内容正文：
青坨营中学导学案设计
主备人： 备课组长签字： 年级主任（组长）签字： 日期： 编号：
课题
1、神话三则[来源:学科网]
课时
2课时
授课教师
教学
目标
1、积累重点词语，翻译全文。
2、用自己的话复述三则神话故事。[来源:Zxxk.Com]
3.培养学生的奉献精神，以及敢于挑战自然、挑战自我的精神。
重点
难点[来源:Z#xx#k.Com]
1、明确女娲补天、夸父逐日与精卫填海的动机。
2、体悟三则神话所蕴涵的思想感情与现实意义。
教学内容
师生随笔
第一课时
学习目标
1、 画出语音停顿，节奏分明地朗读课文并背诵课文
2、 积累重点词语，翻译全文
3、 复述三则神话故事
教学过程：
感悟新知：
1、 导入新课:
1、学生讲述自己听说过的神话故事
2、了解神话有关知识
神话是人类在生产力水平低下的情况下，不能科学的解释世界起源、自然现象和社会生活的矛盾、变化，而以非现实的想象和幻想来表现对自然力的征服和支配的一种艺术形象。
3、自读课文，完成练习
（1）、借助工具书， 给下列加点的字注音
女娲（ ） 爁（ ）炎 颛（ ） 民
鸷（ ）鸟 攫（ ）老弱 鳌（ ）足 淫 （ ）水 狡（ ）虫 夸
父 （ ） 发鸠（ ）柘（ ）木
白喙（ ） 自詨（ ） 溺（ ）而不返 衔（ ）西山之木石
你觉得还有那些字的字形字音需要提醒自己和同学注意的，请按以上格式写在下面。
（2）、学生诵读课文，借助课下注释翻译本文，并指出理解有困难的句子。（整体感知课文）
探究新知：
二、细读课文，讨论交流
1、教师范读课文，学生注意听清字音及朗读节奏；教师读后学生朗读课文。
2、在小组内采用你问我答的形式解释重点词语。
3、教师指导学生理解有困难的词。
（1）、掌握重点词语
颛民： 鸷鸟： 淫水： 涸： 喙：
溺：