第1章 专题二 绝对值的应用(课件PPT)-【优+学案】新教材2024-2025学年七年级上册数学课时通(冀教版 2024)

2024-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 回顾与反思
类型 课件
知识点 绝对值
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 539 KB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47786291.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·JJ 数 学 第一章 有理数 专题二 绝对值的应用 利用绝对值比较负有理数的大小 1. 比较下列各组数的大小. (1)|-0.02|与|-0.2|; 解:(1)|-0.02|=0.02,|-0.2|=0.2, 故|-0.02|<|-0.2|. (2)|-4|与-4; 解:(2)|-4|=4,故|-4|>-4. (3)-|-3|与|-(-3)|; 解:(3)-|-3|=-3,|-(-3)|=3, 故-|-3|<|-(-3)|. 1 2 3 4 5 (4)- 与- . 解:(4) = , = , > , 故- <- . 1 2 3 4 5 利用绝对值的性质求字母的值 2. 抽象能力 当x= 时,式子|x-1|+6有最小值,最小值为 ⁠. 3. 运算能力 (1)已知|a|=5,|b|=3,且a>0,b>0,求a+b的值. 解:因为|a|=5,|b|=3,且a>0,b>0, 所以a=5,b=3,所以a+b=5+3=8. (2)已知|a-2|+|b-3|+|c-4|=0,求式子a+b+c的值. 解:因为|a-2|+|b-3|+|c-4|=0, 所以a-2=0,b-3=0,c-4=0, 所以a=2,b=3,c=4,所以a+b+c=2+3+4=9. 1  6  1 2 3 4 5 绝对值在距离中的应用 4. 阅读理解 阅读下列材料:我们知道|x|的几何意义是数轴上数x对应的点 与原点之间的距离,即|x|=|x-0|,也可以说,|x|表示数轴上数x与 数0对应的点之间的距离.这个结论可以推广为|x1-x2|表示数轴上数x1与数x2 对应的点之间的距离. 例1:已知|x|=2,求x的值. 解:在数轴上与原点距离为2的点表示的数为-2,2,所以x的值为-2或2. 例2:已知|x-1|=2,求x的值. 解:在数轴上与1对应的点的距离为2的点表示的数为3,-1,所以x的值为3 或-1. 1 2 3 4 5 (1)|x|=3. 解:(1)在数轴上与原点距离为3的点表示的数为-3,3,所以x的值为3 或-3. (2)|x-2|=4. 解:(2)在数轴上与2对应的点的距离为4的点表示的数为-2,6,所以x的值 为-2或6. 1 2 3 4 5 仿照材料中的解法,求下列各式中x的值. 绝对值在实际问题中的应用 5. 某工厂的质检员抽查一批零件的质量,从中抽取了5件,根据检查结果记录 (已知零件的标准直径为10 mm,超过标准直径长度的数量记为正数,不足标准 直径长度的数量记为负数)如下:1号零件:+0.1 mm;2号零件:-0.15 mm; 3号零件:-0.2 mm;4号零件:+0.25 mm;5号零件:-0.05 mm.根据信息回 答问题: (1)你认为几号零件的大小最符合标准? 解:(1)因为|+0.1|=0.1,|-0.15|=0.15, |-0.2|=0.2,|+0.25|=0.25,|-0.05|=0.05,0.05<0.1<0.15< 0.2<0.25, 所以5号零件的大小最符合标准. 1 2 3 4 5 (2)如果规定:误差在0.18 mm之内为合格品,误差在0.18~0.22 mm之间为次 品,误差超过0.22 mm为废品,那么,这5个零件哪件是合格品,哪件是次品, 哪件是废品? 解:(2)因为|+0.1|=0.1<0.18,|-0.15|=0.15<0.18,|-0.05| =0.05<0.18, 所以1,2,5号零件是合格品. 因为0.18<|-0.2|=0.2<0.22,所以3号零件是次品. 因为|+0.25|=0.25>0.22,所以4号零件是废品. 综上,1,2,5号零件是合格品,3号零件是次品,4号零件是废品. 1 2 3 4 5 $$

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