花团锦簇（教学设计）-2023-2024学年湘美版（2012）美术四年级下册

花团锦簇 教学目标： 1.了解关于花艺的常识和习俗，并能运用于生活中去。 2.掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能。 3.能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。 4.体验制作和赠送自制纸花的愉悦感和自豪感。 教学重点：掌握叠绕纸花的制作方法和基本技能。 教学难点：能抓住花形特征，制作出自己喜欢的花。 用具准备：剪刀、白乳胶（或其它胶水）、彩色皱纹纸、小棒。 教学过程： 一、组织教学。 二、创设情境。 1. 欣赏鲜花，创设一个花团锦簇的情境。 2. 师生交流花艺的基本知识以及送花的常识。 3. 鲜花虽美丽，却不能持久，有什么方法能留住花的美丽呢？制成干花，用其它材料制成工艺花等。 4. 欣赏丝网花、折纸花、串珠花、折纸花。 5. 揭示课题 花团锦簇 三、方法探索。 1.出示一瓶做好的叠绕纸花，每朵花开的都不同，逐枝欣赏。设疑：这么多种不同的纸花，我们得学多少种制作纸花的方法啊！ 2.看课件。 （1）看几种花瓣的剪法示意图： （2）叠绕纸花的方法 ‌叠绕纸花的基本方法‌是通过将纸张折叠、剪切、粘贴等步骤来制作出美丽的纸花。这种方法适合制作各种形状和颜色的纸花，适合手工爱好者和小朋友进行创意手工活动‌12。 具体步骤如下： ‌准备材料‌： 彩色卡纸、剪刀、笔、双面胶、订书机。 ‌折叠纸张‌： 将彩色卡纸对折，留一点点边，然后像折扇子一样反复折叠。 ‌剪切形状‌： 将折好的纸张剪成花瓣形状，可以是圆形、椭圆形等。 ‌粘贴花瓣‌： 将剪好的花瓣用双面胶粘贴在一起，形成花朵的基本形状。 ‌制作花蕊‌： 可以用棉线缠绕竹签制作花蕊，或者用纸制作一个小圆球作为花蕊。 ‌装饰和固定‌： 在花瓣和花蕊之间涂抹胶水，将它们固定在一起，确保花朵的形状美观。 通过以上步骤，你可以制作出简单又漂亮的纸花。不同的折叠和剪切方式可以制作出各种不同形状和颜色的纸花，增加手工制作的乐趣和创意。 四、制作纸花。 1.学生尝试。 根据示意图，自己尝试做一朵叠绕纸花。 2.收集学生自做的几朵纸花，探究花制作过程中普遍中出现的问题。 3.师示范做纸花的步骤和方法，皱出一朵花。 4.探究用同一种方法制作出不同种类的纸花的原因： （1）先剪下皱纹纸约！12——13厘米长，在多边出画出不同形状的叶子，剪下来，可以对照花瓶中的纸花作品，推测哪种花瓣可以叠绕哪种花形。 （2）可以画三角形、长条形、圆形。 （3）展示用三种不同形状花瓣做出的纸花。小结花瓣的形状，叠绕的程度是影响花朵形状的主要因素。 五、创造表现。 1.分组合作，每人至少制作一朵纸花，看看哪组制作的花形最多。 2.学生制作，师巡视指导。 六、展评交流。 1.展示作品。 2.通过评价，公布获胜小组。 3.台下学生评价，说出鸡在造型上的区别。 4.请制作出新花形的同学上台传授经验。 5.不妥的作品也说明原因。 学科网（北京）股份有限公司 $$