2025名校高考全真模拟试题(十三)-【师大金卷】2025年高考历史复习冲刺全真模拟试卷精选必刷题（新教材）

新教材历史 N答案 —３０　 了«大清一统海道总图»,其中的克来格岛、挨金可尔特 岛等地名均来自英文音译.清政府还派遣留学生赴英 国专习测绘海图技术.１８９５年后,程鹏、陈寿彭、朱正 元、童世亨等晚清士人,自发地从英版航海图中汲取新 知,编译海防图”等信息可知,晚清时期,海图编译的增 多与近代以来民族危机的加深有关.随着民族危机的 加深,海图编译的增多也体现了中国向西方学习的深 入,反映了晚清政府对海疆形势的日渐重视,同时也说 明东南沿海地区形势日渐严峻. [参考答案](１)变化:种类增多,出现了海防图、沿海形势 图等. 原因:沿海交通形势的变化,明朝中期东南沿海地区深 受倭寇骚扰,清朝时期实行闭关锁国政策,严格限制中 外交流. (２)评析:近代中国民族危机不断加深,海图的增多是 中国向西方学习的表现,也体现了晚清政府对海疆形 势的日渐重视和东南沿海地区形势的日渐严峻. １５．[试题解析]首先,分析设问,明确题意,题目要求“从上 述大事年表中提取至少三则以上相关信息,自拟一个 观点并加以论述”,所以我们要从材料中选择三个以上 相关联的信息拟定观点.然后阅读材料,拟定观点,如 根据 材 料 “１４９２—１４９３ 年 哥 伦 布 第 一 次 航 行 美 洲; １５０１年西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各; １５７１年马尼拉大帆船航线开通.”可以拟定观点:近代 西班牙的早期殖民给拉丁美洲带来了双重影响.接下 来是进行阐述,结合选择的材料信息和所学知识,简要 阐述１４９２—１４９３年哥伦布第一次航行美洲,１５０１年西 班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各;１５７１年马 尼拉大帆船航线开通相关内容并分析其给拉丁美洲带 来的影响.最后,总结归纳,完成表述.当然,我们也 可以选择 其 他 的 信 息 拟 定 观 点 论 述,只 要 言 之 有 理 皆可. [参考答案]信息:１４９２—１４９３年哥伦布第一次航行美 洲;１５０１年西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明 各;１５７１年马尼拉大帆船航线开通. 观点:近代西班牙的早期殖民给拉丁美洲带来了双重 影响. 论述:１５世纪欧洲最早完成中央集权的国家———西班 牙和葡萄牙最早进行新航路的探索.１４９２—１４９３年, 西班牙王室支持的探险家哥伦布第一次航行美洲,从 此开始了对拉丁美洲的殖民掠夺.西班牙早期的殖民 掠夺给美洲的印第安土著居民带来了沉重的灾难,印 第安人数量急剧减少,造成美洲劳动力不足,所以西班 牙殖民者１５０１年贩运第一批黑奴到达圣多明各,给拉 丁美洲带来了更多的廉价劳动力,促进了拉丁美洲的 开发,改变了拉丁美洲的族群结构.随着新航路的开 辟,世界逐渐连为一个整体,西班牙在１５７１年开通了 马尼拉大帆船航线,沟通了亚洲和拉丁美洲,促进了拉 丁美洲的对外贸易发展. 总之,西班牙的早期殖民掠夺既给拉丁美洲带来了沉 重的灾难,也客观上带来了先进的生产生活方式,一定 程度上促进了拉丁美洲的发展. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁉􀁕２０２５名校高考全真模拟试题(十三) １．C　[试题解析]根据材料可知,甘肃庆阳的南佐遗址主 产粮食是粟和黍,水稻很少见,很宝贵,南佐先民用 当地少见的水稻献祭神祇祖先,反映了他们对祭祀 礼仪高度重视,C项正确;用水稻祭祀,不能表明他 们自南方地区迁居而来,排除 A 项;材料中没有涉 及具体的农业种植情况,不能反映精耕细作,排除 B 项;水 稻 很 少 见,说 明 水 稻 不 是 主 要 作 物,排 除 D 项.故选 C项. ２．C　[试题解析]根据材料“周公长子就封于鲁,周公次子 一脉在王室累世任官”可知,诸侯的部分家族成员可 以在中央和地方同时就职辅佐周王,从而加强了中 央与地方封国之间的联系,兼顾了周王室和地方的 发展,C项正确;这种做法能够加强与地方封国的联 系,但并不一定能够实现对诸侯的有效控制,排除 A 项;这种做法并没有破坏宗法等级秩序,排除 B项; 西周时期尚未建立起中央集权制度,排除 D 项.故 选 C项. ３．D　[试题解析]据材料可知,南北朝时期,南北儒学学 风存在差异,而到隋朝时期,刘焯、刘炫学通南北, 这是因为隋朝实现了大一统,从而为刘焯、刘炫学 通南北创造了条件,说明政治格局变动影响了学术 发展,D项正确;材料反映的是儒学发展的新动向, 并不能体现“三教合一”倾向,排除 A 项;材料内容 和选官制度改革无关,排除 B项;儒学正统地位在 汉朝时期就已经得到确立,排除 C项.故选 D项. ４．A　[试题解析]据材料可知,唐朝时期的科举考试中, 考中的考生要向考官谢恩,成为考官的门生,这就 容易造成考官和门生结成朋党,威胁皇权.到宋代 时,考中的考生都要向皇帝谢恩,而且宋仁宗后,参 加殿试的考生都不再落榜,这就使考生都能够去拥 戴皇帝.所以宋代改革殿试制度是为了遏制结党 营私并笼络士子,A 项正确;宋代改革殿试制度是 为了遏制结党营私和笼络士子,并不是为了避免取 士的主观随意和统一科举考试选才的标准,排除 B、 C两项;材料仅涉及科举制,和抑武没有关系,排除 D项.故选 A项. ５．D　[试题解析]根据材料“明中叶以后,大量商贩借助 河流运输竹木、柴炭、靛麻等商品,需开堰通行,导 致农商之间出现了许多用堰纠纷”可知,由于商业 活动的大量出现,引发了新的纠纷,这也从侧面折 射了当时农林产品商品化趋势的加强,D项正确;材 料反映的是明代农林产品商品化趋势的加强,并不 能体现高产作物的引进和区域性商帮的形成与发 展,排除 A、B两项;材料反映的是明朝国内的商业 活动,和朝贡贸易无关,排除 C项.故选 D项. ６．B　[试题解析]根据材料“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新教材历史 N答案 —３１　 器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设”“广 闾阎(指平民)之生计,节国家之度支”可知,洋务派 在大力发展军事工业的同时,还关注企业的经济效 益,体现了军事和经济的联动关系,B项正确;材料 未涉及洋务企业对外国资本入侵的抵制作用,不符 合题意,排除 A 项;洋务运动时期的民用企业采用 官督商办的经营方式,不符合题意,排除 C项;洋务 派并未产生实业救国的思想,排除 D项.故选B项. ７．B　[试题解析]根据材料“人民翻身,兴家立业”并结合 所学内容可知,１９４８年正是解放战争时期,这一时 期东北民众能够翻身,主要是因为通过土地改革,人 民获得了土地,激发了生产和革命的积极性,B项正 确;大生产运动是在抗日战争时期的敌后抗日根据地, 与题意不符,排除 A项;１９４８年,东北不是国统区,第二 条战线的兴起是在国统区,排除C项;农业合作社的建 立是在新中国成立后,排除D项.故选B项. ８．A　[试题解析]根据材料“随着对外扩张战争的结束, 奴隶来源不断枯竭”可知,由于对外扩张战争的结 束,古罗马的奴隶来源枯竭,这就导致罗马的奴隶 制走向衰落,从而加深 了 罗 马 帝 国 的 统 治 危 机,A 项正确;奴隶来源的枯竭是罗马帝国统治危机的表 现,而不能表明罗马政体不断成熟,排除 B项;古罗 马时期不存在庄园经济,排除 C 项;奴隶来源的不 断枯竭是罗马帝国统治危机的表现,不能增强罗马 的内部凝聚力,排除 D项.故选 A项. ９．C　[试题解析]据材料可知,从１１世纪到１４世纪,英国 国王的收入中,从主要来自自己的领地到主要来自 税收,这说明国王的征税能力增强,是王权强化的表 现,C项正确;材料反映的是王权的强化,并不是资 本主义工商业的发展,排除 A 项;国王的收入主要 是来自税收,并不能说明从对外扩张中获得巨大收 益,排除B项;材料内容没有涉及国王和教会的关 系,排除 D项.故选 C项. １０．A　[试题解析]结合所学内容可知,法国大革命爆发 之初建立的是君主立宪制,这与英国的政治体制 相同,所以得到英国的支持和欢迎;但法国建立的 共和制与英国不同,英国担心法国的民主共和运 动会对自己现有的政治体制造成冲击,因此态度 发生转变,这说明英国政府态度的转变是为了维 持英国现存的政治秩序,A 项正确;此时的英国是 为了维护自己现存的政治秩序,并不是为了打击 国内的封建势力和赢得与法国争霸的优势,排除 B、C两项;此时的北美已经获得了独立运动的胜 利,排除 D项.故选 A项. １１．D　[试题解析]根据材料可知,１９５４年苏联建造了很 多与苏维埃宫相协调的建筑,体现了其建筑具有 政治倾向,D项正确;材料强调的是苏联内部建设, 和冷战无关,排除 A 项;B项不能概括整个材料, 排除B项;材料和新型劳动关系无关,排除 C 项. 故选 D项. １２．B　[试题解析]根据材料“他反对法国成为美国的附属 或‘小伙伴’,而应当‘在一个欧洲人的欧洲中间保 持法国的面目’”可知,戴高乐不愿意法国成为美国 的附庸,极力主张欧洲摆脱美国的控制,实现法国 和欧洲的独立自主,从而提升法国地位,B项正确; 戴高乐的目的是为了争取独立自主和提升法国地 位,并不是为了建立统一市场和缓和法苏关系,排 除 A、D两项;２０世纪５０年代,还没有出现滞胀问 题,排除 C项.故选B项. １３．[试题解析](１)原因:根据材料一“红花可直接于纤维 上染色而无需媒染剂,是制取胭脂的主要植物”“红花 在汉代从西域传入中原”“到了唐代,红花种植已经遍 及全国各个地区.红花的栽培、制作工艺,历朝历代都 极为重视.元代甚至设置了‘红花局’‘红花提举司’等 专门机构进行管理”等信息可知,中国古代红花得以广 泛种植的原因主要是因为丝绸之路的开通推动了物种 交流;红花是一种优良的染料和经济作物;红花种植技 术的推广和提高;商品经济的发展;政府重视,设立了 专门机构. (２)影响:根据材料二“胭脂虫红成为欧洲主要的红色 染料,广泛用于纺织品、化妆品、食品等行业,西班牙人 从垄断胭脂虫红贸易中赚取了巨额利润.１６世纪,欧 洲画家的调色板上也盛行胭脂虫红”“在当地的热带低 地种植园里,西班牙人强迫非洲奴隶利用仙人掌养殖 胭脂虫以提取色素”可知,胭脂虫红的生产销售带来的 影响主要是促进了西欧商品经济的发展;丰富了欧洲 人的社会生活;促进了绘画艺术发展;给当地种植园的 非洲奴隶带来灾难. [参考答案](１)原因:丝绸之路的开通推动了物种交 流;红花是一种优良的染料和经济作物;红花种植技术 的推广和提高;商品经济的发展;政府重视,设立了专 门机构. (２)影响:促进了西欧商品经济的发展;丰富了欧洲人 的社会生活;促进了绘画艺术发展;给当地种植园的非 洲奴隶带来灾难. １４．[试题解析](１)认 识:根 据 材 料 一“１９０１年 蔡 元 培 提 出,语言为‘接 续 思 想 之 记 号’,文 字‘又 语 言 之 记 号 也’,传播思想不能‘越语言而径凭文字’.”得出,有利 于新思想的传播;根据材料一“１９０３年,京师大学堂的 学生提出,‘国人所赖以相通相结者,语言也’”得出,可 以强化民族认同;根据材料一“‘统一语言’可以‘以结 团体’”得出,语言统一可以增强民族凝聚力;根据所学 可得出,可以促进国家统一. (２)简析:根据材料二“到５０年代,我国相继成立了中 国文字改革委员会等专职机构,并围绕整理和简化汉 字、推广普通话、制定和推行汉语拼音方案三大任务开 展改革”并结合所学可从新中国成立初期在经济建设、 制度建设等领域采取的措施回答.如１９５３年,“一五” 计划开始实施,新中国开始大规模有计划的工业化建 设,这些措施提高了劳动者素质,便利了各地的交流, 推动了新中国的工业化建设.１９５４年,第一届全国人 民代表大会召开,通过了社会主义类型的宪法,确立了 人民代表大会制度,这些措施有利于扫除文盲,提高民 众文化素质,凝聚人民力量,为推进社会主义民主法制 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新教材历史 N答案 —３２　 建设提供了前提. [参考答案](１)认识:语言统一可以增强民族凝聚力; 可以强化民族认同;可以促进国家统一;有利于新思想 的传播. (２)简析:１９５３年,“一五”计划开始实施,新中国开始 大规模有计划的工业化建设,这些措施提高了劳动者 素质,便利了各地的交流,推动了新中国的工业化建设. １９５４年,第一届全国人民代表大会召开,通过了社会 主义类型的宪法,确立了人民代表大会制度,这些措施 有利于扫除文盲,提高民众文化素质,凝聚人民力量, 为推进社会主义民主法制建设提供了前提. １５．[试题解析]本题要求任选至少三张卡片撰写研究性短 文,是开放性试题,没有固定答案.比如可以选择卡片 ①②③,通过卡片内容和所学,可拟定题目:对月球认 识的变化体现了人类认识自然能力的不断提升.根据 卡片内容和所学可知,从古代到近代,人类对月亮的认 识不断深化,这体现了人类认识自然能力和自然科学 技术的不断提升.比如,在各文化的古代传说中,月亮 常常被赋予人类的角色,月亮是不容被亵渎的,甚至亚 里士多德认为月亮之外的球体中,它们的运动都是完 美无瑕的,这体现了当时人类对自然认识的浅薄.到 新航路开辟时期,哥伦布利用月全食现象征服了美洲 的原住民,说明当时欧洲人对于月亮已经有了一定的 客观认识,这也是自然科学发展的表现.荷兰人李柏 希制作出了第一架望远镜,对天体进行了更加客观的 观察.而德国天文学家施若特对月亮的观察中还掺杂 着许多主观臆想的内容,说明人类对自然的认识虽然 不断加深,但还是存在一定的缺陷.选择其他卡片拟 定题目展开撰写,言之有理亦可. [参考答案]示例:选取卡片①②③ 论题:对月球认识的变化体现了人类认识自然能力的 不断提升. 在各文化的古代传说中,月亮常常被赋予人类的角色, 月亮是不容被亵渎的,甚至亚里士多德认为月亮之外 的球体中,它们的运动都是完美无瑕的,这体现了当时 人类对自然认识的浅薄.到新航路开辟时期,哥伦布 利用月全食现象征服了美洲的原住民,说明当时欧洲 人对于月亮已经有了一定的客观认识,这也是自然科 学发展的表现.荷兰人李柏希制作出了第一架望远 镜,对天体进行了更加客观的观察.而德国天文学家 施若特对月亮的观察中还掺杂着许多主观臆想的内 容,说明人类对自然的认识虽然不断加深,但还是存在 一定的缺陷. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁉􀁖２０２５名校高考全真模拟试题(十四) １．C　[试题解析]根据材料“区别于近东体系中的冶金技 术,它迅速创建了泥范块范法技术体系,几乎不见锻 造器物,生产出造型独一无二的礼器”可知,夏朝青 铜技艺具有创造性,体现出中国独有的特色,C项正 确;“殷商时期青铜文明已达到高峰”表述过于绝对, 且二里头遗址是夏朝文化的遗存,排除 A 项;材料 未涉及人类的迁徙对技术的影响,排除 B项;材料 未能体现古代中国文明与外国文明的交流,排除 D 项.故选 C项. ２．A　[试题解析]根据材料可知,“德”的内涵由西周强调 礼乐等级和对天子的服从到春秋时期强调对民的 重视再到战国时期“德”的内涵呈多元化发展,其中 部分转化为个体的道德,这反映了春秋战国时期礼 乐制度走 向 崩 溃,而 礼 乐 制 度 是 维 护 宗 法 制 的 工 具,这也反映了春秋战 国 时 期 宗 法 制 走 向 瓦 解,A 项正确;材料体现的是“德”的内涵的变化,并未体 现儒家思想影响的扩大,排除 B项;材料没有涉及 变法运动,排除 C 项;材料没有体现战国时期的兼 并战争,故不能反映统一之势渐趋明朗,排除 D项. 故选 A项. ３．A　[试题解析]据材料“当时的儒学代表人物大多不是 位极人臣的大学士或名魁金榜的三鼎甲,而是以道 义名节自励,讲求修、齐、治、平之道的各地的理学 家”可知,当时的儒学代表人物大多不是位极人臣 的大学士或名魁金榜的三鼎甲,而是以道义名节自 励,讲求修、齐、治、平之道的各地的理学家,这反映 了民间儒学的影响扩大,A 项正确;材料中没有体 现官方对民间思想控制减轻,排除 B项;材料中没 有体现科举制选材功能失效,排除 C 项;材料中没 有体现儒家的正统地位发生动摇,排除 D项.故选 A项. ４．D　[试题解析]结合所学知识可知,清朝前期,人口快 速增长,耕地不足问题日益凸显.清代前期官员劝 谕百姓利用好山头地角和地力贫瘠的土地,采取套 种的办法以提高土地利用率,这些做法都是为了应 对耕地不足的问题,缓解人多地少的矛盾,D 项正 确;材料所述官员的劝谕内容主要是农业生产的常 识,不涉及十分高深的农业科学,不能得出地方官 员科技素养提高,排除 A 项;材料体现国家重视农 业发展,但没有农业赋税数据情况,不能断定赋税 依赖于农业,排除 B项;材料提及种植杂粮、养牛、 养蚕、种瓜、种豆,没有涉及引进了玉米、甘薯等适 应性强的高产作物,排除 C项.故选 D项. ５．B　[试题解析]根据材料“１８９５年至１９００年”“史籍和 报刊上逐渐出现了‘民族’一词”并结合所学知识可 知,甲午中日战争后,民族危机空前严重,民族意识 觉醒,B项正确;材料中没有涉及维新变法,排除 A 项;三民主义是孙中山提出的,与材料中的 人 物 不 符,排除 C项;材料中没有涉及报刊的作用,排除 D 项.故选B项. ６．C　[试题解析]根据材料及所学可知,“一五”时期,内地 工业产值在工业总产值中的比重上升,说明这一时 期国家工业布局有所改善,C 项正确;１９５７年内地 工业产值占全国工业产值的比重上升至３２．１％,仍 然低于沿海地区,无法得出集中力量发展内地经济 的结论,排除 A 项;材料反映的是工业区域结构调 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 卷１３ ２０２５名校高考全真模拟试题(十三) 历史 本试卷满分１００分,考试时间５０分钟. 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　 　　　　一、选择题:本题共１２小题,每小题４分,共４８分.在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的. １．(２０２４􀅰广东深圳高三调研考试)甘肃庆阳的南佐遗址距今约５０００ 年,是一处都邑性质的聚落.考古学者在遗址宫城的祭祀区发现了数 百万粒炭化水稻,几乎不见粟和黍,而宫城其他区域出土的绝大多数 都是粟、黍.南佐先民用当地少见的水稻献祭神祇祖先反映了他们 (　　) A．自南方地区迁居而来 B．注重精耕细作的生产 C．对祭祀礼仪高度重视 D．以水稻为主要的作物 ２．(２０２４􀅰天津一中校考)西周在封邦建国的同时,也常常将诸侯的部分 家族成员留守王畿辅佐周王.如周公长子就封于鲁,周公次子一脉在 王室累世任官.这种做法 (　　) A．实现了对诸侯国的有效控制 B．破坏了宗法等级秩序 C．兼顾了周王室和地方的发展 D．强化了中央集权制度 ３．(２０２４􀅰广东深圳二模)南北朝时期,南北儒学学风有别,南学“约简”, 北学“深芜”.到隋代,刘焯、刘炫“学通南北”,还为儒家典籍及旧注做 解释,士大夫“咸师宗之”.这体现了 (　　) A．“三教合一”倾向逐渐显现 B．选官的改革扩大了统治基础 C．儒学的正统地位得以确立 D．政治格局变动影响学术发展 ４．(２０２４􀅰山东模拟预测)唐朝科举考生被录取后要到考官处谢恩,称考 官为“师门”,自称“门生”.宋太祖改革殿试制度,使录取的考生只能 向皇帝感恩戴德,做“天子门生”.宋仁宗后,殿试只分甲第排名次,不 再落榜也成为定制.据此可知,宋代改革殿试制度是为了 (　　) A．遏制结党营私并笼络士子 B．避免取士的主观随意 C．统一科举考试选才的标准 D．强化崇文抑武的政策 ５．(２０２４􀅰天津高三校考)明中叶以前,东南山区修建了一批堰坝蓄水灌 溉.到明中叶以后,大量商贩借助河流运输竹木、柴炭、靛麻等商品, 需开堰通行,导致农商之间出现了许多用堰纠纷.这反映了当地 (　　) A．高产作物的引进 B．区域性商帮的形成和发展 C．朝贡贸易的繁荣 D．农林产品商品化趋势加强 ６．(２０２４􀅰天津模拟预测)１８６５年,李鸿章奏请设立江南机器制造总局 时指出“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不 专为军火而设.”１８７３年,沈葆桢改变福建船政局的经营方针,主张 “广闾阎(指平民)之生计,节国家之度支”.这反映了他们 (　　) A．抵制外国资本入侵的目的 B．关注军事和经济的联动 C．采用官督商办的经营方式 D．产生了实业救国的思想 ７．(２０２４􀅰广东高三大联考)下图是１９４８年刊登在«东北画报»杂志上的 一幅年画.该年画可用于探究 (　　) «人民翻身 兴家立业» A．大生产运动的推广 B．土地改革的开展 C．第二条战线的兴起 D．农业合作社建立 ８．(２０２４􀅰河北质量检测)公元前２２５年至公元前４３年间,大量战俘奴 隶进入罗马,意大利奴隶人数从６０万增加到３００万.但公元２世纪 后,随着对外扩张战争的结束,奴隶来源不断枯竭.这 (　　) A．加深了罗马帝国的统治危机 B．表明罗马的政体不断成熟 C．反映了庄园经济的逐渐发展 D．增强了罗马的内部凝聚力 ９．(２０２４􀅰湖南高三期中)自１１世纪以来,英国王室的财政收入主要来 自自己的直接领地,即所谓“国王靠自己过活”,但到１４世纪,税收已 成为其主要来源.１３７４—１３７５年,英王财政总收入为１１．２万英镑,其 中领地收入２．２万,而税收有８．２万.这一现象说明当时英国 (　　) A．资本主义工商业的发展 B．对外扩张获得巨大收益 C．封建王权呈现强化趋势 D．脱离教会控制成效显著 １０．(２０２４􀅰辽宁统考二模)１７８９年７月,法国大革命爆发之初,英国国内 各界几乎都持欢迎态度.但在法国建立共和制之后,英国国内对法 国大革命的认识产生很大分歧,英国政府也开始转向保守并全力镇 压内部的激进运动.英国政府意在 (　　) A．维持英国现存政治秩序 B．打击国内封建势力 C．赢得与法国争霸的优势 D．防范北美独立运动 １１．(２０２４􀅰浙江模拟预测)１９４７年,苏联决议在莫斯科建造多栋高层建 筑,提出“(它们)应该与城市历史上的建筑艺术和未来的苏维埃宫的 形象相协调”.１９５４年,建成后的莫斯科大学主楼、劳动模范公寓、 重工业部大楼等“莫斯科七姐妹”构成了独特的城市景观.这些建筑 (　　) 莫斯科大学主楼 A．反映了冷战对峙局面的形成 B．体现重工业的优先地位 C．表明新型劳动关系已经建立 D．具有鲜明的政治指向性 １２．(２０２４􀅰湖北统考模拟预测)１９５８年戴高乐重返政坛后,主张推动欧 洲联合,建立“欧洲人的欧洲”.他反对法国成为美国的附属或“小伙 伴”,而应当“在一个欧洲人的欧洲中间保持法国的面目”.戴高乐旨 在 (　　) A．建立统一市场,实施贸易保护 B．争取独立自主,提升法国地位 C．加强欧洲合作,解决滞胀问题 D．缓和法苏关系,保持欧洲均势 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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１４．(１５分)(２０２４􀅰山东联考三模)阅读材料,完成下列要求. 材料一　在近代严重的民族危机中,不少知识分子强调语言统一的 重要性.１９０１年蔡元培提出,语言为“接续思想之记号”,文字“又语 言之记号也”,传播思想不能“越语言而径凭文字”.因此,他提议“于 初级学堂立官话一科”.１９０３年,京师大学堂的学生提出,“国人所 赖以相通相结者,语言也,言不类则心易疑,此涣散之本也”,“统一语 言”可以“以结团体”. ———摘编自王东杰«声入心通:国语运动与现代中国»等 材料二　新中国成立以来,我国语言文字工作开拓进取,砥砺前行, 在国家建设中发挥了重要作用.新中国成立初期,国力贫弱,百废待 兴,文盲率高达８０％以上.党和国家大力推动语言文字改革,１９４９ 年开国大典前夕就启动相关工作.到５０年代,我国相继成立了中国 文字改革委员会等专职机构,并围绕整理和简化汉字、推广普通话、 制定和推行汉语拼音方案三大任务开展改革. ———摘编自王爱云«中国共产党与新中国 文字改革(１９４９—１９５８)»等 (１)根据材料一并结合所学知识,概括近代知识分子对语言统一重要 性的认识.(６分) (２)根据材料二并结合所学知识,简析２０世纪５０年代我国的语言文 字工作如何促进国家建设.(９分) １５．(１２分)(２０２４􀅰广东深圳高三调研考试)卡片法是人文社会科学研 究中常用的一种研究方法.阅读材料,完成下列要求. 材料　 卡片① 在各文化的古代传说 中,月 亮 常 被 赋 予 人 类的角色.古 希 腊 天 文学家阿那克萨戈拉 认为月亮是泥土构成 的“岩 石 星 球”,后 被 指 为 亵 渎,而 被 逐 出 雅典.亚里士 多 德 设 想 月 球 以 外 的 球 体 中,遵 守 神 圣 秩 序 的 永 恒 定 律,它 们 的 运 动 是 完 美 无 瑕 的 圆 形. 卡片② １５０４年,哥 伦 布 第 四 次 航 行 到 新 世 界,停 泊 在 牙 买 加 修 理 船 身,但 当 地 原 住 民 拒 绝配合.哥伦 布 推 算 出２月２９日将发生月 全 食. 在 月 食 前 一 晚,他召集部 落 首 领, 警告原住民如不愿意 合作,月亮将 会 消 失. 后 来 警 告 果 然 成 真, 原 住 民 们 吓 坏 了,于 是表示愿意提供食物 和 协 助,恳 求 哥 伦 布 救回月亮. 卡片③ １６０８年,荷 兰 人 李 柏 希制作出史上第一架 望远镜.望远 镜 很 快 就让人类发现了其他 卫 星,地 球 的 独 特 程 度随之遭到 质 疑.德 国 天 文 学 家 施 若 特 (１７４５－１８１８)将 他 观 察到月球上的色彩变 化,归 因 于 这 些 区 城 的 耕 作 活 动,同 时 推 测这些征兆或许出自 “某些工业来源,可能 是月球生物的火炉或 工厂”. 卡片④ １８８６年,皮 埃 尔 􀅰 德 􀅰 月 神 (笔 名)发 表 小 说«未 知 的 世 界:在 月 球上的两年»:三个地球人在月球 表面下发现了一个世界.世界中 央有 个 与 地 中 海 大 小 相 仿 的 海 洋,城市房屋富丽堂皇,以宇宙光 和电灯照明.有一种石头具有电 池的 功 能,从 含 有 大 量 电 力 的 空 气中吸收电能.这里没有薪水和 私有财产,公民品格高尚,都能获 得自己需要的空间. 卡片⑤ １９６６年,联合国大会通过«外 层空 间 条 约».次 年,美 国、 英 国 和 苏 联 正 式 签 订 本 条 约.条约宣告月球不属于任 何人.同时规定了从事航天 活动 的 基 本 原 则 .到 ２０１０ 年,包括 中 国 在 内,已 有 １００ 多个国家支持该条约. ———摘编自[德]布伦纳«月亮»等 根据材料并结合所学世界史相关知识,提取关联信息,自拟论题,撰 写一篇研究性短文.(要求:至少用到３张卡片中的信息,观点明确, 史论结合,逻辑严密) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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