精品解析：山东省青岛西海岸新区隐珠初级中学2023-2024学年九年级10月月考语文试题

山东省青岛市黄岛区隐珠中学2023-2024学年度第一学期阶段性检测 九年级语文试题（10月份月考） 1. 下列各句中，加点字词的注音和书写完全正确的一项是（ ） A. 山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆（ráo）。 B. 这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见。 C. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiǎo）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。 D. 不要轻觑（xù）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神。 2. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 凉凉风吹拂着大地，树叶纷纷而落，在空中自由旋转，可望而不可即。 B. 阅读经典文学著作应该细细咀嚼，囫囵吞枣的阅读方式无疑是对经典的亵渎。 C. 少年的时候总是讨厌父母强聒不舍，长大后才明白父母的用心何其良苦。 D. 面对那句“人心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。 3. 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 《艾青诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。 B. 在上海举办的首届中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。 C. 中国空军紧跟世界空军领域发展趋势，推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。 D. 中国哲学自始就关注人，其体系中的“学以成人”，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。 2021年哈尔滨中考 4. 结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（ ） 幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中， ；幸福就在你掌心， ；幸福就在你脚上， 。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到的要好好珍惜。 A. 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B. 只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C. 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D. 只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 5. 根据提示，默写诗文 言为心声，文如其人。纵观我国古今诗文，很多篇章都体现了作者的人生目标和追求： ①范仲淹在《岳阳楼记》抒写自己政治抱负的句子是“___________，_________。” ②李白在《行路难》一诗中借用典故，表达渴望得到重用的诗句是：“___________，____________。” ③韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是：“_________，__________。” 学校拟举行以“自强不息”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。 6. 【任务一】拟写题目 为这份演讲稿拟一个题目（“自强不息”除外）。 题目：《__________》 7. 【任务二】准备材料 （1）为这份演讲稿准备一句名言警句。 （2）为这份演讲稿准备一个名人故事。（含标点符号60字以内） 8. 下列选项，对诗歌《行路难（其一）》理解不正确的一项是（ ） A. 这首诗抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的激愤之情，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。 B. 第一二句营造了欢乐的宴饮气氛，朋友出于对李白的深情厚谊，设宴为之践行，席间赠予李白很多珍奇珠宝。 C. 第三四句中“停杯投箸”“拔剑四顾心茫然”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，尽管前路障碍重重，但诗人相信总有一天会实现自己的远大抱负。 9. 下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ） A. 《长沙过贾谊宅》颈联中以“汉文有道”反衬诗人被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 B. “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”一句中诗人坦陈心志：虽衰老残年，但忠君之心弥坚。 C. 温庭筠在《商山早行》中，将眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，丰富了诗歌的意蕴。 D. “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”写诗人回到家乡，已物是人非，听到有人吹笛，便作赋以解心中悲苦。 10. 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评价艾青诗歌的一项（ ） A. 这首诗用沉郁的笔调，写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。（茅盾） B. 归真返璞．我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） C. 他的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。（聂华苓） D. （他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】滁于五代干戈之际，用武之地也。及宋受天命，圣人出而四海一。今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。 修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯．泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 （选自欧阳修《丰乐亭记》，有删改） 注：①圣人出而四海一：指宋太祖赵匡胤统一天下。②涵煦，滋润教化。③刻露，毕露，完全显露。 11. 对甲、乙两文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 游人去而禽鸟乐也 去：到 B. 而安于畎亩衣食 畎亩：田地 C. 既得斯泉于山谷之间 斯：这 D. 掇幽芳而荫乔木 芳：花 12. 下列各项中，加点词的含义相同的一项是（ ） A. 醒能述以文者 属予作文以记之（《岳阳楼记》） B. 而孰知上之功德 操蛇之神闻之（《愚公移山》） C. 乃日与滁人仰而望山 乃悟前狼假寐（《狼》） D. 滁于五代干戈之际 所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》） 13. 下列对乙文中画波浪线部分断句，正确的一项是（ ） A. 修之来此／乐其地僻而事简／又爱其俗之安闲 B. 修之来此／乐其地僻而事简又爱／其俗之安闲 C. 修之来此乐／其地僻而事简又爱／其俗之安闲 D. 修之来此乐／其地僻而事简／又爱其俗之安闲 14. 下列对甲、乙选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文写了日容宴散，宾客和太守尽兴而返，飞鸟也得以享山林之乐的情景。 B. 乙文第一段写滁州百姓安居乐业，赞颂了当时朝廷让百姓休养生息的功德。 C. 乙文第二段描绘了滁州的山清水秀、那里四季分明，景色怡人。 D. 乙文中欧阳修“与滁人仰而望出，海而听泉”，体现了他寄情山水的失落之情。 15. 对甲文中画横线的句子翻译最恰当的一项是（ ） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 A. 游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守自得其乐的原因啊。 B. 游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守的快乐在山水之间啊。 C. 游人知道和太守一起游玩很快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 D. 游人知道和太守一起游玩很快乐，却不知道太守的快乐在山水之间啊。 16. 将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 材料一 受2020年疫情影响，湖北农产品销售几乎陷入停滞状态。当线下销售渠道受阻时，直播带货成为湖北当地商品对外销售的重要渠道。抖音与湖北省网信办、省商务厅、省农业农村厅联合发起“湖北重启抖来助力”复苏计划，投入百亿流量、发起百场直播。一个月来，抖音“市长带你看湖北”直播活动中，共有9位市长、州长出镜，还有千余名抖音达人、全国200余家媒体参与，共同推广湖北特产，销售额达1.2亿元，销量超过278.6万件。抖音对湖北主播制定了相应的激励计划，为他们提供周期性奖励，开启了驻平台的绿色通道，并且优先审核。 （摘编自2020年05月08日《湖北日报》） 材料二 在直播带货的过程中,要将产品的优势和特点尽可能详细地进行介绍，因此“怎么说”尤为重要，需要关注语言以及“副语言”，即肢体、动作、表情。直播过程中实际的语言技巧十分重要，语言方面需要精准和生动两大核心要素。精准即言之有据，传递的信息要精准，在直播过程中不能进行虚假宣传，违反广告法的相关规定。生动就是在表述的过程中，可以通过比喻、通感等修辞手法，将听觉、嗅觉、味觉等传达给消费者，让产品更加具体可感。此外还要注重“副语言”的使用。主播通过动作和表情等把内心的感受自然而然地呈现出来。直播过程中要尽可能全面真实地展示产品，可以将商品靠近镜头充分展示，让观众切实感受到分量感。要大胆使用肢体语言和表情，尤其是在销售食品时，可以通过品尝过程中产生的声音、表情让直播更加形象化。 (摘自2020年10月27日“人民网”) 材料三 夏佩泽是一名大学生，经过简短的培训，她开始了第一次直播。她深有感慨地说：“之前从来没有面向镜头的经验，只看过别人直播，所以第一次直播时觉得比较尴尬、害羞，不知道怎么跟直播间的观众互动。” 现在，夏佩泽已经可以轻松地直播带货了。通过一次次的直播，夏佩泽的经验越来越丰富。疫情期间，西部地区农产品的传统销售渠道受阻，她不但通过直播来帮助他们推销农产品，而且还创办了微信小程序，吸引了很多顾客。 夏佩泽认为，直播带货正在飞速发展，形式也是多种多样，而她只是一个新手，还有很多需要学习的地方。“在我看来，直播带货就像在做研究。要对产品进行深入了解，了解顾客的心理，学习更多的营销知识，才能留住直播间的顾客。”目前，她正在努力学习，力求让她的专业知识在直播带货中碰撞出不一样的火花。 （摘编自2020年10月27日“人民网”） 17. 下列对三则材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 因受2020年疫情影响，湖北农产品的线下销售停滞，只能依靠直播带货进行对外销售。 B. 抖音“湖北重启抖来助力”复苏计划，旨在帮助湖北推广特产、打造优秀主播。 C. 直播带货时介绍产品的优势和特点，不仅要借助语言，肢体、动作、表情等则更为重要。 D. 从夏佩泽的直播经历来看，飞速发展的直播带货对主播们提出了越来越高的要求。 18. 下列对材料二中关于直播带货技巧的说法，不正确的一项是（ ） A. 直播带货的过程中，“怎么说”非常重要，但并不意味着可以进行虚假宣传。 B. 直播带货时只有将商品靠近镜头展示，才能让观众全面真实地感受产品。 C. 主播在直播中，可以通过比喻、通感等修辞手法使传递的信息更加具体可感。 D. 在食品销售直播中，可以大胆地表现品尝过程中产生的声音、表情。 19. 下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一列举了大量数据，准确体现了社会各界对直播带货工作的支持力度大及直播销售成效显著。 B. 材料二先介绍直播带货需要关注“怎么说”，再从“语言”“副语言”两方面阐述具体做法。 C. 材料三以夏佩泽的个人直播带货经历，展示了直播带货创业者的成长历程。 D. 三则材料都运用了议论和记叙的表达方式，介绍了直播带货这一新型销售方式。 阅读下文，完成下面小题。 采桂 熊浩 ①窗外的桂花开了，金色的花簇，都藏在浓绿的叶里，绽放着甜蜜的香气。 ②桂花有极多种，名字多是诗意盎然，譬如：淡妆、天香、白碧、醉云、笑靥。窗外的这株，也不知是什么名，每年冬天，落一些叶，再在春雨的滋润中新长一些，在酷暑中，它也蔫了叶子，让人看着没了精神，在深秋的日子里，一夜间，忽然就香了满院，迷了我这酣睡的人。 ③今天回家，见有人拼了命的摇枝撼树，用床单花布铺在树下采集。树上桂花如尘，飘然落下，让人看着心疼，大煞风景。 ④这样子采桂花，胜似杀鸡取卵。记忆中舅婆（父亲的舅妈）不是这样采的，桂花极碎小，手采不易，舅婆却坚决不去偷懒摇树，她说树也是有灵性的东西，这摇下来的花都萎了，香气也败了，采了也无用，而且还伤了树，树也长得不精神。须用手摸着，顺着桂花的萼枝，手指能感觉到小小的花还在汲取着树的养分，你掐着采下来，能感觉到它的不舍。这样子的桂花采下来，还残留着蓬勃的生气，才能香到骨子里，持久而浓烈。 ⑤每到深秋，舅婆总是去她小院中，采撷最嫩的桂花，回来细细晾了，留做秘方材料，我在她身后，周身都让郁馥的香气包裹着，虽是男孩，却也飘飘然，有了百花仙一般的妖娆香艳之感。偶在摸索花骨朵的时候，蜂蜇了她的手，我在后面懵懵地看了，不知该怎么办，感觉到那痛，也在自己手上，不由自主的，眼泪就掉了下来，舅婆慌忙停了手，在我脸庞上摩挲着，手指上的桂花香味扑鼻而来，封存了我的眼泪，也将桂香永久地烙进了我的脑海。 ⑥后来有一次，听同学妈妈说，如若被蜂蜇了，用蜂蜜点了红肿处，便不疼了。心中欢喜，忙跑去给舅婆说了，舅婆连说“真的呀？真的呀？”欣喜而笑的样子，好久未曾消逝。有一次，她被蜂蜇了，点了蜂蜜，便说还真的不痛了。我于是以为这个偏方管用，有次我被蜇了后，点了蜂蜜却剧痛依旧，心中才恍然大悟，可惜时光已逝，伊人不在。 ⑦更回想起，在深秋的月夜，舅婆抱我入怀，给我指着月亮，说着上面的桂树、吴刚、嫦娥，身畔秋风袅袅秋虫鸣，记忆如画，满园桂香便似墨香。 ⑧舅爷厨艺高超，他做的夹沙糕是我最美好的回忆味道，温润凉滑的糯米包裹着香甜红豆沙，在芝麻粉和蜂蜜的催发下的那种美妙回味，至今还犹存齿舌。 ⑨其实，我一直不知道，里面浸润着的，还有桂花的香气。每次舅爷磨糯米粉的时候，里面总是掺进去舅婆晾好的桂花，在物质匮乏的那个年代，留在舌尖上不忍吞下的，除了美味之外，仿佛还有长辈心中自然而就的那份挂怀吧。 ⑩幼时，每到春节的时候，跟随爸妈去拜年，舅婆会在满桌菜肴中放上一大壶桂花酒，酒里满是桂花绽放，芬香四溢，醇如亲情，我一个小孩子家是喝不得酒的，守着家里的吃饭规矩，不敢妄想。待到能喝酒的年龄时，舅婆年事却已高，病痛缠身，每年那一株桂花开了又谢，却无法采摘，空留满园桂香弥漫，最终任由它凋落成泥。直到最后她离世，这芬芳的桂花酒，我终无缘尝过一滴，心中每每想及，颇有抱憾。 ⑪心中想起的，便是这凡人琐事，正如那在叶中藏着的点点桂花一般，采摘下来，便存着；再打开时，虽然枯萎不成形状，但香气，依旧还在。 20. 文章用对比的手法，写了两种采桂花的方法，请简要概括。 21. 文章主要写舅婆，第⑧段却写舅爷厨艺高超，联系全文，分析这样写的妙处。 22. 本文语言极富表现力，赏析下面加点词语表达效果。 （1）须用手摸着，顺着桂花的萼枝，手指能感觉到小小的花还在汲取着树的养分，你掐着采下来，能感觉到它的不舍。 （2）舅婆慌忙停了手，在我脸庞上摩挲着，手指上的桂花香味扑鼻而来，封存了我的眼泪，也将桂香永久地烙进了我的脑海。 23. 联系全文，说说你对结尾画线句子含义的理解。 虽然枯萎不成形状，但香气，依旧还在。 2019年市北一模 24. 阅读材料，完成作文。 “和”是和谐，社会因多彩才有交流互鉴的价值；“和”是平等，傲慢和偏见是人际交流互鉴的最大障碍；“和”是包容，一切文明成果都值得尊重。对待不同文明、社会和人际交往，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，“和而不同美美与共。” 请以“和”为内容，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的记叙文或议论文，要求：（1）力求写出真切体验与独特感受。（2）文中不要出现（或暗示）本人的真实的人名与校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省青岛市黄岛区隐珠中学2023-2024学年度第一学期阶段性检测 九年级语文试题（10月份月考） 1. 下列各句中，加点字词的注音和书写完全正确的一项是（ ） A. 山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆（ráo）。 B. 这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见。 C. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiǎo）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。 D. 不要轻觑（xù）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音、字形。 A.原弛蜡象——原驰蜡象； B.不可明状——不可名状； D.轻觑（xù）——qù； 故选C。 2. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 凉凉的风吹拂着大地，树叶纷纷而落，在空中自由旋转，可望而不可即。 B. 阅读经典文学著作应该细细咀嚼，囫囵吞枣的阅读方式无疑是对经典的亵渎。 C. 少年的时候总是讨厌父母强聒不舍，长大后才明白父母的用心何其良苦。 D. 面对那句“人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.可望而不可即：指可以望到但无法接近，形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近；句中形容“树叶在空中自由旋转”，是望文生义，不符合语境； B.囫囵吞枣：意思是把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。句中指阅读没有细细咀嚼，粗枝大叶地阅读经典，是不能体会不了经典作品的魅力的，符合语境； C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停；句中指“少年的时候总是讨厌父母强聒不舍”，符合语境； D.自惭形秽：原义指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后引申为因自己在某一方面不如别人而感到惭愧。这个成语常用来形容人在对比中感到自卑或不如人。句中指面对名言，人们因为不如人而感到惭愧，使用符合语境； 故选A。 3. 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 《艾青诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。 B. 在上海举办的首届中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。 C. 中国空军紧跟世界空军领域发展趋势，推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。 D. 中国哲学自始就关注人，其体系中的“学以成人”，不仅是成就全面发展的人格，更多的是成就一种技艺。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 A.句式杂糅，可删去“由于”。 C.成分残缺，缺失宾语，可在“人才装备等”后面添加“创新发展”。 D.语序不当，应将“成就全面发展的人格”和“成就一种技艺”对调位置； 故选B。 2021年哈尔滨中考 4. 结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（ ） 幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中， ；幸福就在你掌心， ；幸福就在你脚上， 。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到的要好好珍惜。 A. 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 只要合手就能把握 B. 只要合手就能把握 只要用心就能捕捉 只要移步就能到达 C. 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 只要移步就能到达 D. 只要移步就能到达 只要用心就能捕捉 只要合手就能把握 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】考查排列句序的能力。本题找到题干与选项句子之间的对应关系即可作答。依据“幸福就在你眼中”，第一空应该选用“只要用心就能捕捉”；依据“幸福就在你掌心”，第二空应该选用“只要合手就能把握”；依据“幸福就在你脚上”，第三空应该选用“只要移步就能到达”。故选C。 5. 根据提示，默写诗文 言为心声，文如其人。纵观我国古今诗文，很多篇章都体现了作者的人生目标和追求： ①范仲淹在《岳阳楼记》抒写自己政治抱负的句子是“___________，_________。” ②李白在《行路难》一诗中借用典故，表达渴望得到重用的诗句是：“___________，____________。” ③韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是：“_________，__________。” 【答案】 ①. 先天下之忧而忧 ②. 后天下之乐而乐 ③. 闲来垂钓碧溪上 ④. 忽复乘舟梦日边 ⑤. 欲为圣明除弊事 ⑥. 肯将衰朽惜残年 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：钓、弊、衰。 学校拟举行以“自强不息”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。 6. 【任务一】拟写题目 为这份演讲稿拟一个题目（“自强不息”除外）。 题目：《__________》 7. 【任务二】准备材料 （1）为这份演讲稿准备一句名言警句。 （2）为这份演讲稿准备一个名人故事。（含标点符号60字以内） 【答案】6. 《扬自强精神，铸辉煌篇章》 《扬自强之帆，筑不息之梦》 《秉自强不息之志，启时代新程之航》 7. （1）天行健，君子以自强不息。 （2）徐枫灿，首位初放单飞的女陆军飞行员，以卓越才能和坚定意志，突破性别界限，翱翔蓝天，展现巾帼不让须眉的风采，激励无数追梦人勇往直前。 【解析】 【6题详解】 本题考查拟写题目。 要围绕“自强不息”这个话题为国旗下演讲稿拟写题目。不能只用“自强不息”四个字作为题目，但是题目中要体现“自强不息”，可以让题目包含“自强”或“自强不息”的字眼，同时可以采用一些手法，让标题更加引人注目，例如运用比喻、拟人、对比、对偶等手法。 示例：《自强不息，奋斗不止》《自强不息，傲立霜雪》《少年当自强》《自强磨锋芒，终得嗅梅香》 【7题详解】 本题考查文学常识和内容概括。 （1）准备一句关于“自强不息”的名言警句。 示例：胜人者有力，自胜者强——《老子》；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥；强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生。 （2）讲述一个关于“自强不息”的名人故事，含标点符号60字以内。 示例：宋濂幼时家贫，但勤奋好学，他向地主家借书抄写，冬天冻得手指不能弯曲，也义无反顾，最终成为明朝文章三大家之首。 青年楷模张海迪5岁时因病高位截瘫。致残后在病床上艰苦自学，翻译和创作了多部作品，获多项荣誉，成就理想人生。 贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”与命运的顽强搏斗，创作出多首世界名曲。 8. 下列选项，对诗歌《行路难（其一）》理解不正确的一项是（ ） A. 这首诗抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的激愤之情，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。 B. 第一二句营造了欢乐的宴饮气氛，朋友出于对李白的深情厚谊，设宴为之践行，席间赠予李白很多珍奇珠宝。 C. 第三四句中“停杯投箸”“拔剑四顾心茫然”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，尽管前路障碍重重，但诗人相信总有一天会实现自己的远大抱负。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗歌内容的理解。 B.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”主要是用来形容宴饮的豪华与丰盛，通过“金樽”、“清酒”、“斗十千”、“玉盘”、“珍羞”和“直万钱”等词语，营造出一种奢华而欢乐的宴饮氛围。诗歌以乐景衬哀情，诗人表达了自己对于人生道路艰难、仕途坎坷的感慨，以及对于未来的迷茫和不安；并没有体现“席间赠予李白很多珍奇珠宝”，本项说法不当； 故选B。 9. 下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ） A. 《长沙过贾谊宅》颈联中以“汉文有道”反衬诗人被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 B. “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”一句中诗人坦陈心志：虽衰老残年，但忠君之心弥坚。 C. 温庭筠在《商山早行》中，将眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，丰富了诗歌的意蕴。 D. “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”写诗人回到家乡，已物是人非，听到有人吹笛，便作赋以解心中悲苦。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理解诗歌内容 D.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，“闻笛赋”指的是西晋向秀所作的《思旧赋》，向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了《思旧赋》。这里刘禹锡借用向秀作《思旧赋》的典故来表达对旧友的怀念，并非他亲自听到笛声后作赋。由此可见本项的“听到有人吹笛，便作赋以解心中悲苦”说法不当； 故选D 10. 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评价艾青诗歌的一项（ ） A. 这首诗用沉郁的笔调，写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。（茅盾） B. 归真返璞．我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢） C. 他的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。（聂华苓） D. （他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学、文化常识。 D.根据“（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”，抓住关键词“新月之国”可知，这是对泰戈尔诗歌《新月集》的评价；不是对艾青诗歌的评价； 《新月集》，是泰戈尔50多部诗集中的一部，用英文写成，是泰戈尔在个人生活中不幸的时期写的，他的妻子和一双儿女相继去世。诗集以“新月”名之，意在新月将会圆满起来，饱含着美好的理想，代表未来、代表希望……由于这部诗集的问世，作者被誉为“儿童诗人”。诗中对美丽无邪的儿童世界的描述，没有贪婪只有纯真、没有罪恶只有自由：“孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的”； 故选D。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】滁于五代干戈之际，用武之地也。及宋受天命，圣人出而四海一。今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。 修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯．泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 （选自欧阳修《丰乐亭记》，有删改） 注：①圣人出而四海一：指宋太祖赵匡胤统一天下。②涵煦，滋润教化。③刻露，毕露，完全显露。 11. 对甲、乙两文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 游人去而禽鸟乐也 去：到 B. 而安于畎亩衣食 畎亩：田地 C. 既得斯泉于山谷之间 斯：这 D. 掇幽芳而荫乔木 芳：花 12. 下列各项中，加点词的含义相同的一项是（ ） A. 醒能述以文者 属予作文以记之（《岳阳楼记》） B. 而孰知上之功德 操蛇之神闻之（《愚公移山》） C. 乃日与滁人仰而望山 乃悟前狼假寐（《狼》） D. 滁于五代干戈之际 所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》） 13. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 修之来此／乐其地僻而事简／又爱其俗之安闲 B. 修之来此／乐其地僻而事简又爱／其俗之安闲 C 修之来此乐／其地僻而事简又爱／其俗之安闲 D. 修之来此乐／其地僻而事简／又爱其俗之安闲 14. 下列对甲、乙选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文写了日容宴散，宾客和太守尽兴而返，飞鸟也得以享山林之乐的情景。 B. 乙文第一段写滁州百姓安居乐业，赞颂了当时朝廷让百姓休养生息的功德。 C. 乙文第二段描绘了滁州的山清水秀、那里四季分明，景色怡人。 D. 乙文中欧阳修“与滁人仰而望出，海而听泉”，体现了他寄情山水的失落之情。 15. 对甲文中画横线的句子翻译最恰当的一项是（ ） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 A. 游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守自得其乐的原因啊。 B. 游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守的快乐在山水之间啊。 C. 游人知道和太守一起游玩很快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 D. 游人知道和太守一起游玩很快乐，却不知道太守的快乐在山水之间啊。 16. 将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 【答案】11. A 12. B 13. A 14. D 15. C 16. 使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代。 【解析】 【11题详解】 A.游人去而禽鸟乐也：游人离开，但是禽鸟开始快乐起来。去：离开。 故选A。 【12题详解】 A.用/来； B.意思都是“的”； C.于是/才； D.在/比； 故选B。 【13题详解】 “修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲”意思是：我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。 故选A。 【14题详解】 《丰乐亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。这篇文章除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜的命意和与民同乐的情感。D“失落”一词错误。 故选D。 【15题详解】 A.错在“自得其乐”。应该译为：以游人的快乐而快乐； B.错在“快乐在山水之间”，应该译为：太守乐他自己所乐的事； D. 错在“快乐在山水之间”，应该译成：太守以游人的快乐为快乐； 故选C。 【16题详解】 本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有：使：让。所以：……的原因。幸：有幸。无事：太平无事。时：年代。 【点睛】甲： 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 乙： 滁州在五代混战的时候，是个互相争夺的地区。到了大宋朝接受天命，圣人一出现，全国就统一了。如今，滁州处在长江、淮河之间，是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方。百姓活着不知道外面的事情，安心耕田穿衣吃饭，欢乐地过日子，一直到死。有谁晓得这是皇帝的功德，让百姓休养生息，滋润化育到一百年的长久呢！ 我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是，为此根据这里的山脉水流，叙述这里的风俗美好，让百姓知道能够安享丰年的快乐，是因为有幸生于这太平无事的年代。 材料一 受2020年疫情影响，湖北农产品销售几乎陷入停滞状态。当线下销售渠道受阻时，直播带货成为湖北当地商品对外销售的重要渠道。抖音与湖北省网信办、省商务厅、省农业农村厅联合发起“湖北重启抖来助力”复苏计划，投入百亿流量、发起百场直播。一个月来，抖音“市长带你看湖北”直播活动中，共有9位市长、州长出镜，还有千余名抖音达人、全国200余家媒体参与，共同推广湖北特产，销售额达1.2亿元，销量超过278.6万件。抖音对湖北主播制定了相应的激励计划，为他们提供周期性奖励，开启了驻平台的绿色通道，并且优先审核。 （摘编自2020年05月08日《湖北日报》） 材料二 在直播带货的过程中,要将产品的优势和特点尽可能详细地进行介绍，因此“怎么说”尤为重要，需要关注语言以及“副语言”，即肢体、动作、表情。直播过程中实际的语言技巧十分重要，语言方面需要精准和生动两大核心要素。精准即言之有据，传递的信息要精准，在直播过程中不能进行虚假宣传，违反广告法的相关规定。生动就是在表述的过程中，可以通过比喻、通感等修辞手法，将听觉、嗅觉、味觉等传达给消费者，让产品更加具体可感。此外还要注重“副语言”的使用。主播通过动作和表情等把内心的感受自然而然地呈现出来。直播过程中要尽可能全面真实地展示产品，可以将商品靠近镜头充分展示，让观众切实感受到分量感。要大胆使用肢体语言和表情，尤其是在销售食品时，可以通过品尝过程中产生的声音、表情让直播更加形象化。 (摘自2020年10月27日“人民网”) 材料三 夏佩泽是一名大学生，经过简短的培训，她开始了第一次直播。她深有感慨地说：“之前从来没有面向镜头的经验，只看过别人直播，所以第一次直播时觉得比较尴尬、害羞，不知道怎么跟直播间的观众互动。” 现在，夏佩泽已经可以轻松地直播带货了。通过一次次的直播，夏佩泽的经验越来越丰富。疫情期间，西部地区农产品的传统销售渠道受阻，她不但通过直播来帮助他们推销农产品，而且还创办了微信小程序，吸引了很多顾客。 夏佩泽认为，直播带货正在飞速发展，形式也是多种多样，而她只是一个新手，还有很多需要学习的地方。“在我看来，直播带货就像在做研究。要对产品进行深入了解，了解顾客的心理，学习更多的营销知识，才能留住直播间的顾客。”目前，她正在努力学习，力求让她的专业知识在直播带货中碰撞出不一样的火花。 （摘编自2020年10月27日“人民网”） 17. 下列对三则材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 因受2020年疫情影响，湖北农产品的线下销售停滞，只能依靠直播带货进行对外销售。 B. 抖音“湖北重启抖来助力”复苏计划，旨在帮助湖北推广特产、打造优秀主播。 C. 直播带货时介绍产品的优势和特点，不仅要借助语言，肢体、动作、表情等则更为重要。 D. 从夏佩泽的直播经历来看，飞速发展的直播带货对主播们提出了越来越高的要求。 18. 下列对材料二中关于直播带货技巧的说法，不正确的一项是（ ） A. 直播带货的过程中，“怎么说”非常重要，但并不意味着可以进行虚假宣传。 B. 直播带货时只有将商品靠近镜头展示，才能让观众全面真实地感受产品。 C. 主播在直播中，可以通过比喻、通感等修辞手法使传递的信息更加具体可感。 D. 在食品销售直播中，可以大胆地表现品尝过程中产生的声音、表情。 19. 下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一列举了大量数据，准确体现了社会各界对直播带货工作的支持力度大及直播销售成效显著。 B. 材料二先介绍直播带货需要关注“怎么说”，再从“语言”“副语言”两方面阐述具体做法 C. 材料三以夏佩泽的个人直播带货经历，展示了直播带货创业者的成长历程。 D. 三则材料都运用了议论和记叙的表达方式，介绍了直播带货这一新型销售方式。 【答案】17. D 18. B 19. D 【解析】 【17题详解】 A.根据材料一中的“湖北农产品销售几乎陷入停滞状态”可知本项“湖北农产品的线下销售停滞”表述过于绝对，根据“直播带货成为湖北当地商品对外销售的重要渠道”可知本项“只能依靠直播带货进行对外销售”表述过于绝对； B.材料一中的并没有体现“打造优秀主播”的目的； C.根据材料二中的“直播过程中实际的语言技巧十分重要”可知“语言”更为重要； 故选D。 【18题详解】 B．根据材料二中的“直播过程中要尽可能全面真实地展示产品，可以将商品靠近镜头充分展示，让观众切实感受到分量感”可知本项“只有”一词表述过于绝对。故选B。 【19题详解】 D．材料二没有记叙，材料一和材料三没有议论。故选D。 阅读下文，完成下面小题。 采桂 熊浩 ①窗外的桂花开了，金色的花簇，都藏在浓绿的叶里，绽放着甜蜜的香气。 ②桂花有极多种，名字多是诗意盎然，譬如：淡妆、天香、白碧、醉云、笑靥。窗外的这株，也不知是什么名，每年冬天，落一些叶，再在春雨的滋润中新长一些，在酷暑中，它也蔫了叶子，让人看着没了精神，在深秋的日子里，一夜间，忽然就香了满院，迷了我这酣睡的人。 ③今天回家，见有人拼了命的摇枝撼树，用床单花布铺在树下采集。树上桂花如尘，飘然落下，让人看着心疼，大煞风景。 ④这样子采桂花，胜似杀鸡取卵。记忆中舅婆（父亲的舅妈）不是这样采的，桂花极碎小，手采不易，舅婆却坚决不去偷懒摇树，她说树也是有灵性的东西，这摇下来的花都萎了，香气也败了，采了也无用，而且还伤了树，树也长得不精神。须用手摸着，顺着桂花的萼枝，手指能感觉到小小的花还在汲取着树的养分，你掐着采下来，能感觉到它的不舍。这样子的桂花采下来，还残留着蓬勃的生气，才能香到骨子里，持久而浓烈。 ⑤每到深秋，舅婆总是去她小院中，采撷最嫩的桂花，回来细细晾了，留做秘方材料，我在她身后，周身都让郁馥的香气包裹着，虽是男孩，却也飘飘然，有了百花仙一般的妖娆香艳之感。偶在摸索花骨朵的时候，蜂蜇了她的手，我在后面懵懵地看了，不知该怎么办，感觉到那痛，也在自己手上，不由自主的，眼泪就掉了下来，舅婆慌忙停了手，在我脸庞上摩挲着，手指上的桂花香味扑鼻而来，封存了我的眼泪，也将桂香永久地烙进了我的脑海。 ⑥后来有一次，听同学妈妈说，如若被蜂蜇了，用蜂蜜点了红肿处，便不疼了。心中欢喜，忙跑去给舅婆说了，舅婆连说“真的呀？真的呀？”欣喜而笑的样子，好久未曾消逝。有一次，她被蜂蜇了，点了蜂蜜，便说还真的不痛了。我于是以为这个偏方管用，有次我被蜇了后，点了蜂蜜却剧痛依旧，心中才恍然大悟，可惜时光已逝，伊人不在。 ⑦更回想起，在深秋的月夜，舅婆抱我入怀，给我指着月亮，说着上面的桂树、吴刚、嫦娥，身畔秋风袅袅秋虫鸣，记忆如画，满园桂香便似墨香。 ⑧舅爷厨艺高超，他做的夹沙糕是我最美好的回忆味道，温润凉滑的糯米包裹着香甜红豆沙，在芝麻粉和蜂蜜的催发下的那种美妙回味，至今还犹存齿舌。 ⑨其实，我一直不知道，里面浸润着的，还有桂花的香气。每次舅爷磨糯米粉的时候，里面总是掺进去舅婆晾好的桂花，在物质匮乏的那个年代，留在舌尖上不忍吞下的，除了美味之外，仿佛还有长辈心中自然而就的那份挂怀吧。 ⑩幼时，每到春节的时候，跟随爸妈去拜年，舅婆会在满桌菜肴中放上一大壶桂花酒，酒里满是桂花绽放，芬香四溢，醇如亲情，我一个小孩子家是喝不得酒的，守着家里的吃饭规矩，不敢妄想。待到能喝酒的年龄时，舅婆年事却已高，病痛缠身，每年那一株桂花开了又谢，却无法采摘，空留满园桂香弥漫，最终任由它凋落成泥。直到最后她离世，这芬芳的桂花酒，我终无缘尝过一滴，心中每每想及，颇有抱憾。 ⑪心中想起的，便是这凡人琐事，正如那在叶中藏着的点点桂花一般，采摘下来，便存着；再打开时，虽然枯萎不成形状，但香气，依旧还在。 20. 文章用对比的手法，写了两种采桂花的方法，请简要概括。 21. 文章主要写舅婆，第⑧段却写舅爷厨艺高超，联系全文，分析这样写的妙处。 22. 本文语言极富表现力，赏析下面加点词语的表达效果。 （1）须用手摸着，顺着桂花的萼枝，手指能感觉到小小的花还在汲取着树的养分，你掐着采下来，能感觉到它的不舍。 （2）舅婆慌忙停了手，在我脸庞上摩挲着，手指上的桂花香味扑鼻而来，封存了我的眼泪，也将桂香永久地烙进了我的脑海。 23. 联系全文，说说你对结尾画线句子含义的理解。 虽然枯萎不成形状，但香气，依旧还在。 【答案】20. （1）邻居摇枝撼树，采了花伤了树。（2）舅婆用手小心采撷，呵护花和树木。 21. 写舅爷做的夹沙糕味美，从侧面烘托了舅婆所采桂花持久而浓烈的香气，表现了长辈对晚辈的挂怀之情，照应前文舅婆采撷桂花留做秘方材料，使结构更加完整。 22. （1）“摸”“顺”“掐”生动形象地写出了舅婆小心翼翼采桂花的过程，表现了舅婆对花和树的呵护之情。（2）“摩挲”生动地写出了舅婆给“我”擦眼泪的方式，表现了舅婆对“我”的疼爱；“烙”生动地写出了舅婆用带有桂香的手擦泪这一幕给“我”的印象之深刻，表现了“我”对舅婆的深深怀念。 23. 虽然“我”对有关舅婆往事的记忆，不是非常清晰、完整，但是，舅婆的美好品质、性格特点，以及“我”对舅婆的情感，依然像从前一样。 【解析】 【20题详解】 本题考查内容概括。 从第③段的“今天回家，见有人拼了命的摇枝撼树，用床单花布铺在树下采集”和第④段的“这样子采桂花，胜似杀鸡取卵”可概括出：邻居摇枝撼树，采了花伤了树； 从第④段的“记忆中舅婆（父亲的舅妈）不是这样采的……须用手摸着，顺着桂花的萼枝，手指能感觉到小小的花还在汲取着树的养分，你掐着采下来，能感觉到它的不舍” 可概括出：舅婆用手小心采撷，呵护花和树木。 【21题详解】 本题考查写法的作用。 从第⑨段的“其实，我一直不知道，里面浸润着的，还有桂花的香气。每次舅爷磨糯米粉的时候，里面总是掺进去舅婆晾好的桂花……仿佛还有长辈心中自然而就的那份挂怀吧”可见，舅爷做的夹沙糕味美，和舅婆采的桂花有关，从侧面烘托了桂花持久而浓烈的香气，表现了长辈对晚辈的挂怀之情；照应第⑤段中的“每到深秋，舅婆总是去她小院中，采撷最嫩的桂花，回来细细晾了，留做秘方材料”，使结构更加完整。 【22题详解】 本题考查词语赏析。 （1）须“用手摸着”“顺着桂花的萼枝”“掐着采下来”，是一系列的动词，生动细致地写出了舅婆小心翼翼采桂花的过程，表现了舅婆对花和树的呵护之情。 （2）摩挲：用手轻轻按着并一下一下地移动或用手抚摸。细致地刻画了舅婆给“我”擦眼泪时的温柔动作，表现了舅婆对“我”的疼爱。烙：比喻深刻地留下印象。舅婆用带有桂香的手给我擦泪，这一幕给“我”留下了深刻的印象，难以忘怀，表现了“我”对舅婆的深情怀念。烙：比喻深刻地留下印象。舅婆用带有桂香的手给我擦泪，这一幕给“我”留下了深刻的印象，难以忘怀，表现了“我”对舅婆的深情怀念。 【23题详解】 本题考查句子理解。 结合⑪段开头的句子“心中想起的，便是这凡人琐事”可知，我想念桂花，想念的实际上是和舅婆有关的往事； 从④段的“舅婆却坚决不去偷懒摇树，她说树也是有灵性的东西，这摇下来的花都萎了，香气也败了，采了也无用，而且还伤了树，树也长得不精神”，⑤段的“舅婆慌忙停了手，在我脸庞上摩挲着”，⑥段的“于是以为这个偏方管用，有次我被蜇了后，点了蜂蜜却剧痛依旧，心中才恍然大悟”， ⑨段的“留在舌尖上不忍吞下的，除了美味之外，仿佛还有长辈心中自然而就的那份挂怀吧”可知，我的记忆不是完整的，是零碎的关于舅婆的一些记忆，但是舅婆的善良、对树的呵护、对孩子的关爱，和我对舅婆的深切怀念，都如桂花香气一般，和以前一样，永远存在。 2019年市北一模 24. 阅读材料，完成作文。 “和”是和谐，社会因多彩才有交流互鉴的价值；“和”是平等，傲慢和偏见是人际交流互鉴的最大障碍；“和”是包容，一切文明成果都值得尊重。对待不同文明、社会和人际交往，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，“和而不同美美与共。” 请以“和”为内容，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的记叙文或议论文，要求：（1）力求写出真切体验与独特感受。（2）文中不要出现（或暗示）本人的真实的人名与校名。 【答案】例文 和为贵 何为贵？和为贵也。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。 自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现“山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！ 人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是生活的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。 当然，“和”并不意味着无条件地退让。求“和”，应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是无原则地打着“和”的旗号，做着与“和”背离的事。“和”有其自身的原则和尊严。和为贵，便是当我们错误地责怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”，是让“和”有更正确的立足点。 “和”，如阳光，可以溶解心中的坚冰；如春风，可以拂去心中的阴霾；如火炬，可以照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。 “和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广与否，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。 “和”，以其深刻的内涵与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，神圣且宝贵！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题立意。这是一篇以“和”为话题的作文。本题抓住材料的最后一句“对待不同文明、社会和人际交往，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，‘和而不同，美美与共’”，要首先理解“和而不同”的含义，体现关系性——辩证统一，否则文章会失去平衡。“和”的含义：和谐、和解、和缓、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和等均可作为立意角度。然后理解“和”的意义：对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用。并进一步思考“和”应该有原则问题，加强辩证性。 二、选材构思。题干要求写记叙文或议论文。紧扣题目，首先从“自然发展不可以无和”入手，阐明“和”的重要；接着，从“人与人的关系不可无和”切入，进一步阐述“和”在协调人际关系方面的意义。接着辩证地指出，“和”也不是无条件地退让，“和”也有其自身的原则和尊严。点到为止，很有分寸。作文不仅要有流丽的文笔，还应有作者自己对问题的看法，有启发性，这正是作文应努力追求的；也可写成记叙文，以“和谐”为主旨，可以分享自己在校园生活中的和谐场景：同学们遇到难题互相帮助的故事，班主任与同学们共同劳动的故事，班级之间开展友谊第一的球赛的故事。校园生活处处透着友善，处处表现出和谐；也可以解读“和”的多内涵，叙述多件事，如以“和顺“和睦“和谐”三个故事共同来进达“和”，家庭中母孝顺爷爷奶奶，这是和顺的故事，邻里之间相互帮助，这是和的故事，公交车上大家纷纷照顾晕车的姑娘，这是社会和谐的故事；由家庭，到社区，到社会，处处都讲述着“和”的故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $