第二单元 第5课 第二次工业革命（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级历史下册（统编版 广东专用）

第5课　第二次工业革命 历史 九年级下册 人教版 原创新课堂 一、历史探秘 1885年，德国人本茨研制出世界上第一辆马车式三轮汽车，当第一辆本茨三轮汽车行驶在大街上时，人们惊呼“这汽车里装了个神奇机器！”1886年1月29日，本茨三轮汽车获得世界第一项汽车发明专利，这一天被大多数人称为现代汽车诞生日，本茨也被后人誉为“汽车之父”。 人们惊呼的“神奇机器”是什么？“神奇机器”的发明带来了什么改变？ “神奇机器”：内燃机。改变：带动了交通领域的发明创造，出现了汽车、飞机等新式交通工具；带动了石油化工产业的兴起和发展。 2 二、学习目标 课程标准 了解第二次工业革命的主要领域和代表成果 学习重点 1.了解第二次工业革命的主要发明 2.理解第二次工业革命带来的影响 3 三、思维导航 4 四、核心突破 第二次工业革命呈现出哪些新特点？ 新特点：①科学与技术的紧密结合；②在多个国家和几乎所有工业领域同时展开；③进入到以重工业为主的阶段；④有一些国家两次工业革命交叉进行，如德国、日本。 5 材料一　第二次工业革命重要成果表。 6 材料二 瓦特：仪器修理工改变世界 爱迪生：实验室里的发明家 7 工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束。它一直持续到今天，在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶，包括如前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。尽管科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但他却逐渐成为所有大工业企业的一个组成部分。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 8 思考： 根据材料一、二，概括第二次工业革命的特点。 特点：同时发生在多个资本主义国家；以重工业为主；美、德两国领先；出现很多新兴工业部门；科学和技术紧密结合。 9 五、总结点拨 1．第二次工业革命产生的新能源是电力和石油。 2．第二次工业革命带动电气工业、汽车制造产业、石油化工产业等新兴工业部门崛起，人类进入“电气时代”。与此同时也带动传统工业发展，如钢铁工业，人类进入“钢铁时代”。 3．第二次工业革命推动主要资本主义国家经济迅速发展，出现了垄断组织。近代以来，生产组织形式经历了从手工工场到现代工厂到垄断组织的变化过程，垄断组织是生产组织形式的高级发展阶段，适应了生产力进一步发展的需要。同时，垄断组织也加剧了各国的对外扩张，西方列强的对外侵略由商品输出变为资本输出，对世界产生了深远影响。 10 六、素养提升 ★典例解析 1．对下表中的信息解读正确的是(　　) A.伦敦世博会上的展品还有内燃机、小汽车和飞机 B．法国巴黎世博会上与电有关的展品是瓦特发明的 C．两次世博会的展品都属于第二次工业革命的成果 D．表中所列世博会展品是新发明和技术革新的产物 1851年英国伦敦首届世博会 1900年法国巴黎“世纪回眸”世博会 展品：大功率蒸汽机、高速汽轮船、起重机、机床等 展品：大型发电机、无线电收发报机、电影等 11 【解析】结合所学知识，根据“1851年英国伦敦首届世博会”的时间和展品可知展出的是第一次工业革命的产物；根据“1900年法国巴黎‘世纪回眸’世博会”的时间和展品可知展出的是第二次工业革命的产物，故C项错误。第二次工业革命中，电力作为一种新能源进入生产领域，出现了新发明发电机、发报机、电影等。表格两次世博会展出的都是新发明、新技术产物，故选D。伦敦世博会展出的是第一次工业革命的产物，内燃机、小汽车和飞机是第二次工业革命的产物，A项错误；1900年法国巴黎世博会展出的是第二次工业革命的产物，瓦特在第一次工业革命时改良了蒸汽机，解决了机器的动力问题，B项错误。 【答案】D 12 2．19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代所具有的活力，处于高速发展时期”。这一时期最具活力的地区是(　　) A．亚洲 B．欧美 C．非洲 D．拉丁美洲 13 【解析】根据题干“19世纪的最后三十年”并结合所学知识可知，兴起于19世纪70年代的第二次工业革命，促进了生产力的高速发展。一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国，美国和德国走在世界前列，故选B，排除A、C、D三项。 【答案】B 14 ★真题演练 1．(2023·广东模拟)当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。下列选项中，推动了石油开采业发展的是 ( ) A．珍妮机的发明 B．内燃机的发明 C．蒸汽机的改良 D．电动机的发明 B 15 2．(2023·广东模拟)1931年10月21日，美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令全国停电1分钟；1979年，美国政府又花费了几百万美元，举行长达一年之久的纪念活动，来纪念这位伟人的某项发明诞生一百周年。这位伟人是 ( ) C 16 3．(2023·广东模拟)从下面表格内容中可以获取的正确信息是 ( ) 1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重 A.世界贸易格局发生改变 B．英国工业产量跃居世界首位 C．世界贸易中心从欧洲转向美洲 D．世界贸易总额连年持续提高 A 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13% 10% — 1913年 15% 11% 13% 8% 4% 17 4．(2023·广东模拟)《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的第二次工业革命的特点是 ( ) A．第二次工业革命是科学与工业生产的结合 B．工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的 C．第二次工业革命时期诞生了许多科学家 D．工业革命时期真正的科学家尚未产生 A 18 5．(2023·广东模拟)下图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势，美、德两国所占份额在1900年急速增长的共同原因主要是 ( ) A．资本主义制度确立 B．对外进行殖民扩张 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 D ★应用提升 (一)选择题 1．(时空观念)《西方文明史》中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一趋势开始于 ( ) A．17世纪后半期 B．18世纪60年代 C．19世纪后半期 D．20世纪中叶 2．19世纪初，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础；1866年，德国人西门子研制成发电机；19世纪70年代，实际可用的发电机问世。材料表明，第二次工业革命 ( ) A．科学成为技术进步的重要推动力 B．开始于19世纪初 C．开始标志是电的发明和电力应用 D．最早兴起于英国 C A 3．纽约一家报纸曾经这样赞扬一项发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这项发明的发明者是 ( ) A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．西门子 D．爱迪生 4．一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”的是 ( ) A．汽车和飞机 B．汽船和火车 C．汽车和火车 D．蒸汽机和内燃机 D A 5．下表是19世纪下半叶至20世纪初欧美技术发明和生产力发展简表，这一时期 ( ) B 时间 国别 技术发明和生产力发展简况 1866年 德国 西门子发明世界上第一台自励式直流发电机 19世纪七八十年代 美国 爱迪生合作发明电灯泡、留声机、电影放映机等 1890年 美国 电气产品价值高达2 180万美元 1902年 美国 发电厂3 621座，装机容量121.2万千瓦 1907年 德国 使用电动机的企业有7.1万家，占动力总数的30.6% A.蒸汽动力己经完全淘汰 B．人类进入了“电气时代” C．世界经济重心转移至欧美 D．世界大战推动了生产 6．1908年，《中法新汇报》报道第一次在上海试行的有轨电车时说：“这种电车既看不见蒸汽，又看不见机器，但却能自动。”由此可见，当时人们看到新交通工具时会关注其 ( ) A．机械设备 B．通讯技术 C．动力来源 D．操作装置 C 7．下列史实反映出 ( ) A.蒸汽机的发明应用和汽车工业的发展 B．内燃机的发明应用和汽车工业的发展 C．电力的广泛应用和新通讯手段的发明 D．钢成为基本工业原料和汽车主要材料 B 1883年 戴姆勒研制出第一台以汽油为燃料的汽油机 1892年 狄塞尔发明了以柴油为燃料的柴油机 1893年 本茨制造出第一辆4轮汽车 1908年 福特汽车公司开始生产T型汽车 8．下图为在法国取得发明专利的“汽马”。这项发明出现的前提是 ( ) A．马的驯养与使用 B．蒸汽机的改良与使用 C．电的发明与使用 D．内燃机的发明与使用 D 9．(跨学科整合：数学)上图为世界能源消费结构变化图。推动这一结构变化的主要动力是 ( ) A．石油化学工业的产生 B．蒸汽机车的发明 C．内燃机的发明和应用 D．汽车工业的建立 C 10．1914年，亨利·福特及其伙伴将新的生产技术运用到汽车上。这种技术不仅有助于在装配过程中通过生产设备使零部件连续流动，而且便于对制造技能进行分工，把复杂技术简化、程序化。组装1辆汽车由原定置式的750分钟缩短为93分钟，工厂单班生产能力达1 212辆。该技术 ( ) ①指流水线生产技术　②降低企业生产成本　 ③提高企业生产效率　④提高了美国的世界地位 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ A 11．(史料实证)据统计：1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4 132项，1900年达到8 784项。这反映出德国 ( ) A．海外市场的拓展主导着科技发明 B．在整体科技实力上遥遥领先于他国 C．政府在科技发展中扮演重要角色 D．从欧洲其他国家大量引进技术发明 12．(史料实证)在1876年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明 ( ) A．英国科技创新已落后美、德 B．第二次工业革命完成 C．美国已成为世界经济中心 D．德国致力于军备竞赛 C A 13．(跨学科整合：数学)如图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定性的因素是 ( ) A.新航路开辟、世界联系加强 B．资本主义制度的确立 C．电力在生产和生活中广泛使用 D．机器生产机器的时代开始 C 14．(跨学科整合：数学)下表所示信息反映了 ( ) 1880—1900 年英国、美国、德国钢产量(单位：万吨) A 1880 年 1900 年 英国 370 600 美国 126 1 000 德国 150 740 A.工业化推动了生产力 B．人类进入“电气时代” C．英国仍保持领先地位 D．工业化具有两面性 15．(跨学科整合：数学)下表为1870年和1913年各主要资本主义国家的工业生产在资本主义世界所占比重的变化表，从中可得出的结论是 ( ) B A．0世纪初英国霸主地位丧失 B．西方大国经济发展的不平衡 C．美国是二次工业革命重要角色 D．资本主义国家经济增长速度不同 英国 美国 德国 法国 其他 1870年 32% 23% 13% 10% 22% 1913年 14% 38% 16% 6% 26% (二)非选择题 16．某班同学为研究某一历史主题，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。 材料一　爱迪生发明了用作街道和家庭照明的白炽灯(电灯泡)，他还和其他人一道设计和改进发电机，建立大型发电厂，为城市提供电力。这些是1870年代最具革命意义的发明。 ——摘编自[美]艾伦·布林克利《美国史(1492—1997)》 材料二　下表为第二次工业革命重要成果表(部分)。 材料三　第二次工业革命中，随着新发明和新技术的广泛应用，诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业，也推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步。重化工业取代轻纺织业，成为工业生产的主要成分，并且重化工业生产规模都很大，很多工厂有成千上万的工人，资本需求日益庞大，生产的社会化趋势日趋加强。 ——《普通高中课程标准实验教科书》历史必修2 材料四　科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。在今天，科学革命在先，然后导致技术革命，最后出现产业革命。 ——钱学森《九十年代科技发展与中国现代化》 (1)材料一中为什么说“这些是1870年代最具革命意义的发明”？(侧重历史解释) 这些发明改善了人们的生活；极大地促进了生产力的发展；使人类进入“电气时代”。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些变化。(侧重史料实证、历史解释) 变化：科学与技术结合；美国、德国发展迅速；人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”；出现汽车等新发明。 (3)根据材料三，概括第二次工业革命的积极影响。(侧重历史解释) 积极影响：诞生了一系列新兴工业，也推动了传统工业部门的重大进步；重工业成为主导产业；生产社会化加强。 (4)概括材料四中钱学森的主要观点。结合第二次工业革命的相关内容，论证该观点的正确性。(侧重历史解释) 观点：产业革命有赖于科学与技术革命(或科学与技术革命会引起产业革命)；其顺序是科学革命在先，然后导致技术革命，最后出现产业革命。论证：电磁感应现象的发现，奠定发电机的理论基础；发电机和其他电力技术的发明，为电力工业开辟了广阔的前景；科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命。 $$