3.3 水资源（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册地理课时通(鲁教版 五四制)

年级上册·鲁教版 地 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第三章　中国的自然资源 第三节　水资源 一、时空分布不均★★☆ 1. 水资源 通常把地球上的淡水资源称为水资源。 和 ⁠是我国主要 的淡水资源。 河流水　 淡水湖泊水　 2. 我国水资源的分布特点 项目 分布规律 影响 空间 分布 南 北 。大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的 以上，北方不足 ⁠ 南方以 为主，北方以 ⁠为 主， 地区，水资源的不足是 制约社会经济发展的瓶颈 时间 分布 夏秋 冬春 ，年际变化 ⁠ 降水和径流的季节、年际变化大，造 成 频繁，农业生产不稳定 丰　 缺　 80％　 20％　 水田　 旱地　 西北干旱　 多　 少　 大　 水旱灾害　 二、合理利用与保护水资源★★★ 1. 解决水资源季节变化大的措施之一是 ⁠。 2. 解决水资源地区分布不均的有效办法之一是 ⁠。 兴建水库　 跨流域调水　 （1）在图中方框内填写南水北调的工程线路。 3. 南水北调工程 西线方案 中线工程 东线工程 （2）目的：南水北调工程就是把A 流域丰富的水资源调到缺水的 ⁠ 和 地区。 长江　 华 北　 西北　 （3）三条线路 东线 工程 从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用 输送，缓解了 B 、C 、海河三大流域的用水紧张状况 中线 工程 从汉江上的 水库引水，向北经郑州、D ，直达北 京和天津两市 西线 方案 把A河流 游的水引入河流C，补充 ⁠地区的水资源 京杭运河　 淮河　 黄河　 丹江口　 石家庄　 上　 西北　 4. 引滦入津、引黄入晋调水工程 引滦 入津 将 境内的滦河水跨流域调入 ，缓解了当地的用水困 难 引黄 入晋 从黄河干流的 水库引水，分别调入山西的 、 ⁠ 、 ⁠三个能源基地 5. 保护水资源 （1）我国水资源现状：一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重；另一 方面水资源 ，浪费惊人。此外，严重的 ⁠也降低了水资源 的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。 （2）解决我国缺水问题的重要途径之一： 、保护水资源。 河北　 天津　 万家寨　 太原　 大 同　 朔州　 利用率低　 水污染　 节约用水　 时空分布不均 　　河流的径流量能反映一个地区水资源的丰歉程度。读我国主要河流径流量分 布图，完成1～2题。 1. 目前，地球上可供人类开发利用的淡水资源十分有限，主要有 （　C　） ①两极冰盖　②浅层地下水　③高山积雪　④河流及淡水湖泊 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 上图反映出我国水资源空间分布的特点是（　C　） ①各地均匀分布　②西多东少　③南多北少 ④东多西少 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 合理利用与保护水资源 　　读我国南水北调线路图，完成3～4题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 南水北调工程主要解决（　D　） A. 我国水资源时间分布不均的问题 B. 我国水资源污染严重的问题 C. 我国水资源浪费严重的问题 D. 我国水资源空间分布不均的问题 4. 下列各城市中，南水北调西线方案受水的城市可能是（　D　） A. 石家庄 B. 天津 C. 北京 D. 兰州 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　（2023·淄博桓台期中）北京某校同学做了海绵城市雨水收集系统示意图 （下图）进行节水宣传。读图，完成5～7题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. 北京是严重缺水的大城市，主要原因是（　D　） A. 我国水资源分布西多东少 B. 气候常年干旱，河流的径流量减少 C. 植被覆盖率高，需水量大 D. 人口密集，生产、生活耗水量巨大 6. 图中的雨水收集系统，在北方地区吸水、储水功能最活跃的季节是（　B　） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. 海绵城市将绿地、道路的雨水引到雨水利用系统，其目的是（　B　） ①减少城市内涝，提高雨水利用率　②减轻大气污染，改善空气的质量　③雨水 补充地下水，提高地下水位　④减轻交通压力，美化社区的环境 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　区域认知　读我国东部沿海九省市水土资源配比统计图，完成8～9题。 8. 九省市中（　C　） A. 辽宁省的耕地比重与水资源比重最不合理 B. 浙江省的耕地比重与水资源比重最不合理 C. 淮河以北各省市耕地比重高于水资源比重 D. 长江流经的省市水资源比重高于耕地比重 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. 基于耕地资源与水资源比重情况，我国实行了南水北调工程，该工程 （　B　） ①缓解水资源空间分布不均状况　②促进北方省市的农业发展　③从根本上解决 了缺水问题　④优化耕地与水资源的配比 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　综合思维　我国水资源时空分布极不均衡。下面两幅图分别是我国南水北调 东线和中线工程的输水干线纵断面示意图，结合图文材料，完成10～11题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10. 下列关于南水北调工程东线和中线的描述，错误的是（　D　） A. 东线工程主要利用京杭运河调水 B. 东线工程黄河以南需逐级抽水 C. 中线工程调水基本可以实现自流 D. 中线工程可缓解西北地区缺水问题 11. 东线工程调水过黄河时需要开凿河底隧洞，主要是因为黄河在该河段 （　B　） A. 含沙量大 B. 是“地上河” C. 水污染严重 D. 有凌汛 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　（2023·广西中考）2022年底，我国一项大型水利工程实现试通水试通航， 工程受水地5 100多万人口因该工程受益。下面为该工程部分线路示意图。据此， 完成12～13题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12. 该工程的名称是（　B　） A. 引汉济渭 B. 引江济淮 C. 引黄济青 D. 引滦入津 13. 该工程的主要效益包括（　C　） ①有利于扩大沿线地区湿地面积　②有利于降低沿线地区寒潮发生的频率　③有 利于缓解受水地水资源不足的状况　④有利于实现南北两大水系间水运快捷通达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. 阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　习近平总书记在南水北调东线工程源头考察时强调，要坚持调水、节水 两手都要硬，不能一边加大调水、一边随意浪费水。南四湖是南水北调工程的重 要通道，每年10月至次年6月为输水期。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 材料二　南四湖图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （1）南四湖位于 省的南部，位于 气候区，在仅受降水影 响下，湖水水位季节变化 （填“大”或“小”）。 山东　 温带季风　 大　 （2）南四湖所在区域位于 （温度带）， （干湿地区）。 （3）南四湖是南水北调 线工程的重要通道，根据规划，该通道每年10月 至次年6月为输水期，其原因是 ⁠ ⁠。 暖温带　 半湿润区　 东　 每年的10月至次年6月，北方降水较少，容易发 生旱灾，该时间段需要南四湖向外输水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （4）南水北调东线工程从江苏扬州江都引长江水，通过 ⁠输送至山 东、天津。 （5）南水北调中线工程与东线工程建设相比，工程施工量较大的是 ⁠ ，原因是 ⁠。 （6）假如你是南水北调工程沿线的一名中学生，你如何为这一工程作出贡献？ 节约用水；向身边人宣传南水北调的重要意义；不污染水源；等等。 京杭运河　 中线工 程　 地形崎岖　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 地理实践力　某地理兴趣小组的同学发现校园水资源浪费严重，以“水资源 的保护”为主题分小组展开调查活动。阅读图文材料，完成下列问题。 【调查方案】 确定方向——收集资料——发现问题——提出措施 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【调查资料】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【调查分析】 （1）第一小组的同学通过我国各省区水资源分布图发现，我国水资源空间分布 不均，体现在南 北 ；同时，他们建议 （填写措施）。 （2）第二小组的同学通过四城市降水季节分配图发现，我国城市 ⁠季降水 多，水资源丰富；冬季降水少。为了解决这一矛盾，他们建议 （填 写措施）。 （3）第三小组的同学通过实地考察，拍到了下面两张照片，从图1可以看出河流 中漂浮着各种垃圾，说明我国水资源 严重，而图2所示现象则经常发生 在我们的生活中，说明 ⁠。 丰　 缺　 跨流域调水　 夏　 兴修水库　 污染　 水资源浪费严重　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【拓展延伸】 （4）针对以上调查，请你根据自身经验，谈谈在日常生产生活中，如何节约用 水，保护水资源。（至少写两点） 推广喷灌、滴灌；种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用；循环用 水，提高水资源的利用率；污水达标排放；一水多用，推广节水用具；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$