内容正文:
年级上册·BS
数 学
第一章 丰富的图形世界
专题一 立体图形的展开与折叠
正方体的展开与折叠
1. 毕业前夕,同学们准备了一份礼物送给自己的母校.现用一个正方体盒子进行
包装,六个面上分别写上“祝”“母”“校”“更”“美”“丽”,其中“祝”
与“更”,“母”与“美”在相对的面上.则此包装盒的表面展开图(不考虑文
字方向)不可能是( C )
C
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2. 将如图所示的正方体展开,展开图可能正确的是( C )
C
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棱柱的展开与折叠
3. 空间观念 把一个立体图形展开成平面图形,其形状如图所示,则这个立体图
形是( B )
A B C D
B
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4. 下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( A )
A B C D
A
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其他立体图形的展开与折叠
5. 把下列图形围起来得到的立体图形是圆锥的是( C )
C
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6. (2023·广州从化区二模)如图所示是某个几何体的展开图,该几何体是
( B )
A. 圆锥 B. 圆柱
C. 圆台 D. 四棱柱
B
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立体图形展开图的相关计算
7. 如图所示是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,
这个盒子的容积为( A )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 15
A
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8. 如图所示是一个长方体的表面展开图,每个面上都标注了字母和数据,请根据
要求回答:
(1)如果面A在长方体的底部,那么面 会在上面.
(2)求这个长方体的表面积和体积.
解:这个长方体的表面积是2×(1×3+1×2+2×3)=22(平方米).
这个长方体的体积是1×2×3=6(立方米).
F
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