第四单元 第13课 五四运动(作业课件)-【黄冈100分闯关】2023-2024学年八年级历史上册(统编版 河南专用)

2024-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第13课 五四运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 530 KB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2024-10-04
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来源 学科网

内容正文:

第13课 五四运动 历史 八年级上册 人教版 100分闯关 一、五四运动的爆发 1.导火线:巴黎和会上中国外交的失败。 2.爆发: 年5月4日, 学生在天安门前发表宣言,并举行示威游行。 3.口号:“ , ”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 4.要求:严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。 1919 北京 外争主权 内除国贼 曹汝霖 二、五四运动的扩大 1.表现: ①中心:北京→ . ②主力:学生→ . ③形式:学生罢课、工人罢工、商人罢市。 2.结果:北洋政府释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表没有在“ ”上签字,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 上海 工人阶级 巴黎和约 三、五四运动的历史意义 1.性质:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底 的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救 、捍卫 、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 反帝反封建 民族危亡 民族尊严 2.意义:五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国 走向 的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有 意义。 旧民主主义革命 新民主主义革命 里程碑 ◆释疑解难 1.五四运动取得初步胜利的原因有哪些? 五四运动取得初步胜利的根本原因首先在于无产阶级登上了政治舞台,发挥了主力军作用。其次是运动波及全国广大地区,具有广泛的群众性,形成了对北洋军阀政府的强大压力。 2.为什么说五四爱国运动是新民主主义革命的开端? (1)五四爱国运动中,工人阶级第一次登上历史的政治舞台,对斗争取得初步胜利起了决定性的作用。 (2)具有初步共产主义思想的知识分子,在五四爱国运动中起了重要的领导作用。 (3)俄国十月革命的影响,社会主义已成为中国社会发展的方向。 ◆易混辨析 1.新民主主义革命与旧民主主义革命最主要的区别在于领导阶级不同,旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 2.五四运动的口号中最能体现五四运动性质的是“外争主权,内除国贼”。 3.五四运动取得初步胜利,但没有改变中国的社会性质。 1.“为雪心头恨,而今作禁囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的历史事件发生的直接原因是( ) A.巴黎和会上中国外交的失败 B.中国共产党的组织发动 C.北洋军阀的反动统治 D.新文化运动的影响 A 2.右图反映的内容是关于下列哪一事件的原始资料( ) A.金田起义 B.义和团运动 C.五四爱国运动 D.中国共产党成立 C 3.1919年5月3日晚,北京各高校学生代表上千人集会,血书“还我青岛”,群情激愤;5月4日,学生齐聚天安门游行示威。材料表明五四运动中 ( ) A.工人阶级成为主力 B.商人市民纷纷响应 C.青年学生充当先锋 D.中国共产党发挥领导作用 C 4.“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”这段材料说明五四运动中 ( ) A.青年学生成为运动的主力 B.无产阶级显示出巨大力量 C.共产党领导成为获胜关键 D.北洋军阀政府已土崩瓦解 B 5.“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”青年学生总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就有这样一群学生高呼着“外争主权,内除国贼”的口号,用行动揭开了一个新时代的序幕,这个新时代是 ( ) A.旧民主主义革命时代 B.农民阶级革命的时代 C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设新时代 C 6.五四爱国运动已成燎原之势,全国100多个城市,卷入到斗争中来;不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等参与其中。这说明五四运动 ( ) A.追求救国强国真理 B.取得惩办国贼拒签和约的胜利 C.广泛发动人民群众 D.工人阶级成为五四运动的先锋 C 6.五四爱国运动已成燎原之势,全国100多个城市,卷入到斗争中来;不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等参与其中。这说明五四运动 ( ) A.追求救国强国真理 B.取得惩办国贼拒签和约的胜利 C.广泛发动人民群众 D.工人阶级成为五四运动的先锋 C 8.从前人们说中国民众是“一盘散沙”,没有组织,没有活力。五四运动勃兴,各种群众团体如雨后春笋,到处涌现。他们的活动多种多样,除了组织集会游行之外,办报刊,做社会调查。材料反映了五四运动 ( ) A.促进了维新思想传播 B.催生了中国无产阶级 C.改变了中国的社会性质 D.凝聚了伟大民族力量 D 9.五四运动发生后,天津商会发表声明:“用特电恳诸公力为主张,勿稍退让,必将青岛收回,以保领土。”苏州市民致函苏州总商会,要求商会抵制日货,“莫畏强梁”。这说明五四运动 ( ) A.商人是运动的领导者 B.工人阶级登上政治舞台 C.得到了广大人民的支持 D.目的是要抵制经济侵略 C 10.参加过五四运动的罗家伦说:“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁,都觉得从前的老法子不适用,不能不别开生面,去找新的,这种潮流布满于青年界。”由此可以看出五四运动最直接的影响是 ( ) A.新民主主义革命的开端 B.为中国共产党的成立奠定了基础 C.促进了马克思主义的传播 D.沉重打击了北洋军阀的黑暗统治 C 13.阅读材料,回答问题。 材料一 “拒签和约”是……一项重要成果,全国人民为此进行了坚决斗争。天津、陕西等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。” 材料二 6月5日,上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。 材料三 英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理的……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。 ——1919年美国公使芮恩施给国务院的报告 (1)以上三则材料反映了我国历史上哪次运动的情况?根据材料一回答“学生的要求”是什么? 五四运动。拒绝在和约上签字。 (2)从材料二中可以看出6月以后这场运动出现的新变化是什么? 从以学生为主体向以工人阶级为主体转变。 (3)材料三说“这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,指什么方式? 和平请愿、示威游行、学生罢课、工人罢工、商人罢市等。 (写出两点即可) (4)作为青年学生,我们应向当时的学生们学习哪些精神? 学习他们关心国家、民族命运的爱国精神和敢于斗争的精神。 $$

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