第二单元6～9的认识和加减法《复习》（课件）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

6~9的认识和加减法 复习 苏教版数学一年级(上) 回顾与整理 6 6~9的意义 认识6~9 6~9的顺序 前段时间我们 ~9的认识和加减法 主要学习了哪 6-9的书写 些内容? 得数是6~9的加法 加法和 69减几的减法 减法 9以内的连加、连减 回顾与整理 69的意义 认识69 6~9的顺序 6~9的书写 回顾与整理 6~9的意义 实锡 手指 方块数 日6个 6个 数量是几的事物, 日日水杯 盆我 6 就可以用几来表 尚材 7 8 示。 朋友 回顾与整理 5添上1是6,6> 0000000 00000000月 000000000 789 5,5<6… 数是由很多个1累 60的顷应 加而成。 从前往后数:6、 7、8、9; 从后往前数:9、 0123456789 8、7、6。 回顾与整理 写数时,注意起 笔、运笔、收笔 的位置。 要占满一个日字 格。 回顾与整理 得数是 意义:把两 部分合起来 求总数,用 加法计算。 4+2= 6~9… 算法:接着 数。 0123456789 加法 已知部分数量和部 讲加法故事 分数量,求总数量 的故事。 回顾与整理 意义:从总数 6 里去掉一部分, 求另一部分, 6-4= 用减法计算。 减几的减法 算法:接着倒 数。 0十2345678寸 讲减法故事 已知总数量和一部分数量, 求另一部分数量的故事。 回顾与整理 4+3+1=8(连加算式) 8一3一1=4(连减算式) 7一2+3=8或7+3一2=8 以内的连加、连减 (加减混合算式) 运算顺序:按照从左到右 的顺序依次计算,先计算 前两个数的得数,再用得 数和第三个数相加减。 回顾与整理 可以怎样整理学过的加法算式?说一说,填一填。 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+18+1 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 1+5 2+5 3+5 4+5 1+6 2+6 3+6 1+7 2+7 这些算式排列有什么规律? 1+8