谈自己,他谈得最多的是那个水文 站和他的那些老前辈和同事,“说啥呢,做得比我 好的大有人在”.但黄河可以作证,青藏高原可以 作证,一个人在海拔四千五百米的高原上坚守三 十二年,哪怕再平凡,也足以用崇高来形容. 而如今,随着黄河源头从过去的无人区变成 一个个旅游景点,很多游客又没有生态环保意识, 老谢对游人带来的各种污染以及对生态的损害也 格外担心.他多么希望有幸来此一游的游客们, 能够像那些心有神明的藏胞一样,对这里的每一 滴水,对我们这条伟大的母亲河保持一种神圣的 敬畏、虔诚而纯粹的信仰. 对于我,玛多只是一条必然之路上的短暂驿 站.在我离去前,又一次深深凝望,一个仅有五间 房的小小院落,它的存在,让我们错杂的内心一下 变得简单明了,而对它,一切都会得以逼真地映 现.唯愿在我接下来的奔波于大河上下的漫漫长 旅上,它的存在如同时空中的一个坐标,一个闭上 眼睛也能看见的坐标􀆺􀆺 (原载«清明») 4.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是 (3分) (  ) A.玛多水文人“一旦闲下来,也时常长久地发 呆”,是因为他们在那荒凉河谷里待傻了,很 少与社会接触,变得木讷寡言. B.作者谈及水文人的工资待遇很低,既指出像 谢会贵那样坚守多年的水文人并非是为了利 益,展现其崇高,也暗含了作者 对 他 们 的 同情. C.作者用“漫长而简单”形容谢会贵的人生履 历,“漫长”是指三十多年的坚守漫长,而“简 单”是指他的人生履历简单,只做 玛 多 水 文人. D.作者开始称呼谢会贵全名,后来称呼“老谢”, 表明其情感态度的转变,可见谢会贵对母亲 河生态环境的担忧真正引起了“我”的共鸣和 尊敬. 5.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一 项是(3分) (  ) A.“四十岁前拿命换钱,四十岁后拿钱保命”一 句引出下文,既交代谢会贵四十岁前后的不 同境况,也为表现他的奉献精神做铺垫. B.文中两次出现“只是憨厚而实诚地一笑”的神 态描写,凸显出谢会贵面对夸奖和荣誉,保持 本心、质朴纯然的性格特点. C.文中用“一只瞳仁”比喻谢会贵,生动形象地 展现了谢会贵在玛多水文站的重要地位,也 说明他收集的数据对于了解、治理黄河的巨 大作用. D.“说啥呢,做得比我好的大有人在”,这是文章 唯一一处对谢会贵的语言描写,突出了他不 骄不躁、敦厚谦逊的美德. 6.有人认为本文的标题与文本相关性并不大,可 参考“县委书记的榜样———焦裕禄”将标题改为 “水文员的榜样———谢会贵”.结合本文内容, 说说你对此的看法.(4分) 答:     7.作为人物通讯,本文较全面地报道典型人物,树 立时代楷模.结合本文内容,分析作者是怎样 多角度、分层次对人物进行报道的.(6分) 答:     新高考语文16—1 小卷练透16 语言文字运用+现代文阅读Ⅱ 新高考语文答案 —17  小卷练透15 语言文字运用 +现代文阅读Ⅰ 1.①是什么导致了山西人非午睡不可呢 ②也被调侃为 “晕饭” ③血液都流到了胃中 [试题解析]① 处,承 接 上 文“这 个 觉 难 道 就 非 睡 不 可 吗?”的疑问,继续发问,针对的内容是“非睡不可”,下一 句分析原因,所以横线处要用“是什么导致􀆺􀆺呢”的结 构,再结合疑问内容,故可填“是什么导致了山西人非午 睡不可 呢”.② 处,根 据 下 文“关 于‘晕 饭’”,可 填“晕 饭”.根据上文“被称为”,可以补写对应的结构“也被称 为”,但是“晕饭”属于一种调侃的说法,故可填“也被调 侃为‘晕饭’”.③处,解释吃饭后“大脑供氧不足”的原 因,结合下文“类似于消化胃中的食物,有氧运动的过程 中,也会有大量的血液涌向肌肉”,故可填“血液都流到 了胃中”. 2.类似于消化胃中的食物,有氧运动的过程中,也会有大 量的血液涌向肌肉,如果上述说法是正确的,那么人应 该会越跑越困,但实际上,有氧运动反而让人头脑清醒. [试题解析]画线句子有两处语病:第一处,关联词位置 不当,应把“如果”调到“上述说法”的前面;第二处,成分 残缺,在“反而让人头脑清醒”前,补充主语“有氧运动”. 3.运用了归谬法. 推理过程:如果酸碱论是正确的,饭后胃酸的消耗确实 会使血液碱化,导致碱中毒,让人晕乎,那么喝苏打水、 碳酸饮料直接摄入酸碱更会改变血液中的 PH 值,导致 中毒,带来更大的危险.这个结论是荒谬的,不符合事 实的,所以酸碱论是错误的. [试题解析]作答时,先明确三种间接论证方法的定义, 然后确定第四段具体运用了哪种论证方法. 归谬法是首先假设对方的论点是正确的,然后从这 一论点中加以引申、推论,从而得出极其荒谬可笑的结论 来,以驳倒对方论点的一种论证方法.推理时,根据归谬法 定义,再结合第四段信息进行分析即可.先假设“酸碱论是 正确的”,然后根据“酸碱论”爱好者推崇的解释“胃酸的消 耗,血液碱化,导致了碱中毒,让人晕乎”进行推论,指出其 逻辑谬误“一顿饭的工夫就改变了血液的PH 值”,结果会 “非常危险的”,而事实上人们经常“喝苏打水、碳酸饮料”, 没有人因此而丧命,所以“这个结论是荒谬的,不符合事实 的”.最后得出“酸碱论是错误的”的结论. 4.C C.偷换概念.根据原文,“古琴是中国五千年音乐 历史的象征”,而不是“古琴曲«流水»”. 5.C C.混淆已然与未然.原文中是假设“通过制造核弹 和其他大规模杀伤性武器,已将自己置于毁灭的边 缘的情况也适用于智慧外星人,那么他们可能不会 持续太久”.并非“已将自己置于毁灭边缘”. 6.A A.第4段的观点是人们对外星人既爱又怕.«碟中 谍»不是科幻电影. 7.①真实:地球有美好的一面,也有野蛮、黑暗的一面,有 大规模杀伤武器,有侵略和殖民行为.②信念:地球是 美好的,充满希望的;地球是文明和道德的;地球上的音 乐体现了文明的发展水平. [试题解析]①真实:结合“是只向外星人传递地球美好 的一面呢,还 是 把 地 球 野 蛮、黑 暗 的 一 面 也 告 知 外 星 人?”“霍金指出,人类通过制造核弹和其他大规模杀伤 性武器,已将自己置于毁灭的边缘”“人类:如果纳粹统 治了地球,又 发 展 出 星 际 飞 行 的 技 术,外 星 人 会 介 入 吗?”可知,地球有美好的一面,也有野蛮、黑暗的一面, 有大规模杀伤武器,有侵略和殖民行为.②信念:结合 “是只向外星人传递地球美好的一面呢”“拿贝多芬的曲 子来说,它让人觉得希望尚存”可知,地球是美好的,充 满希望的;结合“这张‘唱片’作为地球人类的‘文明宣 言’和‘道德宣言’”可知,地球是文明和道德的;结合“最 后,是重中之重的音乐部分.‘星际唱片’收录的古琴大 师管平湖先生演奏的中国古琴曲«流水»,是唱片中单曲 片段时长最长的音乐􀆺􀆺代表了地球想让宇宙聆听的 人类音乐”可知,地球上的音乐体现了文明的发展水平. 8.①音乐中有希望,借外星人之口表达对和谐安宁的理想 社会的追求,体现了人类探索外星文明、进行星际交流 的渴望.②借地球人与外星人对于以纳粹为代表的人 类黑暗面的态度,讽刺人类野蛮的行径,人类应该谦卑 行事.③地球的兴衰存亡、人类的命运最终只能由人类 自己来决定.④文明有善恶之分,技术文明不等于道德 文明,表明侵略文明必将自我毁灭. [试题解析]①“然而你们的音乐传达出了别的东西.拿 贝多芬的曲子来说,它让人觉得希望尚存”音乐中有希 望,借外星人之口表达对和谐安宁的理想社会的追求,体 现了人类探索外星文明、进行星际交流的渴望.②“任何 侵略性的文明,最终都会走向自我毁灭,这是它们的天 性,无法避免的.我们会任其自生自灭”对话语境是“如 果纳粹统治了地球”,借地球人与外星人对于以纳粹为代 表的人类黑暗面的态度,讽刺人类野蛮的行径,人类应该 谦卑行事.③“外星人:不会.任何侵略性的文明,最终 都会走向自我毁灭”借外星人的回答表明,地球的兴衰存 亡、人类的命运最终只能由人类自己来决定.④“人类: 你们了解到的第一个人类可是希特勒啊! 既然如此,为 什么还要接触人类? 外星人:这当然是个警告.我们看 得出你们有大麻烦了”表明文明有善恶之分,技术文明 不等于道德文明,纳粹希特勒是侵略文明的代表,外星 人的警告表明侵略文明必将自我毁灭. 小卷练透16 语言文字运用 +现代文阅读Ⅱ 1.①崇山峻岭 ②人迹罕至(杳无人烟) ③喧嚣不已(嘈 杂纷乱、人声鼎沸) [试题解析]①处,对应后面“河流海洋”“湖泊森林“戈壁 荒漠”三个大自然雄伟的原始景象,填写成语务必与之 形成排比,故此处适合填写与山岭有关的成语,且必须 是名词性的成语,可推知填“崇山峻岭”.崇山峻岭:形 容高大而陡峭的山.②处,据上下文可知,此处要和“保 存原始风貌”并列,表明这是很少有人来过,甚至是没有 人的痕迹的地方,可推知填“人迹罕至”或“杳无人烟”等 类似的成语.人迹罕至:人很少到的地方,指偏僻荒凉 的地方很少有人来过.杳无人烟:僻远无人居住,形容 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考语文答案 —18  荒凉,偏僻.③处,联 系 前 文 看,要 说 明 城 市 与 旷 野 不 同,需填与宁静肃穆相反、中性偏贬义的成语,故推知填 “喧嚣不已”或“嘈杂纷乱”或“人声鼎沸”.喧嚣不已:声 音大而嘈杂、吵闹不停.嘈杂纷乱:声音杂乱、吵闹.人 声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样. 2.A 文中加点的“是”与“的”字 配 合 使 用,有 分 类 的 作 用.A.“是”,与“的”字 配 合 使 用,有 分 类 的 作 用. B.“是”,表示陈 述 的 对 象 属 于“是”后 面 所 说 的 情 况.C.“是”,表示所说的几桩事物互不相干,不能 混淆.D.“是”,表示坚决肯定,含有“的确、实在”的 意思. 3.①原文把“旷野和城市”放在句首,突出选文的主题对 象,把“是对立的”单独列出,强调意味更为明显;②原文 组成一个单句的三个短语都单独用逗号隔开,在语意上 与上下文衔接也更自然,更适合单独成段的行文结构. [试题解析]①原文与改句比较看,语序不同.原 文 把 “旷野和城市”放在句首,突出选文的主题对象是“旷野 和城市”,把“是对立的”单独列出,特征比较醒目,强调 意味更为明显.②原文由三个短语构成,每个短语都单 独用逗号隔开,又是独立成段,除了加强语意外,还和上 文的“城市是􀆺􀆺我所说的旷野,泛指􀆺􀆺”以及下文的 “惟有旷野与城市 永 无 声 息 地 对 峙 着”的 介 绍 相 照 应. 在语意上,先说“旷野和城市”,与上下文的衔接也更自 然,更适合单独成段的行文结构. 4.C A.“是因为他们在那荒凉河谷里待傻了,很少与社 会接触,变得木讷寡言”强加因果.依据第二段“第 一个感觉就是他们在那荒凉河谷里待傻了,而他们 一旦闲下来,也时常长久地发呆.这也是水文人下 意识的一种习惯”可知,玛多水文人发呆不是因为 待傻了,而变得木讷寡言,而是因为这成为了他们 下意识的习惯.B.“也暗含了作者对他们的同情” 曲解文意.从整篇文章看,写他们的待遇是为了凸 显他们的 纯 粹 崇 高,并 不 是 暗 含 作 者 的 同 情.D. “表明其情感态度的转变”曲解文意.称呼的改变 并不是表明“我”对谢会贵的尊敬是从这时才开始, 对谢会贵的尊敬赞美的情感是贯穿全文的. 5.A A.“既交代谢会贵四十岁前后的不同境况,也为表 现他的奉献 精 神 做 铺 垫”分 析 错 误.“交 代”应 为 “暗示”,“境况”应为“生活工作状况”,开头这两句 话也不是铺垫. 6.不赞同修改. ①结构上,原标题与文末“它的存在如同时空中的一个 坐标􀆺􀆺”相呼应,使全篇结构完整. ②手法上,原标题运用比喻,将谢会贵等人所在的玛多 水文站比作“时空上的坐标”,并把基层水文员与宏大的 题目对比,生动、巧妙地写出了他们的巨大贡献,且吸引 读者阅读. ③写作意图上,与«县委书记的榜样———焦裕禄»不同, 本文不仅着重报道了谢会贵这一主人公的先进事迹,同 时以点带面,刻画了玛多水文员这一人物群像,而“水文 员的榜样———谢会贵”则只强调了谢会贵一人. ④情感上,原标题情感丰富,既高度赞扬了谢会贵等人 崇高而伟大的奉献精神,同时也呼唤社会对这类人的关 注,而“水文员的榜样———谢会贵”情感意味相对单一. [试题解析]不赞同修改. ①结构上,标题“时空中的一个坐标”与文末“它的存在 如同时空中的一个坐标,一个闭上眼睛也能看见的坐标 􀆺􀆺”相呼应,使全篇结构完整,而“水文员的榜样”在文 章结构上的作用并不明显.②手法上,“坐标”的作用是 标识方向及定位,此处运用比喻,强调谢会贵所做的贡 献,生动形象,并把基层水文员与宏大的题目进行对比, 既吸引读者阅读兴趣,又强化谢会贵的价值.而“水文 员的榜样”在表达上相对普通.③写作意图上,«县委书 记的榜样———焦裕禄»的写作意图只是赞扬主人公焦裕 禄,全文都是围绕主人公展开叙述的.本文不仅着重报 道了谢会贵这一主人公的先进事迹,同时以点带面,刻 画了玛多水文员这一人物群像,如果改成“水文员的榜 样———谢会贵”,则只强调了谢会贵一人,达不到作者写 作的意图.④情感上,原标题情感丰富,具有象征意义. 讴歌主人公,既高度赞扬了谢会贵等人崇高而伟大的奉 献精神,也表现“我”受到的巨大触动,从而呼唤社会对 这类人的关注,升华主旨,突出了人物通讯的价值和意 义.而“水文员的榜样———谢会贵”情感意味相对单一, 不深刻. 7.①工作环境的角度:作者描绘了谢会贵坚守在海拔四千 五百米的青藏高原水文站的艰苦条件,突出了他不怕困 难、勇往直前的精神. ②工作经历的角度:作者详细叙述了谢会贵三十二年的 坚守与付出,展现了他对工作的热爱与执着,以及他谦 逊、务实、敬业的品质. ③社会贡献与影响的角度:作者列举了谢会贵所获得的 荣誉,并重点强调了他和他的同事们测量的数以万计的 水文数据,展现他的谦逊和实干精神. ④人物语言描写的角度:作者通过与谢会贵的交流,展 示了他对工作的热爱和对生态环境的担忧. ⑤作者评价的角度:文本最后,作者表达了自己对谢会 贵坚守精神的敬意,将玛多水文站比作“时空中的一个 坐标”,深化了报道的主题. [试题解析]①工作环境的角度,“一个长年累月生活在 高寒缺氧的环境中􀆺􀆺”,作者描绘了谢会贵坚守在海 拔四千五百米的青藏高原水文站的艰苦条件,突出了他 不怕困难、勇往直前的精神,歌颂了他的无私奉献精神. ②工作经历的角度,“谢会贵这样一干就是三十多年的, 还极为罕见”,谢会贵三十二年如一日,在最艰苦的基层 水文站坚守,展现了他对工作的热爱与执着,不计得失, 矢志不渝.③社会贡献与影响的角度,依据“他以自己 的坚守和全身心地投入,为自己换来了上上下下的夸奖 􀆺􀆺他也为自己换来了一大堆荣誉证书”“那是他和他 的同事们在玛多测量的数以万计的水文数据􀆺􀆺”可 知,作者列举了谢会贵所获得的荣誉,并重点强调了他 和他的同事们测量的数以万计的水文数据,说明他为国 家做出了巨大贡献.④人物语言描写的角度,“说啥呢, 做得比我好的大有人在”,质朴的语言透露出的是谢会 贵高贵的品质,突出了他不骄不 躁、敦 厚 谦 逊 的 美 德; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考语文答案 —19  “别看老谢是咱们玛多站资历最老的,可干起活来愣是 一点儿也不含糊􀆺􀆺”,展示了谢会贵对工作的热爱与 执着;“很多游客又没有生态环保意识,老谢对游人带来 的各种污染以及对生态的损害也格外担心”,表现了他 对生态环境的担忧,对这条伟大的母亲河一种神圣的敬 畏、虔诚而纯粹的信仰.⑤作者评价的角度,“作为一个 最底层的水文人,应该说,他已经抵达了人生荣誉的高 峰”,表达了对谢会贵坚守精神的敬意;将玛多水文站比 作“时空中的一个坐标”,深化了报道的主题,歌颂主人 公的奉献精神,唤起社会对这类人的关注,达到写人物 通讯的目的. 小卷练透17 语言文字运用 +文言文阅读 1.①重岩叠嶂(层峦叠嶂、重峦叠嶂) ②跌宕起伏(扑朔 迷离) [试题解析]①空,根据“山岚弥漫”“有的如笋如柱􀆺􀆺” 等内容,可知此处突出山峰多样、丰富,故可填“重岩叠 嶂”(或“层峦叠嶂、重峦叠嶂”).重岩叠嶂:山岭重重叠 叠,连绵不断.层峦叠嶂:形容山多而险峻.重峦叠嶂: 山峰一个接着一 个,连 绵 不 断.②空,此 处 是 比 喻,把 “两百公里的水程”比喻成“情节惊险的文学作品”,这样 的作品,其情节往往是跌宕起伏的,所以可填“跌 宕 起 伏”(或“扑朔迷离”).跌宕起伏:形容事物富于变化,不 稳定.扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别. 2.B 文中加点的“又”用在反问句里,加强语气.A.表示 动作重复或继续.B.用在反问句里,加强语气.C. 表示在某个范围之外有所补充.D.表示意思更进 一层. 3.①有标点,用分号和逗号将四种状态分开,节奏整体舒 缓.停顿不一,时缓时急,富于韵律美;写出了作者游览 三峡的悠闲. ②无标点,把三峡给人的感觉组合起来,无停顿,形成快 读,节奏急促;传达出作者在观赏三峡时的惊讶和震撼. [试题解析]①有标点,用逗号将“忽而妩媚”“忽而雄壮” 隔开,将“忽而阴森逼人”“忽而灿烂夺目”隔开,用分号 将“忽而妩媚,忽 而 雄 壮”“忽 而 阴 森 逼 人,忽 而 灿 烂 夺 目”隔开,整体节奏舒缓,突出了这四种状态.同时,停 顿的内容长短不一,缓急有致,富于变化,增强了语句的 韵律美,写出了作者游览三峡的悠闲.②无标点,“忽而 妩媚忽而雄壮忽而阴森逼人忽而灿烂夺目”,无停顿,节 奏较为急促,把三峡给人的感觉“妩媚”“雄壮”“阴森逼 人”“灿烂夺目”组合起来,传达出作者在观赏三峡时的 惊讶和震撼. 4.①何为信念 ②天地本无心(世界本无心) ③而是出 于人的信念 [试题解析]①句,此处提出总括性的问题,根据后文“科 学之信,是对事实的认知;信念之信,是对价值的认同”, 以及“信念之信的逻辑与科学之信的逻辑正好相反”,可 知此空应填“何为信念”.②句,根据后文的转折句“但 是,我们相信了爱,这个世界就有了心”,所以此处可填: 天地本 无 心(世 界 本 无 心).③ 句,根 据 前 文“不 是 出 于”,可用“而是”句式衔接;结合整个语段对“信念”这一 中心话题的介绍,可知应该是出于“信念”.所以此处可 填:而是出于人的信念. 5.原句更改为:一种观念,如果很多人信,就会形成巨大的 客观存在的精神的力量. ①“这种观念”烦琐,删除;②“假如􀆺􀆺才”,逻辑不通, 改成“如果􀆺􀆺就”;③“造成”用词不当,改成“形成”. [试题解析]①烦琐:“这种观念”,和前面的主语“一种观 念”重复,表达不简明,应删除.②逻辑不通:“假如􀆺􀆺 才”关联词语不搭配,应改成“如果􀆺􀆺就”,假设关系与 后文举例中的逻辑保持一致.③用词不当:“造成􀆺􀆺 力量”动宾搭配不当,可把“造成”改成“形成”或“成为”. 6.CEG 句意:而使敌人轻易地拼掉他的强兵,不计较小 的损失,而用心于取得大的胜利.指挥战争的要 领,本来就不过是以追求最后胜利为目标罢了. “轻用其强”“忘其小丧”都是“使敌”统领的行为, 两者存在先后关系,故可于 C处断开;“而志于大 得”中,“而”是连词,一般位于句首或句中,表转 折,可于 其 前 断 开,即 E 处;“夫 固 要 其 终 而 已 矣”,“夫”是 句 首 发 语 词,故 应 在 其 前 断 开,即 G处. 7.B A.正确.后一个“爱”是吝惜的意思.句意:知道有 些东西是应当十分爱惜的/百姓认为我很吝啬是应 该的.B.错误,“壁立千仞”的“壁”是名词作状语, 像墙壁一样.句意:赵军打开营垒攻击汉军/原指双 方交战,自己站在壁垒上旁观;后多比喻站在一旁看 着,不动手帮助/耸立有千万丈高.形容山石异常高 峻陡峭.C.正确.后一个“虏”是名词,指敌人.句 意:彻底摧垮了赵军,俘虏了大批人马/我满怀壮志, 打仗饿了就吃敌人的肉.D.正确.后一个“顾”是 顾惜的意思.句意:只是诸位没留心罢了/做大事的 人不拘泥于小节. 8.A A.“在自己的右翼军中”错.原文说的是“楚人上 左,君必左,无与王遇,且攻其右,右无良焉,必败”, 是说楚国国军在左翼军中,让随君攻击右翼军. 9.(1)我军攻击敌人的弱翼,总是突破敌人的阵线,然后再 掉转头来从背后攻击敌人的强翼,因此每战必胜. (2)韩信、张耳假装抛旗弃鼓,逃回河边的阵地.河边阵 地的部队打开营门放他们进去,然后再和赵军激战. [试题解析](1)“突出”,古今异义,文中指突破敌人的阵 线;“反”,掉转方向;“以是”,因此.(2)“详”,同“佯”,假 装;“走”,逃走;“入”,使 动 用 法,使􀆺􀆺进 入;“疾 战”, 激战. 10.①唐太宗利用弱兵引诱消耗敌人的强兵,从而保全了 精锐.②韩信命未经训练的士兵们背水列阵,置之死 地,激发其战斗力. [试题解析]对于弱兵,唐太宗的做法是“使弱常遇强, 强常遇弱.敌犯吾弱,追奔不过数十百步.吾击敌弱, 常突出,自背反攻之,以是必胜”,也就是说他能利用自 己的弱兵引诱消耗敌人的强兵,从而保全了精锐.而 韩信在回答将士们疑问的回答中,“其势非置之死地, 使人 人 自 为 战;今 予 之 生 地,皆 走,宁 尚 可 得 而 用 之 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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基础巩固循环练 小卷练透15-16-【师大金卷】2025年高考语文一轮二轮衔接复习小卷练透阶段测试卷(新高考)
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