精品解析：重庆市第八中学校科学城中学校（初中部）2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试题

自主测试（50分） 序号： 姓名： 联系方式： 小学学校： 一、基础知识积累与运用。（30分） 1. 请根据上面文段的语境和拼音，写出横线处的汉字或拼音。 “老字号”是一个鲜①为人知的特有称谓，通常具有以下特征：有多年（lì）②尽心血的成功经营经历；在一定区域内，有着（nài）③人寻味的文化底蕴④，并且是家（yù）⑤户晓的商号；产品、技艺和服务是自研的、专属的、世代传承的，其品质经过时间的考验，获得了社会的广泛认同。在时代的变迁与市场的洗礼下，“老字号”承载着千（jūn）⑥重负的使命，以其深厚的底蕴、卓越的品质、坚（rèn）⑦进取的精神发展至今，现在已成为可歌可泣的优秀民族企业。其发展历程为我们提供很高的文化价值和历史档⑧案价值。可以说“老字号”是衔接历史文化与现代文明的重要线索。 ①_______②_______③_______④_______ ⑤_______⑥_______⑦_______⑧_______ 【答案】 ①. xiǎn ②. 沥 ③. 耐 ④. yùn ⑤. 喻 ⑥. 钧 ⑦. 韧 ⑧. dàng 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：很少有人知道。 lì——沥。沥尽心血：多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。 nài——耐。耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。 底蕴（dǐ yùn）：内心蕴藏；底细；事情的内涵；文化的涵养。 yù——喻。家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。 jūn——钧。千钧重负：比喻很沉重的负担；也比喻非常重大的责任。 rèn——韧。坚韧：坚固有韧性。 档案（dàng àn）：人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。 2. 下列病句中修改不正确的一项是（ ） A. 学校开展的“感恩*奋进”活动，掀起了同学间互帮、互学、互进，增进了彼此的友谊。（修改：在“互进”后加上“的热潮”。） B. 近年来，中外教育机构之间的合作日趋提高，总体形势良好。（修改：“提高”改为“提升”。） C. 国家领土当然寸土必争，纵是面积狭小弹丸之地，也要誓死捍卫。（修改：将“面积狭小的”删去。） D. 漫长的人类发展史，同时也是人类不断改造自然和适应自然的历史。（修改：将“改造自然”和“适应自然”调换位置。） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 B.搭配不当。可以改为：近年来，中外教育机构之间的合作日趋紧密(深入)，总体形势良好。或者改为：近年来，中外教育机构之间的合作水平日趋提高，总体形势良好。 故选B。 3. 下列对有关书籍名人名言修辞手法判断正确的一项是（ ） A. 生活没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟没有翅膀。（排比） B. 书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。（比喻） C. 书犹药也，善读可以医愈。（借代） D. 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。（夸张） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查修辞手法辨析。 A.语句将“生活没有书籍”比作“没有阳光”，将“智慧里没有书籍”比作“鸟没有翅膀”是运用了比喻的修辞，不是排比； C.“书犹药也”把“书”比作“药”，属于比喻的修辞手法，不是借代； D.“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”意为：用坏的毛笔堆积如山也不值得珍惜，只有读书达到万卷，才能下笔如有神助，写出真正有灵性的作品。语句主要采用了对比和比喻的修辞手法，而不是夸张； 故选B。 4. 请用诗文原句填空。 （1）采菊东篱下，______________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）______________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）人生自古谁无死？______________（文天祥《过零丁洋》） （4）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （5）落红不无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （6）自古逢秋悲寂寥，______________。（刘禹锡《秋词（其一）》） 【答案】 ①. 悠然见南山 ②. 春蚕到死丝方尽 ③. 留取丹心照汗青 ④. 独怆然而涕下 ⑤. 化作春泥更护花 ⑥. 我言秋日胜春朝 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、蚕、汗青、怆、春朝”等字词容易写错。 5. 名著阅读 A于十一月二十曰甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，洗足散发，来到坛前，吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。他缓步登坛，观谵方位已定，焚香于炉，注水于孟，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。A一日上坛三次，下坛三次……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。 以上文字选自文学名著《_______》，作者是明代小说家_______。文中的A指的是_______，从上述_______（故事情节）中，可以看出他的形象特点上知天文，下知地理。除去这个故事，请再写出关于这个人物的两个故事：______________，______________。 【答案】 ①. 《三国演义》 ②. 罗贯中 ③. 诸葛亮 ④. 诸葛亮借东风 ⑤. 三顾茅庐 ⑥. 七擒孟获 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记。 第①—④空：由材料中“将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时间东南风大起”可知，语段写的是诸葛亮借东风的情节。草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说。反映了三国时期各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时期的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。《草船借箭》中借箭由周瑜故意提出（限十天内造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。据此作答即可。 第⑤⑥空：关于诸葛亮的故事很多，如舌战群儒、空城计等，任写两个即可。 示例：三顾茅庐。情节简介：刘备迫切需要招纳有才能的人, 亲自前往诸葛亮当时隐居的南阳卧龙冈，请他出山共商大计。一连三次前去求见，最终诸葛亮被刘备的诚意所打动，答应辅佐他打天下。后诸葛亮刚刚离开他隐居的茅草屋就帮助刘备取得博望坡之战的胜利。 舌战群儒。情节简介：诸葛亮为联合孙权抵抗曹操，随鲁肃前往东吴。在孙权殿前，诸葛亮面对东吴众谋士的质疑与责难，逐一驳斥。他首先以刘备的仁义和时局为由反驳张昭，随后又巧妙应对虞翻、步骘、薛综、陆绩、严畯、程德枢等人的发难，展现出非凡的智慧和口才。最终，诸葛亮成功说服孙权联合刘备共同抗击曹操。这一情节充分展示了诸葛亮的雄辩才能和战略眼光。 二、现代文阅读（20分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 铜钱草 ①阳台上放着一盆铜钱草，稀稀拉拉的几小片荷叶以的叶子，虽然小，却绿得鲜艳，绿得可爱。几天不见，细细的茎、小小的叶又撑高了一截，虽没有去年长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了。 ②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好，翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃，在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去，放在阳台上。煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子，想起《老树画画》中的一首诗：“一钵铜钱草，寂然在屋角。仿佛有所思，至今青未了。”它的长势也的确喜人，不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个琉璃圆钵，分了些铜钱草栽，白色的小花盆衬着旺盛的绿叶，特别清闲、养眼。 ③转眼秋天来了，一些叶片有点发黄，扯落几片发黄的小叶子，它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方，拨开茂密的叶丛，见盆底没水，加满水就可以了。 ④秋天一过，冬天携着呼呼北风来了，铜钱草叶子有的变黄了，有的还兀自绿着。 ⑤冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后，铜钱草细细弱弱的，萎靡不振，它的精神与活力似乎被冰给吸走了。 ⑥我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久，水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子，虽然小而薄，与它全盛时的翠绿欲满、繁叶茂相比，实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。时光荏苒，它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与荷叶相似的圆圆的叶子，我不禁被它顽强的生命力所震撼！ ⑦谁说草木无心，一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈，挺过生命的寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。 ⑧看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友。他因一大意外事故，后半生只能与轮椅相伴。但是，命运虽夺去他健步如飞的快乐，却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章，读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达，奏响不屈的命运交响曲…… ⑨人间草木深，我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪…… 6. 铜钱草有哪些特点？请根据文章内容简要概括。 7. 文章第①段运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 8. 请结合语境，按要求回答括号里的问题。 （1）冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见。（从修辞手法的角度赏析） （2）可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。（赏析加点词语“挺”“熬”） 9. 文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事？ 【答案】6. ①生命力旺盛，即使叶片发黄、被冻住等情况，仍能继续生长；②叶片翠绿可爱，形状像铜钱和荷叶；③适应性强，在不同季节和环境下都能生长。 7. 文章第①段运用了倒叙的记叙顺序。作用：①开篇先写铜钱草现在的状态，设置悬念，引起读者的阅读兴趣；②与后文描写铜钱草的生长过程形成对比，突出其生命力的顽强。 8. （1）运用比喻修辞手法，将被冻在冰里的铜钱草比作包裹在琥珀里的物品，生动形象地描绘出铜钱草在冰中的状态，体现了铜钱草的美丽和顽强，也表现出作者对铜钱草的喜爱之情。 （2）“挺”和“熬”两个动词生动地表现了铜钱草在面对生命寒冬时的坚韧和顽强，突出了它克服困难、重新焕发生机的不易。 9. ①朋友的故事与铜钱草的故事有相似之处，都是在面对困境时不屈不挠，顽强抗争；②通过写朋友的故事进一步深化文章主题，强调生命的顽强与不屈，以及在困境中积极向上的人生态度；③引发读者对人生的思考，给读者带来更多的人生启示和感悟。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写铜钱草的顽强生长历程，借物喻人，表达了对生命力和不屈意志的赞美。铜钱草从经历严冬冰冻中复苏生长，象征着人在困境中坚韧不拔的生命力。作者通过细腻的描写和比喻手法生动展现铜钱草的萌发与繁盛，将自然景与人生哲理巧妙融合。通过对铜钱草的观察，文章引出对朋友残障后仍乐观生活的赞美，深化了主题，引发读者对生命坚持与重生的思考。 【6题详解】 本题考查文章内容概括。 根据第①段“稀稀拉拉的几小片荷叶以的叶子，虽然小，却绿得鲜艳，绿得可爱”，第⑥段“它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与荷叶相似的圆圆的叶子”可概括其特点为：叶片翠绿可爱，形状像铜钱和荷叶； 根据第⑤段中的“冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉”和后段中的“我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机”可知，冬天时，有的铜钱草叶子枯黄，乃至“如凝固在果冻里的果肉”，但它还是顽强地保留着生命力，可概括其特点为：生命力旺盛，即使叶片发黄、被冻住等情况，仍能继续生长； 根据第⑥段“我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机”，第⑦段中的“挺过生命的寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意”可概括其特点为：适应性强，在不同季节和环境下都能生长。 【7题详解】 本题考查记叙顺序。 根据首段中的“虽没有长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了”可知，首段交代的是铜钱草重新活过来的事实。根据第②段到第⑥段中的“这盆铜钱草是去年夏天买的”“转眼秋天来了”“秋天一过”“冬天来了，下了好几场大雪，还有凌”“我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机”可知，这几段按时间顺序记叙了自己买回铜钱草，冬天被冻住，来看春天又开始萌发生机的事件。由此可知，首段先交代的是故事的结果，然后按正常的时间顺序记叙。故这是倒叙手法。运用倒叙手法，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。首段中的“虽没有长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了”交代经过严寒的冬天以后，铜钱草重新活过来的事实，结合第⑤⑥段“冰融化后，铜钱草细细弱弱的，萎靡不振，它的精神与活力似乎被冰给吸走了”“最初它还是一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜”可知，与后文铜钱草的生长过程形成对比，表现了它顽强的生命力。 【8题详解】 本题考查词句赏析。 （1）“冰里的铜钱草如包裹在琥珀里”运用了比喻的修辞手法，把铜钱草被冻在冰里比作被包裹在琥珀里。琥珀晶莹透明，以此为喻生动形象地表现了冰晶莹透明的特点。铜钱草被冻在冰里，强调了它被冻得厉害。尽管如此，在第二年春天的时候它还是重新焕发了生机。表现了铜钱草顽强的生命力，表达了作者对铜钱草的喜爱与赞美之情。 （2）挺：竭力支撑。在句中表示的是铜钱草在严寒的冬天里竭力支撑。表现了它的顽强与不放弃。熬：忍受（疼痛或艰苦的生活等）。在句中表示的铜钱草在冬天里忍受着严寒，等待第二天春天焕发生机，突出了它克服困难、重新焕发生机的不易，表现了它坚持抗争，不屈不挠的精神。 【9题详解】 本题考查情节作用。 联系第⑧段中的“看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友……他用另一种方式诠释了乐观和豁达，奏响不屈的命运交响曲”可知，铜钱草在严寒的冬天里坚持抗争，不屈不挠的经历让我想到自己的一位朋友在经历意外事故后奏响了不屈的命运交响曲的故事，朋友的故事与铜钱草的故事有相似之处，都是在面对困境时不屈不挠，顽强抗争； 文章不仅仅是在讲述一种植物的生命历程，更是在探讨人面对困境时应持的态度和选择。草与人的经历相似，由草及人，自然流畅。通过朋友的故事，文章更加强调了生命的顽强与不屈，以及在困境中积极向上、乐观面对的人生态度，这种深化使得文章的主题更加鲜明和深刻。 朋友的故事不仅仅是一个个体的经历，它更是一种普遍的人生启示。通过这个故事，文章引导读者思考在面对人生困境时应该如何选择，如何保持积极向上的态度，从而激发读者对人生的深刻反思和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 自主测试（50分） 序号： 姓名： 联系方式： 小学学校： 一、基础知识积累与运用。（30分） 1. 请根据上面文段的语境和拼音，写出横线处的汉字或拼音。 “老字号”是一个鲜①为人知的特有称谓，通常具有以下特征：有多年（lì）②尽心血的成功经营经历；在一定区域内，有着（nài）③人寻味的文化底蕴④，并且是家（yù）⑤户晓的商号；产品、技艺和服务是自研的、专属的、世代传承的，其品质经过时间的考验，获得了社会的广泛认同。在时代的变迁与市场的洗礼下，“老字号”承载着千（jūn）⑥重负的使命，以其深厚的底蕴、卓越的品质、坚（rèn）⑦进取的精神发展至今，现在已成为可歌可泣的优秀民族企业。其发展历程为我们提供很高的文化价值和历史档⑧案价值。可以说“老字号”是衔接历史文化与现代文明的重要线索。 ①_______②_______③_______④_______ ⑤_______⑥_______⑦_______⑧_______ 2. 下列病句中修改不正确一项是（ ） A. 学校开展的“感恩*奋进”活动，掀起了同学间互帮、互学、互进，增进了彼此的友谊。（修改：在“互进”后加上“的热潮”。） B. 近年来，中外教育机构之间的合作日趋提高，总体形势良好。（修改：“提高”改为“提升”。） C. 国家领土当然寸土必争，纵是面积狭小的弹丸之地，也要誓死捍卫。（修改：将“面积狭小的”删去。） D. 漫长的人类发展史，同时也是人类不断改造自然和适应自然的历史。（修改：将“改造自然”和“适应自然”调换位置。） 3. 下列对有关书籍的名人名言修辞手法判断正确的一项是（ ） A. 生活没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟没有翅膀（排比） B. 书个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。（比喻） C. 书犹药也，善读可以医愈。（借代） D. 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。（夸张） 4. 请用诗文原句填空。 （1）采菊东篱下，______________。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2）______________，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》） （3）人生自古谁无死？______________。（文天祥《过零丁洋》） （4）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》） （5）落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （6）自古逢秋悲寂寥，______________。（刘禹锡《秋词（其一）》） 5. 名著阅读 A于十一月二十曰甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，洗足散发，来到坛前，吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。他缓步登坛，观谵方位已定，焚香于炉，注水于孟，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。A一日上坛三次，下坛三次……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。 以上文字选自文学名著《_______》，作者是明代小说家_______。文中的A指的是_______，从上述_______（故事情节）中，可以看出他的形象特点上知天文，下知地理。除去这个故事，请再写出关于这个人物的两个故事：______________，______________。 二、现代文阅读（20分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 铜钱草 ①阳台上放着一盆铜钱草，稀稀拉拉的几小片荷叶以的叶子，虽然小，却绿得鲜艳，绿得可爱。几天不见，细细的茎、小小的叶又撑高了一截，虽没有去年长势最好时的蓬勃和生机，但至少它活过来了。 ②这盆铜钱草是去年夏天买的。在花店里看到它长势很好，翠绿欲滴的叶片新鲜、蓬勃，在灼灼的繁花中显得特别清凉。欣欣然买回去，放在阳台上。煞是惹人喜爱。看着它茂密、翠绿欲滴的叶子，想起《老树画画》中的一首诗：“一钵铜钱草，寂然在屋角。仿佛有所思，至今青未了。”它的长势也的确喜人，不久蓬勃得小盆都装不下了。我又买了个琉璃圆钵，分了些铜钱草栽，白色的小花盆衬着旺盛的绿叶，特别清闲、养眼。 ③转眼秋天来了，一些叶片有点发黄，扯落几片发黄的小叶子，它又充满朝气地生长起来。我见识了它生命力的旺盛，索性把它散放在既可以淋雨又可以晒太阳的地方，拨开茂密的叶丛，见盆底没水，加满水就可以了。 ④秋天一过，冬天携着呼呼北风来了，铜钱草叶子有的变黄了，有的还兀自绿着。 ⑤冬天来了，下了好几场大雪，还有凌。一早，我发现装铜钱草的玻璃钵里满是坚硬的、透明的冰，冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见，只是它被冻住了。我用手轻轻一掰，漂亮的透明的玻璃钵碎成了几瓣。铜钱草凝固如果冻里的果肉。冰融化后，铜钱草细细弱弱的，萎靡不振，它的精神与活力似乎被冰给吸走了。 ⑥我以为铜钱草冻死在冬天了，不料，来年的春天它又开始萌发生机。最初它还是一副大病初愈孱弱的样子，小小的、瘦弱的叶子，看上去憔憔悴悴、楚楚可怜。过了没多久，水面上居然擎起几小片清瘦的、绿色的叶子，虽然小而薄，与它全盛时的翠绿欲满、繁叶茂相比，实在是清减得厉害。可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。时光荏苒，它的叶片也愈发亭亭翠绿起来，看着那一片片既像一枚枚铜钱，又与荷叶相似的圆圆的叶子，我不禁被它顽强的生命力所震撼！ ⑦谁说草木无心，一盆铜钱草在向我默默地诠释着生命的顽强与不屈，挺过生命的寒冬，积蓄力量，来年又重新茂盛，生命就在这不屈不挠的对抗中焕发绿意。 ⑧看着这盆铜钱草，我不由得想起一位朋友。他因一大意外事故，后半生只能与轮椅相伴。但是，命运虽夺去他健步如飞的快乐，却给他打开另一扇窗。他用曾经酷爱画画的手艰难地写下一篇篇真挚、感人的文章，读之让人落泪。他用另一种方式诠释了乐观和豁达，奏响不屈的命运交响曲…… ⑨人间草木深，我心桃花源。一盆小小的铜钱草翠绿着，蓬勃着，给我们很多人生的智慧和启迪…… 6. 铜钱草有哪些特点？请根据文章内容简要概括。 7. 文章第①段运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 8. 请结合语境，按要求回答括号里问题。 （1）冰里的铜钱草如包裹在琥珀里，铜钱般大小的翠绿的叶子，洁白的细细的根都纤毫可见。（从修辞手法的角度赏析） （2）可它毕竟挺过来了，熬过了生命的寒冬，又焕发出生机。（赏析加点词语“挺”“熬”） 9. 文章为什么要写朋友奏响不屈的命运交响曲的故事？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$