1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)

2024-10-10
| 13页
| 82人阅读
| 3人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 提公因式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 956 KB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47776458.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·鲁教版 数 学 第一章 因式分解 2 提公因式法 第1课时 提单项式公因式 公因式 1. 多项式12 ab3 c +8 a3 b 的各项公因式是( D ) A. 4 ab2 B. 4 abc C. 2 ab2 D. 4 ab 2. (2023·湖南永州中考)2 a2与4 ab 的公因式为 ⁠. 3. 对多项式24 ab2-32 a2 bc 进行因式分解时,提出的公因式是 ⁠. D 2 a   8 ab   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 提单项式公因式因式分解 4. (2024·重庆渝中区月考)下列因式分解正确的是( D ) A. a2 b -2 ab = a ( ab -2 b ) B. - a2 b +2 ab =- ab ( a +2) C. ab - ab2= ab (1- b2) D. - a2 b + ab2=- ab ( a - b ) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5. 把多项式- abc + ab2- a2 bc 提取公因式- ab 后,另一个因式是( B ) A. c + b -5 ac B. c - b +5 ac C. c - b + ac D. c + b - ac 6. (2023·江苏宿迁中考)分解因式: x2-2 x = ⁠. B x ( x -2)  7. (2023·浙江温州中考)分解因式:2 a2-2 a = ⁠. 8. 因式分解: a2+ ab - a = ⁠. 2 a ( a -1)  a ( a + b -1)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9. 运算能力 把下列各式进行因式分解: (1)-4 b2+2 ab ; 解:-4 b2+2 ab =-2 b (2 b - a ). (2) xm-1+ xm - xm+1; 解: xm-1+ xm - xm+1= xm-1(1+ x - x2). (3)3 ax -12 bx +3 x ; 解:3 ax -12 bx +3 x =3 x ( a -4 b +1). (4)6 ab3-2 a2 b2+4 a3 b . 解:6 ab3-2 a2 b2+4 a3 b =2 ab (3 b2- ab +2 a2). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 提公因式提不完整 10. 分解因式:6 xy2-8 x2 y3= ⁠. 2 xy2(3-4 xy )  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11. 下列多项式能用提公因式法因式分解的是( B ) A. x2- y2 B. x2+2 x C. x2+ y2 D. x2- xy + y2 12. 多项式36 a2 bc -48 ab2 c +12 abc 的公因式是( B ) A. 24 abc B. 12 abc C. 12 a2 b2 c2 D. 6 a2 b2 c2 13. -22 025+(-2)2 026因式分解后的结果是( A ) A. 22 025 B. -2 C. -22 025 D. -1 B B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14. 单项式12 xmyn 与18 xm+1 yn 的公因式是 ⁠. 15. 已知 ab =2, a -3 b =-5,则代数式 a2 b -3 ab2+ ab 的值为 ⁠. 16. 运算能力 利用因式分解计算: (1)21×3.14+62×3.14+17×3.14; 解:原式=3.14×(21+62+17)=314. (2)139×0.156-71×0.156+32×0.156. 解:原式=(139-71+32)×0.156=15.6. 6 xmyn   -8  17. 已知 S =π rl +π Rl ,当 r =45, R =55, l =25,π=3.14时,求 S . 解: S =3.14×45×25+3.14×55×25=3.14×25×(45+55)=314×25=7 850. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18. 如图所示,边长为 a , b 的矩形,它的周长为14,面积为10,计算 a2 b +2 ab + ab2的值. 解:∵边长为 a , b 的矩形的周长为14,面积为10, ∴ a + b =7, ab =10, ∴ a2 b +2 ab + ab2 = ab ( a +2+ b ) =10×(7+2) =90. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19. 应用意识 如图所示,△ ABC 是某小区的一块空地,现要加以绿化,其中点 O 是空地内安装喷泉的位置,它到三边的距离相等,即 OD = OE = OF = m 米, 设三边长 BC = a 米, AC = b 米, AB = c 米.现测得 m =8.48, a =41, b =34, c =25.利用因式分解求这块空地的面积. (1)这块空地的面积用含 a , b , c , m 的代数式表示为 ⁠ ⁠. (2)利用因式分解求这块空地的面积. ma + mb + mc   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解: ma + mb + mc = m ( a + b + c ). 当 m =8.48, a =41, b =34, c =25时, 原式= ×8.48×(41+34+25)= ×8.48×100=424(平方米). 答:这块空地的面积为424平方米. (2)利用因式分解求这块空地的面积. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20. 抽象能力 若实数 x 满足 x2-2 x -1=0,求2 x3-7 x2+4 x -2 026的值. 解:∵ x2-2 x -1=0,∴ x2-2 x =1. ∴2 x3-7 x2+4 x -2 026 =2 x3-4 x2-3 x2+4 x -2 026 =2 x ( x2-2 x )-3 x2+4 x -2 026 =6 x -3 x2-2 026 =-3( x2-2 x )-2 026 =-3-2 026=-2 029. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 $$

资源预览图

1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
1
1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
2
1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
3
1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
4
1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
5
1.2 第1课时 提单项式公因式(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年八年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。