第四单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级历史下册（统编版 广东专用）

第14课　法西斯国家的侵略扩张 一、历史探秘 左图为“水晶之夜”的照片。“水晶之夜”又被译为“砸玻璃窗之夜”，指的是1938年11月9日发生的事件。这一夜犹太人店铺的碎玻璃铺满了柏林的大街小巷，在月光下犹如碎裂的水晶。德国人称之为“水晶之夜”。 “水晶之夜”反映了什么历史现象？ 现象：德意志纳粹党袭击德国和奥地利的犹太人的事件，反映了法西斯的反犹暴行。 二、学习目标 课程标准 通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国对外扩张；知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首 学习重点 1.知道德意日法西斯的暴行 2.了解法西斯的对外扩张 三、思维导航 四、核心突破 如何理解绥靖政策？ 绥靖政策是英、法面临德、意、日的挑战，为了保护自己的既得利益，采取的一种以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的政策。绥靖政策的推行，助长了法西斯的侵略野心，加速了二战的爆发。 材料 　　 20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。德国和日本重整军备和侵略行径改变了势力均衡，英国、法国坚持维护现状。1938年3月，德国占领奥地利，英法控制的国际联盟未予反对。捷克斯洛伐克成为下一目标。德国以捷克斯洛伐克境内的日耳曼人受到“迫害”为借口要求苏台德地区实行地方自治，捷克斯洛伐克予以拒绝，希特勒发出战争威胁。张伯伦担心德国入侵使英法卷入战争。9月英、法、德、意四国在慕尼黑召开会议，捷克斯洛伐克和苏联没能参加。会议决定答应希特勒在捷克斯洛伐克的所有要求，捷克斯洛伐克被出卖，绥靖政策达到顶峰。慕尼黑的绥靖受到了英法两国民众的欢迎，张伯伦被欢呼为和平的使者。1939年，德国闪击波兰，二战全面爆发。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考： 根据材料，概括英法推行绥靖政策的背景和影响。 背景：经济危机引发国际冲突；德、日法西斯推行扩张政策；英国和法国担心卷入战争；西方国家敌视苏联。 影响：损害弱小民族国家利益；增强法西斯国家的侵略力量；加剧苏联对西方国家的不信任；加速二战的爆发。 五、总结点拨 1．意大利法西斯政权的建立早于经济大危机爆发。 2．德国、日本法西斯上台与凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机密切相关。 3．法西斯国家的对外侵略扩张，对世界和平与安全构成严重威胁，法西斯势力是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 六、素养提升 ★典例解析 1．德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列各项，与德、意、日三个国家法西斯上台都有关的是(　　) A．凡尔赛—华盛顿体系 B．1929—1933年经济危机 C．罗斯福新政 D．世界贸易组织的建立 【解析】依据所学知识可知，A项1919—1922年，凡尔赛—华盛顿体系的建立，虽然给资本主义世界带来了短暂的和平，但是，凡尔赛体系对战败国德国的严厉制裁以及华盛顿体系对日本的压制，使得帝国主义国家之间的矛盾日益严重，为第二次世界大战的爆发埋下了祸端。B项意大利走上法西斯道路是在1922年，与1929—1933年的经济危机无关；C项指的是美国实行的罗斯福新政，是美国摆脱经济危机采取的方式；D项世界贸易组织的建立时间是1995年。所以A项符合题意，故选A。 【答案】A 2．下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究(　　) A．三国同盟和三国协约的形成 B．凡尔赛—华盛顿体系的建立 C．第二次世界大战战争策源地的形成 D．欧美各国支持中国的全民族抗战 【解析】根据所学知识可知，1933年希特勒上台，法西斯独裁统治在德国建立，标志着二战的欧洲战争策源地形成；1936年日本军部法西斯专政建立起来，二战的亚洲战争策源地形成。20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团——“柏林—罗马—东京轴心”，又称“轴心国集团”，它的形成是对世界和平的严重威胁。据《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》及所学知识可知，《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》可用于研究第二次世界大战战争策源地的形成。 【答案】C ★真题演练 1．(2023·广东模拟)20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是( ) A．封建专制主义 B．法西斯主义 C．世界经济危机 D．黑人奴隶贸易 2．(2023·广东模拟)1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身。该事件的国际影响是( ) A．德国法西斯专政的建立 B．世界大战欧洲策源地形成 C．维护了世界的和平发展 D．军部成为法西斯势力核心 B B 3．(2023·广东模拟)1931年日本提出“满蒙是日本的生命线”，1938年提出“东亚新秩序”，1940年提出“大东亚共荣圈”。这些口号的变化反映了( ) A．国际反法西斯的力量不断壮大 B．日本不断对外扩张，扩大侵略范围 C．日本在太平洋战场上节节败退 D．日本国内资源贫乏，陷入困境 B 4．(2023·广东模拟)图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图反映的共同主题是( ) A．法西斯暴行 B．纳粹的暴政 C．战场的残酷 D．种族的灭绝 A ★应用提升 (一)选择题 1．(时空观念)下面大事年表所反映的历史主题是( ) A．民族解放运动的持续高涨 B．世界经济大危机的影响 C．法西斯国家的形成与扩张 D．德意日法西斯的残暴统治 C 2．1929—1933年，德国纳粹党党员的人数不断上升，由15万达到100万，其中2/3为职员、独立劳动者和农民，1/3为工人。这表明纳粹党( ) A．成为国会第一大党 B．代表工人阶级利益 C．得到下层群众支持 D．煽动民族复仇情绪 C 3．1935年，德国颁布国防法，宣布国防军实行普遍义务兵役制，和平时期拥有12个军36个师，共约50万人。这表明( ) A．凡尔赛体系开始受到冲击 B．德国扩军备战公开化 C．德国走上了法西斯的道路 D．欧洲出现世界大战策源地 B 4．1928年以前，纳粹党对犹太人实行限制政策，如取消公民权，禁止与德国公民通婚，禁止担任公职、律师、大学教师等。1938年起，实行没收财产和公开屠杀犹太人的恐怖政策，约600万人被害。材料反映了( ) A．意大利法西斯的暴行 B．德国法西斯的暴行 C．日本法西斯的暴行 D．协约国的暴行 B 5．爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指( ) A．德国发生经济危机的现实 B．德国科学研究的气氛不浓 C．德国纳粹分子迫害犹太人 D．德国四分五裂的政治状况 C 6．(跨学科整合：美术)法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家，就必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况……某种艺术是和某种时代精神同时出现，同时消亡的。”下图作品表达的“时代的精神和风俗”是( ) A．人文主义对文学艺术的深远影响 B．工业革命后经济发展和科技进步 C．经济危机导致资本主义矛盾激化 D．法西斯暴行遭到了国际舆论谴责 D 7．有学者认为，二战期间政治领袖们说他们可以从根本上促进人类的发展，至少是促进部分人类的发展，于是他们获得了几乎无限的权力，这就是出现大规模杀戮的主要原因。该学者旨在说明( ) A．法西斯专政是二战的祸首 B．战争源于领袖掌握权力 C．领袖并不能促进人类发展 D．希特勒是二战的发起者 A 8．1936年3月7日，一支3万人的德军迅速靠近莱茵河非军事区。希特勒后来回忆这个场景时说：“进军莱茵河以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵河，我们就只好夹着尾巴撤退。”希特勒如此紧张是因为( ) A．苏联会从背后发起进攻 B．《凡尔赛条约》的约束 C．国际联盟对侵略战争的制裁 D．法国比德国强大 B 9．“英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张( ) A．《凡尔赛条约》的签订 B．《九国公约》的签订 C．《慕尼黑协定》的签订 D．《权利法案》的颁布 C 10．(史料实证)1935年，法国总理曾说：“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张，会造成欧洲战争；如果让它们在非洲沙漠畅通无阻，或许就能够安静下来。”这一观点( ) A．是绥靖政策的体现 B．主张制止法西斯的侵略 C．是法西斯主义主张 D．强调争夺非洲殖民利益 A 11．(史料实证)丘吉尔曾发表演讲指出：“我们在经历着一场彻底的、全面的失败，而法国所遭受的打击可能比我们更严重……德国独裁者并未直接从桌子上抢走自己的食物，而是满意于被人一道菜一道菜地伺候……我们不要再对此视而不见了。”该演讲所针对的历史事件标志着( ) A．德意日正式结成三国军事同盟 B．英法推行的绥靖政策达到顶峰 C．法国遭受德国法西斯全面进攻 D．欧洲建立集体安全体系的破产 B 12．有学者认为，第一次世界大战对英法两国造成的冲击，史无前例且无人幸免。因此它们不计任何代价，务必防止这类战事的再起。只有在用尽一切政治手段，却依然无计可施之下，方才会诉诸一战。该学者旨在说明二战前英法两国( ) A．对参战取得胜利信心满满 B．存在不愿开战的心理 C．坚定反对纳粹德国的暴行 D．弥漫好战狂热的氛围 B 13．二战后，国际军事法庭对法西斯战犯起诉的罪行之一就是“违反人道罪”，这是指战争发生前和战争期间，对任何平民的杀害、灭绝、奴役及其他不人道的行为。以下可以作为该罪行证据的是( ) A．德国军队对波兰实施突袭，不宣而战 B．日本军队在中国制造和使用化学武器 C．德国纳粹对犹太人进行大规模的屠杀 D．法西斯战犯在战争中有虐待战俘行为 C 14．(历史解释)1936年日本《国策基准》提出：“帝国鉴于内外的形势，认为当前应该确立的根本国策在于外交和国防互相配合，一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展。”对以上信息解读正确的是( ) A．反映了日本对抗美国的扩张计划 B．标志着二战亚洲策源地的形成 C．日本开始冲破华盛顿体系的束缚 D．德日法西斯扩张目标高度一致 A (二)非选择题 15．1979年，世界遗产委员会出于铭记历史灾难的目的，根据世界文化遗产的第六条标准，把奥斯维辛集中营列入了《世界遗产名录》。阅读材料，回答问题。 材料一　从1940年4月希特勒下令建立奥斯维辛集中营到1945年该营解放时，该营注册编号的囚犯逾40.5万人，其中13为女性。除小部分从事修缮和建筑劳动外，囚犯大多从事冶金、矿山和其他工业的劳动。大批犹太人被押解到集中营。据推测，五年中因疾病被处决、被毒气室大批谋杀而死亡的人数超过100万，其中30万人是注册编号的囚犯。 ——[德]古德龙·施瓦茨《纳粹集中营》 材料二　令人惊讶的是，这座闻名海内外的国家级博物馆，在其战后60多年建馆史上，从未新建一处新馆，其展厅就设在集中营的囚室内……工作人员用高倍显微镜，从营员的皮鞋(文物)中找出如芝麻粒大小的各种虫子，钉在大头针上进行分析，然后找出相应的治理办法，还将成堆的僵硬变形的皮鞋进行软化和着色处理，修旧如旧。 ——朱成山《原样原貌的奥斯维辛遗址保护》 材料三　意大利作家莱维对奥斯维辛集中营惨绝人寰的大屠戮记忆的建构理念和书写方式是犹太思维中最重要的遗产之一。他强调“不要把对大屠杀的反思‘降格’为专属犹太人的生存、道德或宗教问题，要涉及对整个现代性工程本身的反思，从而把避免欧洲犹太人遭受的悲剧再次发生当成我们必须承担的普遍责任。” ——黄文凯、王晓燕《普里莫·莱维的奥斯维辛文学书写》 (1)根据材料一，概括纳粹在奥斯维辛集中营所制造的人间罪恶，并指出这些罪恶所暴露出的本质。(侧重史料实证、历史解释) 罪恶：不仅是苦役营，更是大规模毒杀犹太人的屠宰场。本质：充分暴露出纳粹法西斯的反人类本性。 (2)根据材料二，概括奥斯维辛遗址保护的基本原则。(侧重史料实证) 原则：原样保存；精细修复文物。 (3)材料二与材料三在纪念奥斯维辛的侧重点上有何不同？(侧重历史解释) 不同：材料二侧重保护物质遗存；材料三侧重精神反思。 (4)根据上述材料并结合所学知识，分析奥斯维辛集中营殉难者纪念馆建立的意义。(侧重历史解释) 意义：揭露罪行、哀悼死者、反省历史、警惕未来；呼唤年轻一代摒弃民族歧视和偏见的丑行、唾弃吞并和侵略的野心；尊重其他民族存在与发展的权利。