1.1 第5课时 三角形的高(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)

2024-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1 认识三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-10
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来源 学科网

内容正文:

年级上册·鲁教版 数 学 第一章 三角形 1 认识三角形 第5课时 三角形的高 三角形的高及画法 1. 在数学课上,同学们在练习画边AC上的高时,出现下列四种图形,其中正确 的是( C ) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. 如图所示,以AD为高的三角形共有 个. 6  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 三角形的高的位置 3. 不一定在三角形内部的线段是( C ) A. 三角形的角平分线 B. 三角形的中线 C. 三角形的高 D. 以上都不对 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. 一张三角形纸片上,小新只能折叠出它的一条高,可以推断,这个三角形纸片 是( D ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 直角或钝角三角形 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 与三角形的高有关的计算 5. 如图所示,锐角三角形ABC的两条高BE和CD交于点P,若∠A=50°,则 ∠EPC= ⁠. 50°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. 如图所示,已知△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高.求 ∠DBC的度数. 解:设∠A=x°,则∠C=∠ABC=2x°, 所以x+2x+2x=180. 解得x=36. 所以∠C=72°. 在△BDC中,因为∠BDC=90°, 所以∠DBC=90°-∠C=90°-72°=18°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14  忽略三角形的高有两种情况而致错 7. 已知AD是△ABC的高,∠BAD=70°,∠CAD=20°,求∠BAC的度数. 解:(ⅰ)如图①所示,当高AD在△ABC的内部时, ∠BAC=∠BAD+∠CAD=70°+20°=90°; (ⅱ)如图②所示,当高AD在△ABC的外部时, ∠BAC=∠BAD-∠CAD=70°-20°=50°. 综上所述,∠BAC的度数为90°或50°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8. 如图所示,AC⊥BC于点C,CD⊥AB于点D,图中可以作为三角形“高” 的线段有( D ) A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 5条 第8题图 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. 教材P14习题1.5T1变式 如图所示,若H是△ABC三条高AD,BE,CF的交 点,则△BHA中BH边上的高是 ⁠. 第9题图 10. 在△ABC中,高BD和CE所在直线相交于点O,若△ABC不是直角三角形, 且∠A=50°,则∠BOC= ⁠. 11. 在△ABC中,∠C=40°,把△ABC沿BC边上的高AH所在直线翻折,点C 落在射线CB上的点C'处,如果∠BAC'=20°,那么∠BAC= ⁠. AE  130°或50°  80°或120°  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12. 如图所示,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,若∠1=30°,∠2= 20°,则∠B的度数是多少? 解:因为AE平分∠BAC, 所以∠1=∠EAD+∠2. 所以∠EAD=∠1-∠2=30°-20°=10°. 在Rt△ABD中,∠B=90°-∠BAD=90°-(∠1+∠EAD)=90°-30° -10°=50°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 如图所示,在△ABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点 O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数. 解:因为∠CAB=50°,∠C=60°,所以∠ABC=180°-50°-60°= 70°. 又因为AD是高,所以∠ADC=90°. 所以∠DAC=180°-90°-∠C=30°. 因为AE,BF是角平分线,所以∠CBF=∠ABF=35°, ∠EAB=∠EAF=25°. 所以∠DAE=∠DAC-∠EAF=5°, ∠BOA=180°-∠BAE-∠ABF=180°-35°-25°=120°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 推理能力 如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=4 cm,BC=3 cm, AB=5 cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒 2 cm,设运动的时间为t秒. (1)当t= 时,CP把△ABC的周长分成相等的两部分. (2)当t= 时,CP把△ABC的面积分成相等的两部分. 3    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)当t为何值时,△BCP的面积为4 cm2? 解:(3)当P在AC上时, 因为△BCP的面积为4 cm2,所以 PC·BC=4, ×2t×3=4,t= . 当P在AB上时, 因为△ABC的面积为 ×4×3=6(cm2),△BCP的面积为4 cm2, 所以△ACP的面积为2 cm2,所以AP= AB= cm. 所以点P运动的路程为4+ = (cm), ÷2= (秒),即t= . 所以当t为 或 时,△BCP的面积为4 cm2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$

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