1.2.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位（课件）-【优+学案】2024-2025学年七年级上册生物课时通(济南版2024)

年级上册·J 生 物 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一单元　奇妙的生命现象 第二章　生物体具有一定的结构层次 第一节　细胞是生物体结构和功能的基本单位 课程标准 重难点 1.识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是 生物体结构和功能的基本单位 2.运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的 功能及其相互关系 3.运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞 生物的运动或趋性 制作并观察动植物细 胞临时装片，区分动 物细胞和植物细胞 一、细胞是生物体结构的基本单位 1. 制作临时装片 操作 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人体口腔上皮细胞临时装片 擦 用干净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净，将载玻片放在实验台上 滴 用滴管在载玻片中央滴一滴 ⁠ 用滴管在载玻片中央滴一滴 ⁠ ⁠ 纱布　 清水　 生 理盐水　 一 二 取 用镊子从鳞片叶的内表皮 ⁠一 块薄膜 用消毒牙签从口腔侧壁处轻 轻 ⁠几下 放 把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴 中，并 ⁠ 将牙签在载玻片中央的生理盐水 中均匀地 ⁠几下 盖 用 夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后 ⁠ 放平，以免产生 ⁠ 染 在盖玻片的一侧滴加 ，从另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标 本 撕取　 刮　 展平　 涂抹　 镊子　 缓 缓　 气泡　 碘液　 一 二 温馨提示 　　并不是制作所有的临时装片时都需要用碘液进行染色，如观察番茄果肉细胞 等就不需要染色。 一 二 2. 动植物细胞结构 （1）写出上述图示中，各部分的名称。 1 ；2 ；3 ；4 ⁠； 5 ；6 ；7 ⁠。 （2）根据上图可知，与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是 ⁠ ⁠。 线粒体　 细胞膜　 细胞核　 细胞质　 细胞壁　 液泡　 叶绿体　 细胞壁、液 泡和叶绿体　 一 二 二、细胞是生物体功能的基本单位 3. 草履虫的取食、呼吸、排泄等生命活动都是由一个细胞完成的。这说明 ⁠ 是进行生命活动的功能单位。 细 胞　 一 二 结构 功能 细胞壁 和 ⁠细胞 细胞膜 保护细胞和 ⁠物质进出 液泡 贮存物质的主要场所 细胞核 含有 ，是遗传信息库 叶绿体 ⁠的场所 线粒体 ⁠的主要场所 支持　 保护　 控制　 遗传物质　 光合作用　 呼吸作用　 4. 细胞各部分的主要功能 一 二 细胞是生物体结构的基本单位★★ 1. （2023·菏泽鄄城县期末）某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时进 行了如下的操作，不正确的是（　C　） A. 先在载玻片中央滴一滴清水 B. 用镊子夹取盖玻片 C. 在标本上滴一滴碘液染色 D. 加盖玻片时左侧先接触液滴 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2. 画细胞结构图时，下列做法错误的是（　C　） A. 用点的疏密表示明暗 B. 在图的下方写出所绘图形的名称 C. 图中较暗地方用钢笔点上细密圆点 D. 标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. （2024·济南历城区期中）如图，甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，则Ⅱ区 代表的细胞结构是（　D　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ①⑥ C. ②③⑥ D. ②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 细胞是生物体功能的基本单位★ 4. （2023·无锡中考）将红苋菜叶片放在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化。但 将其放入沸水中煮几分钟后，水则变成红色。主要原因是高温破坏了（　B　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（　A　） A. 叶绿体、线粒体 B. 线粒体、叶绿体 C. 细胞膜、线粒体 D. 叶绿体、细胞核 B A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 探究草履虫的趋性 方法步骤： （1）取一个洁净的载玻片，在载玻片的A、B处分别滴一滴草履虫培养液，用牙 签划通A、B两处的液滴，形成连桥。 （2）依次用肉眼和放大镜观察草履虫的运动情况和数量分布。（草履虫在两处 液滴之间来回游动，两处液滴内草履虫的数目差不多） （3）在A处外侧滴一滴食盐水溶液，用放大镜观察草履虫的运动方向，并比较一 段时间后A、B两处草履虫的数量。（大多数草履虫会由A处运动到B处） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. 为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片并用显微镜观 察，发现草履虫在显微镜视野中的运动正确的是（　B　） A. 从右向左运动 B. 从左向右运动 C. 不运动 D. 随机运动 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. （2023·太原中考）在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中， 下列操作正确的是（　C　） A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 盖盖玻片时，将盖玻片缓缓平放在载玻片上 C. 对光时用低倍物镜对准通光孔 D. 物像偏左时，向右侧移动玻片标本，使物像移至视野中央 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8. （2023·通辽中考）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意 图，下列有关说法正确的是（　B　） ① ② ③ ④ ⑤ A. 正确的操作顺序是④①②③⑤ B. 步骤①中用碘液进行染色 C. 进行步骤③前不需要用清水漱口 D. 进行步骤④时需将盖玻片快速放下 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. （2024·济南槐荫区一模）如图是“观察人体口腔上皮细胞”实验中用到的普 通光学显微镜及观察到的视野，下列叙述正确的是（　D　） A. 转动甲中③使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②目镜 B. 若物像不清晰，则可以调节③粗准焦螺旋 C. 转动甲中①，视野由乙变成丙后，视野的亮度增强 D. 图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10. （2024·济南历下区一模）如图是动植物细胞结构模式图，下列有关说法错误 的是（　A　） A. ①是细胞壁，能控制物质进出细胞 B. ②是叶绿体，是光合作用的场所 C. ③是细胞核，是细胞的控制中心 D. ④是细胞质，能加快细胞与外界物质交换 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11. 草履虫能对外界刺激作出反应吗？下列有关叙述不正确的是（　A　） 甲 乙 A. 图甲中，草履虫朝食盐方向运动 B. 图乙中，草履虫朝肉汁方向运动 C. 草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫能趋利避害 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12. 易错题　（2023·枣庄市中区期末）如图是琪琪用显微镜观察人体口腔上皮细 胞实验中用到的仪器、材料用具及操作步骤： （1）图甲中标注的两个镜头能使显微镜的物像放大 倍。 （2）对光时，转动转换器，使 （填“高倍”或“低倍”）物镜对准通 光孔。制作人体口腔上皮细胞临时装片，不需要选用图乙中的 试剂。 200　 低倍　 清水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （3）图丙中制作临时装片的正确操作顺序是 （填字母）。在低倍物镜 下看到口腔上皮细胞位于视野的左下方，若要将其移到视野中央，应向 ⁠ 移动装片；在视野中已经找到观察对象，要使看到的物像更加清晰，应调节 显微镜的 ⁠。 （4）人体口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，没有的细胞结构是 ⁠ 、 和 。人体口腔上皮细胞中，能量转换器是 ⁠ ⁠。 cadb　 左下 方　 细准焦螺旋　 细胞壁 叶绿体　 液泡　 线粒体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 易错提醒 　　并不是所有的植物细胞内都有叶绿体，只有在植物体的绿色部分细胞内才含 有叶绿体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13. 跨学科实践　某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师的带领下开展了 一项有趣的活动——制作植物细胞模型。 （一）方案讨论 小青：用什么材料更合适呢？ 小云：立体的是不是比平面的更好呢？ （1）小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如 ⁠ （答出一种即可）等。 老师建议同学们主要做到以下几点： ①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例 适当； ②材料选择现成的或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得； ③立体感要强； ④制作精细、美观。 细胞壁（或 叶绿体、液泡）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （二）材料选择 （2）小青组：制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种 是滤纸。根据结构与功能观，她们应选择 ，原因是 ⁠ 。用 ⁠ （答出一种即可）作细胞核，原因是 ⁠ ⁠。 滤纸　 细胞膜能控制物质 进出，塑料薄膜没有选择透过性，滤纸有选择透过性　 乒乓球（或山楂、 樱桃、荔枝果核、桂圆果核等）　 形状比 较相似，均是近似球形　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （三）制作过程：小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。 （四）展示评价 （3）下面分别是三个小组用无毒无味的橡皮泥等材料制作的植物细胞模型，请 你任选一个，参考老师提出的①③④点，进行点评（“优点”和“改进建议”各 写一点即可）： A B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 作品编号 优点 改进建议 A 细胞重要结构齐全，各重要结构的位 置、大小比例得当（或能用不同颜色 区分各部分结构、细胞核立体感强、 制作比较精细、美观） 应进一步在大小、形状上区 分叶绿体和线粒体（或标出 各部分结构的名称） A 细胞重要结构齐全，各重要结构的位 置、大小比例得当（或能用不同颜色 区分各部分结构、细胞核立体感强、 制作比较精细、美观） 应进一步在大小、形状上区 分叶绿体和线粒体（或标出 各部分结构的名称） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 素养解读 　　（生命观念）本题通过科普阅读材料，展示了细胞结构与功能的相关知识， 引导同学们初步形成生物学的结构与功能观。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 阅读下面材料，回答问题。 近日，中国科学家有关自然杀伤细胞（NK细胞）的研究为癌症的治疗提供 了新方向。NK细胞是人体重要的免疫细胞，其细胞膜表面有许多突起，这些膜 突起可以帮助NK细胞识别、捕获肿瘤细胞，然后NK细胞就能将肿瘤细胞分解。 但是在大部分晚期肿瘤内部，NK细胞的能力却有所下降。这是为什么呢？ 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 　　通过观察发现，与健康组织中的NK细胞（如图甲所示）相比，肿瘤内部NK 细胞（如图乙所示）的膜突起几乎消失，细胞膜变得更为光滑。到底是什么原因 导致细胞膜发生了这一变化？ 科学家测定了健康组织中和肿瘤内部NK细胞细胞膜内各成分的含量。通过 对比两种膜内各种成分的含量，科学家判断细胞膜内鞘磷脂含量明显降低是NK 细胞膜变光滑的主要原因。 为了验证自己的判断，科学家进行了如下实验：抑制正常NK细胞膜内鞘磷脂的 合成，观察细胞膜会出现怎样的变化。实验结果证实了科学家的判断。综合上述 研究，科学家认为提高肿瘤内部NK细胞膜内鞘磷脂含量有望成为辅助治疗肿瘤 的新方法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （1）细胞膜具有 进出细胞的功能。此外，由材料可知，NK细胞的 细胞膜具有 肿瘤细胞的功能。 （2）科学家判断NK细胞膜变光滑的主要原因是细胞膜内鞘磷脂的含量明显降 低。这说明，除鞘磷脂外，两种细胞膜内其他成分的含量 （填“有”或 “没有”）明显差异。 （3）根据材料推测，抑制正常NK细胞膜内鞘磷脂的合成，其细胞膜表面的突起 会 （填“增多”或“减少”）。 （4）科学家认为，提高肿瘤内部NK细胞膜内鞘磷脂的含量有望成为辅助治疗肿 瘤的新方法，原因是 ⁠ ⁠。 控制物质　 识别、捕获　 没有　 减少　 提高膜内鞘磷脂含量能够增加NK细胞膜表面突起，NK细 胞依靠膜突起识别、捕获肿瘤细胞　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$