四川省内江市 2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

内江市2022–2023学年度第二学期七年级期末测评 道德与法治 本测评卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。全卷满分100分，考试时间：道德与法治、历史共120分钟。 注意事项： 1.答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。 2.测评洁束后，监测员将答题卡收回。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、单项选择题(下列各小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填在答题卡中1-16题。每小题3分，共48分。) 1.习近平总书记在二○二三年新年贺词中强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这段话启示我们 ① 青春飞扬，要勇担责任树立自信 ②青春有格，要行己有耻止于至善 ③青春短暂，要不负年华追求独特 ④青春美好，要远离烦恼避免挫折 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.北大校长许智宏讲，大学核心精神包含“理性地质疑和批判”，注重培养学生的批判精神。下列关于批判精神重要性的说法正确的是 ①要敢于否定一切 ②敢于表达出不同的观点 ③敢于向权威挑战 ④敢于对不合理的事情说“不” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装。对此，下列观点正确的是 ①人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响 ②男生比女生更加勇敢能干，女生不应该去从军打仗 ③性别刻板印象不可能影响我们自身潜能的充分发挥 ④性别刻板印象表明着人们对性别角色的期望和看法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.步入青春期，在异性面前，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，正确的做法是 ①内心坦荡，自重自爱 ②尽量回避，拒绝交往 ③把握分寸，取长补短 ④语言亲昵，私下交往 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.随着时代发展，抑郁症的发病率也呈现上升趋势，究其原因，在于他们大多数只喜欢从消极的角度去看事情，难以调控自身的情绪状态。青少年的我们应该 A.不必太在意，任其发展即可 B.学会调控情绪，做到喜怒无常 C.合理调节情绪，保持积极心态 D.坚定自我，拒绝沟通交流 6.今年贺岁电影《满江红》，恰到好处地让观众在悲剧与喜剧这两种截然不同的情绪表达中融合共生，让人“笑着笑着就哭了”。这说明 A.美好的情感能促进我们身心愉悦 B.情绪是短暂的会随着情境而变化 C.情绪会影响身心健康和人际关系 D.生活中的负面情绪也有积极作用 7.2023 年5月 30 日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号 F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。听到此消息时我们内心涌出的情感体验应该为 A.责任感 B.安全感 C.正义感 D.自豪感 8.从情感作用的角度看，“亲其师，信其道”现象出现的原因是 A.对老师的亲近感是人最基本的精神需求 B.情感会影响我们的判断、选择以及行动 C.情感让我们的内心世界更丰富 D.作为学生，应该主动去亲近老师 9.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话说明 ①个人离不开集体，每个人都有过集体生活的情感需要 ②集体能为个人涵养品格、发展个性搭建平台 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体就是成员的简单相加，集体力量就是成员力量相加 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应 ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 ③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.越来越多的“90后”“00后”给自己贴上“社恐”标签：不喜欢去人多的地方，害怕跟人打招呼，能发消息绝不打电话，宁愿在家待着也不想出门……帮助他们走出社交恐惧，正确的建议是 A.接纳自我，相信自己是最棒的 B.坚持自我，不理会他人的评价 C.开放自我，积极参与集体活动 D.反思自我，学会迎合身边的人 12.2023年3月13 日，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。这体现了法律 A.由国家制定或认可 B.依靠社会舆论保证实施 C.保障公民政治权利 D.由国家强制力保证实施 13.民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，这有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。这表明 λ、法律是由国家制定或认可的 B.法律是既约束又保护着我们 C.法律规定要与道德完全相符 D.法律由国家强制力保证实施 14.我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。其中专门法律有 ①民法典 ②未成年人保护法 ③教育法 ④预防未成年人犯罪法 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 15.为推进法治教育，线上线下法律知识竞赛、法治课堂、法治讲座等活动在我市各中小学开展。这些活动的开展有利于师生 A.善于运用法律，解决所有问题 B.建设法治政府，提高执法能力 C.学法尊法守法，杜绝违法行为 D.树立法治意识，学会依法办事 16.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是 ①孤则易折，众则难摧 ②千人同心，则得千人之力 ③己所不欲，勿施于人 ④从善如登，从恶如崩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 二、非选择题(52分) 17.【学习榜样 做出改变】 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。某校七年级开展推选身边“青春榜样”的活动，期望同学们能向榜样学习、汲取榜样的力量，做出改变，做更好的自己。 下面是某班总结出需改交的方面； 因生理和心理的变化带来的烦恼影响正常生活；怕被同学喷从不发表自己的见解，不敢质疑；学习和生活中遇到难题就会自我否定和躺平，缺少进取心；损害公物、乱扔垃圾、高声喧哗、上课违纪等碰触纪律底线的事时有发生。 结合材料，运用青春时光相关知识，你会推选谁为你的青春榜样，并说明理由。(12分) 18.【管理好情绪 做情绪的主人】 一名养路工人在当选为“公路卫士”时说了这么一段话：“大家都以为我是个快乐的人，其实，我活得很累，很多快乐是假装的。儿子中考前有些紧张，我陪着他学习深呼吸放松法；父亲去世，我的内心一度空荡荡的，但人死不能复生，我只能迅速调整心态，把注意力集中到工作上 去，积极面对工作和生活；当一个人时，我会大哭一场，哭完后，在家人、朋友面前，我又是一个快乐的我。我告诉自己，我不能垮掉，也不敢垮掉。我假装快乐。那也是一种快乐！” 结合情绪管理相关知识，分析这名养路工人运用了哪些方法来调控情绪。(12分) 19.【美好集体 引领成长】 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 美好集体引领我们成长。结合材料和憧憬美好集体的知识给以说明。(10分) 20.【良法显关怀 依法促成长】 2023 年1月1 日起施行的新修订《体育法》直面青少年健康成长的现实问题，标志着我国体育法治建设进入了断阶段，对于新时代落实全民健身国家战略、加快推进体育强国和健康中国建设具有十分重要的意义。 断修订的体育法增加“保证体育课时不被占用”“在校不少于一小时体育锻炼”“鼓励学校组建高水平运动队”等条款，修改“体育考试”条款，既保障青少年日常体育锻炼需求，也促进学生学习专业体育技能，培养终身体育锻炼的习惯，促进青少年“享受乐趣、增强体质、健全人格、经炼意志”的全方位作用。 (1)认真阅读材料，结合教材和生活实际分析施行新修订《体育法》对青少年的意义。(12分) (2)国家立法把特殊的保护和约束给了少年的你。对此，你应如何正确对待法律给予的特殊保护。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1. A 2. B 3. B 4. C 5. C 6. D 7. D 8. B 9. A 10. C 11. C 12. A 13. B 14. D 15. D 16. A 17. 可以推选那些在面对困难时积极进取、勇于表达自己见解、遵守纪律且爱护环境的同学作为青春榜样。 理由如下： - 青春的我们，生理和心理会带来烦恼，但榜样应能积极应对，如材料中同学在学习和生活遇到难题时不自我否定和躺平，而是保持进取心，这种积极向上的态度值得学习。 - 在学习中要有批判精神，敢于表达自己的见解，不害怕被同学嘲笑，像那些敢于质疑和提出自己观点的同学就是好榜样。 - 榜样还应遵守纪律，不做损害公物、乱扔垃圾、高声喧哗、上课违纪等碰触纪律底线的事，能自觉维护集体的秩序和环境。 18. 这名养路工人运用了以下方法调控情绪： - 转移注意：当父亲去世内心空荡荡时，他把注意力集中到工作上，通过将注意力从悲伤的事情上转移到工作，从而缓解不良情绪。 - 合理宣泄：当一个人时，他会大哭一场，通过哭这种方式合理地宣泄了内心的痛苦情绪。 - 放松训练：儿子中考前紧张，他教儿子深呼吸放松法，自己也可能运用这种方法来调节情绪，帮助放松身心，缓解紧张情绪。 19. 美好集体引领我们成长体现在以下方面： - 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。在这个家园里，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。例如在学校集体中，我们可以学习到知识，培养各种能力，丰富自己的内心世界。 - 美好集体能让我们感受集体的关爱和吸引。在集体中，同学们之间相互关心、帮助，老师给予指导和鼓励，这种关爱和吸引让我们感受到温暖和归属感，增强对集体的热爱和依赖。 - 美好集体能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。当我们身处一个积极向上的集体中，会受到集体氛围的感染，激发自己的拼搏精神，为了集体的荣誉和自己的梦想努力奋斗，同时也更加坚定自己的生活信念和目标。 20. （1）施行新修订《体育法》对青少年的意义如下： - 保障身体健康：增加“保证体育课时不被占用”“在校不少于一小时体育锻炼”等条款，确保青少年有足够的时间进行体育锻炼，有助于增强体质，促进身体健康发展。 - 培养专业技能：“鼓励学校组建高水平运动队”“修改体育考试”等条款，为青少年提供了学习专业体育技能的机会和平台，有利于培养他们的体育特长和专业技能。 - 促进全面发展：体育锻炼不仅能增强体质，还能促进青少年享受快乐、健全人格、锤炼意志，对青少年的心理健康和人格塑造起到积极作用，实现全方位的发展。 - 养成锻炼习惯：通过法律保障体育锻炼的时间和条件，有助于青少年养成终身体育锻炼的习惯，使体育锻炼成为生活的一部分，为终身健康奠定基础。 （2）正确对待法律给予的特殊保护应做到以下几点： - 珍惜权利：要认识到法律给予的特殊保护是为了保障自己的合法权益，珍惜这些权利，积极行使自己在体育锻炼等方面的权利。 - 遵守法律：在享受特殊保护的同时，要遵守相关的法律规定，如按照体育法的要求参加体育锻炼，不违反学校的体育课程安排等。 - 自我约束：以法律为准绳，规范自己的行为，在体育活动中培养自律意识和责任感，不做违反法律和道德的事情。 - 增强意识：提高法律意识，了解法律对自己的保护范围和要求，当自己的合法权益受到侵犯时，要懂得运用法律武器维护自己的权益。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$