2025名校高考全真模拟试题(十九)-【师大金卷】2025年高考历史复习冲刺全真模拟试卷精选必刷题（新高考）

新高考历史 A答案 —４５　 英国城市所面临的问题,以其为杰出代表的模范村庄、 工业定居点是小规模的城市规划实践,推动了城市规 划的发展. [参考答案]评价:１９世纪中期,英国进行并完成工业 革命,以工厂为组织形式的集体劳动带来新的生活方 式的需要,工厂主在修建工厂的同时建设生活社区,以 吸引并获得充足的廉价劳动力.索尔泰尔占地４９英 亩,村内有２２条街道;四个功能区的划分,工业区、公 园绿化区、公共建筑区、居住区,功能区布局较为合理, 居民的居住环境和生活质量有了一定提高,体现了英 国实业家们对工人的人文关怀,一定程度上缓和了阶 级矛盾.索尔泰尔工业村几乎解决了当时英国城市所 面临的问题,以其为杰出代表的模范村庄、工业定居点 是小规模的城市规划实践,推动了城市规划的发展. ２０．[试题解析](１)特点:根据材料一“二战后,美苏的科技 竞争非常激烈”及所学可得出冷战色彩浓厚;根据材料 一“２０世纪５０年代􀆺􀆺直到１９８９年”及所学可得出持 续时间长;根据材料一“第一台商用计算机􀆺􀆺计算机网 络方面􀆺􀆺通信技术方面”及所学可得出在信息技术领域 全面竞争;根据材料一“美国同样占据了领先地位”及所学 可得出美国优势明显等. 影响:根据材料一“这是互联网发展的先驱之一,奠定 了现代互联网的基础”及所学可得出推动了信息时代 的到来(或推动了世界科技的发展)以及促进了民用科 技的进步;根据材料一“又不断推进卫星通信技术的发 展”及所学可得出增加了苏联的经济负担,加 速 其 解 体;既推动美国经济高速增长也促使美国进入新经济 时代等. (２)背景:根据材料二“２０世纪八十年代,美国、西欧、 日本等先后提出了发展高技术的国家战略计划”并结 合所学,可得出第三次科技革命的新发展或西方科技 发展战略的冲击;根据材料二“国防科工委召开专家座 谈会并达成共识”并结合所学,可得出建国以来科技发 展奠定一定基础以及科学家的爱国热忱;根据材料二“２０ 世纪八十年代”“经过邓小平批示”并结合所学,可得出领 导人的高度重视与改革开放的需要等. 特点:根据材料二“发展高技术的国家战略计划”并结 合所学,可得出紧跟世界科技发 展 形 势;根 据 材 料 二 “按照我国的经济实力,在发展国防高技术方面,在规 模上无法和美苏相比.􀆺􀆺要以有限的目标,突出重 点,进行高技术跟踪”并结合所学,可得出符合国情需 要并且跟踪为主;根据材料二“国家累计投入８６３计划 ３３０亿元,超过１５万名的科研人员,３００余所大专院校 等参与了其研究开发工作”并结合所学,可得出政府主 导;投资金额巨大、参与人员众多等. [参考答案](１)特点:冷战色彩浓厚;持续时间长;在信 息技术领域全面竞争;美国优势明显等. 影响:推动了信息时代的到来(或推动了世界科技的发 展);促进了民用科技的发展;推动美国经济高速增长, 促使美国进入新经济时代;增加了苏联的经济负担,加 速了苏联的解体. (２)背景:第三次科技革命的新发展(或西方科技发展 战略的冲击);建国以来科技发展奠定一定基础;科学 家的爱国 热 忱;领 导 人 的 高 度 重 视;改 革 开 放 的 需 要等. 特点:紧跟世界科技发展形势;符合国情需要,以跟踪 为主;政府主导;投资金额巨大、参与人员众多. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁉􀁛２０２５名校高考全真模拟试题(十九) １．D　[试题解析]根据材料可知,«史记􀅰殷本纪»、«竹书 纪年»关于伊尹的记载有着不同的论述,其中«史记 􀅰殷本纪»、«竹书纪年»均属于二手史料,史学家解 释历史具有一定的主观性,D项正确;材料未涉及多 重史料之间的印证,排除 A 项;历史记载必须经过 考古证实的说法过于绝对,排除 B项;历史真相是 可以还原的,非因年代久远而无法还原,排除 C项. 故选 D项. ２．A　[试题解析]根据材料“知稼穑之艰难”“无淫于观、 于逸、于游、于田.”并结合所学可知,西周统治者秉 持着敬天保民的治国方针,A 项正确;法家思想产 生于战国时期,与材料时间不符,排除 B项;材料并 未体现明德思想,排除 C 项;儒家思想产生于春秋 时期,与材料时间不符,排除 D项.故选 A项. ３．D　[试题解析]结合所学知识可知,汉赋的特点是散韵 结合,专事铺叙,为汉的强大或统治者的文治武功 高唱赞歌,具有明显的时代特征,D 项正确;材料与 人文主义色彩无关,排除 A 项;汉赋主要流行于士 大夫阶层,与迎合市民阶层情趣无关,排除 B项;材 料“极尽铺张扬厉之能事,充分显示其宏阔瑰丽的 想象力”体现的是浪漫主义风格,非现实主义风格, 排除 C项.故选 D项. ４．B　[试题解析]根据材料可知,唐朝时期,推行两税法, 查出大量的隐户,增加了政府控制的户口,增加了财 政收入,具有一定的公平性,B项正确;两税法是在 均田制瓦解后形成的赋税制度,排除 A 项;材料与 放松人身依附关系无关,排除 C 项;新的经济因素 指的是 资 本 主 义 萌 芽,唐 朝 并 未 出 现,排 除 D 项. 故选B项. ５．C　[试题解析]根据材料可知,宋代的御街“买卖关扑, 酒楼歌馆、直至四鼓方静,而五鼓朝马将动,其有趁 卖早市者,复起开张”,这里可以看出宋代的街道繁 华,商业繁荣,突破了时间的限制,反映出这一时期 宋代城市的经济功能加强,C项正确;材料没有表明 宋政府对于商业的支持,排除 A 项;市坊界限在宋 代被打破,但材料里没有反映相关内容,排除 B项; 材料只表明宋代城市的经济发展,没有涉及宋代城 市的治理制度,排除 D项.故选 C项. ６．D　[试题解析]根据材料可知,明朝时期,政府在关键 节日举行 全 体 村 民 大 会,聆 听 德 高 望 重 者 发 表 训 词,并宣读政府法令文件,说明的是政府重视通过 村民大会实现基层社会治理,D 项正确;受时代局 限性影响,国家法律体系并不完善,排除 A 项;材料 与规范社会等级秩序无关,排除 B项;军机处的设 置,标志 着 君 主 专 制 达 到 顶 峰,排 除 C 项.故 选 D项. ７．D　[试题解析]据材料并结合所学可知,列强乘太平天 国捻回诸乱事继续抗清之际,以武力肆行侵略,而 掠取多量的权利,这描述的是第二次鸦片战争,D项 正确;义和团运动在１９世纪末,排除 A 项;材料描 述的是第二次鸦片战争的爆发,没有体现内外勾结 信息,排除 B项;实业救国思潮在１９世纪末开始出 现,排除 C项.故选 D项. ８．C　[试题解析]根据材料并结合所学可知,１９０１年«辛 丑条约»签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会, 民族危机空前严重,为了挽救民族危机,寻求救国救 民的道路,２０世纪初,不少留学生接受了资产阶级 革命思想,他们把西方资产阶级革命时期的天赋人 权等学说作为革命斗争的思想武器,翻译出版了西 方社会政治学说等书籍,大力宣传资产阶级革命思 想,C项正确;材料并未体现国民素质的提高,排除 A项;１９１５年发生的新文化运动动摇了儒家思想的 正统地位,排除 B项;“崇洋风气的盛行”与题意不 符,排除 D项.故选 C项. ９．C　[试题解析]根据材料可知,１９０２—１９３６年,日本、英 国、美国、法国等国家在华投资额不断增长,反映了 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —４６　 列强对华经济侵略加深,C项正确;此时西方经济侵 略以资本输出为主,排除 A 项;材料反映了列强对 华经济侵略加深,未涉及中国民族企业发展状况,排 除B项;材料仅体现了列强对华经济侵略加深,不 能看出是 否 结 成 侵 华 经 济 同 盟,排 除 D 项.故 选 C项. １０．D　[试题解析]根据材料“«女拖拉机手»”可知,新中国 成立后,人们希望能进行机械化的生产方式,描绘 农村生产方式变革的美好愿景,D 项正确;没有比 较,不能得出女性是主力军,排除 A 项;机械在当 时并没有普及,排除B项;１９５３年才开始社会主义 改造,排除 C项.故选 D项. １１．A　[试题解析]根据材料“拜占庭帝国社会的精英阶 层和城市文化都建立在海上供给线提供的源源不 断的物质基础上”“出让其海上贸易特权后,拜占 庭帝国便陷入衰落”可知,拜占庭帝国的兴盛和衰 落都与海洋有密切关系,体现了拜占庭帝国具有 海洋性的特征,A项正确;拜占庭帝国也被称为东 罗马帝国,继承了罗马法,但与材料信息无关,排 除B项;材 料 不 涉 及 其 他 文 明,与 文 明 多 样 性 无 关,排除 C项;拜占庭帝国对世界的影响材料并未 说明,排除 D项.故选 A项. １２．B　[试题解析]根据材料“教皇驻进法国边境小城阿维 尼翁,此后７０年间,有六任教皇皆驻该地.六位教 皇都是法国人”可知,其所述历史事件是阿维尼翁 之囚,教皇势力受到极大的冲击,说明中世纪欧洲 王权对教权的压制,B项正确;教皇权威完全丧失 说法夸张,排除 A 项;宗教改革运动是欧洲１６、１７ 世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动,与材料 时间不符,排除 C项;１５世纪欧洲民族国家开始形 成,与材料时间不符,排除 D项.故选B项. １３．B　[试题解析]据材料表格可知,从１８２１—１８５０年,英 国印花棉布价格逐渐下降;结合所学可知,１９世纪 中期,英国完成工业革命,生产效率不断提高,使得 英国印花棉布价廉物美,促使英国倡导自由贸易去 大量输出商品,B项正确;科技革命刺激英国印花 棉布价格下降,因果倒置,排除 A 项;新航路开辟 后英国就开始殖民扩张,引发英国“价格革命”,时 间在前,与材料无关,排除 C、D两项.故选B项. １４．C　[试题解析]根据材料可知,列宁关于“流转就是自 由贸易,就是资本主义”到“尽量实现农民的流转自 由􀆺􀆺给在小私有制和小商业的基础上生长起来 的资本主义一点自由”的思想转变,反映了列宁利 用商品、市场等方式恢复和发展经济,有利于推动 粮食商品化的发展,C项正确;战时共产主义政策 保障苏俄前线粮食供应,排除 A 项;材料中的内容 旨在推动粮食商品化的发展,并不会促使苏俄成为 工业强国,排除 B项;苏联社会主义工业化的实施 是在斯大林时期,排除 D项.故选 C项. １５．A　[试题解析]根据材料“美国政府希望它们能够鼓 励其成员和兴趣相投的外国人交换信息”可知,冷 战时期,美国成立公民委员会,鼓励成员和外国人 交流兴趣爱好,这有助于输出美国文化,彰显美国 的优越性,体现了其为美国的霸权战略服务,A 项 正确;国 内 文 化 发 展 与 外 国 人 关 系 不 大,排 除 B 项;“阻碍”说法错误,美国的举措一定程度上能促 进文化交流,排除 C项;美国在争霸中处于劣势是 在２０世纪六七十年代,时间上与材料不符,排除 D 项.故选 A项. １６．B　[试题解析]根据材料“强调政府调控和市场机制的 平衡”及所学可知,布莱尔执政时期,走“第三条道 路”,这一时期英国政府主张缩小政府权力,B项正 确;２０世纪７０年代,英国经济出现“滞胀”,为了摆 脱困 境,英 国 政 府 减 少 了 对 经 济 的 干 预,排 除 A 项;根据材料“经济发展与社会公正的平衡”可知, 英国政府并 没 有 要 求 取 消 福 利 国 家 制 度,排 除 C 项;根据材料“在传统的‘从摇篮到坟墓’的福利国 家和保守党主张的‘自由市场经济’之间走一条中 间道路”可知,英国政府并没有恢复自由放任政策, 排除 D项.故选B项. １７．[试题解析](１)特点:根据材料一“公元前四五世纪,中 国的丝绸已辗转来到古希腊城邦”,可得出历史悠久, 贸易范围广;根据材料一“海陆各国皆以进口中国丝绸 产品为荣贵,茶叶在边关互市中成了重要商品.南宋 初年,外贸收入约占全国财政收入的百分之二十.宋 代的出口商品中以丝绸绢帛为首位.东起日本,西至 欧洲皆有宋代钱币和陶瓷的出土.制瓷技术也随着产 品的出口传播到世界许多地方”,可得出贸易商品以丝 绸、茶叶、陶瓷为主,技术先进;根据材料一“唐代的对 外贸易以海上贸易为重点”,可得出商路由陆路为主变 为海路为主;根据 材 料 一“明 清 时 期 曾 实 行‘海 禁’政 策,严格限制商民出海贸易,由广州十三行为代表的行 商垄断进出口贸易”,可得出国家管理加强,官商占主 导地位;结合所学知识,中国古代的对外贸易以朝贡贸 易为主,可得出外交与外贸相结合. (２)原因:根据材料二“１８４２年,公行撤销”,可得出西 方列强对中国的侵略,中国丧失关税主权;结合所学知 识可知,«南京条约»的签订,使清政府主权丧失,无力 管辖公行;鸦片战争,西方国家用武力打开中国市场, 闭关锁国政策逐渐废除;根据材料二“开办这些行的主 人即所谓的‘行商’,向朝廷捐呈大笔钱财,以保证他们 的垄断性特权”,可得出公行自身的弊端;根据材料二 “富有的行商受到官场的无情压榨,从１７８６年起朝廷 要求他们每年缴纳５．５万两的核定捐银.此外还要收 集洋表、洋钟呈送给巡抚和户部,为诸如帝室寿辰和婚 嫁等庆典贡献礼品”,可得出公行受到政府的压榨. (３)异:性质不同:根据材料二“广州贸易的主要特征是 朝廷授权‘十三家’为行的商号,作为唯一的对外贸易 代理人”和材料三“１７世纪,‘东印度公司’是西欧大多 数国家为开拓殖民贸易而设立的一种公司模式,其贸 易对象主要是印度、马来西亚等位于印度洋以及太平 洋西面的亚洲国家.这个组织,起初是一个商业资本 的垄断公司”,可得出广州十三行是清代官设的对外贸 易特许行;东印度公司是国家授权的具有贸易垄断权 的股份制公司.职能不同:根据材料二“公行则被赋予 为官府征集关税和替洋商交纳税款的双重职能”和材 料三“这个组织,起初是一个商业资本的垄断公司,后 来变成了主宰印度的‘商人政府’,最后又变成了没有 商业性的、纯粹的军事行政机构”,可得出广州十三行 职能是向海关承担代缴进出口洋船各项税饷,并代政 府管理外商和执行外事任务;东印度公司兼有政治、经 济、军事功能,能够组建舰队、发行货币、签订条约等. 目的不同:根据材料二“由于有了公行,不懂夷语的官 员和不懂中国章程的洋商便可避免直接见面􀆺􀆺富有 的行商受到官场的无情压榨”和材料三“‘东印度公司’ 是西欧大多数国家为开拓殖民贸易而设立的一种公司 模式”,可得出广州十三行目的是以官制商,以商制夷, 确保税收,维护封建统治;东印度公司目的是通过垄断 贸易进行资本积累.实质不同:结合所学知识可知,广 州十三行实质是闭关锁国的产物;根据材料三“是英国 侵略印度的开路先锋和主要工具,是‘英属印度的真正 开创者’”可知,东印度公司的实质是英国对外殖民扩 张和扩大贸易的产物.影响不同:结合所学知识可知, 十三行阻碍了海外市场的开拓,抑制了资本的原始积 累,促使中国与世隔绝,逐渐落后于世界潮流;根据材 料三“是英国侵略印度的开路先锋和主要工具,是‘英 属印度的真正开创者’”,可得出东印度公司加紧了英 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —４７　 国对外殖民和掠夺,加速了英国原始资本积累,促进了 英国资本主义的发展. 相同点:根据材料二“广州贸易的主要特征是朝廷授权 ‘十三家’为行的商号,作为唯一的对外贸易代理人”和 材料三“１７世纪,‘东印度公司’是西欧大多数国家为 开拓殖民贸易而设立的一种公司模式”,可得出都是政 府授权的机构;根据材料二“向朝廷捐呈大笔钱财,以 保证他们的垄断性特权”和材料三“起初是一个商业资 本的垄断公司”,可得出都具有垄断性;根据材料二“作 为唯一的对外贸易代理人”和材料三“起初是一个商业 资本的垄断公司”,可得出都具有对外贸易的经 济 职 能;根据材料二“公行则被赋予为官府征集关税和替洋 商交纳税款的双重职能”和材料三“这个组织􀆺􀆺后来 变成了主宰印度的‘商人政府’”,可得出都具有政治职 能;根据材料二“开办这些行的主人即所谓的‘行商’, 向朝廷捐呈大笔钱财,以保证他们的垄断性特权”和材 料三“是英国侵略印度的开路先锋和主要工具,是‘英 属印度的真正开创者’”,可得出都有利于政府财政收 入的增加. [参考答案](１)特点:历史悠久,贸易范围广;贸易商品 以丝绸、茶叶、陶瓷为主,技术先进;商路由陆路为主变 为海路为主;国家管理加强,官商占主导地位;外交与 外贸相结合. (２)原因:西方列强对中国的侵略,中国丧失关税主权; 清政府主权丧失,无力管辖公行;西方国家用武力打开 中国市场,闭关锁国政策逐渐废除;公行自身的弊端; 公行受到政府的压榨. (３)异:性质不同:广州十三行是清代官设的对外贸易 特许行.东印度公司是国家授权的具有贸易垄断权的 股份制公司;职能不同:广州十三行职能是向海关承担 代缴进出口洋船各项税饷,并代政府管理外商和执行 外事任务.东印度公司兼有政治、经济、军事功能,能 够组建舰队、发行货币、签订条约等;目的不同:广州十 三行目的是以官制商,以商制夷,确保税收,维护封建 统治.东印度公司目的是进行垄断贸易进行资本积 累;实质不同:广州十三行实质是闭关锁国的产物.东 印度公司的实质是英国对外殖民扩张和扩大贸易的产 物;影响不同:十三行阻碍了海外市场的开拓,抑制了 资本的原始积累.促使中国与世隔绝,逐渐落后于世 界潮流.东印度公司加紧了英国对外殖民和掠夺,加 速了英国原始资本积累,促进了英国资本主义的发展. 相同点:都是政府授权的机构;都具有垄断性;都具有 对外贸易的经济职能;都具有政治职能;都有利于政府 财政收入的增加. １８．[试题解析]首先,仔细阅读材料,确定是否同意材料所 给观点,如我同意辛亥革命是２０世纪中国的“光荣革 命”的说法;然后结合材料对“辛亥革命是２０世纪中国 的‘光荣革命’的说法”进行理由说明.据材料一“七位 新旧贵族联合发动政变”,表明了“光荣革命”是资产阶 级和封建阶级之间的联合妥协;据材料二“辛亥革命期 间,由于险恶的革命形势,南方革命政府被迫和北方清 政府进行‘南北和谈’,以孙中山为首的资产阶级党人 被迫向得到列强支持的袁世凯妥协退让,表示如果清 帝退位,袁世凯宣布赞成共和,可以保举其为临时大总 统”,体现辛亥革命也体现新旧势力妥协,是资产阶级 和封建势力的妥协;据材料“１６８８年,荷兰共和国执政 威廉在英国资产阶级和新贵族 的 邀 请 下,出 兵 英 国. 推翻斯图亚特复辟王朝,英国史书上称为‘光荣革命’” “孙中山辞去中华民国临时大总统职位,临时大总统的 职位被袁世凯窃得,中国开始了北洋军阀的统治”,可 以看出从客观结果上,中国的辛亥革命像英国的“光荣 革命”一样,推翻了封建统治,建立了资本主义制度;结 合所学知识,辛亥革命使民主共 和 的 观 念 深 入 人 心. 最后,进行总结,辛亥革命 是２０世 纪 中 国 的“光 荣 革 命”,是社会制度的变革. [参考答案]见解:我同意辛亥革命是２０世纪中国的 “光荣革命”的说法. 理由:从特点上说,都是新旧势力妥协的结果,辛亥革 命是资产阶级和封建势力的妥协;从客观结果上说,中 国的辛亥革命像英国的“光荣革命”一样,推翻了封建 统治,建立了资本主义制度;从影响来看,辛亥革命使 民主共和的观念深入人心. 所以,辛亥革命是２０世纪的“光荣革命”,是社会制度 的变革. １９．[试题解析](１)变化:根据材料一“英国在北美建立殖 民帝国期间(１６０７—１７７６年),为开发这块不毛之地和 扩张地盘,英国政府有计划地将北美殖民地当作重罪 犯充军的场所”和材料二“随着１８１５年第二次美英战 争的结束,美国工业革命在北部蓬勃开展,政府鼓励欧 洲技术工匠移民美国的政策、保护专利的宪法条款,使 得移民人数在１９世纪４０年代以来突破每年１０万人 的规模”可知,１７世纪以重罪犯为主,到１９世纪以欧洲 技术工匠为主. 原因:根 据 材 料 一 “英 国 在 北 美 建 立 殖 民 帝 国 期 间 (１６０７—１７７６年)”可知,美国独立后,资本主义国家的 发展;根据材料二“随着１８１５年第二次美英战争的结 束,美国工业革命在北部蓬勃开展,政府鼓励欧洲技术 工匠移民美国的政策、保护专利的宪法条款,使得移民 人数在１９世纪４０年代以来突破每年１０万人的规模” 可知,美国工业革命开展的需要. (２)历史影响:根据材料二“美国工业革命在北部蓬勃 开展,政府鼓励欧洲技术工匠移民美国的政策、保护专 利的宪法条款”可知,促进美国工业的发展;根据材料 三“美国是一个典型的由移民及其后裔所组成的国家” 可知,促使美国成为移民型国家;根据材料三“在１９８１ 年的２．２９８５亿美国人中,印第安人只有８５万,其余占 总人数９９．６％的都是外来移民及其后裔”可知,推动 美国城市化的进程.结合所学知识可知,对美国的政 治、经济、文化和社会生活等各个领域都产生了巨大的 影响和作用,并打下了深深的烙印. [参考答案](１)变化:１７世纪以重罪犯为主,到１９世纪 以欧洲技术工匠为主. 原因:美国独立后,资本主义国家的发展;美国工业革 命开展的需要. (２)历史影响:促进美国工业的发展;促使美国成为移 民型国家;推动美国城市化的进程;对美国的政治、经 济、文化和社会生活等各个领域都产生了巨大的影响 和作用,并打下了深深的烙印. ２０．[试题解析]背景角度:依据材料“下图为１９１９年出版 的漫画«吞下苦果»”,可得出一战结束后,协约国取得 胜利,德国战败,巴黎和会召开. 内容:结合所学知识可知,一战结束后,英、美、法等国 控制了巴黎和会,缔结«凡尔赛和约»,要求德国及其盟 国承担战争罪责,战败国向战胜 国 割 地 赔 款,裁 减 军 备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分. 寓意:结合漫画,图中四个人物和旁白表明,四巨头正 合力让德国吞下象征«凡尔赛和约»的药丸,凳子上的 数字代表了德国的赔款.左方被 紧 握 的 男 子 代 表 德 国,手指代表英、法、美、日、意五国战胜国,紧握的大手 和德国夸张的表情表明对战败德国的严厉制裁. [参考答案]背景角度:一战结束后,协约国取得胜利, 德国战败,巴黎和会召开. 内容:英、美、法等国控制了巴黎和会,缔结«凡尔赛和 约»,要求德国及其盟国承担战争罪责;战败国向战胜 国割地赔款,裁减军备;德国的海外殖民地被战胜国 瓜分. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —４８　 寓意:图中四个人物和旁白表明,四巨头正合力让德国 吞下象征«凡尔赛和约»的药丸,凳子上的数字代表了 德国的赔款.左方被紧握的男子代表德国,手指代表 英、法、美、日、意五国战胜国,紧握的大手和德国夸张 的表情表明对战败德国的严厉制裁. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁊􀁒２０２５名校高考全真模拟试题(二十) １．C　[试题解析]城墙和宫殿是国家初始形态的重要标 志,C项所述史料能够支撑题干观点,C项正确;A、 B、D三项与题干所述观点无关,排除 A、B、D 三项. 故选 C项. ２．B　[试题解析]从材料看到,秦始皇取象征国家权力的 鼎以失败告终,这暗示秦朝政权的非法性,也有利于 宣扬汉朝的正统地位,B项正确;“周秦两朝自古势 不两立”不符合史实,排除 A 项;«汉书»并非第一手 的史料,只是对于前朝资料的整理总结,排除 C项; 秦朝灭亡的直接原因是秦末农民起义,与材料内容 不符,排除 D项.故选B项. ３．C　[试题解析]从材料中的图示信息可以看出,此时北 方政权并 立,战 乱 频 繁,而 南 方 相 对 安 定,这 一 时 期,北民大 量 南 迁 给 江 南 地 区 输 送 了 大 量 的 劳 动 力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从 而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速 发展,C项正确;此时北魏都城在平城,北魏尚未完 成北方的统一,孝文帝改革尚未开始,排除 A 项;示 意图并未出现前秦,无法得出淝水之战一触即发, 排除B项;东晋实行单一户籍,材料中没有提及其 内容,排除 D项.故选 C项. ４．D　[试题解析]从材料看到,唐初统治者强调,“四夷可 使如一家”,突出了华夷一体的概念,也就是周边少 数民族同属中华,通过这一概念加强周边民族对中 原政治文化的认同,D项正确;材料主要体现唐朝统 治者华夷一体的理念,且唐朝并未实现对周边实行 垂直管理,排除 A 项;“物质利益”的说法在材料中 没有体现,且注重满足周边民族的物质利益这一说 法不符合史实,排除 B项;各民族间的交流呈现增 强趋势的说法与材料无关,排除 C项.故选 D项. ５．B　[试题解析]从材料看到,宋代两税缴纳时间因地区 不同而有不同,据此可知宋代税收制度注重因地制 宜,B项正确;材料没有提及南北方经济状况以及占 全国经济比重,材料无法得出南方成为经济重心,排 除 A项;C项“财政收支”的说法与材料无关,排除 C 项;D项“特殊照顾”从材料无法得出,排除D项.故 选B项. ６．A　[试题解析]据材料可知,雍正帝对地方官员的要求 和控制极为严密,这体现出清代君主专制集权强化 的特征,A项正确;材料中雍正帝的批复没有反映 出分化事权的信息,排除 B项;批复中的确透露出 胡凤翚为“系府下旧人”但是这并不是材料主旨,批 复意在强调安分知足和不可私做主张,不可追求私 利,排除 C项;从材料中只能看出雍正帝对臣子的 反复告诫,无法看出君臣同心同德,排除 D 项.故 选 A项. ７．B　[试题解析]据材料可知,第二次鸦片战争和甲午战 后出现了两次大规模留学热潮,之后的洋务运动和 清末新政,这些留学生均产生了很大的影响,而其中 的影响就是推动了中国的近代化历程,由此可知二 者的共同点是都推动了中国的近代化,B项正确;维 系了封建统治不符合史实,其中的一些留学生反而 加入了革命阵营,排除 A 项;甲午战争之后的留学 生与洋务运动的时间不符,排除 C 项;这些留学生 并不能阻挠列强瓜分中国的狂潮,排除 D 项.故选 B项. ８．C　[试题解析]据材料可知,陈独秀发表了«中国式的无 政府主义»«下品的无政府主义»«革命与制度»等４０ 多篇文章、演说词和通讯,对无政府主义进行了全面 批判,这里可以得出其全面批评无政府主义的主张. 而这一时期,马克思主义开始在中国传播,这些措施 就有利于马克思主义的进一步传播,C项正确;北洋 政府被迫接受新思想,这一论断不符合史实,从材料 无法得出,排除 A 项;材料只反映了陈独秀对于无 政府主义的批判,不能得出中国共产党注重批判无 政府主义,排除 B项;这一时期国共还没有合作,排 除 D项.故选 C项. ９．B　[试题解析]从材料可知,边疆学研究迅速发展,结合 这一时期的时代背景,中日矛盾逐渐上升,通过研究 边疆政治经济,激发人们的对于边疆的重视,这反映 出近代民族危机的不断加深,B项正确;“大学课程” 的说法不符合材料主旨,还有其他组织对于边疆的 研究,排除 A 项;“国共两党注重”的说法从材料无 法得出,材料主要体现对于边疆研究的重视,反映出 当时的民族危机,排除 C 项;“各阶层”的说法也从 材料无法得出,排除 D项.故选B项. １０．A　[试题解析]据材料可知,中共中央决定压缩水利 工程建设,这有利于节约资金和劳动力,通过这一 系列措施,克服当时国家的经济困难,A 项正确; 提升水利工程质量并非主要意图,且对于水利工 程质量的作用无法判断,排除 B项;“确保大型工 业”的说法不符合这一时期的史实,排除 C 项;降 低自然灾害影响是通过加强相关水利设施建设, 而非压缩水利工程建设,排除 D项.故选 A项. １１．D　[试题解析]据材料可知,希腊各城邦不断向周边 移民,通过向外移民,希腊文化也被带向其新扩展 的殖民地,这扩大了希腊文明的历史影响,D 项正 确;材料主要体现希腊文化向外扩张的过程,图中 没有提及罗马帝国对外扩张,无法得知其控制力 如何,排除 A项;雅典文明只是希腊文明中的一个 代表,有其文化的优势,但不能说明其文明高于其 他周边各邦的文明,其他邦的文明也有其自身优 越性,排除 B 项;希 腊 化 时 代 的 文 明 成 就 包 括 艺 术、文学等领域,材料中没有体现,排除 C项.故 选 D项. １２．B　[试题解析]根据材料可知,中世纪早期,法兰西人 认为自己的祖先是外来的法兰克人,而到中世纪晚 期,高卢人开始纳入法兰西的祖先意识体系当中, 由此可知,法兰西人逐渐形成本土祖先认同,这反 映出对于法兰西民族的认可,民族意识的兴起,B 项正确;材料只是对于法兰西民族意识形 成 的 描 述,没有提及法兰西的国家疆域,排除 A 项;民族 交融主要表现为不同民族之间的相互融合,材料中 没有提及此类内容,排除 C项;材料不是对于考古 发掘的描述,考古发掘这一结论从材料中 无 法 得 出,排除 D项.故选B项. １３．A　[试题解析]据材料可知,中国的丝绸披肩风靡欧 洲,色彩以白色和艳色为主,每年欧洲的进口量高 达８万多条,可以得出中国丝绸流入欧洲的量增 大,这主要源于新航路开辟后国际贸易的扩大,A 项正 确;工 业 革 命 与 材 料 所 述 时 间 不 符,排 除 B 项;理性主 义 与 材 料 所 表 达 的 内 容 无 关,排 除 C 项;封建君主的喜好,只是其中的一个原因,并非 主要原因,排除 D项.故选 A项. １４．B　[试题解析]据材料可知,马克思将资本主义制度定 义为物的依赖,将其后一阶段设想为自由 个 性 阶 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 卷１９ ２０２５名校高考全真模拟试题(十九) 历史 本试卷满分１００分,考试时间７５分钟. 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８分.在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的. １．(２０２４􀅰湖南高三校考)伊尹曾辅佐商汤灭夏.下表为不同史籍关于 伊尹的历史叙述.对此的正确理解应是 (　　) 记述 出处 商汤死后,伊尹继续为相.商汤之孙太甲即位后,暴虐无道. 伊尹将太甲放逐,令其闭门思过.三年后,太甲悔改,伊尹又 迎他回来执政 «史记􀅰殷本纪» 商相伊尹流放太甲后,篡权夺位,自立为王.七年后,太甲逃 出并杀了伊尹,成功复位 «竹书纪年» A．多重史料互证可以丰富历史认识 B．历史记载必须经过考古发现来证实 C．历史真相因年代久远而无法还原 D．史学家解释历史具有一定的主观性 ２．(２０２４􀅰重庆一中校考模拟)«尚书􀅰周书􀅰无逸»中载:“君子所,其无 逸,先知稼穑之艰难”“无淫于观、于逸、于游、于田.”这表明周朝初年 统治者采取的统治思想为 (　　) A．民本思想 B．法家思想 C．明德思想 D．儒家思想 ３．(２０２４􀅰广东高三统考)西汉著名文学家司马相如(公元前１７９—前 １１８年)的诸篇赋文,如«上林赋»«子虚赋»等极尽铺张扬厉之能事,充 分显示其宏阔瑰丽的想象力.这体现出西汉时期文学创作 (　　) A．渗透着浓厚的人文主义色彩 B．迎合市民阶层审美意趣 C．呈现出典型的现实主义风格 D．具有显著的时代性特征 ４．(２０２４􀅰北京西城高三校考)两税法是中国古代具有重要意义的赋役 制度改革.其意义不仅在于扩大了税源,使唐政府的财政状况走出困 境,同时有助于改变赋役负担不均的现象.两税法实行后,大批的隐 户被查出,政府控制的户口由１２０万户增至３１０万户.材料强调两税 法 (　　) A．是均田制的新发展 B．具有一定的公平性 C．放松人身依附关系 D．催生新的经济因素 ５．(２０２４􀅰浙江台州统考二模)南宋临安的御街从皇宫北面的和宁门往 北通向城市中心􀆺􀆺御街中段的街市最为热闹,正如«都城纪胜»所 说:“买卖关扑,酒楼歌馆、直至四鼓方静,而五鼓朝马将动,其有趁卖 早市者,复起开张.”这反映出临安 (　　) A．城市商业获得政策支持 B．开始打破城市市坊界限 C．城市经济功能显著加强 D．城市治理制度发生变化 ６．(２０２４􀅰山东高三模拟)明朝规定,每年正月和十月,全国各地的乡村 都要举行全体村民大会餐,在这个“乡饮”大会上,人们在进餐之前,必 须聆听德高望重者发表训词,报告和宣读朝廷最新颁布的法令文件, 材料可以说明明朝 (　　) A．国家法律体系的完善 B．规范社会等级秩序 C．君主专制达到了顶峰 D．重视基层社会治理 ７．(２０２４􀅰深圳外国语学校校考)据出版于１９３８年的«高中本国史»记 载:“民众对外的反感,因愤激而加深,遂致发生感情的冒昧的排外举 动,列强􀆺􀆺乘太平天国捻回诸乱事继续抗清之际,以武力肆行侵略, 而掠取多量的权利.”这一论述可以用于说明 (　　) A．义和团运动盲目排外 B．中外反动势力公开勾结 C．实业救国思潮的兴起 D．第二次鸦片战争的爆发 ８．(２０２４􀅰湖南高三期中)在１９００年以前,西方哲学、社会政治学说及外 国历史著作译成中文的,总共只有６０多种,小说只有３种,而到１９０４ 年、前者增加到２５０多种,后者增加到２０多种.这一变化反映出 (　　) A．国民素质的提高 B．儒学地位的改变 C．社会变革的需要 D．崇洋风气的盛行 ９．(２０２４􀅰重庆八中校考)下表为１９０２—１９３６年部分国家在华投资表 (单位:百万美元),据此可知,这一时期 (　　) １９０２ １９１４ １９２０ １９３０ １９３６ 日本 １．０ ２２４．０ ４６６．４ １４８９．７ １８１８．３ 英国 ２６４．４ ６２６．９ ７４５．７ １００８．９ １０２０．８ 美国 ２７．０ ６１．２ １２１．１ ２６４．４ ３２８．２ 法国 ９７．８ １９３．９ １９７．７ ２４６．３ ２７６．３ 德国 １７１．３ ２６４．７ １６４．１ １７４．６ １３６．４ A．西方掀起商品输出高潮 B．列强挤压下的中国民族企业发展缓慢 C．列强对华经济侵略加深 D．西方资本主义国家结成侵华经济同盟 １０．(２０２４􀅰广东高三校联考模拟)右图是 １９５０年 丁 鱼 创 作 的 年 画«女 拖 拉 机 手»,该作品 (　　) A．表明妇女成为工业建设主力军 B．说明耕作机械化已在农村得到普及 C．展现农村社会主义改造的成果 D．描绘农村生产方式变革的美好愿景 １１．(２０２４􀅰天津一中校考)自君士坦丁大帝于３３０年启用“新罗马”之后 的千余年,拜占庭帝国社会的精英阶层和城市文化都建立在海上供 给线提供的源源不断的物质基础上.当阿莱克修斯一世(１０８１— １１１８年在位)出让其海上贸易特权后,拜占庭帝国便陷入衰落.这 表明拜占庭文化 (　　) A．具有海洋性的特征 B．继承了罗马法 C．展现了文明多样性 D．影响世界发展 １２．(２０２４􀅰上海中学联考)１３０９年,由法王腓力四世支持而就任教皇的 克雷芒五世离开罗马,驻进法国边境小城阿维尼翁,此后７０年间,有 六任教皇皆驻该地.六位教皇都是法国人,枢机主教团中法国人亦 占大多数.由此可见,此时西欧 (　　) A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强 C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成 １３．(２０２４􀅰广东深圳二模)下表反映了１８２１—１８５０年期间英国印花棉 布价格的变化.这一变化 (　　) 时间 价格 １８２１—１８３０年 １２先令３便士 １８３１—１８４０年 ８先令１０便士 １８４１—１８５０年 ５先令１１便士 A．刺激英国开展科技革命 B．促使英国倡导自由贸易 C．导致英国开始殖民扩张 D．引发英国“价格革命” １４．(２０２４􀅰山东模拟预测)１９２１年４月,列宁在«论粮食税»中仍然强调 “流转就是自由贸易,就是资本主义”.５月,在俄共(布)第十次全国 代表会议上,列宁却说“尽量实现农民的流转自由􀆺􀆺给在小私有制 和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由”.这一转变旨在 (　　) A．保障苏俄前线粮食供应 B．加速推进苏俄成为工业强国 C．推动粮食商品化的发展 D．推进社会主义工业化的实施 １５．(２０２４􀅰天津高三校考)１９５６年９月开始,在美国新闻署的鼓励下,美 国国内成立了４０多个有关美术、电影、音乐、体育等独立的公民委员 会.美国政府希望它们能够鼓励其成员和兴趣相投的外国人交换信 息,制定亲善计划,参与美国的各种公共关系活动.美国的这一举措 (　　) A．服务于其霸权战略 B．服务于国内文化的发展需求 C．阻碍世界文化交流 D．说明美国在争霸中处于劣势 １６．(２０２４􀅰广东模拟预测)１９９７年５月,布莱尔领导的英国工党上台后, 强调政府调控和市场机制的平衡,经济发展与社会公正的平衡,在传 统的“从摇篮到坟墓”的福利国家和保守党主张的“自由市场经济”之 间走一条中间道路.由此可知,这一时期的英国 (　　) A．试图摆脱“滞胀”的困境 B．主张缩小政府权力 C．要求取消福利国家制度 D．恢复自由放任政策 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 卷１９ 二、非选择题:本题共４小题,均为必做题,共５２分. １７．(１４分)(２０２４􀅰辽宁联考二模)阅读材料,完成下列要求. 材料一　公元前四五世纪,中国的丝绸已辗转来到古希腊城邦.唐 代的对外贸易以海上贸易为重点,海陆各国皆以进口中国丝绸产品 为荣贵,茶叶在边关互市中成了重要商品.南宋初年,外贸收入约占 全国财政收入的百分之二十.宋代的出口商品中以丝绸绢帛为首 位.东起日本,西至欧洲皆有宋代钱币和陶瓷的出土.制瓷技术也 随着产品的出口传播到世界许多地方.明清时期曾实行“海禁”政 策,严格限制商民出海贸易,由广州十三行为代表的行商垄断进出口 贸易. ———摘编自沈光耀«中国古代对外贸易史» 材料二　(鸦片战争前)广州贸易的主要特征是朝廷授权“十三家”为 行的商号,作为唯一的对外贸易代理人.开办这些行的主人即所谓 的“行商”,向朝廷捐呈大笔钱财,以保证他们的垄断性特权.尽管这 个公行只是一个民间机构,却得到官方的支持.由于有了公行,不懂 夷语的官员和不懂中国章程的洋商便可避免直接见面,公行则被赋 予为官府征集关税和替洋商交纳税款的双重职能.富有的行商受到 官场的无情压榨,从１７８６年起朝廷要求他们每年缴纳５．５万两的核 定捐银.此外还要收集洋表、洋钟呈送给巡抚和户部,为诸如帝室寿 辰和婚嫁等庆典贡献礼品.１８４２年,公行撤销. ———摘编自徐中约«中国近代史:１６００—２０００中国的奋斗» 材料三　英国东印度公司,成立于１６００年,到１８５８年才被撤销.严 格来说,作为一个历史名词,“东印度公司”并不特指为英国东印度公 司.在１７世纪,“东印度公司”是西欧大多数国家为开拓殖民贸易而 设立的一种公司模式,其贸易对象主要是印度、马来西亚等位于印度 洋以及太平洋西面的亚洲国家.这个组织,起初是一个商业资本的 垄断公司,后来变成了主宰印度的“商人政府”,最后又变成了没有商 业性的、纯粹的军事行政机构.从其整个的发展过程来看,英国东印 度公司既非单纯的商业组织,亦非正式的政权机构,而是既有商业性 又有政权性的混合体,是英国侵略印度的开路先锋和主要工具,是 “英属印度的真正开创者”. ———摘编自陈传金«英国东印度公司的兴衰» (１)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代对外贸易的特 点.(３分) (２)根据材料二并结合所学知识,分析公行撤销的原因.(３分) (３)根据材料二、三并结合所学知识,比较公行与东印度公司的异同. (８分) １８．(１２分)(２０２４􀅰广东高三大联考)阅读材料,完成下列要求. 材料一　１６８８年,荷兰共和国执政威廉在英国资产阶级和新贵族的 邀请下,出兵英国.推翻斯图亚特复辟王朝,英国史书上称为“光荣 革命”.发动“光荣革命”的七位政变者中有四位是辉格党领袖,代表 了新贵族利益.剩下的三位,有托利党创始人,顽固守旧的男爵,还 有伦敦主教,他们则是典型的旧贵族的代表.七位新旧贵族联合发 动政变,表明了“光荣革命”是资产阶级和封建阶级之间的联合妥协. ———摘编自陈晨«从１６８８年光荣革命看 “英国式”政治冲突的解决» 材料二　辛亥革命期间,由于险恶的革命形势,南方革命政府被迫和 北方清政府进行“南北和谈”,以孙中山为首的资产阶级党人被迫向 得到列强支持的袁世凯妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯宣布赞 成共和,可以保举其为临时大总统.１９１２年２月１２日,清帝发布退 位诏书.次日,袁世凯通电赞成共和,孙中山辞去中华民国临时大总 统职位,临时大总统的职位被袁世凯窃得,中国开始了北洋军阀的统 治.由此可见,“南北和谈”的达成,是中国式的“光荣革命”. ———摘编自刘经盛«南北和谈,中国式“光荣革命” ———试论辛亥革命的历史结局» 有学者认为辛亥革命是２０世纪中国的“光荣革命”.对此认识提出 你自己的见解,并说明理由.(要求:见解明确,持论有据,表述清晰) １９．(１４分)(２０２４􀅰天津一中校考)阅读材料,完成下列要求. 材料一　英国在北美建立殖民帝国期间(１６０７－１７７６年),为开发这 块不毛之地和扩张地盘,英国政府有计划地将北美殖民地当作重罪 犯充军的场所.在１８世纪,英国至少向北美遣送了３万名重罪犯, 其中大部分送到了弗吉尼亚和马里兰. ———摘编自邓蜀生«美国移民政策的演变及其动因» 材料二　随着１８１５年第二次美英战争的结束,美国工业革命在北部 蓬勃开展,政府鼓励欧洲技术工匠移民美国的政策、保护专利的宪法 条款,使得移民人数在１９世纪４０年代以来突破每年１０万人的规 模,１８５４年高峰时接近４３万人.该时期移民主要来自西欧和北欧, 其中爱尔兰人约２００万,德国人约１７０万. ———摘编自林珏«美国移民政策演变及评述» 材料三　美国是一个典型的由移民及其后裔所组成的国家.据统 计,在１９８１年的２．２９８５亿美国人中,印第安人只有８５万,其余占总 人数９９．６％的都是外来移民及其后裔.在美国近现代历史上,移民 对美国的政治、经济、文化和社会生活等各个领域都产生了巨大的影 响和作用,并打下了深深的烙印. ———摘编自周跃军«试论移民与近代美国历史的发展» (１)根据材料一、二,指出美国移民结构在１７—１９世纪的变化,并简 析变化的原因.(６分) (２)结合材料,概述移民对近现代美国的历史影响.(８分) ２０．(１２分)(２０２４􀅰广东高三模拟)历史漫画可以叙史解史.它往往针对 重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、突出细节等 方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问 题的认识、解释与看待历史的立场.阅读材料,完成下列要求. 材料　下图为１９１９年出版的漫画«吞下苦果». 结合所学知识,说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实 的寓意. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋