吉林省吉林市昌邑区吉林江城中学2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题

吉林江城中学26级高一上学期期中考试 历史试题 选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共60 分) 1.农学家周季维在河姆渡出土的稻粒形态分析鉴定书中指出：“在同层堆积中尚存大量空秕稻亮及稻叶 茎秆凝块…证为水生型一年生裁培稻，而非采集稻野生稻和多年生野生稻。·该鉴定表明 A中国是最早种植水稻的国家 S.黄河下游率先进入农业社会 C.河姆菔先民已成功培育水稻 D.新石器时代农耕技术较粗糙 2.岩古学表明，大约属于五帝后期的龙山文化时期，中国大地万邦林立部分邦国都城规模较大，如陶寺 造址中有官殷建筑、天文建筑似及各种礼晶阶级阶层分化也比较明显，具备了国家的初步形态。 这说明当时中国 A已经进入阶级社会的繁荣阶段 B奴隶制国家已经形成 C处于部落联盟向国家的转变时期 D手工制造业十分发达 3.《三字经》中有云：“始春秋.终战国， 五器强。七推出。”其中“五厨”中最旱出现的霸主和“"七 提“中最后完成统一的诸侯国分别是 A吴王间间：楚国B越王勾践：齐国C齐桓公秦国D楚庄王；赵国 4,古人所谓“慎终追远民德归厚矣”，其含义是强调的是奈祀祖先悼念死者，追忆先人德操的敬化作 用。这一主张属于 A倡家思想 B道家思想 C家思想 D.法家思想 5.战国中后期荷子主张礼法装用”韩非于也尝试为法治寻找“道”的依据，《吕氏春秋》一书则缣容 了倡、墨、道、法诘家言论。这种现象表明当时 A思想领域出现融合倾问 B法家思想成为统治思想 C.偶家学派的地位下降 D,中国思想专制局面形成 6.桑始皇时期在广东设置了南海部，南海都守的产生方式是( 】 A世代相装 B考试选拔 C地方推荐 D.皇帝任命 7通过统一文字和度量衡，修建直道、驰道， 车同轨”，建立以都城为中心、四通八达的交通网络来 强化和巩固统一的封建政权是 A秦始皇统治时期的崇朝 B.刘邦建立的汉朝 C.杨文帝统治时期的陪朝 D.李渊建立的磨新 8.《史记平准书》记载：到文景时期，“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”，汉初到 文景时期国家粮食储备大幅增长，这一变化主要得益于( A.部园并行制的推行 B,刻史制度的实施 C.休养生息政策 D.盐铁官营的推行 9东汉中后期。汝南豪强许氏的田庄中。农田、蚕奏、果蔬、畜牧一应俱全，纺织、酿造、铁器修结等 手工业皆可在庄内完成。庄园招募依附农民从事生产，还组建私人武装。这反映出当时（） A·农民人身依附关系减弱 B,小农经济丧失主导地位 C,军阙割据局面逐渐形成 D.中央集权统治面临威胁 10.丝绸之路开通后，丝路上的商队从西方运来稀有动物、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰.再从 中国运出丝绸、茶叶、瓷器等货物，中国的四大发明、丝织技术、漆器工艺等也经由丝纲之路传向 世界。丝網之路的开通是在 A.泰朝重修万里长城之时 B.张骞出使西域之后 C.战国时期的晋楚争霸之时 D.西汉王朝建立之前 11.观察下图，这一对峙局面反映的是 1/5 北浴 阳 河 长安。 周长 后梁 。都城 “*政权疆域界 二今国界 A.夏商周时期并存 B,春秋战国时期 C,南朝和北朝对峙 D,五代十国时期 12.豌晋南北朝时期，莲花、忍冬、飞天和缠枝花等成为基本纹饰，逐渐成为石篇.工艺美术方面的主 流图案。这表明 A.外来文化丰宫了艺术创作 B,艺术创作走向自觉 C.政权更迭阻断了文化传承 D.南北经济交流频繁 13,下列选官制度的标准按顺序排列正确的是 世官制（夏商同）一→察举制（汉朗）→九品中正制（魏晋南北朝）→科举制（隋唐宋】 A.血缘→考试成绩一品行才学+门第声望B,功绩+考试成绩一品行才学→门第声望 C.血缘一品行才学→门第声望+考试成绩D,血缘一门第声望一品行才学一考试成绩 14.为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎建议，实行两税法。它~信以资产为宗。不以 丁身为本“，改变了自战国以来人丁为主的赋税制度。据此可知两税法) A.确保了农民能够有地可种 B,简化了税收名目 C,减轻了对农民的人身控制 D.加重了百姓负担 15,诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时.诗风开朗弃放、刚健清新：中唐时、菏风平实浅近， 讽喻诗作大量涌现：而晚唐时，诗风凝重浓部，有时凄婉悲怆。这反映出( ） A,詹诗代表了中国文化最高水平 B.社会变迁影响唐诗风格 C.文学作品会直接反映王朝更替 D.诗人气质决定唐诗风格 16.东汉灭亡后出现三园鼎立局面，随后西晋虽统一全国，但不久又陷入分裂，此后的东晋、南北朗时 期，多个政权并立。这一时期，我国历史发展的主流特征是( A.民族交融与繁荣开放 B.经济发展与文化停滞 C.民族融合与区域开发 D.政权分裂与民族融合 17北魏早期沿泰代北旧俗每年于西郊设坛条天，以女巫执鼓导仪、杀牲为条，杂有驼马绕坛之礼 孝文帝太和年间.诏层西郊祭天，改筑南郊圆丘，亲行祀典、服袭冕、备礼器。多参的汉晋议制。这 一变化主要缘于( A游敏经济的赛退 B.南北对峙的缓和 C.儒学正统的确立 D.汉化改革的推行 18.下表为北豌孝文帝大和年间、宣武帝时期新增将相大臣中汉族士人、鲜卓及其他民族贵族的占比。 这一变化（) 时期 汉族士人占比 鲜单及其他民族贵族占比 孝文帝太和年间 约32% 约68% 定或帝时期 约54% 约46% A,为国家的分裂埋下了隐患 B.助推了民族交融的进程 C.缘于汉族政治地位的提高 D.反映出社会阶层的流动 19.唐太宗在一次谈话中曾说：“国家本量中书、门下以相检察，中书诏救或有差失，则门下当行较正。 但在实际情况中，“每议政之际，是非蜂起，上不能决也”。为此.唐太宗() A,扩大率相任用范围 B,精简地方机构 C.创建并完善科举制 D设立了政事堂 右坐去指出·“中国做教僧人更首敞分丹h想俱中君沿闲有的去院玖为拍佩去右的弥报 敬的发展 】 A.完全脱离了印度早期佛教 D,与偶家思想完全融为一体 C,深受中国思想文化的浸润 D.成为中国社会的主流思想 21.绍兴和议签订后，宋金结束了长达十多年的战争，开始走上了和平相处的道路，维持了20余年的 和平，两国通过榷场贸易，丰富了两国人民的物质和文化生活。这说明绍兴和议( A是双方平等协商的结果 B.使南宋与金实现永久和平 C使南宋付出了巨大代价 D.促进了宋金经济的发展 22.下面是中国古代某个朝代的地方权力分配示意图，这一分配( 中央 安抚司（帅司） 转运司（漕司）】 提点刑狱司（宪司） 提举常平司（仓司） 路 知州（或知府等） 府州军监 通判 知县（或县合） A提高了行政效率 B体现了崇文抑武的方针 C,实现了权力制衡 D.有利于预防地方动乱 23.如表为宋大祖时期中央所辖州县数量统计表（据《宋史地理志》整理），根据如表中的信息，最有 可能得出的历史结论是宋初( 时间 州 县 公元960年 111638 公元979年2971860 A.崇文抑武得到贯彻 B,地方治理得到强化 C.经济重心完成南移 D.地方机构人浮于事 24,为适应社会的变化.宋朝相应调整了土地政策，下列选项体现宋代土地政策的是 A.“废并田，开阡陌 B。“贫高无定势，田宅无定主" C,“八家皆私百亩，同养公田” D,“惟以资产为宗，不以丁身为本 25,种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏"广植桑疼者”免税，“伐桑枣为薪者"治罪； 西夏有“萦民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户箱少的猛安谋克 也须拿出十分之一的土地种植桑廖。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在() A.疆域拓展B.民户管理C.文化认同 D,政权认同 26."四等人制”一词最早是由学者屠寄(1856-1921)在《家元儿史记》中提出的，学术界迄今并没 有发现元代实行过~四等人制”的法令，但这种划分却反映在一些政策和规定中，例如汉人打死蒙古 人需要偿命，而蒙古人打死汉人只需”断罚出征，并全征烧埋银”，汉人如当兵则不许充宿卫，如当宫 也往往只能做副贰。据此可知“四等人制 】 A,是后世学者虚构出来的一个历史概念 B·处在最底层的南人指的是南方的汉人 C,反映了元朝统治时期尖锐的民族矛眉_一 D.适应了统一多民族国家发展的需要 27,中国古代医术亦称"仁术"“，唐朝的孙思读提出：“人命至重.有贵千金，一方济之，德逾于此。 “仁者丹心”“悬壶济世“，这是对医者的极高评价。这反映了古代中国医术 A,以社会教化为主要追求 B浸润了偶家文化的价值观 C:以儒家思想为理论基础 D,受到封建伦理道德的约束 28自晚唐五代至南宋时期，在南方地区除人口迅速增加之外，江南东路产田集中区粮食亩产量也大幅 度提高，长江下游和太湖流域成为全国最重要的粮仓。这反映了( A·经济重心向南转移 B,北方肼作技术落后 C.休养生息成效显著 D.江南地区发展滞后 29明太祖朱元璋曾在八天之内，平均每天批阅奏章两百多件.处理国事四百多件。为减轻负担，明成 祖时设置了() A御史大夫 B.中书省C内阁 D.参知政事 30.公坐而论道的说法…到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处.一坐群站. 到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央 政治制度演变的重要特点是() A.等级制度越加严格 B君臣关系越加紧张 C.皇权不断加强 D.对地方控制越加规范 非选择题（第31题12分，第32题16分，第33题12分，共40分） 31.阅读下列材料，然后回答问题：(12分) 材料一汉武帝时.董仲舒建议.巨恩以为使者诸侯，郡守二千石各择其吏民之资者，岁贡各二人。” 其中要求地方郡国每年推举二人。 材料二今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手.操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通。 或以计协登进。是以上品无寒门，下品无势族。慢主惘时，实为乱源。 材料三此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是 过去的赛门.商人地主等…也取得了高官厚禄，参与政权。 请回答： (1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？在此前的奴隶制时代我国主要采用的选宫制度是什 么？ (2)材料二描述的又是哪种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？ (3)材料三反映的是什么制度？它产生于什么时期？ 32.阅读下列材料然后回答问题(16分)】 材料一元光元年汉武帝“初令部国举孝廉各一人”。叶梦得《石林燕语》卷九云：“汉举贤良 自童仲舒以来，皆对策三道。…当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。”此后郡国每岁薄举 孝廉：由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 —摘编自间步克《察举制度变迁史稿》 材料二延康元年，吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才.，乃立“九品宫人之法”，州都皆置中正以 定其选。择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物家世，第其高下。 一《通典选举二》 材料三随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔宫 员。唐人杨绾日：“近场帝始置进士之科，当时犹试策而已。·科举由应试人于一定日期投膘自 进，按科应试。共同竞争，试后有避落.中试者举用之；然后为真正考试。秀才、明经等科是由察 415 举转化而来，进士科为新设科目。 —摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》 (1)根据以上材料和所学知识.概括我国古代选官主要标准的演变。(6分) (2)根据材料三结合所学知识说明陪朝创立科举制的社会原因概括科举制的特点。(6分) (3)指出隋唐时期科举制度的积极作用。(4分) 33.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一隋朝尤其重视建设连通南北的运河主干网晴朝先疏浚关中漕渠并改称广通渠；又改建邢 沟…然后以东都洛阳为中心，相继开凿了通济渠和永济渠。于是江南财赋可由水道转输运往关中。大 业七年(611年)隋场帝准备亲征高句丽，就自江都（今扬州）坐船经水道直达涿那。隋又开通了江南 河，大致是利用旧有运渠加以疏导.自京口（今镇江）绕太湖之东至余杭（今杭州）。 材料二元灭南末后，为征调南方财赋以供京师之需，进行了疏通漕运和开辞海运的工作。元世祖后 期，在山东开凿会通河随后又采纳著名科学家郭守敬的建议，在京郊开凿通惠河，引大都西北诸泉 水东至通州（今北京通县）…经重新疏凿。运河改变了过去迁回曲折的航线，河道基本取直，航程大 为缩短，运粮船可以直接驶入大都积水潭（今北京北什刹海一带）停泊。“江淮、湖广、四川、海外诸 番土贡、粮运、商旅想迁，毕达京师。”这条河道在明、清两代一直发挥着重要作用。 一以上均摘编自袁行霈等主编《中华文明史》第三卷 根据材料一、二并结合所学知识.指出隋、元两条运河的异同并分别说明其成因。 5/5 吉林江城中学2026级高一上学期期中考试 历史参考答案 选择题答案速查 1—5：C　C　C　A　A　　6—10：D　A　C　D　B 11—15：C　A　C　C　B　　16—20：C　D　B　D　C 21—25：D　D　B　B　C　　26—30：C　B　A　C　C 一、选择题（共 60 分，每题 2 分） 1．C 解析：鉴定书明说这批稻粒“证为水生型一年生栽培稻，而非采集稻野生稻和多年生野生稻”，可见河姆渡先民已能人工栽培水稻。材料没有与别处作比较，“最早”无从推出；河姆渡在长江流域，与黄河下游无关；也未涉及耕作技术是粗是细。 2．C 解析：龙山文化陶寺遗址出现宫殿、天文建筑、礼器和阶层分化，材料说的是“具备了国家的初步形态”，正说明还处在部落联盟向国家转变的阶段。夏朝才被看作我国第一个奴隶制国家，“已经形成”“繁荣阶段”都说过头了。 3．C 解析：五霸以齐桓公最早称霸（葵丘会盟），七雄中最终灭六国、完成统一的是秦国。吴王阖闾、越王勾践都是春秋晚期霸主，楚庄王更晚；齐、楚、赵均未完成统一。 4．A 解析：“慎终追远，民德归厚矣”出自《论语·学而》，强调祭祀祖先、追念先人以敦厚民风，是典型的儒家主张。道家讲自然无为，墨家讲兼爱尚贤，法家讲以法治国，都与重孝、重祭祀教化的取向不合。 5．A 解析：荀子礼法兼用、韩非为法治寻找“道”的依据、《吕氏春秋》兼采儒墨道法，都是战国后期各家彼此吸收的迹象，即思想领域出现融合倾向。法家成为统治思想是在秦代，思想专制局面更在其后；材料也看不出儒家地位下降。 6．D 解析：秦统一后在岭南设南海郡，郡县两级长官都由皇帝直接任免、不得世袭，也不由地方推荐或考试选拔。世代相袭是世官制，地方推荐是察举，考试选拔是科举，均晚于或不同于秦制。 7．A 解析：统一文字和度量衡、车同轨、修直道驰道、以都城为中心建交通网，都是秦始皇巩固统一的举措。刘邦建汉、隋文帝、李渊建唐与此均无对应关系。 8．C 解析：汉初至文景轻徭薄赋、与民休息，才有“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的积蓄。刺史制度设于汉武帝时，盐铁官营也是武帝朝政策；郡国并行反而埋下王国问题，与粮食充盈无直接因果。 9．D 解析：田庄农桑畜牧、手工业一应俱全，又招募依附农民、组建私人武装，是东汉豪强地主势力膨胀的写照：地方离心力增强，中央集权受到威胁。农民对田庄主的人身依附是加强而非减弱；小农经济仍未失去主导地位；军阀割据是东汉末年的局面，材料讲的还是田庄层面。 10．B 解析：张骞两次出使西域（汉武帝时）打通了中原与西域的通道，丝绸之路由此开通。战国晋楚争霸、秦修长城都在其前，西汉建立之前更不可能有这条商路。 11．C 解析：图中北方有北周（都长安）、北齐（都邺），南方有陈（都建康），江陵一带另有后梁，黄河、长江横贯其间，正是南北朝后期南北对峙的形势。夏商周前后相继而非并存，春秋战国、五代十国都是多政权并立，都不呈这种南北对峙格局。图中“周”字指北周，容易误读成夏商周；“后梁”是江陵的西梁，也不是五代的后梁。 12．A 解析：莲花、忍冬、飞天、缠枝花本是随佛教东传的域外纹样，魏晋南北朝时成为石窟与工艺美术的主流装饰，说明外来文化丰富了艺术创作。材料没有涉及创作自觉、文化传承中断，也与南北经济交流无关。 13．C 解析：四种制度依次对应：世官制（夏商周）按血缘世袭，察举制（汉）以孝廉等品行才学为标准，九品中正制（魏晋南北朝）以门第声望定品，科举制（隋唐起）以考试成绩取人。A、B、D 都把察举与九品中正或科举的标准放错了位置。 14．C 解析：两税法“惟以资产为宗，不以丁身为本”，把征税标准由人丁转向资产，政府对农民的人身控制随之减轻，这正是材料这句话要推出的结论。简化税收名目虽也是两税法的内容，但不是“据此可知”的落点；“确保有地可种”“加重负担”均无材料依据。 15．B 解析：盛唐开朗奔放、中唐平实讽喻、晚唐凝重凄婉，诗风随时代局面而变，反映的是社会变迁影响文学创作。“最高水平”“直接反映王朝更替”“诗人气质决定”都过于绝对，也超出材料能推出的范围。 16．C 解析：三国两晋南北朝虽政权分立，但北方民族交融、江南地区开发才是分裂时期历史进步的主流，也为后来隋唐重新统一准备了条件。“繁荣开放”属隋唐，文化并未停滞，中外交流也不是这一时期的社会主流。 17．D 解析：北魏早期祭天用女巫、杀牲、驰马绕坛等代北旧俗，太和年间改筑南郊圜丘、服衮冕、备礼器并参照汉晋仪制，属于孝文帝汉化改革在礼制上的表现。与游牧经济盛衰、南北对峙缓和无关；儒学正统地位在汉代已确立。 18．B 解析：表中汉族士人在新增将相里的占比上升、鲜卑及其他民族贵族占比下降，说明胡汉共同执政的格局加深，助推了民族交融。这是变化本身及其影响，倒过来说“缘于汉族政治地位提高”因果倒置；材料也不涉及社会阶层流动。 19．D 解析：中书出令、门下驳正本为相互检察，但实践中宰相各持己见、皇帝难以裁断，唐太宗为此设政事堂（后改中书门下），使宰相合署议政、提高决策效率。扩大宰相任用范围、精简地方机构、完善科举都与此无关。 20．C 解析：僧人尊敬父母、提倡忠君爱国、寺院称护国报国、慧远讲诵儒家《丧服经》，都是佛教主动比附、吸收儒家伦理的表现，即佛教中国化、深受中国思想文化浸润。“完全脱离印度早期佛教”“与儒家完全融为一体”“成为主流思想”均不合史实。 21．D 解析：绍兴和议后宋金维持二十余年和平，设榷场互通有无，材料落脚在“丰富了两国人民的物质和文化生活”，据此应选促进宋金经济发展。和议是南宋称臣纳贡的不平等条约，“平等协商”“永久和平”都错；南宋付出巨大代价虽是史实，但不是这段材料要说明的。 22．D 解析：示意图是北宋地方权力分配：中央之下为路，路级设安抚司（帅司）、转运司（漕司）、提点刑狱司（宪司）、提举常平司（仓司）四监司分掌军政、财赋、刑狱、仓储；其下为府州军监，长官是知州（或知府等），另设通判与之相互制约；最下为县，置知县（或县令）。分散地方事权、层层牵制，目的在于避免唐末五代藩镇割据重演，有利于预防地方动乱。分权过细反而降低行政效率；图中没有文武官员地位对比；“实现了权力制衡”说法过满。 23．B 解析：960 至 979 年州由 111 增至 297、县由 638 增至 1860，反映北宋统一过程中地方行政建置扩展、中央对地方的管理更细密，地方治理得到强化。经济重心南移完成在南宋，与此表时间不符；崇文抑武与表格内容无关；“人浮于事”是材料支撑不了的负面推断。 24．B 解析：宋代对土地买卖不加限制，田宅易主频繁，才有“贫富无定势，田宅无定主”之说。A“废井田，开阡陌”是商鞅变法，C 是井田制下的描述，D“惟以资产为宗，不以丁身为本”是唐代两税法，均非宋代土地政策。 25．C 解析：宋、西夏、金都以政令鼓励种植桑枣、禁止伐桑为薪，沿用中原王朝重农桑、施仁政的传统，体现的是对农耕文化与制度的文化认同。三政权并立，谈不上疆域拓展或政权认同，也不是单纯的民户管理。 26．C 解析：材料列举汉人打死蒙古人须偿命、蒙古人打死汉人只“断罚出征，并全征烧埋银”，以及汉人不得充宿卫、为官多只能做副贰，都是民族不平等的事实，反映元朝统治时期尖锐的民族矛盾。“四等人制”虽无成文法令却有事实依据，不能说成学者虚构；南人指原南宋统治区居民，也不限于“南方汉人”这一层。 27．B 解析：“仁术”“人命至重，有贵千金”“悬壶济世”都以儒家的“仁”来称许医者，说明医德观念浸润了儒家文化的价值观。医学不以社会教化为主要追求，也不以儒家思想为理论基础；材料讲的是价值评判，不是伦理约束。 28．A 解析：晚唐五代至南宋，南方人口迅速增加、江南东路亩产大幅提高、长江下游和太湖流域成为全国最重要粮仓，正是经济重心逐步南移的表现。北方耕作技术落后、江南发展滞后均与史实相反；休养生息解释不了这一长时段的结构性变化。 29．C 解析：明太祖废丞相后，奏章与政务全压到皇帝一身，明成祖设内阁作为侍从咨询机构协助批答。御史大夫是秦代官职，中书省已在明太祖时废除，参知政事是宋代副相。 30．C 解析：大臣上朝由坐而论道到站立再到跪奏，君主威仪层层抬升，本质上反映皇权持续加强、相权不断被压低。等级森严、君臣关系紧张只是表象；材料讲的是中央官制中的君臣关系，不是对地方的控制。 二、非选择题（共 40 分） 31．（1）材料一反映的是察举制。汉武帝时令郡国每年按人口荐举孝廉等贤才（“岁贡各二人”），由朝廷加以考核后任命为官。此前的奴隶制时代（夏商周）主要实行世官制，即世卿世禄，官职依血缘在贵族内部世袭。 　　（2）材料二描述的是九品中正制。朝廷设中正官品评人物、区别家世、定其高下，其结果如材料所说“上品无寒门，下品无势族”。该制创立于曹魏延康元年（陈群建议），主要盛行于魏晋南北朝时期。 　　（3）材料三反映的是科举制。它产生于隋朝：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝始设进士科，科举制正式形成，唐代又加以完善。 解析：三则材料串成一条选官制度演变的线索：察举重德行与荐举，九品中正重门第家世，科举重考试成绩。答题要抓住材料关键词——“岁贡各二人”对应察举，“立中正、定九品”“上品无寒门”对应九品中正，“通过考试入仕”“寒门、商人地主”对应科举。第（1）问还须一并写出“此前的奴隶制时代”所对应的世官制（世卿世禄制）；第（3）问不要答成唐朝，科举制产生于隋。 32．（1）我国古代选官的主要标准大致经历四次变化：世官制以血缘门第为标准；汉代察举制以品行、德行才能（孝廉）为标准，由地方荐举、朝廷考核授官；魏晋南北朝的九品中正制以家世门第为标准，由中正官评定品级；隋唐科举制以考试成绩、才学为标准。总体趋势是由重血缘门第走向重才学，由地方评定荐举走向中央统一考试，标准渐趋客观公开，选官权逐步收归中央。 　　（2）社会原因：①南北朝以来门阀世族衰落，寒门庶族地主势力上升，要求获得参政机会；②九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，单纯依靠察举荐举已难以满足大一统王朝对大批治国人才的需要；③隋朝重建统一，为扩大统治基础、加强中央集权、巩固统一，需要把选官权收归中央并选拔有真才实学之人。 　　特点：①投牒自进，士人可自行报名应试，不必依赖地方荐举；②分科设目（秀才、明经、进士等），按科应试，其中进士科为隋炀帝新设，秀才、明经等科由察举转化而来；③定期集中考试、共同竞争，试后有黜落、择优录取，是材料所谓“真正的考试”；④以考试成绩（才学）为主要录取依据，相对公平、公开；⑤选官权由中央掌握。 　　（3）积极作用：①打破门阀士族对仕途的垄断，使寒门庶族子弟凭才学入仕，扩大了官吏来源和统治基础；②把选官权收归中央，削弱地方门阀势力，加强了中央集权；③以考试选才提高了官员的文化素质与行政效率；④促进社会阶层流动，体现相对的公平公正；⑤带动社会重学向学风气和教育、文化的发展；⑥为后世历代沿用，影响深远。 解析：第（1）问要按四段制度逐一点出各自标准，尤其不能跳过九品中正制的“门第”环节；注意设问只问“主要标准”，不必把选拔方式混进来。第（2）问的“特点”应从材料三逐句提取：投牒自进、按科应试、共同竞争、试后有黜落、秀才明经由察举转化而进士科新设。第（3）问按“打破垄断—加强集权—提高素质—阶层流动—重学风气”分层展开即可。 33．相同点： 　　①都由统一的中央王朝政府主持，利用、改造旧有河道开凿疏浚而成。隋疏浚关中漕渠改称广通渠、改建邗沟、利用旧运渠疏导江南河；元重新疏凿旧运河，并引大都西北诸泉水开凿通惠河。 　　②都以都城所在的政治中心为枢纽、以沟通南北为目的，把江南财赋、粮食转运到京师。材料一说“江南财赋可由水道转输运往关中”，材料二说元灭南宋后“为征调南方财赋以供京师之需”，土贡粮运商旅“毕达京师”。 　　③都巩固了国家统一，促进南北经济文化交流，并对后世影响深远，元运河“在明、清两代一直发挥着重要作用”。 　　不同点： 　　①中心与走向不同：隋运河以东都洛阳为中心，向北通涿郡、向南通余杭，呈以洛阳为枢纽的迂回格局；元运河改变了“过去迂回曲折的航线”，河道基本取直，不再绕经洛阳，以大都为终点，航程大为缩短，运粮船可直驶入大都积水潭。 　　②河段构成不同：隋先疏浚广通渠、改建邗沟，又相继开凿通济渠、永济渠、江南河；元主要在山东新开会通河、在京郊新开通惠河，疏凿旧河道，并同时开辟海运。 　　③功能侧重不同：隋运河还承担帝王巡游与征高句丽的军事运输（大业七年自江都坐船经水道直达涿郡）；元运河更集中于南粮北运、财赋转输与商旅土贡往来，形成专门化的漕运体系。 　　成因： 　　隋朝：①结束长期分裂、重建大一统，需要加强南北联系、控制新并入的江南、巩固统一；②政治与军事中心在关中长安和东都洛阳，而江南经济已相当发达、财赋必须北运，洛阳居天下之中，故以其为中心向东北、东南两翼展开；③征高句丽等军事行动与巡游的运输需要；④统一王朝国力与动员能力较强，能够组织大规模工程。 　　元朝：①灭南宋后实现更大范围的统一，政治中心北移至大都，而经济重心已在南宋时期完成南移，南方成为财赋与粮食的主要来源，“南粮北运”距离更远、需求更迫切；②旧运河以洛阳为中心的迂回路线已不适应“江南—大都”的直达运输，故裁弯取直以缩短航程、提高效率；③水利与测量技术进步（郭守敬等人的建议与实践），能够开凿会通河、通惠河并解决京郊水源；④同时开辟海运分流，形成河海并运的格局。 解析：设问包含相同点、不同点、隋朝成因、元朝成因四层，作答时须先分列相同点与不同点，再按两朝分别交代成因，四层缺一即失分。成因要落到政治中心位置、经济重心南移、旧河道走向与技术条件上，并尽量使用材料一、二中的信息，不要只写教材里的运河常识。 学科网（北京）股份有限公司 $