第二单元 综合性学习 君子自强不息（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级语文上册（统编版 广东专用）

语文 九年级全一册 人教版 原创新课堂 综合性学习　君子自强不息 1．实验中学初三(1)班正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 (1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请说说你喜欢哪一幅并结合字体特征谈理由。 示例一：我喜欢图一。图一是楷书，字体端庄，匀称工整。示例二：我喜欢图二。图二是行书(行楷)，笔画连绵，灵活连贯。 (2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：______________________ 看“奉献的青春”电影 (3)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，他将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_______________________。 让国家变强盛毕生奉献 2．(原创题)阅读下列材料，回答问题。 63岁的张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张桂梅的人生如同一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，以默默奉献、倾力倾情的光芒影响了无数大山深处的孩子，给贫寒学子带来自立自强改变命运的光明大道。40余年扎根滇西深贫山区教育一线的坚守，是她对教育事业最虔诚的热爱、最真挚的情感、最无私的奉献，她把对教育事业的情怀融进了祖国西南边陲的一个小山区，让初心和使命在教育扶贫主战场熠熠生辉、光彩夺目，她用矢志不渝的无私坚守、奋发有为的担当，生动诉说着时代精神的丰富内涵。2021年2月17日，张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”， 2021年2月25日，荣获“全国脱贫攻坚楷模”称号。 (1)请写出材料的主要信息。 40余年扎根滇西深贫山区教育一线的张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”，荣获“全国脱贫攻坚楷模”称号。 (2)你认为张桂梅是不是“君子自强不息”的代表？请说明理由。 张桂梅是“君子自强不息”的代表。因为她的骨子里有一种自强不息的精神，她四十年如一日，坚守贫困山区教育第一线，无私无畏、默默奉献、矢志不渝、奋发有为，给贫寒学子带来自立自强、改变命运的光明大道。 张老师，祝贺您被评为“感动中国2020年度人物”，荣获“全国脱贫攻坚楷模”称号。我们知道了您的感人事迹，对您非常敬佩，想请您为我们做一次报告，可以吗？ (3)你班想请张桂梅来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？ 3．(原创题)班上开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列任务。 (1)请为本次活动拟写一则宣传标语。 ___________________________ 自强不息，奋发有为。 (2)阅读下面材料，谈谈你的感受。 第六届四川省道德模范、资阳市乐至县谢北艳，周岁时患上小儿麻痹症不能正常行走，但她自强不息，创办打印社，如今固定资产达400余万元。她信守承诺，富了不忘帮助他人、回报社会，其打印服务部每年为待业青年、残疾人士、下岗工人提供岗位40余个，累计缴纳税费60余万元；她倡导成立公益组织“乐至县残友之家”，免费为200余名残疾人提供学习、生活、娱乐场所和活动机会；她长期无偿培训残疾人，常年资助残疾贫困学生。 君子自强不息，主要体现在即使环境恶劣仍能不忘初心，砥砺前行；君子自强不息，还应有一颗宽容善良、乐于助人、信守承诺的心。 (3)下面是清华大学的校徽，“自强不息　厚德载物”是其校训。请你观察图片，介绍一下此校徽的构图元素及校训内涵。(100字左右) 清华大学校徽为三个同心圆构成的圆面。外环为中英文校名和建校时间；中环左右并列着“自强不息”“厚德载物”的校训；中心为五角星。校训的内涵是希望清华学子能够刚健自强、持之以恒，增厚美德、容载万物，爱国奉献、造福社会。 $$