第12課 モノのインタ一ネツト 课件-2024-2025学年高中日语人教版选择性必修第二册

第12课 モノのインターネット 単 語 2 1.しはらう ③ ［支払う］ （动1他） 支付，支出 付房租： 家賃（やちん）を支払う。 1.しはらう ③ ［支払う］ （动1他） 支付，支出 付饭钱： 食事代を支払う。 2.しわける ③ ［仕分ける］ （动2他） 分开，区分 卵を大と小に仕分ける 【惯用】～を～に仕分ける： 把...区分成... 2.しわける ③ ［仕分ける］ （动2他） 分开，区分 (名) 仕分け：区别，分类　 工作类别 　 仕事の仕分け 3.うつる ② ［映る］ （动1自） ❶映，照 水中に青い空と白い雲が映っている。 【惯用】～に～が映る： 3.うつる ② ［映る］ （动1自） ❶映，照 カーテンに人の影が映る。 3.うつる ② ［映る］ （动1自） ❷出现，映入 スクリーンに映る: 4.ためす ② ［試す］ （动1他） 试，尝试；考验 機械が動くかどうか試してみる。 4.ためす ② ［試す］ （动1他） 试，尝试；考验 　自分の英語の能力を試す。 なまける ③ ［怠ける］ （动2他） 懒惰，懈怠，偷懒 あの人は仕事を怠けてよく喫茶店でお茶を飲んでいます。 6.くみこむ ③ ［組み込む］ （动1他） 编入 日程（スケジュール）に組み込む。 6.くみこむ ③ ［組み込む］ （动1他） 编入 住宅ローンを家計に組み込む。 　 7.かんちがい ③ ［勘違い］ （名·动3自） 错认，误解 君は私を誰かと勘違いしている。 7.かんちがい ③ ［勘違い］ （名·动3自） 错认，误解 とんだ勘違いをする くだ 　　 8.下　す ⓪ （动1他） 下达；降，落 成果を出すために命令を下すのはリーダーの役目です。 做出判断： 判断（はんだん）を下す。 22.ただ ① （名·副） ❶免费 お酒はただです。 22.ただ ① （名·副） ❷只是，不过是【惯用】ただ～だけ 只，仅仅 ただ忠告をしただけなのに、すごく怒られた。 22.ただ ① （名·副） 【惯用】～ただでは済まない: 見つかったら、ただでは済ま ないぞ。 22. ただ ① （名·副） ❸但是，不过 　出かけてもいいよ。ただ、12時までには帰るように。 24. まずい ② （形1） ❶难吃； 熱があるので、食事がまずくなった。 ❷拙劣； まずい言い訳／言い回し： ❸不合适 君の言い方はまずい。 ❹丑的，难看的 まずい顔をしている。 ☆用法1：把倒下的东西立起来，扶起来。 転んだ赤ちゃんを起こして。 起こす（他） ☆用法2：叫醒 明日の朝、六時に起こしてください。 起こす（他） ☆用法1：倒下的东西自己立了起来。 昨日風で倒れた枝がいつの間にか起きた。 起きる（自） ☆用法2：起床，醒来。 目覚まし時計が鳴っても、お父さんはまだ起 きない。 起きる（自） ☆用法3：发生，事故，地震，火灾等。   地震が起きた。 起きる（自） ☆用法4：不睡，醒着。 起きている間、たいていこの仕事をしている。 起きる（自） 解　説 Ｖ＋(さ)せてください 用法：请求别人容许自己做某事，从他人立场出发，意为“请让……” 私に一言（ひとこと）しゃ べさせてください。 Ｖ＋(さ)せてください ここで働かせてください。 用法：从别人的角度，叙述别人容许自己做某事。意为“让（我）做……” Ｖ＋(さ)せてくれる/てくださる 先生は私たちに面白い物語を聞かせてくださいました。 Ｖ＋(さ)せてくれる/てくださる 今年の夏に部長は旅行に行かせてくださいました。 用法：表示说话人请求对方容许自己或自己一方的人做某事， 含有获得对方的容许而感到非常荣幸的意思。 Ｖ＋(さ)せてもらう/ていただく 今日の発表を始めさせていただきます。 ちょっと拝見させていただけますか。 Ｖ＋(さ)せてもらう/ていただく 用法：表示说话人谦恭、委婉地请求对方容许自己或自己 一方的人做某事。 Ｖ＋(さ)せていただきますか/ていただけませんか すみません、このパソコンを使わせていただけますか。 Ｖ＋(さ)せていただきますか/ていただけませんか 風邪を引いたので、休ませていただけませんか。 ①ください的主语是别人，别人进行了“让我做”这个动作，并且我是受益者； 　いただく的主语是我，让别人进行了“让我做”这个动作，而我是这个动作的受益者。 辨析 ②させていただく是我要做某事（的谦让形），是一个陈述句。 させてください是请求别人让我（或允许我）做某事。是一个祈使句。 例：紹介させていただきます→就是我来介绍一下（吧）的意思。 　　紹介させてください→就是请让我（允许我）来介绍一下。 辨析 表示容许他人做某事。意为“让……（做）……” Ｖ＋(さ)せてやる/てあげる 子どもにゲームをさせてやりました。 おじいさんに私のそばに座らせてあげました。 Ｖ＋(さ)せてやる/てあげる 練習しましょう 1．絵を見て、例のように「 V（さ)せてください」を使って文を 　 完成しましょう。 例 遠慮しないで手伝わせてください。 (1)わたしの考えを　　　　　　　　　　　　。 (2)みなさんの意見を　　　　　　　　　　　。 (3)最後まで　　　　　　　　　　　　　　　。 言わせてください 聞かせてください 走らせてください 例 (1) (2) (3) 練習しましょう 5．「V(さ)せていただく」を使って、発表会に使われる表現を言いましょう。 【発表を始める時】 今日は日本文化について(1) 　　　　　　 　 　（発表する）。 【発表している時】 では、まず茶道について(2)　 　　　　　 　　　　（話す）。 次に歌舞伎について(3) 　　　　　　　 　　　（紹介する）。 【発表を終わる時】 これでわたしの発表を(4) 　　　　　　　　 　　（終わる）。 発表させていただきます 話させていただきます 紹介させていただきます 終わらせていただきます 練習しましょう 6． 　　 から適当な言葉を選び、「Vさせていただく」「Vさせて 　 いただけませんか」を使って次の会話を完成しましょう。 (1)【日本友好学校的师生将来校访问】 　 張先生：来週、日本の姉妹校の先生がわたしたちの学校を見学に来ます。 　 程　　：そうですか。では、わたしに学校を　　　　 　　　　　　　　　　。 　 【来访当天】 張先生：みなさま、こちらが学校をご案内する生徒です。 　 程　　：程晶晶と申します。本日はわたしが学校を　　　 　　　　　　　　。 【参观结束】 林先生：程さん、今日は学校を案内してくれて、ありがとう。 　 程　　：いいえ。どういたしまして。今日は先生方とご　 　　　　　　　 　, 　　　　　 うれしかったです。 紹介させていただけませんか 案内させていただきます 一緒させていただいて 案内する 紹介する 一緒 司会進行役をつとめる 発言する 話す 練習しましょう 6． 　　から適当な言葉を選び、「Vさせていただく」「Vさせて 　 いただけませんか」を使って次の会話を完成しましょう。 (2)【经验交流会】 　 李：みなさん、こんにちは。今日の交流会の　　　　 　　　　　　　　　 , 　　　 　　　　　、3年2組の李と申します。ご存知のように、周亜男さんは今 　　　 回の日本語スピーチ大会で優勝しました。周さん、優勝おめでとうござ 　　　 います。 　 周：ありがとうございます。 　 李：いかがですか。スピーチ大会に参加したこと、皆さんにご紹介いただけ 　　　 ませんか。 　 周：そうですね。それでは、少し　　　 　　　　　　　。 　 …… 　 （佐佐木举手示意） 　 佐々木：すみません、一言、留学生の立場からコメントしたいのですが、　, 　　　　　 　 　 　　　　　　　　　 　。 　 李　　：ええ。どうぞ。 　 …… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 司会進行役をつと めさせていただきます 話させていただきます 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発 言させていただけませんか 練習しましょう 7．会話を読んで、今度の交流会に参加するのは誰か、答えを（　） 　 に書きましょう。 (1)学生：先生、今度の交流会に参加していただけませんか。 　 先生：いいですよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） (2)学生：先生、今度の交流会に参加してくださいませんか。 　 先生：いいですよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） (3)学生：先生、今度の交流会に参加させていただけませんか。 　 先生：いいですよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） (4)学生：先生、今度の交流会に参加させてください。 　 先生：いいですよ。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） 先生 先生 学生 学生 練習しましょう 8．絵を見て、例のように「 V（さ)せていただけますか/ V（さ) 　 せていただけませんか」を使って文を完成しましょう。 　 例【记者对获得一等奖的小程说】 　　 学校新聞の載せたいのですが、写真を撮らせていただけますか/撮 　　　らせていただけませんか。 (1)【感冒严重、身体非常虚弱的三田对老师说】 　 気分が悪いので、今日はこれで　　 　　　　　。 (2)【小李的电脑坏了，他问管理员可否使用那一台电脑】 　 そのパソコン、ちょっと　　　　 　　　　　　　　 　。 (3)【旅行社的员工向小张推荐京都旅行团，小张有点犹豫】 　 京都旅行ですか。もう少し　　 　　　　　　　　。 例 (1) (2) (3) 帰らせていただけますか/帰らせていただけませんか 使わせていただけますか/使わせていただけませんか 考えさせていただけますか/考えさせていただけませんか 用法：①前接名词，接动作的实施者时，用“でさえ”； 表示举出一极端事例，意为“连……也”。可与 否定语气呼应。 さえ 名前さえ書けない。 新聞さえ読むひまがない。 さえ そんな簡単なこと、子どもでさえわかる。 親にさえ知らせずに、外国へいった。 用法：②表示唯一的必要条件。构成“～さえ～ば”，意为“只要……，就……” さえ 道に迷っても、詳しい地図さえあれば大丈夫です。 お金さえあれば、どこにも行ける。 「さえ」在表示极端例子的时候，有“出乎意料之外”的意思。（如果是违反社会常理、自己的预想的，可以使用），多于否定语气关联使用； 例:日曜日さえ休めない。 　　子供（で）さえできる。 辨析 「でも」在表示极端例子的时候，有“暗含其他一般事物、人、情况”的意思。一般后项不是否定语气； 例：あの人にもできたんだから、 わたしにでもできるのだ。 　　 そんな簡単なことは子ども でもわかる。 辨析 辨析 　「まで」来自表示终点的格助词的派生用法，它由具体的移动到终点的用法转化为抽象的程度上的移动。故它作为副助词使用时一般用于提示同类事物中最后的事物，即举出一个程度很高的事例，暗示程度在它以下的事物都概括了。 練習しましょう 3．　　　から適当な言葉を選んで例のように文を完成しましょう。 　 例 水さえやれば、この花は咲きます。 (1)石さんは車の免許を持っています。　　　　　　　、運転できます。 (2)李さんは暇があります。　　　　　　　　　、旅行に行きます。 (3)王さんはとても強い柔道家です。　　　　　　　　　　　、優勝でき　 　 ると思います。 (4)唐さんは頭がいいです。　　　　　　　　、成績が上がると思います。 (5)この薬はよく効きます。　　　　　　　　、すぐ元気になります。 水をやります 努力します お金があります これを飲みます けがをしません 車があります 車さえあれば お金さえあれば けがさえしなければ 努力さえすれば これさえ飲めば 練習しましょう 4．例のように会話をしましょう。 　 例 いつ・パーティーを始める・佐々木さんが来る　￫ 　 　 A：いつパーティーを始めますか。 　 　 B：佐々木さんさえ来れば、いつでもいいですよ。 (1)どこ・休む・座るところがある　￫ 　 A：　　　　　　　　　　か。 　 B：　　　　　　　　　　　　　　　　いいですよ。 (2)どんな仕事・したい・日本語を使える　￫ 　 A：　　　　　　　　　　　　か。 　 B：　　　　　　　　　　　　　　　 　いいですよ。 (3)誰・送ってもらう・車が運転できる　￫ 　 A：　　　　　　　　　　　　　か。 　 B：　　　　　　　　　　　　　　いいですよ。 どこで休みましょう 座るところさえあれば、どこでも どんな仕事がしたいです 日本語さえ使えば、どんな仕事でも 誰に送ってもらいましょう 車さえ運転できれば、誰でも ～っけ 接続:　　動詞た形／形容詞1　かった＋っけ 　　　　　　　　名詞／形容詞2＋だ／だった＋っけ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 意味:口语用法，对自己不清楚的事物，进行确认，或是自言自语时使用 慣用:「〜ましたっけ」「〜でしたっけ」 ～っけ 会議は何時からでしたっけ。 明日、論文を提出する日でしたっけ。 あれ、わたし、さっきメガネをどこに置いたっけ。 ということだ 伝聞 彼は大学を卒業したあと、就職せずに留学に行ったということです。 表示对某种状况、事态的解释，根据前项描述的已知情况得出后项的结论或看法。常与「とは」「というのは」「ということは」搭配使用。 ということだ 禁煙とは、タバコを吸ってはいけないということです。 ということだ 立ち入り禁止とは、入ってはいけないということです。 ～とは／というのは、～のことです いい先生というのは、学生のことがよく理解できる先生のことです。 $$