[中学联盟]河北省滦县第三中学七年级语文冀教版上册1-1女娲补天导学案（无答案）

教学 目标 掌握本文文言词语的意思。 通过朗读、复述、背诵，进行自主、合作、探究式学习，更好地把握人物形象，理解文章主题。 3、培养阅读古代神话的兴趣，学习女娲的精神 重点 把握人物形象、理解文章主题。[来源:Zxxk.Com] 难点 提高学生对文言文的理解能力。 教法 诵读法、研讨探究法 学法 自主、合作、探究的学习方式，进一步提高对文言文的理解能力 一、预习导航 1、走进神话 神话是人类童年时代的产物。原始人不能解释并掌握自然规律，在自然现象面前，感到恐惧和无力，于是他们通过幻想，把自然力形象化、人格化；随后又在生产劳动中塑造出英雄人物和神的故事。这就是古代神话产生的原因。中国古代神话作品常包括以下几方面的内容：①歌颂劳动创造；②赞美坚忍不拔、自我牺牲的英雄精神；③讴歌反抗压迫的精神；④对追求真挚纯洁爱情的赞美。总之，中国神话富有浓郁的人情味，表达了人民群众的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝。 从小到大你一定听过不少神话故事吧，和同学们分享一二吧。 2、自主预习文章 1）、首先，请大家自由、大声地朗读本文，力争做到读得准确、读得流利。 读准字音有三种方法：①借助文章下面的注音；②查工具书；③询问。读得流利的标准是：不添字，不漏字，不改字，不读破。)[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2）、根据你的预习，给下面字注音： 地不周载 颛民 鸷鸟攫 断鳌足 济冀州 淫氺涸 狡虫死 二、课堂展示 1）请你在小组内大声朗读这篇文章，熟练基础上再大声读给全班听。 2）小组齐读，看哪个组读得好？ 三、合作探究： 1、你能给出下面文言诗词的意思么？请快速找到答案，熟读识记，比一比，看哪一队能考住对方，而不被对方考倒。 四极废 天不兼覆 地不周载 爁炎 浩洋 颛 鸷鸟攫老弱 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 济冀州 淫氺涸 狡虫死 2、不看课本上译文，试着自己翻译课文。再对照课后翻译自我检查。熟悉文意后试着在小组内复述课文。 3、全班交流： 各组选派代表讲故事，评选故事大王。要求：可以适当想象，尽量忠实原文。 4、探究下面问题[来源:Z*xx