精品解析：山东省东营市东营区等2地2023-2024学年六年级上学期期末生物学试题

2023—2024学年第一学期基础质量监测 六年级生物试题 （总分100分 考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填涂在答案卡中。每题2分，共50分。 1. 下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 墙角数枝梅，凌寒独自开 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 2. 科学研究方法包括：观察法、实验法、调查法、文献法等。如图，明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用了下列方法，其中“走访药农、樵夫…”属于（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 3. 下列实验操作及其目的，叙述错误的是（ ） 选项 实验操作 目的 A 观察草履虫时，在载玻片的培养液中加入棉纤维 限制草履虫运动 B 盖盖玻片时，一侧先接触载玻片上液滴，再缓缓盖上 避免盖玻片下面出现气泡 C 制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加碘液 便于观察细胞核 D 观察洋葱上皮细胞装片时，把低倍镜换成高倍镜 看到更多的细胞 A. A B. B C. C D. D 4. 下列有关生物与环境的关系，说法错误的是（ ） A. 葵花朵朵向太阳——环境影响生物 B. 南橘北枳——生物适应环境 C. 春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照 D. 草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系 5. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图为雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。下列能表示雪兔和环境的关系是（　　） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 6. 为了探究鼠妇适宜的生活环境，小明进行了如图实验。下列叙述正确的是（　　） A. 小明采用的10只鼠妇，其大小、活力等情况可以不一致 B. 没有必要进行5次实验，因为第1次实验已符合预期结果 C. 可利用图1的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响 D. 第6次实验的结果与前5次相比差异较大，此结果应该舍去 7. 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。苏辙的诗句“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”反映的生物与环境的关系与下列哪项是一致的？（ ） A. 蚯蚓能使土壤疏松、肥沃 B. 大树底下好乘凉 C. 千里之堤，毁于蚁穴 D. 谷雨前后，种瓜点豆 8. 如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是（　　） A. 碳元素以二氧化碳的形式从D传递到A和F B. D→A→B→E构成了一条食物链 C. 图中包含了7条食物链 D. B和F之间的关系为竞争和捕食 9. 已知物质X在生物体内不易被分解或排出，且会通过生物间的捕食关系传递。如图为某生态系统的食物网，若甲的体内含有物质X，则推测下列何者的体内也可能含有此物质？（ ） A. 仅丙 B. 仅己 C. 仅丙、己 D. 仅丙、丁、己 10. 下图表示某草原上能量的转化和利用示意图，下列分析错误的是 A. 草通过光合作用将光能转化为化学能 B. 太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源 C. 兔以草为食，狼以兔为食，狼和兔均能促进生物圈的物质循环 D. 腐生微生物能将枯枝败叶、动物粪便中的无机物转化为有机物 11. 图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是 A. 甲表示生产者、乙表示消费者 B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物 C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃 D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈 12. 杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（ ） A. 鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B. 虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C. 该食物网中数量最多的生物是白鹭 D. 该生态系统具有一定的自我调节能力 13. 如图是植物细胞的相关概念图，下列有关描述不正确的是（ ） A. ①表示“保护和支撑” B. 利用光学显微镜观察结构Ⅰ，②表示“能够控制物质进出细胞”， C. Ⅱ中的“能量转换器”植物细胞中都有叶绿体和线粒体 D. 克隆羊“多莉”例子证明Ⅲ是遗传控制中心 14. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（　　） A. 乙和丙数量增加 B. 丙和丁数量增加 C. 乙、丙和丁数量减少 D. 乙和丁数量增加 15. 在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，小米同学先后在视野中分别看到了如图的物像，请你判断小米是如何操作显微镜的（ ） A. 向左下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整细准焦螺旋 B. 向右下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整细准焦螺旋 C. 向左下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整粗准焦螺旋 D. 向右下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整粗准焦螺旋 16. 小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a→e B. c滴清水的目的是维持细胞的正常形态 C. 若视野中出现气泡，最可能是因为步骤b操作不当引起的 D. 观察图像由甲到乙时，若视野变暗可以进一步调节光圈或反光镜 17. 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，请问你应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 18. 下图四种生物都是单细胞生物，关于其形态结构及生理特征的比较，下列正确的是（ ） A. 与②③④相比，①特有的结构是叶绿体 B. 与①③相比，②④没有成形的细胞核 C. ③在无氧和有氧条件下都能进行自养生活 D. ④需寄生在豆科植物的根部获取有机物，属于分解者 19. 下列为4种生物在A、B、C、D生态系统中构成的食物网模式图，最稳定的生态系统是（ ） A. B. C. D. 20. 生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（　　） A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的 B. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官 C. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D. 丙和丁的生物体结构层次是相同的 21. 地球上有多种多样的生态系统，下列叙述正确的是（ ） A. 森林生态系统植被种类丰富，绿色植物制造大量氧气，是地球上供氧最多的生态系统 B. 城市生态系统中有各种动物和植物，再加上人类的维持，所以自动调节能力强 C. 荒漠生态系统生物种类较少，营养结构简单，破坏后难以恢复 D. 河流生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，称为“绿色水库” 22. 中国南极中山站简称中山站，是中国在南极洲建立的科学考察站之一，建立于1989年2月26日，位于东南极大陆拉斯曼丘陵，卫星地图（69°22′24.76″S，76°22′14.28″E）。中国南极中山站，是中国第二个南极考察站。南极几乎与世隔绝，但检测发现南极企鹅体内含有少量的DDT，可见生物圈是最大的生态系统。下列有关说法错误的是（ ） A. 生物圈是人类与其他生物的共同家园 B. 科考队在南极探测冰层微生物不在生物圈中进行 C. 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件 D. 生物圈是一个统一的整体，各生态系统相互关联 23. 瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果，相关叙述错误的是（ ） A. 图中a代表蚜虫，b代表瓢虫 B. 瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能 C. 蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫 D. 瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环 24. 观察生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（ ） A. 此图是植物体结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官 B. 若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织 C. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、分化有关 D. 绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官 25. 如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值，④⑤⑥⑦各代表一定的能量值。下列叙述正确的是（ ） A. ①表示进入到该生态系统的总能量 B. 箭头①⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用 C. 从能量关系看②＞③＋④ D. 一般情况下，①=⑥＋② 第Ⅱ卷（简答题50分） 二、简答题：本大题包括6个小题，共50分。 26. 湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱、净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”。东营市做为湿地城市，有着美丽的人与自然和谐共生的生态之景，吸引了生态保护社团的同学前来实践和研究。图一表示某湿地生态系统；图二表示该生态系统中某些生物种类的有毒物质相对含量；草履虫能净化污水，帮助湿地修复，图三是观察草履虫过程，请据图回答。 （1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。 （2）图一所示食物网中共有______条食物链，食物网中白鹭和鳙鱼的关系是______，写出一条白鹭获得能量最多的食物链______。 （3）图二表示图一中的一条食物链，则C对应图一中的生物是______。 （4）黄河三角洲湿地风景如画。春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的______中。深秋时节，霜降过后，柽柳、赤碱蓬等盐碱地植物五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是______。 （5）草履虫可以净化污水，帮助湿地恢复生态，在观察草履虫时在草履虫培养液______层吸取。 （6）湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？（写一种）______。 27. 洋葱是生物实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，实验桌上还有一个标有箭头的玻片，将它们分别放在显微镜下观察。请据图回答： （1）长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物与环境之间的关系是______。 （2）显微镜对光时，第一步转动图二中数字______所指结构，使______倍物镜对准通光孔。 （3）观察标本时，应先选用______（选填“高倍”或“低倍”）物镜进行观察。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注结构______（填数字），避免压碎玻片。最后若观察到的物像模糊，可转动[ ]_______，使物像更加清晰。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时，需要用_______对其染色。 （5）图三中，小明同学绘洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时出现了失误，请指出一处错误______。 （6）图四视野中，顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向为_______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 28. 火龙果是一种在广州地区广泛种植的水果，营养丰富。某学习兴趣小组为研究火龙果是否能在较干旱地区种植，选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆，分成对照组和实验组2组。对照组正常浇水（隔3天每盆浇水500毫升），实验组干旱处理（不浇水）。第112天（16周）分别检查各项指标，结果统计如下表。请分析回答下列问题： 组别 0天 第112天 土壤含水量（%） 茎含水量（%） 土壤含水量（%） 茎含水量（%） 根长（cm） 根数（条） 对照组 80.6 89.5 81.7 88.3 26.7 16.7 实验组 81.4 89.1 15.6 793 41.7 32.8 （1）本实验的变量是______。 （2）如果每组只用1盆火龙果苗做实验行吗？______。为什么？______。 （3）每组有苗100盆，统计各项指标时为了使结果更加准确，应计算检测数据的______。 （4）经干旱处理后，与对照组相比，实验组火龙果的根长_______（填“增加”或“减少”）、根数________（填“增多”或“减少”），扩大了根与土壤的接触面积，从而使根尖的_______区可吸收更多水分，以适应干旱环境。 （5）实验证明火龙果具有_______的特性，可以在某些干旱地区试验种植。 29. 今年冬天哈尔滨冰雪旅游成为热门景点，哈尔滨最具特色的“东北冻梨”和“锅包肉”成为游客去哈尔滨旅游的必打卡美食，“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成，“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。 （1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据是该细胞具有______（写名称）； （2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，“冻梨”果肉所属于组织其细胞主要特点______，经过冻制后，细胞死亡，[ ]______被破坏失去控制物质进去的能力。 （3）图中C的作用是含有_______物质。D中所含有的能量转换器，除图中标号的结构外，还有______。 （4）“锅包肉”作为东北特色美食为人们抵抗东北寒冷的天气提供大量的能量，在细胞内所含有能供能的有机物，区分有机物和无机物的方法是燃烧，若将一块猪肉放在火上燃烧，最后剩余的灰烬主要是______。 30. 果冻橙果皮薄、易剥，口感细嫩化渣，清香爽口，深受人们喜爱。如图是果冻橙的结构层次示意图。据图回答 （1）a过程表示_______，此过程中细胞内最重要的变化是_______的数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。细胞经过b过程其结果是形成了丙图中不同的_______。 （2）我们吃的果冻橙富含大量糖分和维生素，属于_______（填“营养”或“生殖”）器官，剥下来的表皮属于丙图中的[ ]________组织，剥开后看到里面的白色筋络是[ ]_______组织，而吃的味美多汁的果肉属于[ ]________组织（填名称）。 （3）从微观到宏观来描述果冻橙植物体的结构层次：_______。 31. 镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为了解镉对生物体的影响，实验小组进行了实验。实验过程和设计如下： Ⅰ．用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。 Ⅱ．取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。 Ⅲ．把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E Ⅳ．把配制一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表： 组别 灌胃液镉浓度 灌胃液体用量 实验小鼠数量 48h死亡率 A 0mg/mL 1mL a 只 0 B 0.015mg/mL b mL 10只 10% C 0.025mg/mL 1mL 10只 20% D 0.035mg/mL 1mL 10只 30% E 0.045mg/mL 1mL 10只 40% （1）根据以上内容，研究人员可以提出的假设是______。 （2）设置A组的目的是______，该实验的实验变量是_______。 （3）根据实验设计的原则，表中a、b分别为______。实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需_______（填“相同”或“不同”），其目的是______。 （4）根据表中数据可得出的实验结论是______。 （5）“浪费粮食是可耻的”，为了避免浪费，有人用“镉大米”喂鸡。请你结合生物学知识，你认为这种做法可行吗？请你说出依据。_______（填“可行”或“不可行”）；依据_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第一学期基础质量监测 六年级生物试题 （总分100分 考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填涂在答案卡中。每题2分，共50分。 1. 下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 墙角数枝梅，凌寒独自开 B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“墙角数枝梅，凌寒独自开”是指梅花冒着严寒独自开放，属于植物的有性生殖过程，说明生物能够生长和繁殖，属于生命现象，A不符合题意。 B．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”体现了生物能够生长繁殖，属于生命现象，B不符合题意。 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”中的豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，C不符合题意。 D．“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”是自然景观，没有体现生命现象，D符合题意。 故选D。 2. 科学研究方法包括：观察法、实验法、调查法、文献法等。如图，明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用了下列方法，其中“走访药农、樵夫…”属于（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 【答案】C 【解析】 【分析】科学研究方法包括：观察法、实验法、调查法、文献法等。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用。调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 【详解】由分析可知，图中明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中查阅诸家≪本草≫属于文献法。在完成《本草纲目》的修订过程中走访药农、樵夫属于调查法。而实地考察亲尝百草属于实验法，因此ABD错误，C正确。 故选C。 3. 下列实验操作及其目的，叙述错误的是（ ） 选项 实验操作 目的 A 观察草履虫时，在载玻片的培养液中加入棉纤维 限制草履虫运动 B 盖盖玻片时，一侧先接触载玻片上液滴，再缓缓盖上 避免盖玻片下面出现气泡 C 制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加碘液 便于观察细胞核 D 观察洋葱上皮细胞装片时，把低倍镜换成高倍镜 看到更多的细胞 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】（1）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 （2）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】A．用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，A正确。 B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，B正确。 C．制作口腔上皮细胞临时玻片标本时，需在盖玻片一侧滴一滴碘液，其作用是给细胞染色，便于观察细胞核，C正确。 D．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，把低倍镜换成高倍镜，看到的细胞数目减少，D错误。 故选D。 4. 下列有关生物与环境的关系，说法错误的是（ ） A. 葵花朵朵向太阳——环境影响生物 B. 南橘北枳——生物适应环境 C. 春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照 D. 草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境。现在生存的每一种生物都有与环境相适应的形态结构、生理特征和行为方式。 【详解】A．“葵花朵朵向太阳”是环境因素光对生物影响，说明环境影响生物，A正确。 B．“南橘北枳”，是环境因素温度对生物橘的影响，体现了环境因素对生物性状的影响，B错误。 C．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，兰花在春天开放，菊花在秋季开花，这种差别主要非生物因素是光照，C正确。 D．草盛豆苗稀体现了生物草和豆之间的竞争关系，D正确。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。 5. 雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为。下图为雪兔的毛色由深到浅的“换装”过程。下列能表示雪兔和环境的关系是（　　） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，生物必须适应环境才能生存。不同生物适应环境的方式不同。 【详解】A．生物适应环境：是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。雪兔生活在高纬度地区，随季节更替有“换装”行为，是生物能适应环境，正确。 B．生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化，错误。 C．环境影响生物是指生物是因环境的变化而被动改变，错误。 D．只有生物适应环境，没有环境适应环境，错误。 故选A。 6. 为了探究鼠妇适宜的生活环境，小明进行了如图实验。下列叙述正确的是（　　） A. 小明采用的10只鼠妇，其大小、活力等情况可以不一致 B. 没有必要进行5次实验，因为第1次实验已符合预期结果 C. 可利用图1的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响 D. 第6次实验的结果与前5次相比差异较大，此结果应该舍去 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．该实验中，唯一变量是光照，其它条件应该相同且适宜。所以，小明采用的10只鼠妇，其大小、活力等情况应该一致，A错误。 B．只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验，多做几次，可以避免偶然性，减小实验误差。可见，有必要进行5次实验，B错误。 C．图1的实验装置中，唯一变量是光照，其它条件应该相同且适宜。因此，可以探究光照对鼠妇分布的影响，C正确。 D．必须尊重客观事实，虽然第6次实验的结果与前5次相比差异较大，但此结果也不应该舍去，D错误。 故选C。 7. 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。苏辙的诗句“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”反映的生物与环境的关系与下列哪项是一致的？（ ） A. 蚯蚓能使土壤疏松、肥沃 B. 大树底下好乘凉 C. 千里之堤，毁于蚁穴 D. 谷雨前后，种瓜点豆 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。 【详解】“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”说明环境因素中的温度、水分对生物的影响。蚯蚓能使土壤疏松、肥沃；大树底下好乘凉；千里之堤，毁于蚁穴，都是说明生物对环境的影响。谷雨前后，种瓜点豆体现环境因素中的温度对生物的影响，符合题意。 故选D。 8. 如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是（　　） A. 碳元素以二氧化碳的形式从D传递到A和F B. D→A→B→E构成了一条食物链 C. 图中包含了7条食物链 D. B和F之间的关系为竞争和捕食 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析：D表示生产者，ABE表示消费者，C无机环境，F表示分解者。 【详解】D为生产者，A、B、E为消费者，F为分解者，C无机环境，所以碳元素由D传到A和F是以有机物的形式进行的，A错误； 食物链中不包括分解者，所以图中只有一条食物链D→A→B→E，B正确；C错误； B（消费者）和F（分解者）之间的没有竞争和捕食，D错误。 【点睛】本题主要考查生态系统的结构和碳循环，关键是弄清各组成成分的地位与作用及碳循环的过程。 9. 已知物质X在生物体内不易被分解或排出，且会通过生物间的捕食关系传递。如图为某生态系统的食物网，若甲的体内含有物质X，则推测下列何者的体内也可能含有此物质？（ ） A. 仅丙 B. 仅己 C. 仅丙、己 D. 仅丙、丁、己 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，若甲的体内含有物质X，图中与甲有关的食物链有，“甲→丙→己”、“甲→丙→丁”，所以，则推测丙、丁、己的体内也可能含有此物质。因此ABC错误，D正确。 故选D。 10. 下图表示某草原上能量的转化和利用示意图，下列分析错误的是 A. 草通过光合作用将光能转化为化学能 B. 太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源 C. 兔以草为食，狼以兔为食，狼和兔均能促进生物圈的物质循环 D. 腐生微生物能将枯枝败叶、动物粪便中的无机物转化为有机物 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是生态系统的结构和功能的知识。 【详解】A．草是绿色植物，能进行光合作用。光合作用就是绿色植物通过光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物释放氧气，同时把光能转化为化学能储存在有机物中的过程，故A正确。 B．地球上所有生物生命活动所需要能量的最终来源是太阳能，故B正确。 C．兔和狼都是动物，作为消费者在自然界中主要作用之一就是促进生物圈的物质循环，故C正确。 D．腐生微生物是生态系统中的分解者，它们能将复杂的有机物分解成无机物，对生态系统的物质循环起着不可替代的作用，故D错误。. 故选D。 【点睛】解答本题的关键是牢记生态系统中个成分的功能。 11. 图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是 A. 甲表示生产者、乙表示消费者 B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物 C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃 D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈 【答案】B 【解析】 【详解】甲能吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，所以甲为生产者；乙以甲为食，是消费者，A正确； 丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，B错误； 甲是生产者，是生态系统的基本组成成分，若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃，C正确； 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可构成最大的生态系统，故图中可表示生物圈，D正确。 12. 杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（ ） A. 鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B. 虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C. 该食物网中数量最多的生物是白鹭 D. 该生态系统具有一定的自我调节能力 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。 【详解】A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A错误。 B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B错误。 C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C错误。 D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D正确。 故选D。 13. 如图是植物细胞的相关概念图，下列有关描述不正确的是（ ） A. ①表示“保护和支撑” B. 利用光学显微镜观察结构Ⅰ，②表示“能够控制物质进出细胞”， C. Ⅱ中的“能量转换器”植物细胞中都有叶绿体和线粒体 D. 克隆羊“多莉”例子证明Ⅲ是遗传控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡。细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库。线粒体位于细胞质中，是呼吸作用的场所，活的细胞都含有线粒体。 【详解】A．细胞壁，它位于植物细胞的最外层，主要起保护和支撑细胞的作用，A正确。 B．结构Ⅰ是细胞膜，它包围在细胞壁的内侧，是细胞与外界环境进行物质交换的门户。细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，B正确。 C．结构Ⅱ中的“能量转换器”指的是叶绿体和线粒体。然而，并不是所有的植物细胞都含有叶绿体。叶绿体主要存在于植物的绿色部分，如叶肉细胞和幼茎的表皮细胞中，用于进行光合作用。而像植物的根部细胞、茎的木质部细胞等非绿色部分则不含叶绿体，C错误。 D．结构Ⅲ是细胞核，它是细胞的控制中心，含有细胞的遗传物质DNA。克隆羊“多莉”的例子证明了细胞核在遗传中的决定性作用，D正确。 故选C。 14. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（　　） A. 乙和丙数量增加 B. 丙和丁数量增加 C. 乙、丙和丁数量减少 D. 乙和丁数量增加 【答案】A 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此这四种生物构成的一条食物链是丙→丁→甲→乙。如果甲的数量增加，乙因食物增加而数量增加；丁因捕食者增加而数量减少，进一步导致丙增加。因此“在一段时间内如果甲的数量增加”，则可能引起的变化乙和丙的数量增加，丁的数量减少。 故选A 。 15. 在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，小米同学先后在视野中分别看到了如图的物像，请你判断小米是如何操作显微镜的（ ） A. 向左下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整细准焦螺旋 B. 向右下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整细准焦螺旋 C. 向左下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整粗准焦螺旋 D. 向右下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】低倍镜换成高倍镜的正确方法是：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。 【详解】使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像；转动转换器再换上高倍镜，然后调节细准焦螺旋。①物像位于视野的右下方，移动装片至视野中央，显微镜成的是倒像，上下左右颠倒，标本移动的方向和物像移动的方向是相反的，装片应该向右下方移动，使物像移到视野中央，看到视野②；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜，看到视野③；再转动转换器换成高倍镜之后视野变模糊③，最后调节细准焦螺旋使物像更清晰即④，粗准焦螺旋大幅度的升降镜筒，此时不能使用。小米应该先向右下方移动装片→转动转换器换高倍物镜→缓慢调整细准焦螺旋。B正确，ACD错误。 故选B。 16. 小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察（如图所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a→e B. c滴清水的目的是维持细胞的正常形态 C. 若视野中出现气泡，最可能是因为步骤b操作不当引起的 D. 观察图像由甲到乙时，若视野变暗可以进一步调节光圈或反光镜 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．制作洋葱内表皮临时装片的步骤是擦、滴、撕、展、盖、染、吸，所以制作该临时装片的正确顺序是：c→d→b→a→e，故A正确。 B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，c在玻片中央滴一滴清水的目的是维持细胞的正常形态，故B正确。 C．图视野中出现气泡，可能是图甲中a盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，故C错误。 D．甲物像到乙物像，细胞体积变大，放大倍数变大，视野变暗，若视野变暗应调节反光镜用凹面镜和转动遮光器换用较大大光圈，故D正确。 故选C。 17. 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，请问你应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成像是一个倒像。。 【详解】微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央，所以C正确。 故选C。 18. 下图四种生物都是单细胞生物，关于其形态结构及生理特征的比较，下列正确的是（ ） A. 与②③④相比，①特有的结构是叶绿体 B. 与①③相比，②④没有成形的细胞核 C. ③在无氧和有氧条件下都能进行自养生活 D. ④需寄生在豆科植物的根部获取有机物，属于分解者 【答案】A 【解析】 【分析】①是衣藻，生活在淡水中，属于淡水藻类。衣藻是单细胞植物，细胞内有一杯状叶绿体，能进行光合作用营养方式自养。②是变形虫，身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。③是酵母菌，是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。④是根瘤菌，根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。 【详解】A．由分析可知，①衣藻与②变形虫、③酵母菌、④根瘤菌相比，特有的结构是叶绿体，A正确。 B．①②③三种生物都有成形的细胞核，④是细菌，没有成形的细胞核，B错误。 C．酵母菌没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能进行异养生活，C错误。 D．④是根瘤菌，能将空气中的氮转化成植物可吸收利用的含氮物质，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，植物给根瘤菌提供有机物，与豆科植物是共生关系，D错误。 故选A。 19. 下列为4种生物在A、B、C、D生态系统中构成的食物网模式图，最稳定的生态系统是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】食物链构成的食物网复杂，营养结构复杂，动物种类多生态系统越稳定。 【详解】A．该选项中的食物链有：甲→丁、甲→乙、甲→丙，三条食物链，A不符合题意。 B．该选择项中的食物链有：甲→丙、甲→丁、乙→丙、乙→丁，四条食物链，B符合题意。 C．该选择项中的食物链有：甲→乙→丙，甲→乙→丁，两条食物链，C不符合题意。 D．该选择项中的食物链有：甲→乙→丁、甲→丙→丁，两条食物链，D不符合题意。 故选B。 20. 生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（　　） A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的 B. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官 C. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D. 丙和丁的生物体结构层次是相同的 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。图中的甲是植物细胞；乙是胃，属于器官；丙是植物体；丁是人体。 【详解】A.甲是植物细胞，乙是胃属于器官，是由动物细胞构成的，因此组成乙的细胞结构和甲是不同的，A错误。 B.乙所示的胃和丙中的叶都是由不同的组织按一定的顺序结合在一起属于同一结构层次﹣﹣器官，B正确。 C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的保护组织，上皮组织属于动物组织，C错误。 D.丙是植物体，结构层次是细胞→组织→器官→植物体；丁是人体，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。 故选B。 【点睛】解题的关键是掌握是生物体的结构层次。 21. 地球上有多种多样的生态系统，下列叙述正确的是（ ） A. 森林生态系统植被种类丰富，绿色植物制造大量氧气，是地球上供氧最多的生态系统 B. 城市生态系统中有各种动物和植物，再加上人类的维持，所以自动调节能力强 C. 荒漠生态系统生物种类较少，营养结构简单，破坏后难以恢复 D. 河流生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，称为“绿色水库” 【答案】C 【解析】 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．虽然森林生态系统植被种类丰富，绿色植物繁茂，确实能制造大量的氧气，但海洋生态系统才是地球上最大的生态系统，且由于海洋面积广阔，其中的藻类植物等也能进行光合作用产生大量氧气，因此海洋生态系统才是地球上供氧最多的生态系统，A错误。 B．城市生态系统是一个人工生态系统，其自动调节能力相对较弱。虽然城市中有各种动物、植物和人类，但人类的活动往往会对生态系统产生较大的影响，破坏其平衡。此外，城市生态系统中的生物种类和数量相对较少，营养结构相对简单，这也限制了其自动调节能力，B错误。 C．荒漠生态系统分布在干旱地区，生物种类确实较少，营养结构也相对简单。由于水分等资源的匮乏，荒漠生态系统的抵抗力稳定性较弱，一旦受到破坏就难以恢复，C正确。 D．河流生态系统确实为人类提供饮用、灌溉的水源，这是其重要的生态功能之一。但被称为“绿色水库”的是森林生态系统，因为森林生态系统能涵养水源、保持水土，对调节气候、净化空气等也有重要作用，D错误。 故选C。 22. 中国南极中山站简称中山站，是中国在南极洲建立的科学考察站之一，建立于1989年2月26日，位于东南极大陆拉斯曼丘陵，卫星地图（69°22′24.76″S，76°22′14.28″E）。中国南极中山站，是中国第二个南极考察站。南极几乎与世隔绝，但检测发现南极企鹅体内含有少量的DDT，可见生物圈是最大的生态系统。下列有关说法错误的是（ ） A. 生物圈是人类与其他生物的共同家园 B. 科考队在南极探测冰层微生物不在生物圈中进行 C. 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件 D. 生物圈是一个统一的整体，各生态系统相互关联 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】A．生物圈包括了地球上所有生物及其生存环境的总和，是生物与环境相互作用而形成的统一整体，是人类与其他生物的共同家园，A正确。 B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，其中岩石圈的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的立足点。南极的冰层中也可能存在微生物，这些微生物同样生活在生物圈中。科考队在南极探测冰层微生物时，这些微生物仍然是在生物圈中进行的，B错误。 C．生物圈能为生物提供生存所需的基本条件，如营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等。这些条件是生物生存和繁衍的基础，C正确。 D．生物圈是一个统一的整体，各生态系统之间通过物质循环和能量流动相互关联。这种关联使得生物圈内的生物和环境之间保持动态平衡，共同构成一个复杂的生态系统，D正确。 故选B。 23. 瓢虫以蚜虫为食。科研工作者对雾灵山自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果，相关叙述错误的是（ ） A. 图中a代表蚜虫，b代表瓢虫 B. 瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能 C. 蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫 D. 瓢虫捕食蚜虫完成了生态系统的物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中所有生物的能量最终来自太阳能，能量和物质沿着食物链和食物网进行传递。生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。 【详解】A. 由于瓢虫以蚜虫为食，它们之间存在着捕食关系，在食物链中，蚜虫的营养等级较低，获得的能量较多，蚜虫的数量也较多，所以根据图示结果，可知图中a代表蚜虫，b代表瓢虫，故A正确； B. 生态系统中所有生物的能量最终来自太阳能，所以瓢虫和蚜虫所需能量的最终来源是太阳能，故B正确； C.能量从一个营养级流向下一个营养级时，由于呼吸作用的消耗，能量不可能全部流入下一个营养级。所以蚜虫获得的能量只有部分传递给瓢虫，故C正确； D. 生态系统中的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。所以瓢虫捕食蚜虫没有完成了生态系统的物质循环，故D错误。故选D。 【点睛】熟练掌握生态系的能量流动特点是解题的关键。 24. 观察生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（ ） A. 此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官 B. 若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织 C. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、分化有关 D. 绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 【详解】A．西瓜是由不同组织组成的器官，A正确。 B．分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，可不断分裂产生新细胞，B正确。 C．细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织，故生物体由小长大，与细胞生长、分裂、分化有关，C正确。 D．绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，甲器官中有茎，所以甲是营养器官，D错误。 故选D。 25. 如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值，④⑤⑥⑦各代表一定的能量值。下列叙述正确的是（ ） A. ①表示进入到该生态系统的总能量 B. 箭头①⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用 C. 从能量关系看②＞③＋④ D. 一般情况下，①=⑥＋② 【答案】C 【解析】 【分析】图中①②③分别代表各级消费者同化的能量。④⑤⑥⑦表示分解者分解的能量。 【详解】A．①表示初级消费者同化的能量，根据能量流动的特点①远远小于流经生态系统内部的总能量，A错误。 B．生态系统中能量可以单向流动，但不能循环利用，B错误。 C．②为次级消费者同化的能量，其去向除了③流向分解者、④流向下一营养级外，还有呼吸消耗和未被利用，所以②＞③+④，C正确。 D．①为生产者同化的能量，其去向除了⑥流向分解者、②流向下一营养级外，还有呼吸消耗和未被利用，所以①＞⑥+②，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（简答题50分） 二、简答题：本大题包括6个小题，共50分。 26. 湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱、净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”。东营市做为湿地城市，有着美丽的人与自然和谐共生的生态之景，吸引了生态保护社团的同学前来实践和研究。图一表示某湿地生态系统；图二表示该生态系统中某些生物种类的有毒物质相对含量；草履虫能净化污水，帮助湿地修复，图三是观察草履虫过程，请据图回答。 （1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。 （2）图一所示食物网中共有______条食物链，食物网中白鹭和鳙鱼的关系是______，写出一条白鹭获得能量最多的食物链______。 （3）图二表示图一中的一条食物链，则C对应图一中的生物是______。 （4）黄河三角洲湿地风景如画。春天，樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，花瓣中的花青素主要存在于细胞的______中。深秋时节，霜降过后，柽柳、赤碱蓬等盐碱地植物五彩斑斓，影响树叶变红的非生物因素主要是______。 （5）草履虫可以净化污水，帮助湿地恢复生态，在观察草履虫时在草履虫培养液______层吸取。 （6）湿地修复是一项长期而复杂的工程。为了保护修复好的湿地，你去湿地游玩时应该怎样做？（写一种）______。 【答案】（1）分解者和非生物部分 （2） ①. 6##六 ②. 捕食和竞争 ③. 水生植物→中华绒螯蟹→白鹭 （3）白鹭 （4） ①. 液泡 ②. 温度 （5）表 （6）不乱扔垃圾、不破坏植被、不捕杀动物等 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。 【小问1详解】 一个完整生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。观察图一，我们可以看到有生产者（如植物）、消费者（如各种动物）和食物链，但缺少分解者（如细菌和真菌）以及非生物部分（如阳光、空气、水等）。因此，若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和非生物部分。 【小问2详解】 图中共有6条食物链：水生植物→浮游动物→脊尾白虾→鳙鱼→白鹭、水生植物→浮游动物→鳙鱼→白鹭、水生植物→浮游动物→脊尾白虾→白鹭、水生植物→浮游动物→脊尾白虾→中华绒螯蟹→白鹭、水生植物→浮游动物→中华绒螯蟹→白鹭、水生植物→中华绒螯蟹→白鹭。 白鹭以鳙鱼为食，二者是捕食关系，鳙鱼和白鹭都以脊尾白虾为食，二者是竞争关系。 对于白鹭来说，获得能量最多的食物链是最短的食物链（能量损失最少）。因此，白鹭获得能量最多的食物链是水生植物→中华绒螯蟹→白鹭。 【小问3详解】 在食物链中，有毒物质会随着营养级的升高而逐渐积累。观察图二，我们可以看到C生物体内的有毒物质含量最高，说明它处于最高的营养级。对比图一，我们可以确定C对应的是白鹭。 【小问4详解】 花瓣中的花青素是一种色素，它主要存在于细胞的液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，包括各种物质如糖分、无机盐、色素和蛋白质等。影响树叶变红的非生物因素主要是温度。在深秋时节，随着温度的降低，树叶中的叶绿素逐渐分解，而花青素等色素则逐渐显现，使得树叶呈现出五彩斑斓的颜色。 【小问5详解】 草履虫是好氧型生物，它们主要生活在水的表层，因为表层的水中溶解的氧气较多。所以在观察草履虫时，我们应该在草履虫培养液的表层吸取样本。 【小问6详解】 湿地修复是一项长期而复杂的工程，它需要我们每个人的共同努力和保护。为了保护修复好的湿地，我们在去湿地游玩时应该做到不乱扔垃圾、不破坏植被、不捕杀动物等。这些行为都可以有效地保护湿地的生态环境和生物多样性。 27. 洋葱是生物实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，实验桌上还有一个标有箭头的玻片，将它们分别放在显微镜下观察。请据图回答： （1）长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物与环境之间的关系是______。 （2）显微镜对光时，第一步转动图二中数字______所指结构，使______倍物镜对准通光孔。 （3）观察标本时，应先选用______（选填“高倍”或“低倍”）物镜进行观察。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注结构______（填数字），避免压碎玻片。最后若观察到的物像模糊，可转动[ ]_______，使物像更加清晰。 （4）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时，需要用_______对其染色。 （5）图三中，小明同学绘洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时出现了失误，请指出一处错误______。 （6）图四视野中，顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向为_______（选填“顺时针”或“逆时针”）。 【答案】（1）生物对环境的适应 （2） ①. ② ②. 低 （3） ①. 低倍 ②. ③ ③. ⑦细准焦螺旋 （4）碘液 （5）多画了叶绿体，少画了细胞壁 （6）顺时针 【解析】 【分析】图二：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。 图三：⑤液泡、⑥细胞核。 【小问1详解】 长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这是生物对环境的适应。管状叶伸展于空中，有利于进行光合作用，获取能量；而鳞片叶层层包裹形成鳞茎，则有利于储存营养物质，抵御不良环境。 【小问2详解】 显微镜对光时，首先需要转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔。这是因为低倍物镜的视野范围较大，更容易找到光源并使其通过通光孔。然后，再转动遮光器，使一个较大的光圈对准通光孔，以增加进入显微镜的光线量。 【小问3详解】 观察标本时，为了更容易找到并观察清楚细胞，应先选用低倍物镜进行观察。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视③物镜，以避免物镜压碎玻片。细准焦螺旋可以小幅度地长降镜筒，如果由低倍镜换用高倍镜后，视野模糊可以调节⑦细准焦螺旋，使物像更加清晰。 【小问4详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时，为了更清晰地观察细胞结构，需要用碘液对其进行染色。碘液可以与细胞内的某些结构（如细胞核）发生反应，使其呈现出不同的颜色，从而更容易被观察到。 【小问5详解】 丙图绘的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，属于植物细胞应该有细胞壁，没有画出。由于洋葱内表皮细胞不见光，不属于植物的绿色部分，不能进行光合作用，因此没有叶绿体这个结构。因此多画了叶绿体，少画了细胞壁。 【小问6详解】 显微镜下的像是原物体的倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，在图四视野中，顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向仍然是顺时针。所以，观察到的箭头方向与玻片标本上的实际方向是一致的。 28. 火龙果是一种在广州地区广泛种植的水果，营养丰富。某学习兴趣小组为研究火龙果是否能在较干旱地区种植，选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆，分成对照组和实验组2组。对照组正常浇水（隔3天每盆浇水500毫升），实验组干旱处理（不浇水）。第112天（16周）分别检查各项指标，结果统计如下表。请分析回答下列问题： 组别 0天 第112天 土壤含水量（%） 茎含水量（%） 土壤含水量（%） 茎含水量（%） 根长（cm） 根数（条） 对照组 80.6 89.5 81.7 88.3 26.7 16.7 实验组 81.4 89.1 15.6 79.3 41.7 32.8 （1）本实验的变量是______。 （2）如果每组只用1盆火龙果苗做实验行吗？______。为什么？______。 （3）每组有苗100盆，统计各项指标时为了使结果更加准确，应计算检测数据的______。 （4）经干旱处理后，与对照组相比，实验组火龙果的根长_______（填“增加”或“减少”）、根数________（填“增多”或“减少”），扩大了根与土壤的接触面积，从而使根尖的_______区可吸收更多水分，以适应干旱环境。 （5）实验证明火龙果具有_______的特性，可以在某些干旱地区试验种植。 【答案】（1）水分 （2） ①. 不行 ②. 只用一盆具有偶然性，实验结果不准确 （3）平均值 （4） ①. 增加 ②. 增多 ③. 成熟 （5）耐旱 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 小问1详解】 本实验的变量是水分，因为实验组和对照组的唯一不同就是水分的供给情况，实验组进行干旱处理（不浇水），而对照组正常浇水。 【小问2详解】 如果每组只用1盆火龙果苗做实验，那么实验结果可能会受到偶然因素的影响，导致实验结果不准确。为了增加实验的可靠性和准确性，我们需要使用更多的火龙果苗进行实验，并取平均值来减少偶然误差。因此，每组只用1盆火龙果苗做实验是不行的。 【小问3详解】 每组有苗100盆，为了得到更准确的实验结果，我们应该计算检测数据的平均值。通过计算平均值，我们可以减少由于个别火龙果苗的特殊性或实验过程中的偶然因素导致的误差，使实验结果更加可靠。 【小问4详解】 根据表格中的数据可知：经干旱处理后，与对照组相比，实验组火龙果的根长增加、根数增多，扩大了根与土壤的接触面积，从而使根尖的成熟区可吸收更多水分以适应干旱环境。这是火龙果在干旱条件下的一种适应性反应，通过增加根的长度和数量来提高对水分的吸收能力。 【小问5详解】 实验证明火龙果具有耐旱的特性。在干旱处理下，火龙果仍然能够生长并表现出一定的适应性反应，如根长和根数的增加。这表明火龙果可以在某些干旱地区进行试验种植，并有可能在这些地区成功生长和结果。 29. 今年冬天哈尔滨冰雪旅游成为热门景点，哈尔滨最具特色的“东北冻梨”和“锅包肉”成为游客去哈尔滨旅游的必打卡美食，“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冰冻而成，“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料炸制而成。 （1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据是该细胞具有______（写名称）； （2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，“冻梨”果肉所属于的组织其细胞主要特点______，经过冻制后，细胞死亡，[ ]______被破坏失去控制物质进去的能力。 （3）图中C的作用是含有_______物质。D中所含有的能量转换器，除图中标号的结构外，还有______。 （4）“锅包肉”作为东北特色美食为人们抵抗东北寒冷的天气提供大量的能量，在细胞内所含有能供能的有机物，区分有机物和无机物的方法是燃烧，若将一块猪肉放在火上燃烧，最后剩余的灰烬主要是______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁、叶绿体和液泡 （2） ①. 细胞壁薄，液泡大，含有大量水分 ②. B细胞膜 （3） ①. 遗传 ②. 线粒体 （4）无机盐 【解析】 【分析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。 【小问1详解】 根据题目给出的细胞结构图，我们可以判断属于植物细胞的是甲图，其具有细胞壁、叶绿体和液泡的细胞。植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。 【小问2详解】 “冻梨”是经过反复冻制而成的，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢。这是因为“冻梨”果肉所属的组织是薄壁组织，其细胞主要特点是细胞壁薄，液泡大，含有大量水分。经过冻制后，细胞死亡，B细胞膜被破坏，失去了控制物质进出的能力，因此汁水会四溢。 【小问3详解】 图中C是细胞核，它的作用是含有遗传物质，这些遗传物质对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的作用。D是细胞质，它所含有的能量转换器除了图中标号的叶绿体（E）外，还有线粒体。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用的化学能。 【小问4详解】 “锅包肉”作为东北特色美食，为人们抵抗东北寒冷的天气提供大量的能量。在细胞内，能供能的有机物主要是糖类、脂肪和蛋白质。区分有机物和无机物的方法是燃烧，若将一块猪肉放在火上燃烧，由于有机物含有碳、氢等元素，燃烧后会产生二氧化碳和水蒸气等气体逸出，最后剩余的灰烬主要是无机盐。这些无机盐是猪肉中原本就含有的，如钙、磷、钾等元素的无机化合物，在燃烧过程中不会被燃烧掉。 30. 果冻橙果皮薄、易剥，口感细嫩化渣，清香爽口，深受人们喜爱。如图是果冻橙的结构层次示意图。据图回答 （1）a过程表示_______，此过程中细胞内最重要的变化是_______的数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中。细胞经过b过程其结果是形成了丙图中不同的_______。 （2）我们吃的果冻橙富含大量糖分和维生素，属于_______（填“营养”或“生殖”）器官，剥下来的表皮属于丙图中的[ ]________组织，剥开后看到里面的白色筋络是[ ]_______组织，而吃的味美多汁的果肉属于[ ]________组织（填名称）。 （3）从微观到宏观来描述果冻橙植物体的结构层次：_______。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 组织 （2） ①. 营养 ②. ①保护 ③. ④输导 ④. ②薄壁组织 （3）细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生新细胞，丙表示形成了不同的组织（①保护组织，②薄壁组织，③分生组织，④输导组织，⑤机械组织），丁是果实，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。因此，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 过程表示细胞分裂，这是细胞增殖的主要方式。在此过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍，以确保遗传信息的稳定性，然后这些加倍的染色体平均分配到两个子细胞中，使得每个新细胞都获得与母细胞相同的遗传信息。 细胞经过b过程，即细胞分化，其结果是形成了丙图中不同的组织。细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，它使得多细胞生物体中的细胞能够各司其职，共同维持生物体的生命活动。 【小问2详解】 果冻橙富含大量糖分和维生素，是植物体进行光合作用和储存营养物质的主要部分，因此它属于营养器官。剥下来的表皮主要由一层排列紧密的细胞构成，具有保护作用，属于丙图中的①保护组织。剥开后看到的白色筋络主要由导管和筛管组成，它们负责在植物体内运输水分和无机盐（导管）以及有机物（筛管），因此属于④输导组织。而吃的味美多汁的果肉则主要由储存营养物质的细胞构成，属于②薄壁组织。 【小问3详解】 从微观到宏观来描述果冻橙植物体结构层次，依次是：细胞（如甲所示）→组织（如丙图中所示的不同组织）→器官（如丁所示的果实）→植物体（如戊所示）。 31. 镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨病以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为了解镉对生物体的影响，实验小组进行了实验。实验过程和设计如下： Ⅰ．用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。 Ⅱ．取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。 Ⅲ．把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。 Ⅳ．把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表： 组别 灌胃液镉浓度 灌胃液体用量 实验小鼠数量 48h死亡率 A 0mg/mL 1mL a 只 0 B 0.015mg/mL b mL 10只 10% C 0.025mg/mL 1mL 10只 20% D 0.035mg/mL 1mL 10只 30% E 0.045mg/mL 1mL 10只 40% （1）根据以上内容，研究人员可以提出的假设是______。 （2）设置A组的目的是______，该实验的实验变量是_______。 （3）根据实验设计的原则，表中a、b分别为______。实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需_______（填“相同”或“不同”），其目的是______。 （4）根据表中数据可得出的实验结论是______。 （5）“浪费粮食是可耻的”，为了避免浪费，有人用“镉大米”喂鸡。请你结合生物学知识，你认为这种做法可行吗？请你说出依据。_______（填“可行”或“不可行”）；依据_______。 【答案】（1）镉对小鼠有毒害作用，且镉浓度越高，危害越大 （2） ①. 形成对照实验 ②. 不同浓度的镉溶液 （3） ①. 10只、1mL ②. 相同 ③. 控制单一变量 （4）镉对小鼠有毒害作用，且镉浓度越高，危害越大 （5） ①. 不可行 ②. 有毒物质会沿着食物链传递并逐级积累 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据实验内容，研究人员可以提出的假设是：镉对小鼠有毒害作用，且镉浓度越高，危害越大。这个假设是基于实验目的和生活经验结果提出的，用于指导实验的进行和结果的分析。 【小问2详解】 实验中取若干只体重是为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠，把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验。因此4组唯一不同的量是只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同，所以该同学设置A组的目的是形成对照实验，该实验的实验变量是不同浓度的镉溶液。 【小问3详解】 根据实验设计的原则，需要控制实验中的无关变量，以确保实验结果的准确性。因此，表中a的值为10只，与实验组的小鼠数量相同，以排除小鼠数量对实验结果的影响。b的值为1mL，与实验组的灌胃液体用量相同，以排除灌胃液体用量对实验结果的影响。实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需要相同，这是为了确保实验结果只受实验变量的影响，而不受其他外部因素的影响。其目的是控制单一变量，使实验结果更加准确可靠。 【小问4详解】 根据表中数据，可以得出实验结论是：镉对小鼠有毒害作用，且在一定范围内，随着镉浓度的升高，小鼠的死亡率也升高。这说明镉对小鼠的危害是显著的，且浓度越高，危害越大。 【小问5详解】 对于用“镉大米”喂鸡的做法，认为不可行。因为有毒物质会沿着食物链传递并逐级积累，如果鸡吃了含有镉的大米，那么镉就会在鸡的体内积累，进而可能通过食物链传递到人体，对人体健康造成危害。因此，从食品安全和生态保护的角度出发，这种做法是不可取的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$