精品解析：广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年七年级9月月考生物学试题

2024～2025学年度第一学期 七年级生物科阶段性练习题（一） 内容包括：第一单元第1章～第2章 一、选择题（全部为单项选择题，共30小题，请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 1. 以下各项，属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 珊瑚标本 C. 艾滋病毒 D. 海螺壳 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．机器人、珊瑚标本、海螺壳不具有生物的特征，不属于生物，ABD不符合题意。 C．艾滋病毒具有生物的特征，属于生物，C符合题意。 故选C。 2. 下列自然现象中，属于生命现象的是（ ） A. 花开花落 B. 冬去春来 C. 水滴石穿 D. 风化锈蚀 【答案】A 【解析】 【分析】生命现象是指生物体表现出的一切与生命活动有关的特质。这包括生长、发育、代谢、繁殖、适应和遗传等过程。依据生物学知识，生命现象主要与有机体的生命活动相关。 【详解】A．花开花落：这是植物的生命活动，涉及生长、繁殖、发育等过程，是典型的生命现象，A正确。 B．冬去春来：这是自然界的季节变化，与气候和天文现象相关，不属于生命现象，B错误。 C．水滴石穿：这是物理现象，由水的长期滴落而导致的对石头的侵蚀，不属于生命现象，C错误。 D． 风化锈蚀：这是化学现象，涉及金属氧化和岩石风化过程，不涉及生命活动，D错误。 故选A。 3. 用显微镜观察人体的基本组织时，要将视野左上方的肌肉细胞移到中央，应将玻片向（ ） A. 左下方移动 B. 左上方移动 C. 右下方移动 D. 右上方移动 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的成像原理是：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，物体通过物镜成倒立、放大的实像。而目镜相当于普通的放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像。 【详解】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。要将视野左上方的肌肉细胞移到中央，应将玻片向左上方移动，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 苹果中的糖类物在果肉细胞的（ ） A. 线粒体中 B. 细胞质中 C. 液泡中 D. 叶绿体中 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。 【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，是细胞的发动机，A错误。 B．细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，且细胞质中含有叶绿体和线粒体，B错误。 C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，苹果中的糖类物质主要储存在果肉细胞的液泡，C正确。 D．叶绿体是光合作用的场所，合成有机储存能量，D错误。 故选C。 5. 蓝莓、桑葚、葡萄等富含花青素的食物是天然的“养眼”食品，决定花青素特性的细胞结构是（　　） A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．细胞质位于细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，故A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故B不符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，因此决定花青素特性的细胞结构是细胞核，故C符合题意。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故D不符合题意。 故选C。 6. 朱鹮的体细胞中不存在的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，而细胞壁是植物细胞特有的结构。 【详解】A．动物细胞有细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，朱鹮是动物，其体细胞中有细胞膜，A不符合题意。 B．动物细胞有细胞质，细胞质内有许多细胞器，朱鹮是动物，其体细胞中有细胞质，B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，朱鹮是动物，其体细胞中不存在细胞壁，C符合题意。 D．动物细胞有细胞核，细胞核内有遗传物质，朱鹮是动物，其体细胞中有细胞核，D不符合题意。 故选C。 7. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴生理盐水，主要是为了（　　） A. 使细胞分散开 B. 杀死细胞 C. 减慢细胞运动 D. 保持细胞的正常形态 【答案】D 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，细胞内外如果出现浓度差，细胞就会因吸水失水而发生变形，因此不能把人都口腔上皮细胞放在清水中，否则细胞会吸水而涨破，而使用和口腔上皮细胞浓度相似的生理盐水，以保持细胞的正常形态。因此，ABC不符合题意。D符合题意。 故选D。      8. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动玻片标本后污点都没有动，则该污点最可能在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 【答案】A 【解析】 【分析】污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。 【详解】结合分析可知，当转动转换器和移动载玻片后，污点均不动，说明污点不在物镜和载玻片上，则污点最可能在目镜上，A正确，BCD错误。 故选A。 9. 在参加体育测试时，我们体内的呼吸作用会加快，释放出更多的能量，与呼吸作用有关的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。 【详解】A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，故A错误。 B．线粒体是植物和动物细胞共有的能量转换器，是呼吸作用的场所，故B正确。 C．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，动物细胞没有液泡，故C错误。 D．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，故D错误。 故选B。 10. 在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是光合作用场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】蚕豆根细胞属于植物细胞，但根细胞不进行光合作用，因此不含叶绿体。线粒体是细胞内进行有氧呼吸、产生能量的细胞器，所以蚕豆根细胞中含有的能量转换器是线粒体。细胞核不是能量转换器。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 炒苋菜时常会形成红色“菜汤”，其主要原因是高温破坏了细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】炒苋菜时，细胞在高温下会受到破坏，细胞膜的通透性增加，导致细胞内的红色色素（如甜菜红素）渗出到菜汤中，形成红色“菜汤”。细胞壁主要起支撑和保护作用，细胞质和细胞核的破坏不会直接导致色素渗出。因此，主要原因是高温破坏了细胞膜。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。 【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论，B符合题意。 C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。 D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。 故选B。 13. 研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（　　） A. 研究者是否利用显微镜进行观察 B. 研究者是否直接观察被研究的动物 C. 研究者是否对被研究动物施加人为影响 D. 以上说法都正确 【答案】C 【解析】 【分析】研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合。 【详解】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为。并且详细、真实、客观地做好观察记录。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。因此二者的区别是否对实验对象人为地施加外界影响。故C正确，ABD错误。 故选C。 14. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 15. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 观察需要依据观察目的进行 B. 用眼睛随便看看也是观察 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。 【详解】AB．观察不是随便看看。而是“仔细察看”，有目的地看，A正确，B错误。 C．对于相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果，C错误。 D．应在观察过程中，将自己观察到的内容真实客观的及时的进行记录下来，D错误。 故选A。 16. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（ ） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法包括观察法，调查法，实验法和测量法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】A．要了解蝴蝶和蜻蜓之间的差异，需要对它们进行长时间的观察，并在此过程中积极思考，以便更好地了解它们的形态结构和生活习性，A正确。 B．在进行科学观察时，仅仅依靠肉眼可能会存在一定的局限性。观察时可以使用放大镜、显微镜等工具来帮助观察，以便更清晰地看到昆虫的细节，B错误。 C．观察时可以与同学或老师交流讨论，分享彼此的发现和看法，通过交流可以丰富我们的认识，纠正可能存在的误解，C错误。 D．在观察过程中，应该尽可能客观地记录所见所闻，而不是根据自己的好恶进行选择性记录。这样不仅可以保证数据的准确性，还能避免对后续分析造成误导，D错误。 故选A。 17. 秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能适应环境 D. 生物具有遗传和变异的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】和平鸽在广场发现市民投喂谷物争抢啄食，体现了生物的生活需要营养和生物能对外界刺激作出反应；银杏树不断落叶，体现了生物能对外界刺激作出反应，也是生物能适应环境的一种方式，不能体现生物具有遗传和变异的特性，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 18. 某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（ ） A. 液泡——叶绿体——细胞膜 B. 叶绿体——液泡——细胞膜 C. 液泡——细胞膜——细胞壁 D. 叶绿体——细胞膜——细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】植物细胞的结构由外到内是细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞质内有细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。菠菜叶细胞内的绿色色素在叶绿体中，色素要从细胞中释放出来，依次要经过叶绿体、细胞膜、细胞壁。由此可见，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 下列临时装片制作及显微镜观察操作中，分析不正确的是（ ） A. 将口腔上皮细胞涂抹在清水中 B. 若视野较暗可选用大光圈 C. 缓慢放置盖玻片避免产生气泡 D. 可用碘液对细胞核进行染色 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。 （2）制作植物细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片上滴加生理盐水，保持细胞形态，A错误。 B．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜，B正确。 C．盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，盖玻片操作不当时，装片易产生气泡，C正确。 D．染色时，滴加的是碘液，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核，D正确。 故选A 20. 生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（ ） A. 小鸟长成大鸟 B. 种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D. 天气热时人出汗 【答案】C 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。 【详解】A．小鸟长成大鸟说明生物能生长，故A错误。 B．种子萌发成幼苗体现生物能够生长，故B错误。 C．膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，这是与“植物向光生长”现象具有的相同特征，故C正确。 D．排出汗液体现了生物能排出体内产生的废物，故D错误。 故选C。 21. 玻片上写有一“pd”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ） A. pd B. bp C. bd D. Pb 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。 （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。 【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好一个“pd”字后，旋转180度后看到的是“pd”。因此玻片上写有“pd”字母，在显微镜视野中看到的物像是“pd”。 故选A。 22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体 B. 所有的植物细胞都有叶绿体 C. 煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜 D. 切西瓜流出的红色汁液来自液泡 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，故A正确。 B．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，故B错误。 C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到破坏，使其失去了控制物质进出的功能，故C正确。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切西瓜流出的红色汁液来自液泡，故D正确。 故选B。 23. 某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，关于这个概念图表述错误的是（ ） A. 结构A能控制物质进出，是细胞膜 B. 结构B内储存遗传信息，是细胞核 C. 番茄果肉细胞中具有叶绿体和线粒体 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；A是细胞膜，故A正确。 B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。B是细胞核，故B正确。 C．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；番茄果肉细胞中只有线粒体，故C错误。 D．细胞是生物结构和功能的基本单位，是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。 故选C。 24. 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（　　） A. 视野最暗的是② B. 正常观察顺序是③→①→② C. 观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D. 要使视野亮度增加，可将显微镜移至明亮处 【答案】C 【解析】 【分析】1．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 2．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【详解】AB．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图③中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，图②中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→ ①→ ③，故AB错误。 C．图③是换了高倍镜后得到的物象，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰，不用调节粗准焦螺旋，故C正确。 D．要使视野亮度增加，可以调节反光镜，使用凹面镜增加视野亮度，故D错误。 故选C。 25. 变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核是细胞遗传的控制中心 B. 细胞质是细胞遗传的控制中心 C. 细胞核是细胞代谢活动控制中心 D. 细胞质是细胞代谢活动的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核中存储着遗传物质，控制细胞的遗传和代谢。 【详解】由实验可见，只有具有细胞核，变形虫才能摄食和生长，即正常进行生命活动，说明细胞核是细胞代谢的控制中心，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 26. 如图是光学显微镜及不同倍数的镜头。下列有关的叙述，正确的是（ ） A. 镜筒下降时，眼睛从正面注视③ B. 能够调节光线强弱的结构是④和⑦ C. 当看到的物像不清晰时，应调节① D. 选择5×和10×的镜头可使视野范围最大 【答案】D 【解析】 【分析】图中显微镜结构名称是：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜。 【详解】A．镜筒下降时眼睛应看⑤物镜，避免物镜压碎玻片，A错误。 B．能够调节光线强弱的结构是⑥遮光器和⑦反光镜，B错误。 C．调节②细准焦螺旋，可使物像清晰，C错误。 D．显微镜过的放大倍数等于物镜和目镜的乘积，显微镜放大倍数越小，细胞数目越多，选择图中5×和10×的镜头放大了50倍，放大的倍数最小，可使视野范围最大，D正确。 故选D。 27. 广西是典型的喀斯特地貌，以“石”文化闻名全国。下列有关“石”的选项，属于生物的是（ ） A. 礁石 B. 生石花 C. 钟乳石 D. 雨花石 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ACD．礁石、钟乳石、雨花石不具有生物的特征，都不属于生物，ACD不符合题意。 B．生石花具有生物的特征，属于生物，B符合题意。 故选B。 28. 在我国西南地区森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物（　　） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长和繁殖 D. 能对外界的刺激做出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】跳舞草能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”体现的是生物能够对外界刺激作出反应。即具有应激性。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 29. 医生化验病人的血液时，会将病人的血液制成玻片标本。这种玻片标本是（ ） A. 装片 B. 涂片 C. 切片 D. 压片 【答案】B 【解析】 【分析】玻片标本有装片、涂片和切片三种类型。装片是从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的；涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成；切片是用从生物体上切取的薄片制成。 【详解】A．装片是从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的，血液不是这种情况，A错误。 B．血液是液体生物材料，将其制成玻片标本是涂片，B正确。 C．切片是用从生物体上切取的薄片制成，血液不能制成切片，C错误。 D．压片不是常见的玻片标本制作类型，且不适合血液标本制作，D错误。 故选B。 30. 在观察黑藻叶片细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（ ） A. 没盖盖玻片 B. 没展平叶片 C. 没滴加碘液 D. 没调准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．没盖盖玻片，不会导致部分细胞重叠，A错误。 B．制作临时装片时，必须让叶片充分展平，否则容易导致部分细胞重叠，B正确。 C．没滴加碘液，不会导致部分细胞重叠，C错误。 D．没调准焦螺旋，可能视野比较模糊，但是不会导致部分细胞重叠，D错误。 故选B。 二、非选择题（请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 31. 如表是某小组的调查报告，根据报告回答下列问题。 班级 六年级三班 组别 二 调查人 李平、宋轩、刘红 时间 ×年×月×日 地点 ××公园 天气 晴 A C 水草、荷花 B E 河虾、泥鰍、鲤鱼 D 杨树、柳树、一串红 F 蚂蚁、蚜虫、猴子 （1）写出A~F代表的生物种类：A________；B________；C________；D________；E水生动物：F陆生动物 （2）A和B的分类依据是________，C和D的分类依据是________。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 动物 ③. 水生植物 ④. 陆生植物 （2） ①. 形态结构特点 ②. 生物的生活环境 【解析】 【分析】生物的归类（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。 【小问1详解】 生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等，所以A是表示植物，B表示动物。按生活环境可分为：水生生物、陆生生物等。所以，C水草、荷花代表水生植物；D杨树、柳树、一串红代表陆生植物；E河虾、泥鳅、鲤鱼代表水生动物；F 蚂蚁、蚜虫、猴子代表陆生动物。 【小问2详解】 由上述分析可知：A植物和B动物的分类依据是形态结构特点；C水生植物和D陆生植物的分类依据是生物的生活环境。　 32. 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 （1）对文中的生物分类：植物：______；动物：______。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出_____。 （3）小牛、小羊长成老牛、大羊属于______。 （4）请写出文中所有生物的两项共同特征：______。 【答案】（1） ①. 杨树、柳树、小麦、桃树、杏树 ②. 公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤火虫 （2）反应 （3）生物能生长 （4）都能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性等 【解析】 【分析】（1）根据生物的形态结构特点可以将生物分为植物、动物和微生物等不同类别。植物一般具有细胞壁、叶绿体等结构，能进行光合作用制造有机物；动物一般不能进行光合作用，大多以其他生物为食。 （2）生物能对外界刺激作出反应，这是生物的基本特征之一。当外界环境发生变化时，生物会通过调整自身的行为或生理状态来适应环境。 （3）生物具有生长发育的特征，生物个体在生长过程中，细胞不断分裂和分化，体积和重量逐渐增加，功能也不断完善。 【小问1详解】 文中的杨树、柳树、小麦、桃树、杏树等具有细胞壁、叶绿体等结构，能进行光合作用制造有机物，属于植物；公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤火虫等不能进行光合作用，大多以其他生物为食，属于动物。 【小问2详解】 蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出反应。当雄蛙感受到外界的威胁时，为了保护自己和后代，停止鸣叫，这种行为是蛙对环境变化的一种适应性反应。 【小问3详解】  小牛、小羊长成老牛、大羊的过程中，身体的体积和重量逐渐增加，功能也不断完善，属于生长发育。在这个过程中，细胞不断分裂和分化，使得生物个体不断长大和成熟。 【小问4详解】 文中生物包括植物和动物，他们的两项共同特征可以是都能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性等。所有的生物都具有生长和繁殖的能力，通过生长发育不断壮大自己的个体，通过繁殖产生后代，延续物种。同时，生物在繁殖过程中，遗传物质会传递给后代，使得后代与亲代在性状上具有相似性，即遗传；而在遗传过程中，也会发生变异，导致子代个体之间在性状上存在差异。 33. 同学们学习了规范使用显微镜后，对叶片的结构进行观察。请据图回答下列问题： （1）图是显微镜结构示意图，对光时先转动____（填序号）使低倍物镜对准通光孔，用左眼注视____（填序号），双手转动____（填序号）直至看到明亮的视野为止。 （2）使用的显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，观察菠菜叶片下表皮，那么物像实际上的放大倍数是____倍。 （3）甲、乙、丙、丁四位同学的显微镜视野如下图所示，观察效果最好的是____，需要调节细准焦螺旋的是____。需要将装片向右移动的是____，需要调亮视野是____。 【答案】（1） ①. 1 ②. 5 ③. 4 （2）50##五十 （3） ①. 丙 ②. 丁 ③. 甲 ④. 乙 【解析】 【分析】图中：1转换器，2物镜，3载物台，4反光镜，5目镜，6镜筒，7粗准焦螺旋，8细准焦螺旋，9镜臂；甲偏向右边的物像，乙暗的视野，丙清晰的视野，丁是模糊的视野。 【小问1详解】 显微镜对光时，先转动1转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视5目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，最后转动4反光镜，看到明亮视野。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，物像实际上的放大倍数是50倍。 【小问3详解】 观察四个视野， 丙是最清晰的视野，效果最好；粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，丁是模糊的视野，应该通过调节8细准焦螺旋使物像清晰；显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反；即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央， 甲偏向右边的物像，应该向右边移到标本，物像就回到视野中央了；乙是暗的视野，要让视野变亮，需要用4反光镜凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，还可以选择遮光器上的大光圈，透过更多的光线。 34. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片、在显微镜下看到的情况如下，请据图示回答问题。 （1）图一中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是_______（填写序号）。 （2）图一中A 和 E 两个步骤中所滴的液体分别是__________。 （3）图四植物细胞结构中，具有保护和支持作用是[ ]___。 （4）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，可进一步转动图二中的_______，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构______。 （5）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能 是图一实验步骤中的_______（选填字母）操作不当产生的。 （6）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是____。 （7）因人的口腔上皮细胞比较透明，若使用图二显微镜观察，应选用小光圈和图二 中 c 的____面镜。 【答案】（1）ECBDA （2）碘液和清水 （3）①细胞壁 （4） ①. 细准焦螺旋 ②. 细胞核 （5）D （6）洋葱表皮细胞没有叶绿体 （7）平 【解析】 【分析】由图可以看出，图一中的A是染，B是展，C是撕，D是盖，E是滴；图二中的a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋；图三视野中出现了气泡；图四中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是液泡，④是细胞核。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染等。擦就是用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净；滴就是在载玻片中央滴一滴清水；撕就是用镊子撕取一块透明的薄膜；展就是用镊子或解剖针把把放入水滴中的材料展平；盖就是用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一侧接触水滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡，以免影响观察；染就是用吸管吸取碘液，在盖玻片的一侧滴上一滴，在对侧用吸水纸吸引，直到碘液浸润到整个材料之中。因此，图一中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是：E滴、C撕、B展、D盖、A染。 【小问2详解】 图一中的A是染，就是用吸管吸取碘液，在盖玻片的一侧滴上一滴，在对侧用吸水纸吸引，被染成深色的是细胞核，这样可以更好地观察细胞各部分结构；E是滴，就是用吸管吸取清水，在载玻片中央滴一滴，这样可以维持细胞的正常形态，便于观察。因此，图一中A染和E滴两个步骤中所滴的液体分别是碘液和清水。 【小问3详解】 图四中的①是细胞壁，其位于植物细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用，并且能够使植物细胞具有一定的形态。 【小问4详解】 图二中的d是粗准焦螺旋，能够较大范围升降镜筒和调节焦距；e是细准焦螺旋，能够较小范围升降镜筒和调节焦距，调节细准焦螺旋能够使物像更加清晰。在细胞的细胞核中，有一些能够被碱性染料染成深色的物质，碘液就是一种碱性染料。因此，用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，可进一步转动图二中的e细准焦螺旋；在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的④是细胞核。 【小问5详解】 图一中的D是盖，其操作规范能够避免产生气泡。因此，将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野中出现了气泡，则可能是图一实验步骤中的D盖操作不当产生的。 【小问6详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，其细胞结构包括①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核、线粒体等，无叶绿体，而图四细胞结构图中出现了叶绿体。因此，若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是洋葱表皮细胞没有叶绿体。 【小问7详解】 在显微镜结构中，能够调节光线明暗的有遮光器和反光镜，遮光器上有大小不同的光圈，大光圈能够让较多的光线进入，小光圈能够让较少的光线进入；反光镜有平面镜和凹面镜之分，凹面镜聚集光线能力强。因此，显微镜视野亮度的调节是这样的：当光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，因人的口腔上皮细胞比较透明，若使用图二显微镜观察，应选用小光圈和图二 中 c 的平面镜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第一学期 七年级生物科阶段性练习题（一） 内容包括：第一单元第1章～第2章 一、选择题（全部为单项选择题，共30小题，请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 1. 以下各项，属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 珊瑚标本 C. 艾滋病毒 D. 海螺壳 2. 下列自然现象中，属于生命现象的是（ ） A. 花开花落 B. 冬去春来 C. 水滴石穿 D. 风化锈蚀 3. 用显微镜观察人体的基本组织时，要将视野左上方的肌肉细胞移到中央，应将玻片向（ ） A. 左下方移动 B. 左上方移动 C. 右下方移动 D. 右上方移动 4. 苹果中的糖类物在果肉细胞的（ ） A. 线粒体中 B. 细胞质中 C. 液泡中 D. 叶绿体中 5. 蓝莓、桑葚、葡萄等富含花青素的食物是天然的“养眼”食品，决定花青素特性的细胞结构是（　　） A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 6. 朱鹮的体细胞中不存在的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核 7. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴生理盐水，主要是为了（　　） A. 使细胞分散开 B. 杀死细胞 C. 减慢细胞运动 D. 保持细胞的正常形态 8. 某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点，转动转换器和移动玻片标本后污点都没有动，则该污点最可能在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 9. 在参加体育测试时，我们体内的呼吸作用会加快，释放出更多的能量，与呼吸作用有关的细胞结构是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 10. 在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体 11. 炒苋菜时常会形成红色“菜汤”，其主要原因是高温破坏了细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 12. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 13. 研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（　　） A. 研究者是否利用显微镜进行观察 B. 研究者是否直接观察被研究的动物 C. 研究者是否对被研究的动物施加人为影响 D. 以上说法都正确 14. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 15. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 观察需要依据观察目的进行 B. 用眼睛随便看看也是观察 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 应该观察之后凭回忆记录观察内容 16. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（ ） A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考 B 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录 17. 秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能适应环境 D. 生物具有遗传和变异的特性 18. 某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（ ） A. 液泡——叶绿体——细胞膜 B. 叶绿体——液泡——细胞膜 C. 液泡——细胞膜——细胞壁 D. 叶绿体——细胞膜——细胞壁 19. 下列临时装片制作及显微镜观察操作中，分析不正确的是（ ） A. 将口腔上皮细胞涂抹在清水中 B. 若视野较暗可选用大光圈 C. 缓慢放置盖玻片避免产生气泡 D. 可用碘液对细胞核进行染色 20. 生物都有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（ ） A. 小鸟长成大鸟 B. 种子萌发成幼苗 C. 膝跳反射 D. 天气热时人出汗 21. 玻片上写有一“pd”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ） A. pd B. bp C. bd D. Pb 22. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有能量转换器是线粒体 B. 所有的植物细胞都有叶绿体 C. 煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞膜 D. 切西瓜流出的红色汁液来自液泡 23. 某同学在学习了细胞的结构和生活后，绘制如下概念图，关于这个概念图表述错误的是（ ） A. 结构A能控制物质进出，是细胞膜 B. 结构B内储存遗传信息，是细胞核 C. 番茄果肉细胞中具有叶绿体和线粒体 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体 24. 如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（　　） A. 视野最暗的是② B. 正常观察顺序是③→①→② C. 观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D. 要使视野亮度增加，可将显微镜移至明亮处 25. 变形虫是单细胞生物。下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核是细胞遗传的控制中心 B. 细胞质是细胞遗传的控制中心 C. 细胞核是细胞代谢活动的控制中心 D. 细胞质是细胞代谢活动的控制中心 26. 如图是光学显微镜及不同倍数镜头。下列有关的叙述，正确的是（ ） A. 镜筒下降时，眼睛从正面注视③ B. 能够调节光线强弱的结构是④和⑦ C. 当看到的物像不清晰时，应调节① D. 选择5×和10×的镜头可使视野范围最大 27. 广西是典型的喀斯特地貌，以“石”文化闻名全国。下列有关“石”的选项，属于生物的是（ ） A. 礁石 B. 生石花 C. 钟乳石 D. 雨花石 28. 在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物（　　） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长和繁殖 D. 能对外界的刺激做出反应 29. 医生化验病人的血液时，会将病人的血液制成玻片标本。这种玻片标本是（ ） A. 装片 B. 涂片 C. 切片 D. 压片 30. 在观察黑藻叶片细胞临时装片时，发现视野中有部分细胞重叠，可能是因为（ ） A. 没盖盖玻片 B. 没展平叶片 C. 没滴加碘液 D. 没调准焦螺旋 二、非选择题（请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！） 31. 如表是某小组的调查报告，根据报告回答下列问题。 班级 六年级三班 组别 二 调查人 李平、宋轩、刘红 时间 ×年×月×日 地点 ××公园 天气 晴 A C 水草、荷花 B E 河虾、泥鰍、鲤鱼 D 杨树、柳树、一串红 F 蚂蚁、蚜虫、猴子 （1）写出A~F代表的生物种类：A________；B________；C________；D________；E水生动物：F陆生动物 （2）A和B的分类依据是________，C和D的分类依据是________。 32. 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 （1）对文中的生物分类：植物：______；动物：______。 （2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出_____。 （3）小牛、小羊长成老牛、大羊属于______。 （4）请写出文中所有生物的两项共同特征：______。 33. 同学们学习了规范使用显微镜后，对叶片的结构进行观察。请据图回答下列问题： （1）图是显微镜结构示意图，对光时先转动____（填序号）使低倍物镜对准通光孔，用左眼注视____（填序号），双手转动____（填序号）直至看到明亮的视野为止。 （2）使用的显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是5×，观察菠菜叶片下表皮，那么物像实际上的放大倍数是____倍。 （3）甲、乙、丙、丁四位同学的显微镜视野如下图所示，观察效果最好的是____，需要调节细准焦螺旋的是____。需要将装片向右移动的是____，需要调亮视野是____。 34. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片、在显微镜下看到的情况如下，请据图示回答问题。 （1）图一中制作洋葱鳞片叶的内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是_______（填写序号）。 （2）图一中A 和 E 两个步骤中所滴的液体分别是__________。 （3）图四植物细胞结构中，具有保护和支持作用是[ ]___。 （4）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，可进一步转动图二中的_______，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的哪个结构______。 （5）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能 是图一实验步骤中的_______（选填字母）操作不当产生的。 （6）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是____。 （7）因人的口腔上皮细胞比较透明，若使用图二显微镜观察，应选用小光圈和图二 中 c 的____面镜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$