2025年普通高等学校招生全国统一考试(预测卷二)-【师大金卷】2025年高考历史复习冲刺全真模拟试卷精选必刷题（新高考）

卷３２ ２０２５年普通高等学校招生全国统一考试(预测卷二) 历史 本试卷满分１００分,考试时间７５分钟. 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８分.在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的. １．商周工匠中的“工隶臣”属各级世袭封君,封君可凭个人意志主宰他 们;秦朝则规定“工隶臣”为国家所有,只能依据法律和其他制度处置 “工隶臣”.这一变化反映了 (　　) A．工匠社会地位显著提升 B．工商食官制度趋于严密 C．国家经济管理水平提高 D．社会阶层的流动性增强 ２．下表是关于汉武帝治国思想的相关史料.据此可知,汉武帝 (　　) 史料 出处 诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进. 董仲舒«天人三策» (汉武帝)博开艺能之路,悉延百端之学. 司马迁«史记􀅰龟策列传» 汉之得人,于兹为盛.儒雅则公孙弘、董仲舒􀆺􀆺文 章则司马迁、相如,滑稽则东方朔、枚皋􀆺􀆺历数则唐 都、洛下闳,协律则李延年,运筹则桑弘羊. 班固«汉书» A．承袭秦制,有所损益 B．尊崇儒家,兼用百家 C．罢黜百家,独尊儒术 D．不拘一格,任人唯贤 ３．义仓本置于乡社,主要用于灾年赈济本乡灾民.隋开皇十六年规定义 仓于“当县安置”,唐太宗时,政府为管理方便,把义仓转为官办,并将 义仓置于州县中的通都大道上,这一变化 (　　) A．缓解了唐政府财政危机 B．提高了政府赈灾的效率 C．吸取了隋亡的历史教训 D．埋下了基层治理的隐患 ４．辽宋夏金元时期的北方少数民族政权在开拓边疆、推动民族发展和民 族交融、活跃文化交流等方面起到了积极作用,对中华文明的演进作 出了重要的贡献.下列说法能佐证上述观点的是 (　　) A．南北面官制促进女真族与汉族民族交融 B．榷场互市贸易加强宋与辽夏金经济往来 C．迁都燕京实现了边疆与内地一体化管理 D．招抚东北在黑龙江流域设立奴儿干都司 ５．观察下图,导致两条统计数据线趋向一致的主要因素是 (　　) A．赋役制度的变革 B．户籍管理的完善 C．基层治理的加强 D．人口流动的减少 ６．鸦片战争后,魏源提到:“欧罗巴洲内大小诸国􀆺􀆺通国之中皆一夫一 妇,无敢有二色者.国王广设学校,一国一郡有大学、中学,一邑一乡 有小学􀆺􀆺优者进于大学,乃分为四科(医科、治科、教科、道科),而听 人自择.”魏源此说 (　　) A．利于推动国人思想启蒙 B．开启了西学东渐的时代潮流 C．找到了中国落后的根源 D．引导中国人开展了教育救国 ７．清末,以进化论为指导的“新史学”思潮兴起,史学撰述更加关注边疆 史地、外国史地、中外关系,以及欧美革命史的引入.康有为、梁启超、 严复等是传播进化论的代表人物.这反映了当时中国 (　　) A．新社会因素冲击了君主专制 B．对外关系呈现缓慢转型 C．思想领域出现批判理学倾向 D．救亡图存成为时代主题 ８．下图为近代中国英商、华商、日商纱厂已开车的机器设备增长情况(纺 机锭数).甲、乙、丙分别对应的是 (　　) A．华商、日商、英商 B．日本、华商、英商 C．英商、华商、日商 D．华商、英商、日商 ９．１９４７年２月,国民党政府颁布“经济紧急措施”法令,对米、面粉、棉纱、 布匹、燃料、食盐、食糖、食油等主要生活必需品制定价格限制,禁止黄 金和外币的买卖流通,规定公职人员工资冻结在１９４７年１月的生活 指数标准上.这一举措 (　　) A．表明全国财政经济陷入崩溃 B．客观上促成了第二条战线初步建立 C．反映国民政府面临统治危机 D．折射出国共军力对比发生根本变化 １０．在新中国成立初期新区土改后,多数中富农怕共产、怕露富、怕冒尖, 如太仓县新建乡中农有“种种吃吃”“反正不想发财”的消极情绪,江 宁县麒麟乡富农因“怕二次土改,不敢雇工,生产消极,产量比土改前 降低１１％”.这可用于说明当时 (　　) A．农村土地改革的复杂性 B．消灭地主阶级的紧迫性 C．国民经济调整的必要性 D．生产关系变革的必要性 １１．某学者认为:古代“大中东诸文明的发展模式中形成了两种截然不同 的秩序,即大陆秩序和海洋秩序”,下图是其对这两种秩序结构的比 较.这一差异导致古代 (　　) 大陆帝国(左)与海洋帝国(右)的秩序结构 A．区域文化的统一 B．文明时代的转型 C．帝国之间的冲突 D．区域文明的扩展 １２．有学者认为,１０７７年在法国的康布雷建立的公社,是历史上最早的 也是最知名的一个城市公社,穷人、工匠、织工投入斗争,“公社在全 城欣喜若狂的气氛中宣誓成立”.此后,在法国北部的大多数城市, 如在圣康坦、拉昂、琅城等地陆续建立了公社组织.这些公社组织的 出现 (　　) A．说明无产阶级尝试建立国家政权 B．动摇了封建领主的专制统治地位 C．客观上为民族国家发展奠定基础 D．一定程度上推动了城市自治运动 １３．有学者认为１５—１６世纪,“全球仍是一个碎片化的世界,欧亚大陆、 非洲、美洲和尚未为人所知的大洋洲,在整体上延续着此前漫长时期 的状态.即便西欧,也是更多地保留着‘中世纪’的状态.”因此将该 时期被视为是一个更接近“古代”而不是“现代”的过渡阶段.该学者 强调 (　　) A．需重新审视地理大发现的作用 B．历史时期的划分难以形成定论 C．中世纪对世界历史的影响深远 D．需转换视角再认识该时期历史 １４．１９世纪的英国女性在公共场合被要求内穿紧身胸衣和裙撑,外搭窄 袖上衣和拖地长裙,层层束缚之下宛如“时尚的奴隶”.１９世纪后半 期起,由于户外运动和做工的需要,女装改革运动兴起,长裤和休闲 套装备受欢迎.据此可知,英国当时 (　　) A．经济发展助推女性解放 B．男女平等趋势有所强化 C．女性民主意识不断增强 D．民众生活水平迅速提高 １５．１９２０年共产国际“二大”东方战略中指出:“必须实行使一切民族解 放运动和一切殖民地解放运动同苏维埃俄国结成最密切的联盟的政 策.”因为这些国家“除了与革命的无产者联合起来,除了苏维埃政权 战胜帝国主义之外,他们别无生路”.这一战略 (　　) A．成为亚非拉民族民主运动的理论 B．推动了东方国家革命的开展 C．确立了世界范围的无产阶级专政 D．积极促进国际工人阶级联合 １６．冷战结束后,在国际体系中美国霸权不断衰退,新兴经济体陆续崛 起,全球治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平,治理模式开始由 一元走向多元.这反映了世界 (　　) A．发展主题的变化 B．社会主义的崛起 C．经济格局多极化 D．政治新格局形成 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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材料一　１８３４年议会通过«济贫法(修正案)»,这是１６０１年以后最重 要的济贫法,史称“新济贫法”.该法取消“斯皮纳姆兰制”的家内救 济,改为受救济者必须是被收容在习艺所中从事苦役的贫民.所内 的生活条件极为恶劣,劳动极其繁重,贫民望而却步,被称之为劳动 者的“巴士底狱”.在管理上,中央设置三人委员会,在地方各教区、 联合区组成济贫委员会,管理济贫事宜.１８４７年,中央的三人委员 会改为济贫法部.１８７１年,济贫事务改由地方政府部管理,但习艺 所的惩治原则一直未变. ———摘编自郭家宏、唐艳«１９世纪英国的济贫院制度初探» 材料二　英国医疗市场化的核心内容,是政府转变职能,将其统包统 揽的全能型角色瓦解,建立医疗服务购买者与医疗服务提供者分开 的新体制.简言之,在撒切尔夫人主政时期(１９７９—１９９０),英国专门 建立了法人化的公立机构,代表民众负责向医护人员和医疗机构购 买医疗服务.这种全新的体制,在学术上被称为“内部市场制”,亦即 政府在维持公共部门整体组织架构不变的情况下,在其内部模拟市 场机制,来促进公共服务提供者之间的竞争. ———摘编自顾昕«英国全民免费医疗走向市场化» (１)根据材料一和所学知识,指出１８３４年«济贫法(修正案)»制定的 背景与影响.(６分) (２)根据上述材料和所学知识,指出２０世纪以来英国社会保障政策 的变化,说明其启示.(６分) ２０．(１４分)阅读材料,完成下列要求. 材料一　１９５８年１２月,戴高乐当选总统,建立了法兰西第五共和国. 在戴高乐看来,法国若要在世界上重振雄风、再现辉煌,就必须有完 全的行动自由并积极参与全球事务.􀆺􀆺法国对现存秩序提出挑 战,试图冲破两极格局,跨越对立联盟谋求大国地位.􀆺􀆺与此同 时,在亚欧大陆的另一端,苏联阵营中的中国与法国有着相同的处 境,中国独立自主的地位日益提高,反苏情绪严重.１９６４年１月２７ 日,法国冲破西方世界对新中国的封锁,成为第一个与中国建交的西 方大国. 材料二　２０世纪８０年代末至９０年代伊始,世界局势处于动荡之中. 密朗特总统认为,冷战结束曾经被视为借中国抗衡美苏,保留提高法 国大国地位的政治战略目标不复存在.相反,西方价值观在东欧、前 苏联地区的得势使法国一部分人相信西方价值观应主宰包括中国在 内的广大发展中国家.􀆺􀆺法国对华进行制裁,中止了法中政治对 话和高层往来,冻结了两国军事方面的合作,纵容反对中国的活动. １９９５年希拉克当选法国总统,２００２年连选连任.希拉克在任期间曾 四度访华,是与中国保持最密切接触的西方国家领导人之一.他致 力于发展与中国的战略合作伙伴关系,主要体现在“共同责任精神”, 宗旨是“和平与进步”.中法关系进入历史上最好时期. ———以上材料均摘编自吴志成、袁婷«法国对 华政策的历史演进:从戴高乐到萨科齐» (１)根据材料一并结合所学知识,分析中法建交的历史背景.(６分) (２)根据材料二,概括冷战结束后中法关系的变化,并结合所学知识 指出影响中法关系变化的因素.(８分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —７７　 多次议会改革,推进民主制度发展 完 善;根 据 材 料 二 “有领先的经济”可知,率先开展并完成工业革命,成为 “世界工厂”和世界贸易中心;根据材料二“有能够全球 投放的政治战略组织能力”可知,对外扩张并建立了全 球范围内的殖民帝国;英国在维也纳体系中有举足轻 重的地位,一战后英国和法国共同控制国际联盟. [参考答案](１)因素:官方文件中使用英语;印刷技术 与出版业发展;戏剧文学的推动;文艺复兴和宗教改革 运动的影响. 特点:王权强化,民族认同观念增强. (２)解释:英国地处海岛,使自己置身欧洲纷争之外,相 对独立和安全;较早建立近代民族国家,确立了君主立 宪制,后来经过多次议会改革,推进民主制度发展完 善;率先开展并完成工业革命,成为“世界工厂”和世界 贸易中心;对外扩张并建立了全球范围内的殖民帝国; 英国在维也纳体系中有举足轻重的地位,一战后英国 和法国共同控制国际联盟. ２０．[试题解析]首先,对２０世纪下半叶的世界总体特征进 行说明,如２０世纪下半叶,是两种现代化模式,共同发 展和相互 竞 争 的 时 期,也 是 世 界 联 系 进 一 步 加 强 的 时期. 其次,围绕“整体化世界”具体展开论述,其具体表现从 经济上看,主要是经济全球化和区域集团化,各国经济 相互依存度剧增,人类社会的交往与联系也发展到了 前所未有的高度.中国等新兴经济体逐渐成为经济全 球化的中坚力量. 再次,围绕“内部格局不断演变”具体展开论 述,经 济 上,资本主义国家进行经济体制调整;苏联和东欧的改 革未能摆脱苏联模式的束缚;中国社会主义建设与改 革取得巨大成就.政治上,两极格局瓦解后,美国一超 独大,但 无 力 完 全 主 导 世 界 格 局,多 极 化 趋 势 不 可 逆转. 最后,总结得出结论,如二战后世界政治、经济格局发 生了深刻变化,推动着整体世界迅速发展. [参考答案]示例: ２０世纪下半叶,是两种现代化模式,共同发展和相互 竞争的时期,也是世界联系进一步加强的时期. 二战后,体系化、制度化的世界经济体系建立,进一步 促进了经济全球化进程,经济全球化使各国经济相互 依存度剧增,人类社会的交往与联系也发展到了前所 未有的高度.在全球化趋势加强的同时,经济区域集 团化也在发展.中国等新兴经济体逐渐成为经济全球 化的中坚力量. 各国进行经济体制调整,资本主义国家不断在市场主 导和政府调节之间寻求平衡;苏联和东欧的改革未能 摆脱苏联模式的束缚,局势失控,导致苏联解体和东欧 剧变;中国社会主义建设与改革取得巨大成就. 政治格局从两极对峙向多极化过渡,两极格局瓦解后, 美国一超独大,但无力完全主导世界格局,多极化趋势 不可逆转.和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的历 史潮流. 总之,二战后世界政治、经济格局发生了深刻变化,推 动着整体世界迅速发展. (其他观点表述合理亦可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁋􀁔２０２５年普通高等学校招生全国统一考试(预测卷二) １．D　[试题解析]在商周时期工匠属于各级世袭封君,封 君可凭个人意志对他们进行主宰,而到了秦朝,“工 隶臣”则为国家所有,只能依据法律和制度进行处 置,这表明,在秦朝对工匠的人身控制放松,社会阶 层的流动性增强,D项正确;材料没有体现工匠社会 地位的变化,排除 A 项;工商食官制度是西周时期 官府控制手工业和商业的一种制度,与材料内容不 符,排除B项;材料内容主要体现了对工匠控制的 变化,没有涉及国家经济管理水平,排除 C 项.故 选 D项. ２．B　[试题解析]“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其 道,勿使并进”,这表明汉武帝采纳了董仲舒的建议, 实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,确立了儒学的正 统地位.但同时,司马迁«史记»中的记载“(汉武帝) 博开艺能之路,悉延百端之学.”以及班固«汉书»中 列举的各类人才,包括儒生、文学家、科学家、经济学 家等,显示出汉武帝在尊崇儒术的同时,并未完全排 斥其他学派和有才能之人,而是兼容并蓄,广纳贤 才,B项正确;“承袭秦制,有所损益”在材料中没有 直接体现,排除 A项;“罢黜百家,独尊儒术”未能全 面反映汉武帝用人政策的包容性,排除 C 项;选项 没有体现汉武帝治国思想的核 心—儒 学 的 独 特 地 位,排除 D项.故选B项. ３．D　[试题解析]唐太宗时将义仓置于州县的通都大道 上,方便了地方上控制并利用义仓笼络人心,因此 埋下了基层治理的隐患,D项正确;义仓转为官办会 加大政府支出,排除 A 项;义仓转为官办并不会提 高政府赈灾的效率,排除 B项;材料和隋朝灭亡无 关,排除 C项.故选 D项. ４．B　[试题解析]榷场互市贸易是宋朝与辽、夏、金等北方 民族政权进行经济往来的重要方式.这种贸易不仅 加强了各政权之间的经济联系,也促进了文化的交 流和交融,对 中 华 文 明 的 演 进 作 出 了 贡 献,B 项 正 确;南北面官制促进契丹族与汉族民族交融,排除 A 项;元朝实现了边疆与内地一体化管理,而不是金迁 都燕京,排除 C 项;招抚东北在黑龙江流域设立奴 儿干都司是明朝的史实,排除 D项.故选B项. ５．A　[试题解析]在１８世纪中期左右实际人口和统计人 口基本一致,主要原因在于此时推行摊丁入亩的赋 税制度,把人丁税摊入田亩统一征收,不再征收单 独的人丁税,导致不再需要隐匿人口,所以统计人 口和实际人口逐渐一致,A 项正确;中国户籍制度 在清之前已经完善,因其是征收赋役的标准,排除 B 项;中国古代基层治理基本是自治的状态,材料未 涉及与前代基层治理的比较,排除 C 项;随着清朝 时期商业和手工业的发展,农业的发展,人口的流 动是增强的,排除 D项.故选 A项. ６．A　[试题解析]魏源在鸦片战争后介绍西方近代文明, 以便国人 了 解 西 方,这 有 利 于 推 动 国 人 的 思 想 解 放,A项正确;明代中后期已经出现西学东渐的时 代潮流,排除B项;中国落后的根源是制度,并不是 婚姻和教育,排除 C 项;材料反映的是对西方社会 风俗和教育的介绍,但没有涉及魏源认为这些是挽 救民族危机的方式,排除 D项.故选 A项. ７．D　[试题解析]据材料“史学撰述更加关注边疆史地、 外国史地、中外关系,以及欧美革命史的引 入.康 有为、梁启超、严复等是传播进化论的代表人物”及 所学知识可知,近代以来,面对列强对中国侵略的 加深,进化论强调的优胜劣汰、适者生存,适应了救 亡图存的需要,被应用到史学撰述中,并被一些进 步知识分子宣传,D项正确;材料反映的是列强侵略 的冲击,而非新社会因素的冲击,排除 A 项;材料反 映的是进化论与挽救民族危机的关系,没有呈现对 外关系的转型,排除 B项;材料涉及进化论在中国 的传播适应了救亡图存的需要,没有涉及对理学的 批判,排除 C项.故选 D项. ８．A　[试题解析]据图示可知,甲在１８９０年代有了初步 发展;１９１２年之后呈现快速发展,这与近代中国民 族工业在甲午战后初步发展及一战期间出现“短暂 春天”的情况一致,故甲为华商;据图可知,１９１２年 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —７８　 之前,乙的机器设备增长情况几乎可以忽略不计, 而到１９１２年以后呈现快速上升,这与一战期间欧 洲列强放 松 对 华 侵 略,日 本 逐 步 加 紧 对 华 侵 略 一 致,故乙为日商;英商因为本国棉纺织业发达,所以 在中国纱厂一直较少,故丙为英商,A 项正确;排除 B、C、D三项.故选 A项. ９．C　[试题解析]从法令的内容来看,国民党政府试图通 过控制生活必需品价格和禁止黄金外币买卖来稳 定经济,这确实反映出当时社会和经济的不稳定, 以及国民政府试图通过行政手段来维护其统治的 意图,C项正确;“表明全国财政经济陷入崩溃”说法 过于绝对,且 与 法 令 内 容 不 完 全 对 应,排 除 A 项; “第二条战线”通常指的是国统区内的爱国民主运 动,与国民党政府的经济法令没有直接联系,排除 B 项;三大战役后国共军力对比发生根本变化,与材 料中时间不符,排除 D项.故选 C项. １０．D　[试题解析]土地改革废除了农业生产中的封建地 主剥削制度,土地产权属于农民,但在此材料中出 现了中富农等对国家政策认识不足等问题,出现 消极生产,因此在废除封建剥削制度之后,新中国 迫切需要实现农业的社会主义改造,将土地所有 权收归国有,进一步调动生产积极性,D项正确;材 料描述的是调动生产积极性,而非农村土地改革 的复杂性,也不是消灭地主阶级的紧迫性,排除 A、 B两项;国民经济调整时期是１９６１—１９６５年,排除 C项.故选 D项. １１．C　[试题解析]据题干描述的大陆帝国与海洋帝国的 秩序结构差异,并结合所学知识可知,大陆帝国强 调中央集权与控制,而海洋帝国则更倾向于一种 基于贸易和商业联系的联盟,这种结构性差异容 易引发不同文明或帝国间的误解与冲突,尤其是 在资源、贸易路线控制权等方面的争夺,C项正确; 题干主要讨论的是秩序结构,而非文化的统一,排 除 A项;题干更侧重于两种秩序结构的不同及其 直接影响,而非文明的转型,排除 B项;大陆帝国 的秩序结构相对封闭,无法证明其文明扩展的结 果,排除 D项.故选 C项. １２．D　[试题解析]据材料“１０７７年在法国的康布雷建立 的公社,是历史上最早的也是最知名的一个城市 公社,穷人、工匠、织工投入斗争”可知,城市公社 的出现,壮大了市民阶层的力量,一定程度上推动 了城市自治运动,D 项正确;巴黎公社说明无产阶 级尝试建立国家政权,排除 A 项;法国大革命动摇 了封建领主的专制统治地位,排除 B项;中古中后 期,法国主权强化,为民族国家发展奠定基础,排 除 C项.故选 D项. １３．D　[试题解析]该学者认为１５—１６世纪的世界更多的 延续着封建时期的状态,即使是欧洲也更多的保 留着封建因素,所以更倾向于古代而非近代,与传 统认为此时已走入近代有所不同,说明作者强调 需转换视角再认识该时期历史,D 项正确;材料意 在说明１５—１６世纪封建因素占主体,而非否定地 理大发现的作用,排除 A 项;历史时期的划分难以 形成定论,叙述错误,不符合史实,排除 B项;材料 未强调中世纪的历史影响,而是说此时还处于中 世纪向现代的过渡阶段,排除 C项.故选 D项. １４．A　[试题解析]根据材料“由于户外运动和做工的需 要,女装改 革 运 动 兴 起,长 裤 和 休 闲 套 装 备 受 欢 迎”并结合所学知识可知,１９世纪,女性服装束缚 着女性活动,到１９世纪中叶,工业革命进一步深 入发展,女性的工作越来越多,服装也逐渐实用, 便于工作 活 动,由 此 得 知,经 济 发 展 助 推 女 性 解 放,A项正确;仅从材料信息,无法得知男女平等 趋势的强化,排 除 B 项;材 料 仅 涉 及 女 性 服 装 变 化,没有女性从政,无法得知女性民主意识增强, 排除 C项;材料没有提及民众生活水平,无法得出 该结论,排除 D项.故选 A项. １５．B　[试题解析]列宁东方战略主张民族解放运动和一 切殖民地解放运动同苏维埃俄国结成最密切的联 盟的政策,并且指出这是这些国家战胜帝国主义的 重要手段,这些主张给殖民地半殖民地国家争取民 族解放指明道路,有利于殖民地半殖民地国家开展 民族革命争取民族解放,B项正确;成为亚非拉民 族民主运动的理论夸大了列宁主张的作用,排除 A 项;确立了世界范围的无产阶级专政说法错误,排 除 C项;列宁的主张主要是针对这些国家民族解 放运动,没 有 涉 及 到 工 人 阶 级,排 除 D 项.故 选 B项. １６．C　[试题解析]根据材料“新兴经济体陆续崛起,全球 治理由霸权时代的垂直结构逐渐趋于扁平,治理模 式开始由一元走向多元”可知,冷战结束后,世界格 局向多极化趋势发展,C项正确;世界的主题是和 平与发展,没有发生变化,排除 A 项;社会主义崛 起不是冷战结束之后,排除 B项;政治新格局没有 形成,排除 D项.故选 C项. １７．[试题解析]首先,根据材料“历史动力学理论认为,社 会通常是在时间递进型与空间传动型动力作用下向前 发展的.”得出论题:春秋战国时期社会转型是由其内 在矛盾推动的结果.然后,结合所学知识,从春秋战国 时期经济、政治、文化的时代背景进行论述即可.春秋 战国时期,铁器的使用和牛耕的推广促使生产力显著 提高,井田制瓦解,封建土地私有制出现,个体家庭式 劳作方式出现,自给自足的小农经济形成.这一时期 王室衰微,诸侯争霸,分封制、宗法制瓦解,贵族政治向 官僚政治转化,新兴的士阶层崛起.各民族交往交融, 产生了华夏认同观念.私学兴起,文化下移,平民有接 受教育的机会.这一时期出现了第一次思想解放运动 “百家争鸣”,为地主阶级登上历史舞台奠定了思想理 论基础,构造了中华民族传统文化的基本精神,成为后 世思想文化发展的源头. 最后,对论题进行升华总结,如:这种内在的变革体现 在价值系统上,带来传统与现实、新与旧的纷争.在纷 争过程中,新生力量不断增强,实现了从奴隶社会向封 建社会的过渡. [参考答案]论题:春秋战国时期社会转型是由其内在 矛盾推动的结果. 阐述:春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的推广促使生 产力显著提高,井田制瓦解,封建土地私有制出现,个 体家庭式劳作方式出现,自给自足的小农经济形成. 这一时期王室衰微,诸侯争霸,分封制、宗法制瓦解,贵 族政治向官僚政治转化,新兴的士阶层崛起.各民族 交往交融,产生了华夏认同观念.私学兴起,文化下 移,平民有接受教育的机会.这一时期出现了第一次 思想解放运动“百家争鸣”,为地主阶级登上历史舞台 奠定了思想理论基础,构造了中华民族传统文化的基 本精神,成为后世思想文化发展的源头. 这种内在的变革体现在价值系统上,带来传统与现实、 新与旧的纷争.在纷争过程中,新生力量不断增强,实 现了从奴隶社会向封建社会的过渡. １８．[试题解析](１)特征:根据材料“十八大以来,云南举全 省之力推动脱贫攻坚取得全面胜利,全省９３３万农村 贫困人口全部脱贫”可知,党和政府重视及举 全 省 之 力;根据材料“围绕做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴 有效衔接,云南省坚持发展特色产业”并结合所学知识 可知,巩固脱贫攻坚成果与乡村 振 兴 并 举;根 据 材 料 “云南正在实施‘一县一业’工程,组织全省１２９个县选 准主导产业,制定高质量推进方 案,借 助 现 代 技 术 力 量,聚合资源发展各具特色的主导产业”并结合所学知 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —７９　 识可知,借助现代技术力量,发展特色、绿色产业;根据 材料“云南坚持把促进农民增收摆在更加突出的位置, 让农民融入农业全产业链条,合理分享各个环节的增 值收益,高水平促进农民生活富裕”可知,坚持人民至 上,把促进农民增收摆在突出位置. (２)意义:根据材料“全省９３３万农村贫困人口全部脱 贫,８５０２个贫困村全部出列,８８个贫困县全部摘帽, 消除了绝对贫困和区域性整体贫困问题”并结合所学 知识可知,云南经济发展、人民生活水平提升,有助于 加强民族团结、巩固边疆;根据材料“云南正在实施‘一 县一业’工程,组织全省１２９个县选准主导产业,制定 高质量推进方案,借助现代技术力量,聚合资源发展各 具特色的主导产业”并结合所学知识可知,结合云南实 际,打造特色产业,为中国式现代化作出云南贡献;根 据材料“云南坚持把促进农民增收摆在更加突出的位 置,让农民融入农业全产业链条,合理分享各个环节的 增值收益,高水平促进农民生活富裕”并结合所学知识 可知,探索了乡村振兴的云南路径,为全国乡村振兴提 供借鉴. [参考答案](１)特征:党和政府重视及举全省之力;巩 固脱贫攻坚成果与乡村振兴并举;借助现代技术力量, 发展特色、绿色产业;坚持人民至上,把促进农民增收 摆在突出位置. (２)意义:云南经济发展、人民生活水平提升,有助于加 强民族团结、巩固边疆;结合云南实际,打造特色产业, 为中国式现代化作出云南贡献;探索了乡村振兴的云 南路径,为全国乡村振兴提供借鉴. １９．[试题解析](１)背景:根据所学知识可知,这一时期英 国处于工业革命时期,随着工业资产阶级壮大,代议制 得以完善;同时这一时期工业无产阶级壮大,阶级矛盾 尖锐,社会问题突出.影响:根据材料一“所内的生活 条件极为恶劣,劳动极其繁重,贫民望而却步”并结合 所学知识可知,１８３４年«济贫法(修正案)»是社会福利 政策的发展;但实际执行过程中加重了对工人的剥削; 为后世提供借鉴. (２)变化:根据材料二“英国专门建立了法人化的公立 机构,代表民众负责向医护人员和医疗机构购买医疗 服务.这种全新的体制,在学术上 被 称 为‘内 部 市 场 制’,亦即政府在维持公共部门整体组织架构不变的情 况下,在其内部模拟市场机制,来促进公共服务提供者 之间的竞争”可知,变化为“内部市场制”即将社保服务 引入市场机制.启示:根据材料并结合所学知识,可从 政府调节与市场相结合;福利政策也应与社会发展相 适应等方面作答. [参考答案](１)背景:工业革命;代议制政体的完善;阶 级矛盾尖锐(无产阶级壮大). 影响:是社会福利政策的发展;但实际执行过程中加重 了对工人的剥削;为后世提供借鉴. (２)变化:变为“内部市场制”(将社保服务引入市场机 制). 启示:政府调节与市场相结合;福利政策也应与社会发 展相适应. ２０．[试题解析](１)历史背景:根据材料一“法国对现存秩 序提出挑战,试图冲破两极格局,跨越对立联盟谋求大 国地位”得出是冷战两极格局对峙,法国力图摆脱美国 控制,资本主义阵营的分化;结合所学内容可知,这一 时期的西欧走向联合,法国势力的壮大;同时中苏关系 出现恶化. (２)变化:根据材料二“冷战结束曾经被视为借中国抗 衡美苏,保留提高法国大国地位的政治战略目标不复 存在.􀆺􀆺法国对华进行制裁,中止了法中政治对话 和高层往来,冻结了两国军事方面的合作,纵容反对中 国的活动”“他致 力 于 发 展 与 中 国 的 战 略 合 作 伙 伴 关 系,主要体 现 在‘共 同 责 任 精 神’,宗 旨 是‘和 平 与 进 步’.中法关系进入历史上最好时期”得出是从关系出 现波动到恢复正常.综合材料内容和所学可知,影响 中法国家关系变化的因素主要和国际局势以及两国的 国家利益有关,具体来说,主要是国际格局的变化;中 法两国的国家战略目标;中法各自的国际地位以及中 法两国的国家利益. [参考答案](１)历史背景:冷战两极格局对峙;西欧走 向联合,法国势力的壮大;资本主义阵营的分化,法国 力图摆脱美国控制;中苏关系恶化. (２)变化:关系由出现波动到恢复正常. 影响因素:国际格局的变化;中法两国的国家战略目 标;中法各自的国际地位;中法两国的国家利益. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁋􀁕２０２５年普通高等学校招生全国统一考试(预测卷三) １．A　[试题解析]湖南洪江高庙下层文化遗址有磨制石 器和大量动植物的骨骸可知,当时是新石器时代, 并且以采集渔猎为主,A 项正确;当时已经出现定 居生活,排除B项;当时出现磨制石器,是新石器时 代,排除 C项;根据材料看不出原始农业的出现,排 除 D项.故选 A项. ２．D　[试题解析]据材料“‘殷’本义指病势沉重”“商人自 称其国号为‘商’􀆺􀆺以殷称商源自西周”及所学知 识可知,西周推翻商朝后,将商称为病势沉重,以此 来宣扬自身推翻商朝的合理性,进而塑造自身政权 的合法性,D项正确;材料反映的是西周建立之后对 商的称呼,排除 A项;殷商是对商朝的蔑称,这种举 措不能笼络殷商部族的遗民,排除 B项;材料反映 的是西周对商朝的称呼体现了西周塑造自身政权 的合法性,没有涉及利用神权强化王权,排除 C项. 故选 D项. ３．D　[试题解析]通过户籍制度,秦朝成功实现“故六国” 遗民身份向国家编民身份的转化.同时,秦汉户籍 制度还与授田制相结合,为秦汉时期的“小农社会” 打下了基础,并确保赋役和兵员来源,维护秦汉“大 一统”国家形态的稳定,这反映出当时国家治理能 力的提升,D项正确;“政府控制区域扩大”只是一个 方面,不够全面,排除 A项;“赋税制度出现变革”在 材料中未体现,排除 B项;“地方行政制度完善”说 法不准确,材 料 主 要 强 调 的 是 国 家 治 理 能 力 的 提 升,排除 C项.故选 D项. ４．A　[试题解析]女性头饰中动物制品的大量使用,形成 奢靡风气的传播,冲击了封建等级秩序,引发了朝 廷的高度重视,官方发布禁令的主要目的是遏制奢 靡之风,规范等级秩序,A 项正确;官方不断颁布针 对翠羽等以动物为原材料饰品的禁令,虽然有利于 生态保护,但与“缓解统治危机”无关,排除 B项;官 方禁令的 主 要 目 的 是 遏 制 奢 靡 之 风,规 范 等 级 秩 序,不会加强中央集权,排除 C项;官方禁令的主要 目的是遏制奢靡之风,规范等级秩序,D 项不符合 材料主旨,排除 D项.故选 A项. ５．A　[试题解析]根据材料“种棉豆多于粳稻,而棉尤盛, 其种稻者不过十之三、四”、“农家多栽棉花”、“大率 种木棉者十之七”结合所学知识可知,清朝前期江 南部分区域棉花种植面积和比重很大,农业生产的 商品化程度较高,反映了农作物种植受经济效益驱 动,A项正确;B项与材料内容“大率种木棉者十之 七,种稻者十之三”不符,水稻和棉花并不是轮作, 排除B项;农业生产方式未发生重大变化,排除 C 项;材料不涉及商业资本,排除 D项.故选 A项. ６．A　[试题解析]左宗棠认为英俄两国争夺土耳其,为我 国处理新疆问题提供了契机,反映了左宗棠具备一 定的国际视野,A 项正确;材料是解决新疆问题的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋