声音的传播（课件）-2024-2025学年冀人版（2017）科学四年级上册

冀教版科学四年级上册 第二单元 声音的世界 第七课 声音的传播 【教学目标】 1.声音能够在空气、固体、液体中传播。 2.真空不能传播声音。 3.声音在不同物体中传播的效果不同。 【教学重难点】 重点：通过实验探索声音能够在空气、固体、液体中传播。 难点：通过实验研究声音在不同物体中的传播效果。 科学课上，我们热烈讨论科学问题，声音在我们的耳边回响。 情景与问题 周围充满了空气，是空气传播的吗？ 你的声音是怎样传到我这里的？ 声音是怎样传播的？ 听不到了 有 探索与发现（一）空气能传播声音吗？ 探索与发现（一）空气能传播声音吗？ 1、小闹钟放在玻璃罩中，对玻璃罩抽气，声音的变化是 2、取下抽气筒，让空气重新进入玻璃罩，闹钟的声音变化是 随着空气越来越少，声音变得越来越弱，当玻璃罩内近似空状态时，就无法听见闹钟的声音了。 随着空气越来越多，声音变得越来越强。 实验结论： 声音可以依靠空气中向各个方向传播，不能在真空中传播。 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 科学道理：挖掘声通过土壤和岩石等这些固体物质向四面八方传播，传到罂内后会引起罂壁内的空气振动，于是通过空气把声音传到了人的耳朵里。 伏罂而听 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 隔墙有耳 墙（固体）可以传播声音 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 声音可以在水中传播，而且可以向各个方向传播。 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 声音可以在水中传播，而且可以向各个方向传播。 实验分析与结论 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 声音可以在 、 中传播，而且可以向各个方向传播。 固 体 液 体 做个土电话 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 土电话靠什么物质传播声音？ 将棉线换成塑料绳等其他材质，通话效果是否有变化？ 思考： 棉线 塑料绳比棉线传播声音更清晰，更强 声音在不同物质中传播效果不同 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 探索与发现（二）固体、液体能传播声音吗？ 做个土电话 小 结 中传播，而且可以向各个方向传播 真空不能传播声音。 声音在不同物体中传播的效果不同。 宇航员在太空中工作时，是借助电子通信设备，将声音转化为无线电波进行通话的。 应用与拓展 了解声音传播的其他方式：月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？ 谢谢观看 再见！ Lavf57.56.101 Lavf57.62.100 Lavf57.56.101 Lavf57.62.100 $$