2.5《5的乘法》（教学课件））二年级 数学上册 沪教版

5的乘法 小学数学·二年级（上）·沪教 学科网 经历5的乘法口诀的编制过程，知道乘法口诀的来源和意义，知道编制口诀的方法。 借助不同的学习活动，记住5的乘法口诀。 能利用5的乘法口诀解决生活实际问题，感受我国传统数学文化的魅力。 01 03 02 学习目标 学科网 重 能运用5的乘法口诀解决简单的实际问题。 经历编写5的乘法口诀的过程，掌握5的乘法口诀。 重 点 难 点 重点 难点 学科网 你能快速算出下面算式的得数吗? 3×1= 2×2= 2×4= 4×3= 口诀： 一三得三 3 口诀： 二四得八 8 口诀： 二二得四 4 口诀： 三四十二 12 课前引入 学科网 4 探索新知 学习任务一 学科网 5格一跳，跳一次标一个数。 50 例1 0个5 1个5 2个5 3个5 5 10 15 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 探求新知 学科网 0个5 1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 6个5 7个5 8个5 9个5 10个5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 5格一跳，跳一次标一个数。 例1 探求新知 学科网 乘法口诀的编制方法 　　每句乘法口诀由两部分组成,前一部分是相乘的两个数，后一部分是相乘的积。 相乘的两个数 相乘的积 …十五 …五 …三 例如：3 × 5 ＝ 15 探求新知 学科网 编制5的乘法口诀 几个5 乘法算式 乘法口诀 交换因数位置 1个5 1×5＝5 一五得五 5×1＝5 2个5 2×5＝10 二五一十 5×2＝10 3个5 3×5＝15 三五十五 5×3＝15 4个5 4×5＝20 四五二十 5×4＝20 5个5 5×5＝25 五五二十五 5×5＝25 6个5 6×5＝30 五六三十 5×6＝30 7个5 7×5＝35 五七三十五 5×7＝35 8个5 8×5＝40 五八四十 5×8＝40 9个5 9×5＝45 五九四十五 5×9＝45 含有5的乘法算式中，积的个位数字是5或0。 探求新知 学科网 二五（ ） 三五（ ） 四五（ ） 五五（ ） 一五（ ） 得五 一十 十五 二十 二十五 试背口诀 小试牛刀 学科网 例如： 2×5＝？想：二五一十，所以2×5＝10。 8×5＝？想：五八四十，所以8×5＝40。 　　用乘法口诀求积时，算式中有因数几，就想几的乘法口诀。 探求新知 学科网 每人手里拿5个气球，9人共拿多少个气球？ 例2 　　每人手里拿5个气球，有9人拿,求共拿多少个气球，就是求9个5是多少，用乘法计算，列式为9×5或5×9。 方法一　直接根据乘法口诀“五九四十五”计算。 方法二　因为10×5＝50，9×5比10×5少1个5，所以积是50－5＝45。 探求新知 学科网 每人手里拿5个气球，9人共拿多少个气球？ 例2 9×5＝45(个) 或 5×9＝45(个) 答：9人共拿45个气球。 探求新知 学科网 有6只盘子，每只盘子里装5颗草莓，总共有多少颗草莓？ 例3 　　6只盘子是份数，每只盘子里装5颗草莓是每份数，求总共有多少颗草莓，就是求6个5是多少,用乘法计算,列式为6×5或5×6。 6×5＝30(颗) 或 5×6＝30(颗) 答：总共有30颗草莓。 探求新知 学科网 红色积木有5块，绿色积木的块数是红色积木的2倍，绿色积木有多少块？ 例3 　　红色积木有5块，绿色积木的块数是红色积木的2倍，求绿色积木的块数，就是求5的2倍是多少，也就是求2个5是多少，用乘法计算。 5×2＝10(块) 或 2×5＝10(块) 答：绿色积木有10块。 探求新知 学科网 小试牛刀 学习任务二 学科网 你能用乘法口诀帮助福娃找到合适的礼物盒吗？ 15 20 5×2 5×5 1×5 4×5 5×3 找一找 5 25 10 图片来源于网络 小试牛刀 学科网 看图列式并计算 口诀：__________ ?元 商品名称 零售价 福娃晶晶 ？元 列式：____________ _____________ 小试牛刀 学科网 商品名称 零售价 福娃晶晶 ？元 口诀：__________ 4×5 = ?元 5×4 = 四五二十 4个5相加 20(元) 20(元) 列式：____________ _____________ 看图列式并计算 小试牛刀 学科网 　　 3. 5的乘法口诀中，结果中的个位数字不 是5就是0，相邻两句口诀的结果相差5。 1. 5的乘法口诀：一五得五、二五一十、 三五十五、四五二十、五五二十五。 2. 除“五五二十五”之外，其他四句口诀， 每句对应的都是2个乘法算式。 探求新知 学科网 20 达标练习 学习任务三 学科网 1.对口令。 得五。 一五 二五 一十。 三五 十五。 四五 二十。 五五 二十五。 游戏规则：我说上半句，你说下半句。 达标练习 学科网 2. 三五十五 四五二十 二五一十 10 20 15 观察每组算式，你有什么发现？在小组里交流。 达标练习 学科网 3.先说乘法口诀，再写得数。 5×3＝ 5×1＝ 2×5＝ 4×5＝ 5×4＝ 3×5＝ 1×5＝ 5×5＝ 15 5 10 20 5 20 15 25 达标练习 学科网 跳5次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 × = 3 5 15 5×3=15 × = 4 5 20 5×4=20 4. 达标练习 学科网 5.手工课上，贝贝和她的3位好朋友一起做纸花，每人做5朵，她们一共做了多少朵纸花？ 口答：她们一共做了20朵纸花。 3+1=4（人） 4×5=20（朵） 达标练习 学科网 1.熟记5的乘法口诀。 2.和家人一起玩对口令的游戏。 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 null 49944.0 $$