11.探究昆虫的奥秘（课件）-2023-2024学年苏教版（2017）科学四年级下册

KE XUE 小学科学四年级下册 11.探究昆虫的奥秘 11.探究昆虫的奥秘 通过：观察昆虫、整理、分析，观察日记，来了解昆虫。 实验 研究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题，你认为下面哪个同学的实验设计更合理？ 阳阳的实验设计更合理。考虑到了实验的公平性， 除了对比因素不同外，其他因素保持一致 ： ①两个饲养盒 ； ②放在相同的地方。 另外，1条蚕宝宝的实验结果存在偶然性，10条更具说服力。 还有哪些可以通过实验研究的问题？ 　蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方？ 米在什么情况下不容易生虫？ 蚂蚁是如何传递信息的？ 黑暗的地方 干燥的环境 触角传递信息 遵循“ 像科学家那样”这条主线， 对提问题的要求是：提与“谁、什么、怎么样、什么样、哪里……” 这些词有关的问题 ；提自己能够通过观察和实验找到答案的问题。 根据这些来遴选自己要研究的问题， 如研究蚕宝宝和蚂蚁的生活习性就是当下可以选择的问题。 还有哪些可以通过实验研究的问题？ 选择一个你想研究的问题，写出实验设计和发现。 研究者：姚乐乐 研究的问题 蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方？ 实验设计 1. 找一个长方形的扁纸盒，在盒盖的窄边开一条 1 厘米宽的缝。 2. 将五六条蚕宝宝放入盒内，盖上盒盖。 3. 半小时后，打开盒盖，观察蚕宝宝在什么位置。 我的发现 蚕宝宝喜欢生活在黑暗的地方 俗话说 ：蚕无夜食不长。蚕对光线比较敏感，在有光的情况下孵化较慢。 幼虫初期对光线的把控可以稍微松一点，但要避免持续的明亮光线。中 后期可以偶尔保持明亮的环境，但还是以昏暗为主。这就是为什么实验 设计中给的时间是“半小时”，在明亮处的时间不宜过长。 关于昆虫，还有很多问题值得研究。比如，菜青虫冬天去 了哪里？蝉是怎么发声的？……让我们像科学家那样走进昆虫世界吧！ 昆虫的种类多，生活习性复杂，过冬时的虫态也不完全一样。经过将常见的200多种农、林昆虫，按过冬虫态区分，得出的结果是：以幼虫过冬的占43%；以蛹过冬的占29%；以成虫过冬的占17%；以卵过冬的占11%。 当昆虫度过寒冷的冬天时，不论它们处于哪个发育阶段，事先都要挑选安全而且僻静的地方躲藏起来，才能进入静止不动的过冬状态。这种过冬现象，就像成熟后的植物种籽存放在仓库里一样，生命并没有停止，只要内在的复苏条件具备，外界条件适合，它们就又开始活动了。 大多数昆虫在成虫期能取食，或有坚硬的体壁。只要它们把肚子吃饱，储备下足够供冬季消耗的养料，并选择好越冬场所，就能熬过漫长的冬季。 双翅目中的蚊、蝇，大部分是以成虫过冬。每年气温逐渐下降，冬季将要来临时，它们就钻到石洞、菜窖、空房、畜舍等阴暗挡风的角落里躲藏起来度过冬天。 Lavf58.12.100 Transcoded by Arctime Pro 2.3 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf56.15.102 $$