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年级上册·P
地 理
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第四章章末总结
第三节 多样的文化
一、不同的语言和宗教★☆☆
1. 联合国的工作语言:有六种,分别是汉语、 、法语、俄语、西班牙
语、 。
2. 世界三大宗教
(1)种类: 、伊斯兰教和佛教。其中 教是信仰人数最多的
宗教。
(2)分布:基督教形成于亚洲的西部,分布广泛;伊斯兰教产生于阿拉伯半
岛,主要分布在 、非洲的北部和东部;佛教起源于亚洲
的南部,主要分布在亚洲的东部和东南部。
英语
阿拉伯语
基督教
基督
亚洲的西部和东南部
一
二
二、不同的文化习俗★☆☆
1. 饮食文化的不同
地区 农业部门 传统的主要食物 用餐方式
欧洲 畜牧业为主 烤制的面包、牛肉 刀叉
亚洲东部和东
南部 种植业,粮食作
物以水稻为主 筷子
拉丁美洲 粮食作物以玉米
为主 玉米饼 玉米饼
米饭
一
二
2. 服饰文化的不同:气候寒冷的地区,传统服饰多以 制品为主,并配有
长靴、帽子和围巾,便于保暖;气候炎热的地区,传统服饰则以棉麻制品或丝织
品为主,相对薄且宽松,以无领或者低领为主,便于散热。
3. 交通方式不同:在亚洲东南部有些地区,因河道纵横,陆路交通不便,
人们利用船只在河道上聚集交易;在非洲北部沙漠地区古老的商道上,仍有
骆驼商队行走。
皮毛
一
二
4. 传统民居的不同
地区 民居建筑风格 当地自然环境
寒冷
地区 窗小、墙 、屋顶大多高耸 寒冷多雪
湿热
地区 门窗 、墙薄、有完备的排水系
统 高温多雨
干热
地区 窗户 、墙体厚、屋顶为平顶 干旱少雨、日温差大、多
风沙
厚
大
小
一
二
不同的语言和宗教
2023年9月23日20:00,第19届亚运会在中国杭州开幕,来自45个国家和地
区的体育代表团相继入场,受到全场观众的热情欢迎。据此,完成1~2题。
1. 亚奥理事会代理主席发表开幕式致辞,使用的语言是( A )
A. 英语 B. 汉语
C. 阿拉伯语 D. 俄语
2. 中国观众加油助威,最可能使用的语言是( A )
A. 汉语 B. 英语 C. 西班牙语 D. 俄语
A
A
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3. 某旅行团在与意大利居民的交流中发现,当地的人种和他们信仰的宗教主要是
( D )
A. 黑种人和基督教
B. 白种人和伊斯兰教
C. 黄种人和佛教
D. 白种人和基督教
4. 爱丽丝生活在图中甲国,她信仰的宗教最可能是( C )
A. 伊斯兰教
B. 道教
C. 基督教
D. 佛教
D
C
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不同的文化习俗
读东南亚民居示意图(图1)、西亚传统民居示意图(图2),完成5~6题。
5. 西亚传统民居具有墙厚、窗小的特点,其主要原因是( C )
A. 抵御严寒 B. 增加安全性
C. 隔热、防风沙 D. 反射太阳光
6. 两个区域的民居建筑风格明显不同,其主要影响因素是( B )
A. 宗教 B. 气候 C. 河流 D. 地形
C
B
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小明计划到澳大利亚留学。据此,完成7~8题。
7. 小明需要加强学习的语言是( A )
A. 英语 B. 法语
C. 西班牙语 D. 阿拉伯语
8. 为更好地适应当地生活,他最好了解以下哪种宗教的习俗( C )
A. 佛教 B. 道教
C. 基督教 D. 伊斯兰教
A
C
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(2023·宿迁中考)某学生跟随父母去东南亚旅行,拍摄了一张当地的民居
照片(如图)。结合所学知识,完成9~10题。
9. 图中民居体现了当地的气候特点是( A )
A. 高温多雨 B. 炎热干燥
C. 温和多雨 D. 寒冷干燥
10. 图中民居的聚落形式是( D )
A. 城市 B. 城镇 C. 集镇 D. 乡村
A
D
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地下城市马特马他位于突尼斯东南的撒哈拉沙漠中,聪明的柏柏尔人开凿洞
穴作为房屋,形成了环境舒适、四季不受气候影响的地下穴居的城市。读图,完
成11~12题。
11. 柏柏尔人建造穴居城市的主要原因可能是( D )
A. 地形平坦 B. 资源丰富
C. 宗教信仰 D. 避暑挡风
D
12. 这里特有的山丘、峡谷和谷底,呈现出一种外太空般荒芜凄凉的景观,现在
这座古城基本荒废。推测现在这座古城荒废的主要原因是( B )
A. 地震频繁 B. 水源短缺
C. 交通不便 D. 耕地不足
B
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13. 新考向·生活情境 迪拜杰贝勒阿里人工岛以棕榈树为设计原型,跨度
达15km,增加海岸线720km,建有65个港口泊位,是世界上最大的人工港
口。岛上建设有私人住宅、公寓、摩天大楼和酒店以及主题公园。图1示意
世界部分地区人口分布,图2示意迪拜气温曲线和降水量资料。阅读图文材
料,完成下列问题。
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(1)杰贝勒阿里人工岛的建设说明 也可以引起海陆的变迁。
(2)迪拜所在的阿拉伯半岛大部分地区使用的语言主要是 ,信仰
的宗教主要是 。
人类活动
阿拉伯语
伊斯兰教
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迪拜的传统民居简洁、实用、耐久,与当地自然环境关系密切。图3为迪拜
传统民居景观。
(3)根据所学知识,分析迪拜传统民居与自然环境的关系,请将图4补充完整。
① ;② ;③ ;④ 。
少
高
稀疏
厚
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14. 核心素养·综合思维 青岛某班同学通过收集有关资料,开展主题为“气候
对人们生活的影响”的探究学习。全班同学分为衣、食、住、行四大组,分享了
学习成果,请你一起完成学习任务。
【衣】
服饰组搜集了印度人和生活在北冰洋沿岸的因纽特人的服饰图片。
图1
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(1)因纽特人穿厚厚的皮衣是为了适应当地 的气候特点。纱丽是
印度妇女的一种传统服装,用丝绸为主要材料制作而成,质地轻薄,适应了当
地 的气候特点。
终年寒冷
炎热
图1
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【食】
饮食组搜集了英国大西洋沿岸地区的气温年变化曲线和逐月降水量柱状图,
制作了英国人饮食特色的结构图。
(2)请你将结构图补充完整。
① ;② 。
温带海洋性气候
全年温和湿润
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【住】
特色民居也受当地气候影响明显。
(3)亚洲东南部热带地区生活的人们,其民居最有可能是图中的 ,该
种民居的特点是适应 的环境。
木楼
高温多雨
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【行】
出行组的小明同学分享了他搜集的甲区域的图片(如图)。
(4)骆驼耐旱,是甲区域主要的传统运输工具,原因是甲区域为
(填气候类型名称),气候特征是 。
探究结论:气候深刻地影响着人类的生活,生动地反映了人与自然的和谐关系。
热带沙漠气
候
全年炎热干燥
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