第一单元 热点专题(一) 传承雷锋精神 养成亲社会行为（作业课件）-【黄冈100分闯关】2023-2024学年八年级道德与法治上册(统编版 河南专用)

第一单元　富强与创新 热点专题(一)　传承雷锋精神　养成亲社会行为 道德与法治 八年级上册 人教版 100分闯关 材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示指出，今年(2023年)是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。 材料二：2023年3月5日，河南省“学雷锋 我行动”主题实践活动启动仪式在郑州举行，纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，贯彻落实中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对深入开展学雷锋活动的重要指示精神，推动雷锋精神在中原大地代代相传。 启动仪式上，党员干部代表宣读了“学雷锋 我行动”倡议书，志愿者代表和儿童代表分别就弘扬雷锋精神、争做新时代“活雷锋”进行了发言和宣誓。郑州市直机关有关单位志愿服务队代表、青少年学生代表、企事业单位职工代表，全国全省学雷锋志愿服务“四个100”、道德模范、中国好人、岗位学雷锋标兵、学雷锋活动示范点等先进典型代表1000余人参加活动。现场还组织了学雷锋活动事迹展和优秀志愿服务项目展示。 1．如何理解个人与社会的关系？ 点拨：①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2．养成亲社会行为的必要性。 点拨：①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 3．怎样培养亲社会行为？ 点拨：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 2023年2月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对深入开展学雷锋活动作出重要指示。习近平总书记强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。据此回答第1—2题。 1．上述材料启示我们( ) ①弘扬雷锋精神是党员、干部的事情，与青少年关系不大　②只要参加学雷锋活动，就能最大限度实现人生价值　③树立积极的生活态度，以实际行动传承雷锋精神　④积极投身社会实践，倾力奉献社会 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C 2．让学雷锋在青少年中蔚然成风，有利于青少年( ) ①养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为　②塑造健康的人格，形成正确的价值观　③获得他人和社会的接纳与认可，收获更多的物质财富　④体验社会生活，创造经济效益 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ A 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日，为大力弘扬雷锋精神，倡导师生用实际行动深入践行雷锋精神，引领青少年向上向善，争做好思想、好品行、好习惯的好学生，郑州市第六十九中学组织部分党员老师和学生深入社区开展“学雷锋，我行动——志愿服务社区行”活动。据此回答第3—4题。 3．上述活动( ) A．是在履行公民的法定义务 B．是亲社会行为的具体体现 C．是实现人生价值的唯一途径 D．主要是为了赢得他人的赞誉 B 4．对于上述活动，下列看法正确的有( ) ①这种活动有利于引导青少年关注社会、了解社会、服务社会　②这种活动有利于青少年养成亲社会行为，厚植家国情怀　③这种活动会占用我们的学习时间，不利于养成良好的学习习惯　④这种活动有助于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 5．点亮一盏灯，簇起一团火，温暖全社会。以“当代雷锋”郭明义名字命名的“郭明义爱心团队”，志愿者总数达到240余万名；河南邓州“编外雷锋团”活跃在各行各业，像雷锋那样坚持帮助他人；被称为“活雷锋”的“七一勋章”获得者王兰花，十多年如一日造福邻里……一个个先进典型，透射出雷锋精神的时代光芒，见证着雷锋精神的实践力量。从学雷锋标兵到学雷锋活动示范点，从不断涌现的“好人”到各行各业的“最美”，从助力脱贫攻坚的驻村工作队到默默奋战在抗震救灾一线的志愿者，学雷锋活动百花齐放，雷锋精神接续传承，善行义举蔚然成风，让一个道理更加鲜明：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。” 阳春三月，某校决定以“传承雷锋精神 赓续红色血脉”为主题，开展学雷锋志愿服务活动。请你参与，并完成下列任务。 (1)请你为本次活动拟定一条宣传标语。 示例：雷锋精神人人可学，奉献爱心处处可为。学习雷锋，从我做起，从身边做起。向雷锋同志学习，争做新时代好少年。 (2)请你为本次活动设计三种活动形式。 示例：开展学雷锋日志愿服务活动，开展“雷锋精神我来说”主题宣讲活动，开展关爱未成年人志愿服务活动，开展“文明交通”志愿服务活动，开展“城市环境大提升”志愿服务活动，开展“邻里守望”志愿服务活动，开展“优秀志愿者”评选表彰活动，等等。 (3)为调动同学们参与活动的积极性，在活动启动仪式上，请你运用亲社会行为的有关知识，向同学们阐述参与学雷锋志愿服务活动的必要性。 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，需要我们从小事做起，从身边做起，从现在做起。参与学雷锋志愿服务活动，有助于我们养成亲社会行为。②参与学雷锋志愿服务活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③参与学雷锋志愿服务活动，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；有利于我们积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 (4)活动结束后，为让学雷锋活动融入日常、化作经常，请你向同学们发出倡议。(答出要点即可) ①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②积极投身于社会实践，积极参与社会公益活动，尽己所能，发挥所长，为社会发展作出力所能及的贡献；③在社会生活中，遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；等等。 $$