2025名校高考全真模拟试题(十八)-【师大金卷】2025年高考历史复习冲刺全真模拟试卷精选必刷题（新高考）

新高考历史 A答案 —４３　 国际合作有助于保障人类食品安全. [参考答案](１)主观意图:揭示资产阶级的贪婪,激发 工人阶级的斗争意识. 历史背景:工业革命的发展;工人阶级生活贫困;资产 阶级唯利是图;阶级矛盾激化. (２)成因:经济全球化的发展,国际人员流动和国际贸 易的发展;世界各国之间的依存度加深;发展中国家食 品安全监管体系薄弱. 意义:推进经济全球化的健康发展;提高食品安全领域 治理的效能;丰富食品安全领域的治理手段;有助于保 障人类食品安全. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁉􀁚２０２５名校高考全真模拟试题(十八) １．B　[试题解析]据材料“常带有伯、仲、叔、季等区别字” “长幼兄弟之象也”等信息可知,这一制度涉及周人 宗族内部的长幼关系,有利于凝聚宗族,稳定宗族内 部的关系,B项正确;根据材料中“亲属制度”“其亲 属称谓中”可知,亲属制度并不会冲击家族内部的血 缘关系,排除 A项;宗法制与分封制相互补充,解决 了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛 盾,并非单一制度发挥的作用,排除 C项;礼乐制构 建起森严的社会等级制度,排除 D项.故选B项. ２．A　[试题解析]根据材料“乌孙国王看到汉使强大,于 是派遣使者‘献马’,朝贡于汉;大宛国思汉威,‘遣 子入侍,质于汉’;安息国闻西汉王朝使者至安息, ‘令将二万骑迎于东界’”可知,张骞通西域后,西域 多国加强与西汉的交流,说明西域和中原的联系密 切,A项正确;材料表明西域和中原的联系密切,材 料不能体现西域各国的民族文化与汉朝文化相互 交融,排除B项;材料体现了西汉与西域诸国的官 方交往,与沿线贸易无关,排除 C项;材料表明西域 和中原的联系密切,没有涉及中原王朝政局稳定, 排除 D项.故选 A项. ３．A　[试题解析]根据材料可知,“两府三司”体制分散了 相权,强化了皇权,A 项正确;中枢权力发生转移的 表现是枢密院地位的下滑以及权力的转移等,但是 材料主要表现“二府三司制”的作用,排除 B项;宋 朝的“两 府 三 司”体 制 使 中 枢 权 力 相 互 制 衡,但 是 “中枢权力相互制衡”是手段,不是其根本目的,其 根本目的是强化了封建专制皇权,排除 C 项;宋代 官僚队伍庞大,权力分割过细,不利于行政效能的 提高,排除 D项.故选 A项. ４．B　[试题解析]根据材料“不同意董仲舒提倡的‘正其谊 不谋其利,明其道不计其功’的说法”“人类的任何举 动都有其谋利和计功的考虑”“天理就在百姓的日常 生活当中”可知,李贽将义利观从神殿引向田野,从 君王士大夫深入老百姓,认为理就在百姓生活中,并 且肯定人的私欲,这显然是对传统儒学思想提出了 挑战,B项正确;程朱理学主张“存天理,灭人欲”,与 材料所述李贽思想不符,排除 A 项;材料主旨为李 贽对义利观的新看法,民主思想与材料主旨不符,排 除 C项;“人人平等”不符合材料主旨和当时的社会 现实,排除 D项.故选B项. ５．A　[试题解析]根据材料中宋代与明清时期长距离运 输的商品类型发生了变化,结合所学可知,明清时 期商品经济进一步发展,手工业从传统的耕织结合 中解放出 来,手 工 业 产 品 作 为 商 品 更 多 地 进 入 市 场,供人消费,所以产生这一变化的主要原因是明 清时期商品经济的发展,A 项正确;重农抑商政策 的强化与 材 料 中 的 现 象 不 存 在 因 果 关 系,排 除 B 项;自然经济是在鸦片战争后开始解体的,排除 C 项;材料主旨为“商品经济的发展”,而市民阶层的 壮大与材料主旨不符,排除 D项.故选 A项. ６．A　[试题解析]材料表明,自１９世纪６０年代开始,武汉 成为“世界茶叶港”,这是由于第二次鸦片战争后, 根据不平等条约的相关规定,长江沿岸的重要节点 城市逐渐对外开放,促进了工商业的发展,A 项正 确;据材料“武汉成为‘世界茶叶港’”并结合所学知 识可知,第二次鸦片战争通商口岸的开放,茶叶进 一步融入资本主义世界市场,茶叶的商品化程度加 强,推动了自然经济的解体,“延续了”的表述不够 规范,排除B项;此时,列强的侵略意图是进一步打 开中国市场,因为受到封建自然经济的抵制,这一 侵略意图尚未完全实现,排除 C 项;材料未体现此 时的中国进出口的数值,无法得出“中国在对外贸 易中处于逆差地位”的结论,排除 D项.故选 A项. ７．B　[试题解析]据材料可知,«奏定学堂章程»通过规范 历史修身课程的教育要义和教学内容,培养民众的 爱国主义精神、国家观念以及国民公德修养,有利于 塑造近代新式“国民”,B项正确;初等和高等小学堂 所学内容的规定,并不能表明选官制度发生了重大 变革,排除 A 项;“摆脱了”说法错误,排除 C项;孙 中山的文官考试思想奠定了近代文官制度的基础, 排除 D项.故选B项. ８．C　[试题解析]根据材料“１９２０年的浙江‘一师风潮’”, “经亨颐主张改革国文课教学,支持传播新思想,创 办进步刊物”可知,“一师风潮”是新旧思想的斗争, 最终以拥护新思想新文化的学生胜利而告终,表明 当时浙江地区新文化运动成果得到继承发展,C项 正确;“普遍认同”说法过于绝对,排除 A 项;材料主 要体现“一师风潮”对于浙江地区的影响,“引领了全 国的教育改革”的说法夸大了其作用,排除 B项;材 料强调思想文化方面,未体现民族民主意识的不断 觉醒,排除 D项.故选 C项. ９．C　[试题解析]根据材料可知,廖冰兄的«抗战必胜连环 图»是根据«论持久战»中的精神和周恩来的号召而 创作的.材 料 中 的 连 环 图 名 为«最 后 胜 利 是 我 们 的»,激励了人们的抗战热情,适应了当时民族抗战 新形势的需要,C项正确;此时抗日民族统一战线已 经建立,排除 A 项;中国共产党是抗日战争的中流 砥柱,排除B项;材料主要体现敌后战场的宣传工 作,没 有 体 现 两 个 战 场 的 配 合,排 除 D 项.故 选 C项. １０．B　[试题解析]据材料“２０１６—２０２１年我国农村经济 年度 增 幅 比 例 (％)示 意 图”并 结 合 所 学 可 知, ２０１６—２０２１年我国农村经济年度增幅比例整体呈 现增长的趋势,这缘于改革开放的进一步深入,推 动中国农村经济的发展,B项正确;材料问题是主 要原因,从内因来分析,而国际环境是外因,排除 A项;材料只涉及农村经济,未涉及国民经济平衡 发展,排除 C项;１９５６年,三大改造的完成,标志着 我国生产关系改造的基本完成,排除D项.故选B 项. １１．A　[试题解析]根据材料可知,«民法大全»规范商品 生产,维护民众的人权,蕴含了社会公平的理念,A 项正确;６世纪,资本主义尚未出现,排除 B项;«民 法大全»维护统治阶级利益,排除 C 项;材料主旨 为“罗马法的社会公平理念”,“注重协调公共利益 与个人利益”与材料主旨不符,没有涉及公共利益 与个人利益之间的关系,排除 D项.故选 A项. １２．A　[试题解析]根据材料可知,英国都铎王室出台了 多条敕令以应对商业投机行为,其中多以粮食囤 积行为作为打击对象.结合所学知识,新航路的 开辟导致大量黄金白银流入欧洲,使得欧洲货币 贬值,物价上涨,因此出现了囤积居奇的现象,这 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —４４　 严重影响了市场正常秩序,A 项正确;材料中未提 及粮食产量的相关信息,排除 B项;重商主义是为 了保护本国工商业发展而推行的贸易保护政策, 主要表现为鼓励商品出口,限制金银外流等,这与 囤货行为的发生无必然联系,排除 C项;商业革命 主要包括商品种类和数量的增多、商业中心的转 移和经营方式的变化,材料体现的是价格革命,排 除 D项.故选 A项. １３．B　[试题解析]根据材料可知,维也纳会议的正统原则 就是恢复法国大革命前正统王朝的统治,与资本主 义的发展方向相背离,表明这一原则的提出旨在恢 复和巩固欧洲封建秩序,B项正确;１６４８年,«威斯 特伐利亚条约»的签订开创了用会议解决争端的先 例,排除 A 项;维也纳会议之前,欧洲国家的民族 意识已经产生,排除 C项;材料主旨为正统原则的 确定,“打破了大国主宰欧洲事务的局面”与材料主 旨不符,排除 D项.故选B项. １４．D　[试题解析]根据材料可知,非暴力不合作运动得 到了绝大多数印度民众的支持,因而推动了印度 民族解放运动的发展,D 项正确;这次运动没有推 翻英国的殖民统治,排除 A 项;非暴力不合作运动 是资产阶级领导的,排除 B项;非暴力不合作运动 限制了人民革命运动,反映了资产阶级在反帝斗 争中的软弱性与妥协性,排除 C项.故选 D项. １５．A　[试题解析]根据材料可知,第四届不结盟国家首 脑会议提出建立国际经济新秩序,同时“石油输出 国组织拿起‘石油武器’,发动了一场震惊世界的 石油斗争,并取得了重大胜利”,说明这一时期发 展中国家为维护自身利益而积极斗争,即体现了 第三世界影响日益增强,A 项正确;１９６１年,不结 盟运动的兴起,标志着发展中国家登上历史舞台, 排除B项;世界殖民体系彻底瓦解是在２０世纪９０ 年代,排除 C项;不结盟国家并非区域集团组织, 排除 D项.故选 A项. １６．C　[试题解析]根据材料“该条款要求美国贸易代表署 每年确定那些拒绝保护知识产权的国家名单,以及 那些拒绝给予依赖知识产权保护的美国生产商提 供市场进入机会的国家的名单,从而对这些国家进 行贸易报复”并结合所学知识可知,随着第三次产 业革命的深入推进,国际竞争日益趋向以科技创新 能力为基础的综合国力的竞争,科技进步与创新能 力成为国家发展的制高点,导致美国的贸易保护主 义突出对其知识产权的保护,C项正确;材料体现 的是美国的贸易政策调整,并未涉及国际贸易的主 要产品,排除 A项;发达国家依然在国际经济格局 中居于主导地位,排除 B项;“全球化不利于科技 文化交流”与史实不符,排除 D项.故选 C项. １７．[试题解析](１)主要推动力量:根据材料“有其复杂的 政治、经济、文化等多种动因”并结合所学,可得出科举 制在全国范围营造了浓厚的读书风气;据材料“以土地 进一步私有化为特征的封建社会经济结构的巨大 变 动”可得出土地进一步私有化;据材料“崇儒右文政策 的确立”可得出崇儒右文政策的确立;据材料“将道德 伦理本体化的理学体系的建构”可得出理学的兴起与 发展;据材料“作为一种颇具特色的教育和学术研讨机 构,书院不仅为两宋培养了大量人才,更重要的是书院 极大地促进了学术的繁荣和兴旺.”可得出书院的产生 与发展. (２)积极影响:根据材料“为两宋培养了大量人才”可得 出宋代书院大量出现,一定程度上满足了社会对教育 的需求;据材料“‘本朝与士大夫共治天下’的崇儒右文 政策的确立,以性、命、义、理为主旨,将道德伦理本体 化的理学体系的建构等”可得出书院的教材内容与科 举考试内容大致相同,书院以教书育人、科学应试为目 标,也推动了科举制的进一步发 展;书 院 与 理 学 一 体 化,促进了儒学的发展;据材料“培育了两宋时期浓厚 的人文气象,从而为宋代文化高峰的出现推波助澜”可 得出书院促进了教育下移与平民文化的兴起,培养了 大批文化精英,有利于文化繁荣,对后世思想文化教育 的发展产生深远影响. [参考答案](１)主要推动力量:科举制在全国范围营造 了浓厚的读书风气;土地进一步私有化;崇儒右文政策 的确立;理学的兴起与发展;书院的产生与发展. (２)积极影响:宋代书院大量出现,一定程度上满足了 社会对教育的需求;书院的教材内容与科举考试内容 大致相同,书院以教书育人、科学应试为目标,也推动 了科举制的进一步发展;书院与理学一体化,促进了儒 学的发展;书院促进了教育下移与平民文化的兴起,培 养了大批文化精英,有利于文化繁荣,对后世思想文化 教育的发展产生深远影响. １８．[试题解析](１)时代:根据材料“１８９６—１８９８年”并结 合所学知识可知,中华民族危机不断加深的时代;根据 材料“«论学校二(变法通议三之二———科举)»«西学提 要农学会总叙»”并结合所学知识可知,向西方学习的 时代与变革的时代;根据材料“«论中国之将强»«记尚 贤堂»”并结合所学知识可知,救亡图存的时代. (２)帮助:根 据 材 料“梁 启 超 在«时 务 报»(１８９６—１８９８ 年)上发表的部 分 文 章”并 结 合 所 学 知 识 可 知,«时 务 报»诞生于１８９６年即甲午中日战争之后,在民族危机 空前加深的情况下,体现了国人救亡图存的历史使命; 根据材料“«西学提要农学会总叙»”与“«西学书目表序 例»”并结合所学知识可知,有助于西学和维新思想的 传播,开阔了国人的视野;根据 材 料“«西 学 书 目 表 序 例»”与“«‹史记􀅰货殖列传›今义»”并结合所学知识可 知,«时务报»内容采取中西结合的方式,推动了近代化 进程;根据材料“«戒缠足会叙»”与“«论学校四(变法通 议三之四———师范学校)»”并结合所学知识可知,其倡 导的新式教育与妇女解放等内容,有利于教育的发展 和社会观念的革新. [参考答案](１)时代:向西方学习的时代;变革的时代; 救亡图存的时代;中华民族危机不断加深的时代. (２)帮助:根据表中内容可知«时务报»诞生于１８９６年 即甲午中日战争之后,在民族危机空前加深的情况下, 体现了国人救亡图存的历史使命;有助于西学和维新 思想的传播,开阔了国人的视野;«时务报»内容采取中 西结合的方式,推动了近代化进程;其倡导的新式教育 与妇女解放等内容,有利于教育的发展和社会观念的 革新. １９．[试题解析]评价:根据材料“１９世纪中期,英国毛纺织 厂主萨尔特爵士在约克郡为其工人建设占地４９英亩, 村内有２２条街道的工业新村”与“«近代英国工业城市 规划演进研究(１８４８—１９３９)»”并结合所学知识可知, １９世纪中期,英国进行并完成工业革命,以工厂为组 织形式的集体劳动带来新的生活方式的需要,工厂主 在修建工厂的同时建设生活社区,以吸引并获得充足 的廉价劳动力;根据材料“一条横贯东西的铁路和南北 方向的维多利亚路将区内分为四部分:东北部是工业 区,建有一家大型纺织厂;西北部 是 大 片 的 绿 地 和 公 园.”“东南部沿着维多利亚路,建有多座公共建筑;西 南部则是大面积的居住区,区内的街道被规划成整齐 的棋盘形状.”并结合所学知识可知,索尔泰尔占地４９ 英亩,村内有２２条街道;四个功能区的划分,工业区、 公园绿化区、公共建筑区、居住区,功能区布局较为合 理,居民的居住环境和生活质量有了一定提高,体现了 英国实业家们对工人的人文关怀,一定程度上缓和了 阶级矛盾;根据材料“各功能区布局合理、卫生良好、环 境优雅,几乎解决了当时英国城市所面临的问题.”并 结合所学知识可知,索尔泰尔工业村几乎解决了当时 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新高考历史 A答案 —４５　 英国城市所面临的问题,以其为杰出代表的模范村庄、 工业定居点是小规模的城市规划实践,推动了城市规 划的发展. [参考答案]评价:１９世纪中期,英国进行并完成工业 革命,以工厂为组织形式的集体劳动带来新的生活方 式的需要,工厂主在修建工厂的同时建设生活社区,以 吸引并获得充足的廉价劳动力.索尔泰尔占地４９英 亩,村内有２２条街道;四个功能区的划分,工业区、公 园绿化区、公共建筑区、居住区,功能区布局较为合理, 居民的居住环境和生活质量有了一定提高,体现了英 国实业家们对工人的人文关怀,一定程度上缓和了阶 级矛盾.索尔泰尔工业村几乎解决了当时英国城市所 面临的问题,以其为杰出代表的模范村庄、工业定居点 是小规模的城市规划实践,推动了城市规划的发展. ２０．[试题解析](１)特点:根据材料一“二战后,美苏的科技 竞争非常激烈”及所学可得出冷战色彩浓厚;根据材料 一“２０世纪５０年代􀆺􀆺直到１９８９年”及所学可得出持 续时间长;根据材料一“第一台商用计算机􀆺􀆺计算机网 络方面􀆺􀆺通信技术方面”及所学可得出在信息技术领域 全面竞争;根据材料一“美国同样占据了领先地位”及所学 可得出美国优势明显等. 影响:根据材料一“这是互联网发展的先驱之一,奠定 了现代互联网的基础”及所学可得出推动了信息时代 的到来(或推动了世界科技的发展)以及促进了民用科 技的进步;根据材料一“又不断推进卫星通信技术的发 展”及所学可得出增加了苏联的经济负担,加 速 其 解 体;既推动美国经济高速增长也促使美国进入新经济 时代等. (２)背景:根据材料二“２０世纪八十年代,美国、西欧、 日本等先后提出了发展高技术的国家战略计划”并结 合所学,可得出第三次科技革命的新发展或西方科技 发展战略的冲击;根据材料二“国防科工委召开专家座 谈会并达成共识”并结合所学,可得出建国以来科技发 展奠定一定基础以及科学家的爱国热忱;根据材料二“２０ 世纪八十年代”“经过邓小平批示”并结合所学,可得出领 导人的高度重视与改革开放的需要等. 特点:根据材料二“发展高技术的国家战略计划”并结 合所学,可得出紧跟世界科技发 展 形 势;根 据 材 料 二 “按照我国的经济实力,在发展国防高技术方面,在规 模上无法和美苏相比.􀆺􀆺要以有限的目标,突出重 点,进行高技术跟踪”并结合所学,可得出符合国情需 要并且跟踪为主;根据材料二“国家累计投入８６３计划 ３３０亿元,超过１５万名的科研人员,３００余所大专院校 等参与了其研究开发工作”并结合所学,可得出政府主 导;投资金额巨大、参与人员众多等. [参考答案](１)特点:冷战色彩浓厚;持续时间长;在信 息技术领域全面竞争;美国优势明显等. 影响:推动了信息时代的到来(或推动了世界科技的发 展);促进了民用科技的发展;推动美国经济高速增长, 促使美国进入新经济时代;增加了苏联的经济负担,加 速了苏联的解体. (２)背景:第三次科技革命的新发展(或西方科技发展 战略的冲击);建国以来科技发展奠定一定基础;科学 家的爱国 热 忱;领 导 人 的 高 度 重 视;改 革 开 放 的 需 要等. 特点:紧跟世界科技发展形势;符合国情需要,以跟踪 为主;政府主导;投资金额巨大、参与人员众多. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀃊􀁉􀁛２０２５名校高考全真模拟试题(十九) １．D　[试题解析]根据材料可知,«史记􀅰殷本纪»、«竹书 纪年»关于伊尹的记载有着不同的论述,其中«史记 􀅰殷本纪»、«竹书纪年»均属于二手史料,史学家解 释历史具有一定的主观性,D项正确;材料未涉及多 重史料之间的印证,排除 A 项;历史记载必须经过 考古证实的说法过于绝对,排除 B项;历史真相是 可以还原的,非因年代久远而无法还原,排除 C项. 故选 D项. ２．A　[试题解析]根据材料“知稼穑之艰难”“无淫于观、 于逸、于游、于田.”并结合所学可知,西周统治者秉 持着敬天保民的治国方针,A 项正确;法家思想产 生于战国时期,与材料时间不符,排除 B项;材料并 未体现明德思想,排除 C 项;儒家思想产生于春秋 时期,与材料时间不符,排除 D项.故选 A项. ３．D　[试题解析]结合所学知识可知,汉赋的特点是散韵 结合,专事铺叙,为汉的强大或统治者的文治武功 高唱赞歌,具有明显的时代特征,D 项正确;材料与 人文主义色彩无关,排除 A 项;汉赋主要流行于士 大夫阶层,与迎合市民阶层情趣无关,排除 B项;材 料“极尽铺张扬厉之能事,充分显示其宏阔瑰丽的 想象力”体现的是浪漫主义风格,非现实主义风格, 排除 C项.故选 D项. ４．B　[试题解析]根据材料可知,唐朝时期,推行两税法, 查出大量的隐户,增加了政府控制的户口,增加了财 政收入,具有一定的公平性,B项正确;两税法是在 均田制瓦解后形成的赋税制度,排除 A 项;材料与 放松人身依附关系无关,排除 C 项;新的经济因素 指的是 资 本 主 义 萌 芽,唐 朝 并 未 出 现,排 除 D 项. 故选B项. ５．C　[试题解析]根据材料可知,宋代的御街“买卖关扑, 酒楼歌馆、直至四鼓方静,而五鼓朝马将动,其有趁 卖早市者,复起开张”,这里可以看出宋代的街道繁 华,商业繁荣,突破了时间的限制,反映出这一时期 宋代城市的经济功能加强,C项正确;材料没有表明 宋政府对于商业的支持,排除 A 项;市坊界限在宋 代被打破,但材料里没有反映相关内容,排除 B项; 材料只表明宋代城市的经济发展,没有涉及宋代城 市的治理制度,排除 D项.故选 C项. ６．D　[试题解析]根据材料可知,明朝时期,政府在关键 节日举行 全 体 村 民 大 会,聆 听 德 高 望 重 者 发 表 训 词,并宣读政府法令文件,说明的是政府重视通过 村民大会实现基层社会治理,D 项正确;受时代局 限性影响,国家法律体系并不完善,排除 A 项;材料 与规范社会等级秩序无关,排除 B项;军机处的设 置,标志 着 君 主 专 制 达 到 顶 峰,排 除 C 项.故 选 D项. ７．D　[试题解析]据材料并结合所学可知,列强乘太平天 国捻回诸乱事继续抗清之际,以武力肆行侵略,而 掠取多量的权利,这描述的是第二次鸦片战争,D项 正确;义和团运动在１９世纪末,排除 A 项;材料描 述的是第二次鸦片战争的爆发,没有体现内外勾结 信息,排除 B项;实业救国思潮在１９世纪末开始出 现,排除 C项.故选 D项. ８．C　[试题解析]根据材料并结合所学可知,１９０１年«辛 丑条约»签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会, 民族危机空前严重,为了挽救民族危机,寻求救国救 民的道路,２０世纪初,不少留学生接受了资产阶级 革命思想,他们把西方资产阶级革命时期的天赋人 权等学说作为革命斗争的思想武器,翻译出版了西 方社会政治学说等书籍,大力宣传资产阶级革命思 想,C项正确;材料并未体现国民素质的提高,排除 A项;１９１５年发生的新文化运动动摇了儒家思想的 正统地位,排除 B项;“崇洋风气的盛行”与题意不 符,排除 D项.故选 C项. ９．C　[试题解析]根据材料可知,１９０２—１９３６年,日本、英 国、美国、法国等国家在华投资额不断增长,反映了 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 卷１８ ２０２５名校高考全真模拟试题(十八) 历史 本试卷满分１００分,考试时间７５分钟. 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题:本题共１６小题,每小题３分,共４８分.在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的. １．(２０２４􀅰广东高三模拟预测)周代亲属制度中有一个非常引人注目的 特点,即其亲属称谓中常带有伯、仲、叔、季等区别字.对此,«白虎通 义􀅰姓名»总结道:“称号所以有四何? 法四时用事先后,长幼兄弟之 象也,故以时长幼,号曰伯、仲、叔、季也.伯者,长也.伯者,子最长, 迫近父也.仲者,中也.叔者,少也.季者,幼也.”该制度 (　　) A．冲击了家族内部的血缘关系 B．有利于宗族内部的稳定团结 C．解决了贵族权力分配的矛盾 D．构建起森严的社会等级制度 ２．(２０２４􀅰湖北统考模拟预测)张骞出使西域后,乌孙国王看到汉使强 大,于是派遣使者“献马”,朝贡于汉;大宛国思汉威,“遣子入侍,质于 汉”;安息国闻西汉王朝使者至安息,“令将二万骑迎于东界”.上述材 料表明 (　　) A．西域和中原的联系密切 B．不同民族文化相互交融 C．丝绸之路沿线贸易繁荣 D．中原王朝政治局面稳定 ３．(２０２４􀅰福建统考模拟预测)宋初中央实行“两府三司”制,“置枢密院, 与中书对持文武二柄,号为‘两府’”,两府之下,三司“掌邦国财用之大 计,总盐铁、度支、户部之事,以经天下财赋而均其出入焉”.这一体制 (　　) A．强化了封建专制皇权 B．导致中枢权力发生转移 C．使中枢权力相互制衡 D．利于提高政府行政效能 ４．(２０２４􀅰北京统考二模)在义利关系上,李贽不同意董仲舒提倡的“正 其谊不谋其利,明其道不计其功”的说法,认为人类的任何举动都有其 谋利和计功的考虑,只不过情况不同、功利大小有所差别.李贽还认 为天理就在百姓的日常生活当中,不在天边的庙堂里,更不在空谈说 教里.上述主张 (　　) A．继承了程朱理学的思想 B．对传统儒学思想提出了挑战 C．推动了民主思想的传播 D．宣扬了人人平等的政治理念 ５．(２０２４􀅰山东联考三模)宋代以前长距离贩运的商品中多以珍奇宝物、 奢侈品与土特产为主,而明清时期则呈现出以民生用品为主的趋势. 出现这一变化的主要原因是明清时期 (　　) A．商品经济的发展 B．重农抑商的强化 C．自然经济的瓦解 D．市民阶层的壮大 ６．(２０２４􀅰广东高三统考二模)１９世纪６０至８０年代,武汉成为“世界茶 叶港”,通过便捷的水路运输,汉口直通长江流域几个重要红茶产区、 包括两湖茶区,以祁门为中心的皖南茶区,以宁乡为中心的江西北部 茶区.这一现象 (　　) A．缘于长江沿岸通商口岸的开放 B．延续了封建自然经济的瓦解 C．说明列强的侵略意图已经实现 D．体现出对外贸易的逆差地位 ７．(２０２４􀅰河北高三校考)１９０４年,清政府颁行的«奏定学堂章程»规定: 初等小学堂“尤当先讲乡土历史,采本境内乡贤名宦流寓诸名人之事 迹􀆺􀆺以动其希贤慕善之心”,高等小学堂“陈述黄帝尧舜以来历朝治 乱兴衰大略,俾知古今世界之变迁􀆺􀆺以养成国民自强之志气,忠爱 之性情”.这一规定 (　　) A．标志着选官制度发生了重大的变革 B．有利于塑造近代新式“国民” C．说明近代教育摆脱了传统观念束缚 D．奠定了近代文官制度的基础 ８．(２０２４􀅰浙江高三月考)１９２０年２月浙江爆发的“一师风潮”,缘起于浙 江教育厅不顾学生反对撤换第一师范学校校长经亨颐一事.经亨颐 主张改革国文课教学,支持传播新思想,创办进步刊物,成为浙江“主 持文化运动的中心人物”.４月１７日,“一师风潮”终以学生的胜利而 告终,全校复课.这表明当时的浙江地区 (　　) A．民主与科学的观念被普遍认同 B．引领了全国的教育改革 C．新文化运动成果得到继承发展 D．民族民主意识不断觉醒 ９．(２０２４􀅰湖南统考三模)１９３８年,周恩来根据毛泽东«论持久战»中的精 神分析了国内外的政治形势,号召全体宣传队员“到前线去”.下图为 廖冰兄响应号召创作的«抗战必胜连环图»(部分),在安徽、浙江、江 西、广西各城镇流动展出.由此可知,宣传队的活动 (　　) A．推动了抗日民族统一战线建立 B．展现出民众是抗日战争的中流砥柱 C．适应了民族抗战新形势的需要 D．体现了两个战场之间的相互配合 １０．(２０２４􀅰山西模拟预测)下图为２０１６—２０２１年我国农村经济年度增 幅比例(％)示意图.这种变化缘于 (　　) A．国际环境的极大改善 B．国家改革开放的深入发展 C．国民经济的平衡发展 D．生产关系改造的基本完成 １１．(２０２４􀅰云南统考三模)６世纪,东罗马皇帝查士丁尼主持编纂的«民 法大全»,不仅是一部规范商品生产的法律,而且还推动了人权的发 展.具体来看,其扩大了罗马法规定的自由权和市民权主体、改善了 妇女境况、加强了对弱势群体的保护.据此可知,«民法大全»(　　) A．蕴含了社会公平的理念 B．客观上推动了资本主义的发展 C．维护了平民的根本利益 D．注重协调公共利益与个人利益 １２．(２０２４􀅰广东高三统考)据统计,英国都铎时期(１４８５—１６０３年),打击 粮食囤积方面的王室敕令有:“禁止粮食投机和未经许可的军需供 应”“命令调查委员会成员调查粮食囤积及禁止囤积粮食”“命令惩罚 粮食囤积者”“执行反对抢先批购者,囤积居奇者,居中转售者的法 令”等.据此可知,当时的英国 (　　) A．价格革命影响国内市场秩序 B．资本主义农场增加了粮食产量 C．重商主义导致囤货行为发生 D．商业革命使贫富差距逐渐扩大 １３．(２０２４􀅰山东统考二模)１８１４年,维也纳会议的正统原则如下:承认 １７８９年前法国及其他各封建君主是正统王朝,恢复他们的统治权 力、政治制度及所属领土,若原有君主被拿破仑推翻,可由其兄弟或 亲属代替为世袭君主.这一原则的提出 (　　) A．开创了用会议解决争端的先例 B．旨在恢复和巩固欧洲的封建秩序 C．使欧洲国家民族意识开始萌发 D．打破了大国主宰欧洲事务的局面 １４．(２０２４􀅰湖南高三期中)１９２０年,英国输入印度的纺织品减少了 ２５％,有２５０００人放弃了政府的官职和爵位.仅１９２１—１９２２年,工 人罢工６７４次,参加人数达百万以上,共损失劳动日１０９５万多个. 许多地区都发生了新的农民运动,农民进攻地主的庄园,和不合作运 动的参加者一起举行群众示威游行.据此可知,非暴力不合作运动 (　　) A．基本推翻了英国的殖民统治 B．体现了无产阶级的革命领导地位 C．具有彻底不妥协的斗争精神 D．推动了印度民族解放运动的发展 １５．(２０２４􀅰广东高三模拟预测)１９７３年,第四届不结盟国家首脑会议上 第一次提出了“国际经济新秩序”这一概念,为发展中国家制定共同 的行动纲领和斗争策略奠定了基础.与此同时,石油输出国组织拿 起“石油武器”,发动了一场震惊世界的石油斗争,并取得了重大胜 利.这说明 (　　) A．第三世界影响日益增强 B．发展中国家登上历史舞台 C．世界殖民体系彻底瓦解 D．区域集团化趋势不断加强 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 卷１８ １６．(２０２４􀅰辽宁模拟预测)１９８８年,美国修订«综合贸易及竞争法»,专门 设定了“特殊３０１条款”,该条款要求美国贸易代表署每年确定那些 拒绝保护知识产权的国家名单,以及那些拒绝给予依赖知识产权保 护的美国生产商提供市场进入机会的国家的名单,从而对这些国家 进行贸易报复.这表明 (　　) A．国际贸易以高科技产品为主 B．发达国家主导地位受到冲击 C．国家间的竞争呈现出新趋势 D．全球化不利于科技文化交流 二、非选择题:本题共４小题,均为必做题,共５２分. １７．(１４分)(２０２４􀅰浙江镇海中学二模)阅读材料,完成下列要求. 材料　古代文化高峰———宋代 宋代是中国历史上文化最为繁荣昌盛的时期.历史学家陈寅恪 先生很早就指出:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之 世.”宋代文化发展臻于古代历史高峰和趋向内省、精致等特征已成 为大多数学者的共识.诚然,社会的发展是多种力量合力推动的结 果,而宋代文化所表现出来的特征也自有其复杂的政治、经济、文化 等多种动因.诸如,以土地进一步私有化为特征的封建社会经济结 构的巨大变动,“本朝与士大夫共治天下”的崇儒右文政策的确立,以 性、命、义、理为主旨,将道德伦理本体化的理学体系的建构等.作为 一种颇具特色的教育和学术研讨机构,书院不仅为两宋培养了大量 人才,更重要的是书院极大地促进了学术的繁荣和兴旺.同时,作为 一种文化传播媒介,宋代书院又以其开风气、厚风俗的功效浸染了社 会的多个角落,培育了两宋时期浓厚的人文气象,从而为宋代文化高 峰的出现推波助澜. ———摘编自刘玲娣«宋代书院及宋代学术文化的发展» (１)根据材料并结合所学知识,概括宋代文化发展的主要推动力量. (６分) (２)根据材料并结合所学知识,分析说明宋代书院的积极影响.(８分) １８．(１２分)(２０２４􀅰海南模拟预测)时代中的文章􀅰文章中的时代.阅读 材料,完成下列要求. 材料　梁启超在«时务报»(１８９６—１８９８年)上发表的部分文章统计表 册数 文章名称 一 «论报刊有益于国事»«变法通议自序» 七 «论学校二(变法通议三之二———科举)»«西学提要农学会总叙» 八 «论学校二(变法通议三之二———科举[续])»«西学书目表序例» 十五 «论学校四(变法通议三之四———师范学校)»«治始于道路说»(麦孟华 撰,署梁名) 十六 «论学校五(变法通议三之五———幼学)»«戒缠足会叙» 二十九 «论学校七(变法通议三之七———译书[续])»«记自强军» 三十一 «论中国之将强»«记尚贤堂» 三十五 «‹史记􀅰货殖列传›今义» 三十八 «医学善会序»«中国工艺商业考提要» 五十一 «南学会叙»«俄土战纪叙»(战纪丛书二十种之一) ———摘编自汤志钧«戊戌变法史» (１)根据材料指出,梁启超文章中的时代是一个怎样的时代? (４分) (２)上表对我们了解«时务报»在时代中的作用有什么帮助? 谈谈你 的看法.(８分) １９．(１２分)(２０２４􀅰广东高三模拟预测)阅读材料,完成下列要求. 材料　世界文化遗产———索尔泰尔工业村 １９世纪中期,英国毛纺织厂主萨尔特爵士在约克郡为其工人建 设占地４９英亩,村内有２２条街道的工业新村———索尔泰尔.一条 横贯东西的铁路和南北方向的维多利亚路将区内分为四部分:东北 部是工业区,建有一家大型纺织厂;西北部是大片的绿地和公园.公 园内有各种娱乐设施和球类场地,村民还可以在两旁种满鲜花的小 路上散步;东南部沿着维多利亚路,建有多座公共建筑;西南部则是 大面积的居住区,区内的街道被规划成整齐的棋盘形状.各功能区 布局合理、卫生良好、环境优雅,几乎解决了当时英国城市所面临的 问题. ———摘编自梁远、刘金源«近代英国工业 城市规划演进研究(１８４８———１９３９)»等 根据材料信息并结合所学知识,对索尔泰尔工业村的建设进行评价. ２０．(１４分)(２０２４􀅰河北高三统考阶段练习)阅读材料,完成下列要求. 材料一　二战后,美苏的科技竞争非常激烈.２０世纪５０年代,美国 开发了第一台商用计算机UNIVAC－I,苏联则开发了BESM(大型 电子计算机).之后,双方都开始投入大量的研发资源.在计算机网 络方面,美国在２０世纪６０年代开发了ARPANET项目,这是互联 网发展的先驱之一,奠定了现代互联网的基础.苏联在这方面落后 于美国,直到１９８９年才建成了自己的互联网.在通信技术方面,美 国在２０世纪６０年代成功发射了第一颗通信卫星,之后又不断推进 卫星通信技术的发展.苏联在这方面也有所发展,但远不及美国. 在网络安全技术方面,美国同样占据了领先地位. ———摘编自卫林«美苏争夺科技领先地位» 材料二　２０世纪八十年代,美国、西欧、日本等先后提出了发展高技 术的国家战略计划.对此,国防科工委召开专家座谈会并达成共识: 认为按照我国的经济实力,在发展国防高技术方面,在规模上无法和 美苏相比.􀆺􀆺要以有限的目标,突出重点,进行高技术跟踪,所取 得的成果还要有带动一片的作用.在此基础上,１９８６年３月,王大珩 等科学家向国家提出要跟踪世界先进水平,发展中国高技术的建议. 经过邓小平批示,国务院批准了«高技术研究发展计划(“８６３”计划) 纲要».１９８６———２００５年期间,国家累计投入８６３计划３３０亿元,超 过１５万名的科研人员,３００余所大专院校等参与了其研究开发工作. ———摘编自王大珩«从导弹轨道跟踪与测量到“８６３计划”» (１)根据材料一并结合所学知识,说明二战后美苏科技竞争的特点及 影响.(６分) (２)根据材料二并结合所学知识,概括“８６３计划”提出的背景及特 点.(８分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋