第一单元 走进社会生活 测评卷（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

道德与法治 八年级上册 人教版 第一单元测评卷 原创新课堂 一、单项选择题(共20题，每小题3分，共60分) 1．走进社会，了解社会，才能感受丰富多彩的社会生活。下列了解社会的方式恰当的有( ) ①打开电脑，与天南地北的陌生网友互通真实信息　②多参观博物馆，感受中华文化的魅力　③步入商场，浏览琳琅满目的商品　④观看升旗仪式，为身为中国人而自豪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 2．我们在家是父母的孩子；在学校是老师的学生、同学的同学；在小区里，是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，是未来的建设者……这说明( ) ①人的身份是在社会关系中确定的　②在同一个社会环境中，每个人的身份都是一样的　③每个人的身份都是善变的　④社会关系不同，我们的身份不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 3．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。雅雅是同班同学蓉蓉的表姐，从社会关系建立的基础来看，她们的关系属于( ) A．血缘关系与业缘关系 B．血缘关系与地缘关系 C．地缘关系与法律关系 D．业缘关系与地缘关系 A 4．爱因斯坦曾经说过：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了( ) ①个人离不开社会　②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的各种条件　③社会离不开个人　④人们总是生活在一定的社会关系之中 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 5．每个人都从社会中获得物质支持与精神滋养。下列社会事件能给予人精神滋养的有( ) ①深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育　②开展“书香羊城 穗阅静好”广州读书月活动　③第五届中国国际进口博览会在上海举行　④在全党全社会大力弘扬伟大建党精神，深入宣传中国共产党人精神谱系 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 6．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这主要启示我们要( ) A．主动关心社会，养成亲社会行为 B．遵守社会规则，不违背法律法规 C．合理利用网络，享受社会生活 D．努力学习新知，提高文化素养 A 7．青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有( ) ①小文每个节假日都宅在家里看书　②小明定期去小区的敬老院陪老人们读书　③小刚每天在独立完成作业后主动预习　④小芳利用课余时间到博物馆当志愿者 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ B 8．右边是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知。同学们纷纷对此发表看法，其中正确的是( ) ①这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关 ②在值守活动中，可以锻炼自己的能力，获得他人和社会的接纳与认可 ③参与值守等志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习 ④参与值守活动时，出于卫生的考虑，我只会做看桶和守桶工作招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知 C 值守地点：社区垃圾桶旁 招募对象：社区中学生 值守时间：周六、周日7：00—19：00 岗位描述： (1)看桶：开展“桶边”宣传。 (2)守桶：开展“桶边”指导。 (3)护桶：开展“桶边”清洁。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2022年2月，一份模拟政协的提案《关于整治快递包装废弃物的提案》被评为全国“优秀模拟政协提案作品”，这份提案是来自重庆市渝北区两江中学的作品。对此，下列认识不正确的是( ) A．在实践中，中学生成为社会真正的“小主人” B．中学生积极了解和关注社会，把自己当作社会的一分子 C．提案形成过程使中学生思考和解决问题的能力得到锻炼 D．参与社会生活需要投入大量的时间和精力，不利于学习 D 10．社区志愿服务全国联络总站号召志愿者进社区，广泛开展助老爱幼、扶弱帮困、帮残助残、医疗卫生、红十字救护、心理咨询、文艺表演等社区服务活动。参与社区志愿服务活动，有利于我们( ) ①感受到社会生活的绚丽多彩　②形成正确的价值观　③学到课堂以外的知识，提升文化成绩　④在奉献社会中实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 11．网上可上传信息、查询资料、学习求教；可淘宝购物、工作娱乐、结交新友；也可了解政府的施政纲领、利民措施。当今社会已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代。这告诉我们( ) ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷　②网络有利也有弊，是一把锋利的双刃剑　③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩　④在网络时代，人人能够自由地参与信息发布 A．③④ B．①② C．②③ D．①③ D 12．在某村小学，孩子们通过“兰小杉”云课堂体验到一堂别开生面的科技发明课；在某中医院远程会诊室，针灸康复科的医生正在指导千里之外的阿坝藏族羌族自治州松潘县人民医院医生，为一位下肢麻木疼痛的病人制定治疗方案……事例表明( ) ①互联网为经济的发展增添了活力　②互联网能够推动优质资源共享　③互联网在促进公平方面发挥作用　④互联网作用很神奇，无所不能 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ C 13．“互联网＋”是创新2.0下的互联网发展的新业态，互联网运用于各个领域，有“互联网＋销售”“互联网＋阅读”“互联网＋市长信箱”等惠及于民。这说明互联网( ) ①为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平　②促进民主政治的进步，使网民更好地行使监督权　③可以解决所有问题　④为文化传播搭建了新平台 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 14．右图漫画《沙漏》告诉我们，沉迷网络会( ) A.让生活变得更丰富多彩 B．让信息交流更方便快捷 C．影响学习、工作和生活 D．不可避免走向违法犯罪 C 15．下图(左)启示我们( ) ①网络使个人隐私容易被侵犯　②网络信息影响正常生活 ③网络有百害而无一利　④在网络生活中，要提高警惕 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ B 16．当前流行的网络直播是指利用互联网，以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。上图(右)的信息主要告诉我们( ) ①要理性利用互联网参与社会生活　②要善于辨别，远离不良直播平台　③网络直播容易造成自己的隐私泄露　④有关部门应该加强监管，取缔网络直播　 A.①② B．①③ C．②③ D．③④ A 17．谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是( ) ①及时关注官方网站发布的相关信息　②马上转发，让更多人知晓　③注意信息出处，对信息进行多方验证　④马上报警，向公安机关求证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 18．网络无限，自由有界。下列属于正确使用网络的是( ) ①妈妈在网上帮爷爷奶奶预约挂号到医院看病　②小豪通过朋友圈随意发布同学的家庭住址　③市民张某通过网络向当地政府创建文明城市提建议　④工作人员通过网络为某市人民政府作招商引资宣传 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ A 2023年3月28日，国家网信办副主任牛一兵在国务院新闻办举行的发布会上通报了一组数字：2022年，国家网信办组织开展13项“清朗”专项行动，清理违法和不良信息5430余万条，处置账号680余万个，下架App、小程序2890余款，解散关闭群组、贴吧26万个，关闭网站7300多家，有力地维护了网民的合法权益。据此，完成第19—20题。 19．上述材料说明，开展“清朗”专项行动( ) A．能彻底遏制网络不良之风的盛行 B．有利于营造风清气正的网络环境 C．是促进社会和谐发展的唯一渠道 D．促进了民主政治的进步 B 20．上述材料警示我们要( ) ①践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养　②恪守道德、遵守法律，做负责的网络参与者　③学会“信息节食”，拒绝使用网络　④禁止在网络平台发布个人言论 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 二、非选择题(本大题共3小题，共40分) 21．仔细观察下图，回答问题。(10分) (1)与图一相比，图二哪些项目比重增加了？ 这说明了什么？ (4分) 医疗保健、食品烟酒、居住等项目比重增加了。 这说明居民注重医疗保健、食品烟酒、居住方面消费；居民生活质量提升了；等等。 (2)结合图一、图二分析个人与社会的关系。(6分) 个人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系； 个人从社会中获得物质支持和精神滋养； 个人的生存和发展离不开社会；等等。 22．欣赏漫画，回答下列问题。(14分) (1)这两幅漫画分别体现了怎样的亲社会行为？这种行为对个人来说有何意义？(6分) 体现了帮助他人(尊老爱幼)和关心社会发展(保护环境)的亲社会行为。 意义：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 (2)请你再举一例亲社会行为。(2分) 植树造林、法治宣传、为灾区人民捐款捐物、打扫社区卫生等。 (3)作为中学生，我们应如何培养亲社会行为？(6分) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 23．阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：漫画。 (1)漫画一说明网络_____________________________________________________________________； 漫画二、三说明网络 ___________________________________________________________。 三幅漫画共同说明_______________________________。(6分) 丰富日常生活，推动社会进步，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 也会出现一些虚假的、不良的信息，侵害公民权益，危害社会稳定 网络是把双刃剑，有利也有弊 材料二：随着短视频、直播与陌生人社交App的兴起，一些不法分子把眼光瞄向了学生。不少App利用“高薪”“中奖”作为“诱饵”实施诈骗，将涉世未深的学生变成平台的流量“工具人”和“摇钱树”。 2022年6月1日，最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2021)》。数据显示，2021年，检察机关起诉未成年人利用电信网络实施犯罪3555人，同比上升21.2%。一些违法、违规应用和网络平台，成为教唆、胁迫、引诱未成年犯罪的温床。 (2)有人说：“网络对青少年来说，只有弊没有利，青少年要远离网络。”请你对此观点进行评析。(6分) 观点错误。 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们不可能远离网络。①网络对青少年来说，有利也有弊。一方面，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。另一方面，网络信息良莠不齐，虚假的、不良的信息，不利于青少年健康成长；沉迷于网络，影响学习和生活；个人隐私容易被侵犯。 ②作为青少年，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，不沉溺于网络；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；要恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。 (3)网络无限，自由有界。请你为同龄人拟定两条网络文明公约。(4分) 要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人；要维护网络安全，不破坏网络秩序；等等。 $$