河南洛阳市嵩县2025-2026学年下学期期中考试七年级道德与法治试卷

2025一2026学年第二学期期中考试七年级 道德与法治试卷参考答案及评分意见 、选择题(17小题，每小题3分，共51分。) 题号12 34567 8 910111213 14 15 16 17 答案AAA CD D ADB B C BAD B 二、非选择题（五个小题，共49分） 18.(10分)答：小林的观点是片面的，消极情感并非只有负面影响。(2分) 在洛阳文化地标的体验中，小林产生文化自信与民族自豪感，说明积极情感让我们身 心愉悦，丰富美好情感，促进精神发展，我们应主动体验和传递积极情感。(3分) 消极情感未必是坏事。它虽然会带来不舒服、不愉快的负面感受，但可以丰富人生阅 历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。我们要学会承受负面感受，善于将负面情感转化为 成长的助力。(3分) 因此，我们既要主动体验积极情感，也要正确面对、合理转化消极情感，而不是完全远 离。(2分) 19.(8分)答：(1)①情绪影响我们的观念和行动，不同情绪带来不同结果。②情绪 是可以调节和管理的，我们要做情绪的主人。③要学会合理表达情绪，保持积极乐观的心 态。（任意两点即可，4分） (2)合理宣泄，如到室外慢跑，直至微微出汗：转移注意，如听轻音乐、闭目休息：改变 认知评价，如提醒自己冷静，急躁不利于解题。（任意两点即可，共4分） 20.(9分) 自尊方面：小明因自己的疏忽导致班级荣誉受损而感到内疚，这是知耻的表现。知耻 是自尊的重要表现，他能够正视自身不足，主动维护集体荣誉和个人尊严，体现了自尊的 品质。(3分) 自信方面：面对失误，小明没有自卑退缩，而是相信自己能够改正错误、弥补过失，主 动承担责任，以积极行动改进不足，体现了相信自己、勇于尝试、不断进步的自信品质。 (3分) 自强方面：小明克服粗心的弱点，以更认真的态度坚持做好值日，用实际行动战胜自 己、超越自己，体现了自强需要坚强意志、进取精神和不懈坚持的品质。(3分) 21.(6分)自负心态核心特征：高估自身能力，轻视期中考试的难度与自身存在的知 识漏洞，盲目乐观、骄傲自大，认为不用认真复习也能取得好成绩，听不进他人的合理建 议，容易因疏忽大意在考试中失误。(2分) 自信心态核心特征：能客观理性地评价自身学习实力，既清楚自己的优势科目，也明 七年级道德与法治答案第1页（共2页） 确薄弱环节：以平稳积极的心态面对期中考试，合理制定复习计划，踏实查漏补缺，相信通 过充分准备可以发挥出正常水平。(2分) 自卑心态核心特征：过低估计自身学习能力，过分放大学科短板与期中考试的难度， 内心紧张焦虑、缺乏底气，总担心自己考不好，面对复习任务时畏缩不前，甚至失去努力的 动力，容易在考试中发挥失常。(2分) 22.(16分)(1)①身体变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的 成熟。②心理变化表现在认知能力得到发展、自我意识不断加强、情感世界愈加丰富。③ 思维方面的变化主要表现为独立思考、批判精神和创造潜力。（两点即可，4分） (2)不认同小刚的观点。真正的长大，不只是年龄增长和身体发育，更意味着学会独 立思考、明辨是非：同时要能理解父母的关心，接纳他人合理、正确的意见：小刚盲目追求 穿着独特，不听妈妈的合理劝说，以自我为中心，并不是真正的长大；真正的成长是学会负 责、尊重他人、接纳建议。（两点即可，4分） (3)①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②适度交往，注意时间、场合和频率。③自尊 自爱，举止文明。④相互帮助，相互学习；真诚相待，尊重对方，建立纯真的友情。⑤控制 萌动的情感，把这种情感转化成我们积极向上的动力。（两点即可，4分） (4)答：树立远大理想，努力学习，全面提升自身素质：培养独立思考、批判精神和创 造能力，勇于实践：保持积极心态，直面成长烦恼，让青春充满正能量：珍惜时间，脚踏实 地，奋力拼搏，不负青春：行己有耻，止于至善，让青春有格等。（两点即可，4分） 七年级道德与法治答案第2页（共2页）2025一2026学年第二学期期中考试七年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，独立答题，禁止翻阅参考资料。 3.本试卷上不要答题，请直接在答题卡上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符 合题意的。) 1.国家主席习近平在二O二六年新年贺词中指出：“让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激 发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的千干劲，一起为梦想奋斗，为幸福打拼。”这启示我们， 面对青春，应当 ①涵养始终如一的报国情怀 ②坚持脚踏实地的砥砺前行 ③坚守心怀美好的向上向善 ④追求张扬个性的标新立异 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 2.班级的“青春邮箱”中躺着一封封“苦恼信”：“我会在意小丽看我的眼光”“我会因 为考试失误而懊恼”“我会担忧不能和大海成为好朋友”…在对这些“苦恼”的回信中， 可以告诉他们 ①应慎重对待并理智处理青春期的心理萌动 ②学会调节适度的负面情绪并保持乐观心态 ③与人真诚交往可以让我们获得美好的友谊 ④经常自省慎独就能够改正自己所有的缺点 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.王旭针对数学老师繁琐的解题步骤提出自己的见解，赵静就班级管理问题与班长 持有不同看法。这说明 A.他们都具有批判的精神和勇气 B.他们的思想已经走向成熟 七年级道德与法治第1页（共6页） C.批判要考虑他人的感受 D.他们通过与别人不同来张扬自己 4.生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为 发表的意见，其中最为恰当的是 A.小图：“只是和同学开玩笑，无所谓，不需要过分在意。” B.小华：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” C.小法：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” D.小强：“这种行为伤害了他人的自尊，不会交到异性朋友。” 5.近年来，社会上部分青少年盲日追捧流量明星的外在装扮，刻意模仿不符合自身年 龄与身份的言行举止，甚至因此忽视性别角色认知、丧失基本是非判断，还有人一味跟风 追星而荒废学业、盲目消费。对此，下列评论正确的是 A.明星装扮引潮流，跟风模仿理应当 B.审美标准人各异，横加指责为哪般 C.男生女生差异小，刻板印象不可取 D.性别意识莫缺失，盲目追星不理智 6.小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能 取得好成绩，整天忧心忡忡，坐立不安。对此，小刚应当采取的做法是 ①否认存在不良的情绪并置之不理 ②回到家里对父母的询问不予理会 ③去学校心理健康中心寻求老师的帮助 ④正确认识比赛带来的压力并坦然面对 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二 十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。通过击打沙袋宣泄负面情绪，小徐同学调 节情绪的方法是 A.合理宣泄 B.放松训练 C.转移注意 D.改变认知评价 8.晚上妈妈看小新做作业很磨蹭火冒三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈 七年级道德与法治第2页（共6页） 还是为小新准备好了早餐。从中我们可以看出 A.辅导作业时的愤怒是情感的表达 B.妈妈对子女的爱总是不稳定的 C.情感伴随着情绪反应积累和发展 D.情感是更为深刻、稳定的内心体验 9.2026年全国两会期间，众多代表委员聚焦国家发展积极建言献策，无数基层工作 者、青年奋斗者坚守岗位、默默奉献，全社会涌动着浓厚的家国情怀、责任担当与奉献精 神，这些美好情感让广大青少年深受触动、备受鼓舞。关于这类美好情感，下列说法正确 的是 A.只会给青少年带来心理压力，没有任何积极影响与作用 B.能够丰富青少年的精神世界，传递社会正能量，激励我们向上向善、勇担使命 C.是短暂的情绪体验，无法在青少年心中长久保留与传递 D.仅属于成年群体，与青少年的成长和生活毫无关联 10.青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非放纵不羁。这说明 A.青春飞扬，自傲自负 B.青春有格，行己有耻 C.青春短暂，正视挫折 D.青春美好，尝试一切 11.下面三则名言警句共同启示我们应 古之成大事者， 困难只能吓到懦 最可怕的敌人， 不惟有超世之才，亦 夫懒汉，而胜利永远 就是自己没有坚定的 必有坚忍不拔之志。 属于敢于攀登科学高 信念和顽强的毅力。 峰的人。 A.志存高远 B.大胆创新 C.自强不息 D.乐于实践 12.面对他人的议论与批评，真正拥有自尊的人通常会采取的正确态度是 A.斤斤计较，针锋相对予以反击 B.有则改之，无则加勉，理性对待 C.完全不在意他人看法，我行我素D.陷入自卑，轻易否定和怀疑自己 13.以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修 七年级道德与法治第3页（共6页） 养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信 品质的是 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 14.七(3)班小慧6岁时，妈妈离家出走，爸爸在外打工，她就一个人承担起照顾失明 奶奶的责任。生活的不幸没有把她打垮，反而让她变得更强大。这体现的优秀品质是 A.自尊 B.自信 C.自负 D.自强 15.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此 判断，刘老师设计的总议题是 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A.青春有格 B.自信自强 C.敢为人先 D.独立思考 16.孟子说：“人必自侮，然后人侮之。”这句话启示我们，要赢得他人尊重，首先要 A.轻视他人，抬高自己 B.学会自我贬低，谦虚退让 C.懂得自尊自爱，维护自身人格 D.凡事顺从他人，避免冲突 17.“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒跚却坚 强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致 的是 ①天行健，君子以自强不息②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知 此事要躬行④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（五个小题，共49分） 18.(10分)“行走河南读懂中国”已成为一张亮丽的文化名片。今年四月，洛阳牡 丹花会如约而至，星期天，小林走进龙门石窟、牡丹园等洛阳文化地标，沉浸式感受古都洛 七年级道德与法治第4页（共6页） 阳的厚重底蕴，欣赏牡丹芳华与珍贵文物，内心油然而生强烈的文化自信与民族自豪感。 小林由此认为：“我们要多体验积极情感，消极情感只会带来负面影响，应该完全远离。” 结合材料，运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 19.(8分)晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开 电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完再看！”小杰非常不情愿地回到书桌 前… 剧情A 剧情B 他生气地想：“爸爸真烦，总是催我 他冷静地想：“爸爸提醒我要先做 做作业，休息一下都不行！”他越想越生 作业，这是为我好。考试取得好成绩也 气，把作业本往地上一扔，踩了两脚，躺 是我一直努力的目标。”于是，他很快做 倒在床上。过后，他又感到后悔。 完作业，打开电视看球赛。 (1)从情绪角度分析，你从中可以得出哪些生活启迪？(4分) (2)第二天晚上，小杰在做数学题时遇到一道难题，他想了好久没有做出来，急得他 大喊大叫。如果你是小杰，参考示例，写出调节情绪的另外两种做法。(4分) 示例：放松训练，如调整呼吸的频率，让自己放松下来。 20.(9分)周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因 此丢掉了卫生流动红旗。面对这一结果，他感到十分内疚，但他没有气馁，坚信自己能够 改正粗心的缺点，认真做好值日工作。第二天放学后，他主动留下来参与值日，努力克服 自己粗心马虎的毛病，以更加认真细致的态度坚持打扫，用实际行动弥补过失、不断完善 自我。 请结合材料，谈谈小明的行为分别体现了自尊、自信、自强的哪些品质。(9分) 七年级道德与法治第5页（共6页） 21.(6分)下图呈现了三种心理状态在面对任务时的典型表现。 自信 目 自卑 请仔细观察图片中三人的神态言行，结合图片寓意与本次期中考试的备考，分别概括 自负、自信、自卑三种心态的核心特征。 22.(16分)青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创 造见证生命的喜悦！某校七年级(2)班同学围绕“青春”这个主题展开了系列探究活动， 请你共同参与。 【活动一青春成长】 (1)进入青春期后，我们感受到自己的身心在逐渐发生变化，请你谈谈青春期会发生 哪些变化。(4分) 【活动二青春误读】近来，妈妈发现小刚穿着十分另类，便提醒道：“你是学生，这样 穿不太合适。”小刚却反驳：“好多同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈继续劝说，小刚不 耐烦地说：“我已经长大了，穿什么是我的事，不用你管！” (2)小刚认为“自己已经长大了”，你是否认同他的观点？为什么？（4分) 【活动三青春心弦】美丽的青春季节，总有一种情境让我们心动，总有一种情愫让 我们难忘。男生女生正常的“交往风景”点缀青春岁月。 (3)请你为本班男女同学正常交往提出两条倡议。(4分) 【活动四青春榜样】青春是人生中最富活力、最具创造力的时期，是生命画卷中最 绚烂的篇章。青春的时光一去不复返，只有把握当下、奋力前行，才能让青春绽放价值，不 留遗憾。 (4)青春宝贵而短暂，我们应该如何珍惜美好的青春时光？(4分) 七年级道德与法治第6页（共6页）