精品解析：河北省邢台市信都区校联考2024-2025学年2024-2025学年九年级9月月考语文试题

2024-2025学年第一学期阶段练习一 九年级语文 说明： 1.本练习共6页，满分120分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。 第一部分（1～2题14分） 今年是中华人民共和国成立75周年，学校开展了“国庆”系列主题活动。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 1949年新中国成立，标志着中国人民从此站起来了，具有5000多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。75年在人类发展史上只是瞬间，但是中国人民在这75年里，却创造了波澜壮阔、惊天动地的历史，中国发生了翻天覆地的变化。2024年10月1日，中华人民共和国成立整整75年了。走过峥嵘岁月、历经风雨（xǐ lǐ），神州大地更加生机勃勃，社会主义更加欣欣向荣，全党全国各族人民更加自信自强，正坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标甲___________（奋勇 英勇）前进。历史是一面镜子，它伴随着我们从过去走来，也引导我们向未来走去。回望新中国75年取得的丰功伟绩，归根结底是中国人民在中国共产党领导下坚持走社会主义道路的结果，是中华民族在中国共产党领导下实现从落后的农业国向先进工业国乙___________（改变 转变），并成功（kuà yuè）了资本主义发展阶段，确立了社会主义基本制度，创立中国特色社会主义，进而推动中国特色社会主义进入新时代的伟大历程。 （1）根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。 ①（xǐ lǐ）___________ ②（kuà yuè）___________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 波澜壮阔（lán） 丰功伟绩（jī） B. 波澜壮阔（lǎn） 丰功伟绩（jì） C. 波澜壮阔（lán） 丰功伟绩（jì） D. 波澜壮阔（lǎn） 丰功伟绩（jī） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲___________ 乙___________ （4）同学们在读到“峥嵘岁月”中的“峥嵘”时，看到这个词都带有“山”，认为和“山”有关系，“峥嵘”在文段中的意思应该是___________（①形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。②高峻的山峰。③高爽空旷。④魁梧。⑤卓异，不平凡）。（请从括号内选择，只填序号）。 （5）下面是文段中两个成语的解释内容，请从文段中找出这两个成语。 ①形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。 ②稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。 【答案】（1） ①. 洗礼 ②. 跨越 （2）C （3） ①. 奋勇 ②. 转变 （4）⑤ （5）①翻天覆地 ②坚定不移 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写词语。 ①（xǐ   lǐ）：洗礼，比喻经受了重大的考验或锻炼。 ②（kuà   yuè）：跨越，意思是跨过；越过；超越某个界限。 【小问2详解】 本题考查字音。 波澜壮阔：bō lán zhuàng kuò，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 丰功伟绩：fēng gōng wěi jì，对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩 。 故选C。 【小问3详解】 本题考查词语运用。 第一空，奋勇：鼓起勇气。英勇：勇敢出众，无所畏惧，勇敢果断。 此处指的是以某种精神状态向前进发，应使用“奋勇”； 第二空，改变：（动）事物发生显著的差别。转变：指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。 此处指的是中国从某一种形式、状态（落后的农业国）变化为另一种形式、状态（先进工业国），应使用“转变”。 【小问4详解】 本题考查词语释义。 结合“中华人民共和国成立整整75年了。走过峥嵘岁月、历经风雨洗礼”的语境可知，这里指的是中华人民共和国成立后走过了一段不平凡的年月。峥嵘：卓异，不平凡。故选⑤。 【小问5详解】 本题考查成语积累。 结合释义可知，成语分别为：①翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。常用来形容某个地方、某项事业或某个人的变化非常大，这种变化是全面而深刻的，往往带有一种震撼人心的力量。例如，可以用来形容一个城市在短时间内的巨大变化，或者一个人的思想、行为等方面的彻底转变。    ②坚定不移：形容人的意志、立场、观点等稳定坚强，毫不动摇。表示一个人在面对困难、挑战或诱惑时，能够坚守自己的信念、原则或目标，不轻易改变或放弃。这种坚定性通常被视为一种高尚的品质和可贵的精神力量。 2. “国庆”系列活动开始后，小冀同学写了一份征稿通知，请阅读后回答问题。 为庆祝新中国成立75周年，活跃校园文化氛围，丰富师生校园文化生活，进一步弘扬传承优秀文化和激发全校师生爱党爱国，展示师生精神风貌，冀荣中学特举办“情满中秋迎国庆，礼赞祖国感党恩”主题征文活动。现将有关事宜通知如下： 征文主题：以“情满中秋迎国庆，礼赞祖国感党恩”为主题。 征文内容：征文作品要紧扣主题。围绕歌颂祖国繁荣昌盛、推动校园文化建设，挖掘学校内外具有时代特色、生活气息的鲜活题材，以生动笔触抒写、展现祖国日新月异的变化和取得的辉煌成就。 征文要求： ①注重政治性和思想性。政治立场鲜明，体现社会主义核心价值观；突显时代特征，体现深度和精神。 ②___________。 ③作品要求原创，未曾公开出版、发表，作者对作品享有完整版权，涉及抄袭、侵权等将取消作者评奖资格，涉及法律责任由投稿者自行承担。 （1）通知中的画线句子有语病，请写出修改意见。 （2）结合“征文要求”中①③的内容，请在横线处补充一个切合主题的“征文要求”。 【答案】（1）在“爱党爱国”后面加上“热情” （2）示例：注重艺术性和可读性。题材以小见大，文字精炼优美，富有感染力；内容贴近时代、贴近生活、贴近读者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查病句辨析与修改。 提取“进一步弘扬传承优秀文化和激发全校师生爱党爱国”的句子主干为“弘扬文化和激发爱党爱国”，“激发爱党爱国”搭配不当，原因是句子缺少了宾语中心语，故在“爱国爱党”后面加上“的热情”。 【小问2详解】 本题考查补充征文要求的能力。征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等。根据“ ①注重政治性和思想性。政治立场鲜明，体现社会主义核心价值观；突显时代特征，体现深度和精神”可知，第一点要求是对于政治性和思想性的要求。是对于内容中心方面的要求，第②点就应该对于写作的技巧方面作一些要求。所以应该补写为：应该注意写作的技巧，有些艺术性与文学性，让大家喜欢读。并且要有生活的气息，与大众的生活息息相关。 第二部分（3～19题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写。（每空1分，共8分） 3. 在横线上填写相应的句子。 （1）及下船，舟子喃喃曰：“___________，___________。” （2）欧阳修的《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：“___________，___________。” （3）《行路难》中的“___________，___________”借用姜尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常，但终究会得到重用。 （4）羁旅漂泊、浪迹天涯的游子在中秋月圆之夜，常会吟诵苏轼《水调歌头》中的“___________，___________”表达对故乡亲人的思念和祝福之情。 【答案】 ①. 莫说相公痴 ②. 更有痴似相公者 ③. 若夫日出而林霏开 ④. 云归而岩穴暝 ⑤. 闲来垂钓碧溪上 ⑥. 忽复乘舟梦日边 ⑦. 但愿人长久 ⑧. 千里共婵娟 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：痴、霏、暝、垂、溪、乘、婵。 （二）阅读。（18分） 【甲】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （《岳阳楼记》节选） 【丙】 滕子京负大才为众忌疾自庆帅谪巴陵愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。 （选自《过庭录》） 4. 解释下列句子中加点的词语。 （1）暂凭杯酒长精神 长：___________ （2）予尝求古仁人之心 求：___________ （3）微斯人，吾谁与归？ 微：___________ （4）罕受人言 罕：___________ 5. 下列对【丙】文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 滕子京负大才/为众忌疾/自庆帅谪巴陵愤郁/颇见辞色。 B. 滕子京负大才/为众忌疾自庆帅/谪巴陵愤郁/颇见辞色。 C. 滕子京负/大才为众忌疾/自庆帅/谪巴陵愤郁颇见辞色。 D. 滕子京负大才/为众忌疾/自庆帅谪巴陵/愤郁颇见辞色。 6. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）正患无隙以规之。 7. 【甲】诗中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现出诗人豁达的襟怀。这两句诗至今仍常常被人引用，并赋予它怎样的新的意义？ 8. 结合《岳阳楼记》全文说说“古仁人”与“迁客骚人”的不同之处。 9. 从【乙】【丙】两文可以看出范仲淹具有怎样的可贵品质？ 【答案】4. ①. 增长，振作 ②. 探求 ③. 如果没有 ④. 少 5. D 6. （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 （2）范仲淹正担心没有机会来规劝他。 7. 说明新事物必将取代旧事物。 8. 古仁人能不以物喜，不以己悲；迁客骚人因物喜因己悲。 9. （1）以治国安邦为己任（爱国精神），先忧后乐，具有旷达胸襟和远大的政治抱负；（2）爱惜人才，关心友人（重视友情）。 【解析】 【分析】这篇阅读文章通过对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、范仲淹《岳阳楼记》节选以及《过庭录》的引用和分析，展示了古代诗文的思想深度和语言美感。刘禹锡的诗句抒发了面对人生遭遇的豁达态度，而范仲淹的散文则阐述了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。文章通过词语解释、断句分析和翻译等题目，深入探讨了作者们的内心世界和思想情操，体现了古文阅读的趣味和价值。 【4题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：暂且凭借这杯酒来振作精神。长，振作。 （2）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求，探求。 （3）句意：如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。 （4）句意：很少接受别人的意见。罕，很少。 【5题详解】 本题考查文言文断句。 句意：滕子京依仗着有才华，遭到许多人的嫉妒，从庆州统帅降职到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在言语和脸色上。 “滕子京负大才”主谓宾结构完整，表明滕子京有大才；“为众忌疾”是滕子京的一种遭遇；“自庆帅谪巴陵”讲述滕子京从庆州统帅的职位被贬谪到巴陵；“愤郁颇见辞色”描述滕子京被贬后的情绪状态。 故断为：滕子京负大才/为众忌疾/自庆帅谪巴陵/愤郁颇见辞色。 故选D。 【6题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）以，因为；物，外物；己，自己。 （2）正，正好，恰好；患，担心，忧虑；隙，机会；规，规劝。 【7题详解】 本题考查诗歌内容的理解。 在“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗中，诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，以“千帆过”“万木春”象征着在自己遭受挫折、处于困境之时，新生事物却如千帆竞渡、万木争春般蓬勃发展。沉舟之侧，有千帆竞发，一往无前；病树前头，是万木皆春，生机盎然。这两句诗形象地展现了新旧事物的交替更迭，旧的事物即使衰败，也无法阻挡新事物的蓬勃兴起。 【8题详解】 本题考查文言文内容的理解。 在《岳阳楼记》中，“迁客骚人”的情感变化是“以物喜，以己悲”。例如“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”，这是因看到阴雨天洞庭湖上昏暗萧条的景象而产生悲伤之情；“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”，这是因看到晴天洞庭湖上晴朗美丽的景象而产生喜悦之情。可见“迁客骚人”的情感随着外界环境的变化而变化。 而“古仁人”则“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”，他们无论处在何种位置，都心系百姓和国家，不会因为个人的得失或外界环境的好坏而改变自己的心境。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是体现了古仁人以天下为己任的高尚情怀和广阔胸襟。 【9题详解】 本题考查文言文内容的理解。 从乙文中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”这句可以看出范仲淹以治国安邦为己任，无论在朝廷为官还是身处江湖，都心系百姓和国家，具有先忧后乐的高尚品质和远大的政治抱负。同时，这种不因个人境遇而改变忧国忧民之心的态度也体现了他的旷达胸襟。 从丙文中“范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕他以后遭到迫害。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》”可以看出范仲淹爱惜人才，关心友人。他因为担心滕子京遭人嫉妒而受迫害，又抓住滕子京求《岳阳楼记》的机会，在文中以“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来规劝友人，体现了他对友人的重视和关心。 【点睛】参考译文： 【乙】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【丙】滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从庆阳统帅降职到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲淹和他同年考中进士，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕他以后遭到迫害。然而滕子京豪迈自负，很少听别人规劝。范仲淹正担心没有机会来规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请求他写一篇《岳阳楼记》。所以《岳阳楼记》中说“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的意思大概就在这里吧。 二、现代文阅读 （一）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 “简单”的力量 ①也许，实现梦想并不需要太多的条件。很多时候，只要理想坚定、行动果决，即便行囊简单，也能抵达人生的远方。 ②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述，从西蜀到南海，路途有数千里之遥，久欲买舟而下的富僧终未成行，而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。简单的力量，首先源自一颗纯粹的心灵。【A】相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路。 ③有人说，一旦你做到了简单，你就能搬动大山。但怎样才能做到简单？欲望浓稠者做不到简单，被浮华束缚内心者也做不到简单。孔子弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，依然“不改其乐”；爱因斯坦坚信，“简朴的生活方式是最好的，因为对身心最有裨益”。“简单化”，本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠，是追求“用心一也”的过程。把“简单”这种生活智慧付诸实践，往往能激发出不凡的力量。 ④简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证。据说有人问牛顿，“人人都看到苹果从树上掉下来，为什么只有你发现了万有引力？”牛顿回答：“因为我的心总是盘算着要去发现。”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室，原本陪同他的罗丹一看到作品，立即忘记了客人的存在，沉醉到创作之中，好像整个世界已经消失了。“书痴者文必工，艺痴者技必良”，正是因为心无旁骛、全神贯注，才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。 ⑤【B】生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴。现实中，身处信息芜杂、诱惑渐增的环境，一些人如同柳宗元笔下背负了过多负担的小虫子那样，患上了一味追求获取的“肥胖症”，逐步丢弃了专注的能力、简单的乐趣。而保持专注的定力、远离见异思迁的陷阱，就必须学会做“减法”和“除法”。 ⑥人是独立的个体，更是“社会关系的总和”。置身社会关系网，人们不可避免地与其他人或物发生着关联。如何理顺关系，让人际交往清清爽爽、让心绪意志不为外物所役，考验着个人的智慧与心性，也检验着人生的高度与广度。【C】譬如，有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有“金钟罩”“铁布衫”，实则使自己成为提线木偶，很容易在复杂关系网的影响和裹挟下，最终陷入身不由己的境地。说到底，做简单的人，似易实难；但保持简单、涵养定力，人生之路反而更从容。 ⑦【D】简单的背后，是大彻大悟的智慧，是返璞归真的境界。追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量。 10. 本文是围绕怎样的中心论点进行论述的？ 11. 选文在第②段中举清代彭端淑的例子有何作用？ 12. 结合语境说说第⑥段“有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有‘金钟罩’‘铁布衫’，实则使自己成为提线木偶”中加点词语的表达效果。 13. 下面这则论据是从文中【A】【B】【C】【D】处抽出来的，你认为放在【A】【B】【C】【D】哪一处最合适？并说明你的理由。 拿破仑曾说，“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”。 【答案】10. 很多时候，只要理想坚定、行动果决，即便行囊简单，也能抵达人生的远方。 11. 举清代彭端淑的例子是为了论述“相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路”的观点，增强了说服力。 12. 句子中的加点词语运用了比喻，“金钟罩”“铁布衫”是“圈子”“靠山”的形象说法，使说明的道理生动形象、浅显易懂。 13. 放在B处最合适。因为拿破仑的话证明了“生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴”的道理。 【解析】 【导语】本文通过引用历史和现代的事例，探讨了“简单”在实现人生理想中的重要性。文章强调，简单不仅是物质上的节制，更是内心的纯粹和专注。通过列举彭端淑的故事、颜回和爱因斯坦的生活方式、牛顿和罗丹的专注，文章论证了简单的力量来自内心的坚定信念和不为外物所扰的智慧。结尾升华主题，强调保持简单和定力的重要性，使人生更从容。整体论述逻辑清晰，事例丰富，具有很强的说服力。 【10题详解】 本题考查中心论点的把握。①段从实现梦想的条件入手，提出本文论点：多时候，只要理想坚定、行动果决，即便行囊简单，也能抵达人生的远方；②段以清代彭端淑讲述的故事为例，突出了简单的力量；③段论述的是简单的本质；④段论述简单的条件（前提）； ⑤段论述简单的途径；⑥段点明简单需要智慧；最后一段，总结全文，得出结论：追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量。可见本文是归纳式推理。 【11题详解】 本题考查把握论证方法及其作用的能力。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。第②段列举“清代彭端淑在《为学二首示子侄》中讲述的故事”是举例论证，“久欲买舟而下的富僧终未成行，而贫僧却仅凭‘一瓶一钵’实现了往返”是对比论证。都是为了论证本段的中心句“相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路”，进一步论证了中心论点“追求成功与幸福，要重视·简单'力量”。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 从加点词看是运用了比喻的修辞手法，把“圈子”“靠山”比成“金钟罩”“铁布衫”，写出了某些人认为“圈子”“靠山”能够具有非常强的防御力，但实际不然。从本段“置身社会关系网，人们不可避免地与其他人或物发生着关联”“实则使自己成为提线木偶，很容易在复杂关系网的影响和裹挟下，最终陷入身不由己的境地”看，这里论证的是那些在复杂关系网的影响和挟裹下不能把握自己命运的人，使得论证生动形象，变深奥为浅显了。 【13题详解】 本题考查语句的衔接。 从拿破仑的话与本文中心论的的关系来看，这句话与“简单”的途径有关。而B后面的话，恰恰就是点明论述的途径的。况且，“生活的道理与此类似”的“此”如果没有这句话，便无着落。故选B。 （二）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 荒漠中的苇 ①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们起初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。 ②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。 ③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。 ④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。 ⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生；或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。 ⑥这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，也就同她们连一目的交情也错过了。 ⑦那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳、会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。 ⑧不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！ ⑨西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。 14. 选文在开头先写胡杨、红柳、沙棘，而在第⑤段中说“她们真的不该诞生在这里。”作者这样写的用意是什么？ 15. 结合语境，说说第⑧段“这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息”中“不讲方式”“不图后果”的具体含义。 16. 请从修辞的角度对文中第⑤段的画线句子作简要赏析。 可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生；或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。 17. 本文抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】14. 都是为了突出生存环境的恶劣，以此来反衬苇顽强的生命力。 15. 在任何恶劣的环境中却顽强生长。 16. 这句话运用了比喻的修辞手法，以“小女的头发”和“老者的胡须”来描写芦苇的稀疏、不成气势但顽强地生长的特点。 17. 作者借“荒漠中的苇”表达了对苇身处荒漠却能不讲方式不图后果地活着的强烈的生命意识及身处逆境却顽强向上精神的赞美，表达了自己也会在任何恶劣的环境中珍惜生命、努力生活，也会生根、发芽、开花的愿望。 【解析】 【导语】这篇散文通过作者在戈壁滩上的所见所感，描绘了苇这种植物在恶劣环境中的生长，从而展示了生命的顽强与韧性。文章通过对戈壁荒漠环境的描写，衬托出苇的不屈不挠精神，同时运用绚丽的文学语言和细腻的情感表达，使读者在感受到环境恶劣的同时，也为苇的生机盎然所震撼。作者以苇的弱小与坚强来寓意生命的伟大，抒发了对生命顽强不息的深深赞美。 【14题详解】 本题主要考查的是文章关键意象的作用分析，分析时需要结合文章内容。文章立意高远，托物言志，赋予了“苇”以新的内涵。结合第①段“沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了”，第⑤段“我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？”可知，较多的笔墨写荒漠，是想通过荒漠环境的恶劣来反衬出苇生命力的顽强。从写作手法上来看，运用了反衬的手法，苇能在“几乎看不到什么植被”“不只是荒凉，简直是恐怖”的荒漠生长，更加凸显了它顽强的生命力。 【15题详解】 本题考查理解句子的含义。要结合实际上下文分析。结合“苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光”可知，芦苇“不讲方式，不图后果地向上生长”是指在任何恶劣的环境中却顽强生长，表达了作者对芦苇的赞美之意。 【16题详解】 本题考查从修辞手法的角度赏析句子。“就像初生小女的头发”“或像耄耋老者”运用比喻的手法，以“小女的头发”和“老者的胡须”来描写芦苇的稀疏、不成气势，结合“我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？”可知，写它们身处逆境顽强地生长的特点。 【17题详解】 本题考查的情感主旨的理解。本文运用了“象征”的表现手法，象征，是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。就本文而言，就是从赞美的角度来描写“苇”，更是以此来抒发自己的感悟。对中心的概括既要扣住文本中形象，又要准确把握作者的思想。 结合第⑤段“她们真的不该诞生在这里”可知，“荒漠中的苇”是身处逆境却顽强向上精神的象征。根据第⑧段“苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！”可知，这是对“芦苇”的精神的赞美”，赞美“苇”身处荒漠依旧能够顽强生长，而做人也应该拥有这样的品质。 三、整本书阅读 18. 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的长诗《___________》是他的成名作，并第一次使用了“艾青”这一笔名。他的长诗《___________》《___________》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，这些诗是自由体诗的代表。 【答案】 ①. 大堰河——我的保姆 ②. 向太阳 ③. 火把 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人、画家。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，他在1933年写了一首叫《大堰河——我的保姆》的诗，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河，自己也曾身陷国民党监狱受尽苦难，他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为艾青生于十二月，刚好农村里面十二月是青的季节，“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是艾青就这样成了他的笔名。《大堰河——我的保姆》这首诗发表时，青年诗人蒋海澄第一次使用艾青这个笔名。 艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《火把》。《向太阳》长四百余行，是三十年代艾青最长的一首诗，由九个各自独立又前后呼应的章节组成。《向太阳》是现代诗人艾青于1938年4月创作的一首长诗。以丰富的想象和象征的手法，再现了抗战时期民族觉醒之后，所呈现出来的热烈而广泛的抗敌御侮、誓死为国的动人情景。《火把》中，艾青主要描写了唐尼这一女性形象，展现了她在火把游行夜思想情感的变化。诗人借索求火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。因此艾青被称为“太阳与火把”的歌手。 19. 在学校举办的“水浒人物大家谈”读书活动中，有人认为鲁智深是一个性情急躁的人，你同意这个观点吗？说说你的理由。 【答案】示例一：同意。鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。 示例二：不同意。鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。 示例三：看待一个人物可以一分为二。说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟；但在帮助金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。（有明确的判断，能结合名著内容，简述两点理由即可。） 【解析】 【详解】本题考查分析名著人物形象。 对于“鲁智深是否是一个性情急躁的人”这一问题，可认为鲁智深性情急躁，也可以持反对态度，结合故事情节分析，言之有理即可。 示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。例如鲁智深为了给金氏父女出气，三拳打死镇关西，惹上官司；鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸，鲁智深晚不坐禅，喝酒打人，大闹五台山；可见其性格急躁。 示例二：鲁智深并非一味地性情急躁，他还是一个粗中有细的人。鲁智深在具体做事情的时候，非常讲究策略和章法。比如，在解救金翠莲父女的时候，在客店坐守了两个时辰，约莫父女走远了，才去找郑屠户。后来三拳打死镇关西，谎称他诈死，然后寻机会在人群中脱身。诸如此类的行为，足可看见鲁智深处事的灵活多变，粗中带细。 第三部分（20题50分） 20. 阅读下面的文字，根据要求写作文 任何时候，年轻人总是最有生气、最有闯劲的，再多的困难都会化成成长的历练，再多的险阻都可能是取得新成绩的契机。正如钢铁需要“淬火”才能获得更高的硬度和韧性，如果一个年轻人的成长必然要经历“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，那也是因为“天将降大任于是人也”。 请以“成长”为话题作文。 要求：①要自拟题目；②除诗歌外文体不限，可以记述经历，发表看法，抒发感情；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本卷阅读理解部分的材料。 【答案】 例文： 在挫折中成长 人生道路中，挫折是不可避免的。它就像一块磨刀石，只有经历了磨难，我们才能变得更加锋利和坚强。在挫折中，我们学会了勇敢面对，学会了坚持不懈，也学会了成长。 小时候，我是一个胆小怕事的孩子。遇到一点困难就会退缩，不敢尝试新的事物。记得有一次，学校组织了一次演讲比赛。我非常想参加，但是又害怕在众人面前演讲。在老师和同学们的鼓励下，我终于鼓起勇气报了名。 准备比赛的过程中，我遇到了很多困难。首先是演讲稿的撰写，我不知道从哪里开始，也不知道如何表达自己的想法。经过多次修改和请教老师，我终于完成了一篇满意的演讲稿。但是，背诵演讲稿又成了一个难题。我总是记不住内容，或者在背诵的时候紧张得忘词。为了解决这个问题，我每天早起晚睡，反复背诵，直到能够熟练地背出演讲稿。 比赛的日子终于到了。当我站在舞台上，看到台下那么多的观众时，我的心里充满了紧张和恐惧。我的手在颤抖，声音也在发抖。但是，我想起了自己为这次比赛所付出的努力，想起了老师和同学们的鼓励，我告诉自己不能放弃。我深吸一口气，调整了自己的状态，开始了我的演讲。 虽然在演讲的过程中，我还是有些紧张，但是我顺利地完成了演讲。当我走下舞台时，我的心里充满了成就感。这次比赛虽然没有获得很好的成绩，但是我收获了很多。我学会了勇敢面对自己的恐惧，学会了在挫折中坚持下去。 从那以后，我不再是那个胆小怕事的孩子。我开始勇敢地尝试新的事物，面对困难也不再轻易退缩。在学习中，我遇到了难题会主动去思考和解决；在生活中，我也学会了独立和坚强。 挫折是人生的一笔财富。它让我们在痛苦中学会了成长，在困境中学会了坚强。让我们勇敢地面对挫折，在挫折中不断成长，创造出属于自己的精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题立意。以“成长”为话题，意味着要围绕成长过程中的经历、感悟、收获等方面来展开。成长可以是身体的成长，也可以是心灵的成长、能力的成长等。材料中提到年轻人有生气、有闯劲，困难和险阻能成为成长的历练和取得新成绩的契机，这暗示我们在成长过程中要勇敢面对挑战，积极乐观地看待困难。同时，引用“天将降大任于是人也”，强调了成长需要经历磨难和考验。 二、思路点拨。本篇习作适合写成记叙文、议论文或者散文。如果选择记叙文，可以讲述自己在成长过程中的一个具体经历，如参加一次比赛、克服一个困难、面对一次挫折等，通过这个经历展现自己在成长中的变化和收获。比如写自己参加演讲比赛，一开始因为紧张而表现不佳，但通过不断努力和克服内心的恐惧，最终取得了好成绩，在这个过程中学会了勇敢和自信，实现了成长。如果选择议论文，可以围绕成长的话题展开论述，如成长需要挫折、成长需要勇气、成长需要努力等。可以通过列举名人的成长故事、引用名言警句等方式来增强文章的说服力。例如，论述成长需要挫折，可以列举爱迪生在发明电灯过程中经历无数次失败但最终成功的例子，说明挫折是成长的催化剂。如果选择散文，可以用优美的语言描述成长的不同阶段和感受，如童年的纯真、少年的迷茫、青年的奋斗等，展现成长的丰富多彩。比如以时间为线索，描写自己在不同年龄段对世界的认知和感受，表达对成长的感悟和思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期阶段练习一 九年级语文 说明： 1.本练习共6页，满分120分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。 第一部分（1～2题14分） 今年是中华人民共和国成立75周年，学校开展了“国庆”系列主题活动。 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 1949年新中国成立，标志着中国人民从此站起来了，具有5000多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。75年在人类发展史上只是瞬间，但是中国人民在这75年里，却创造了波澜壮阔、惊天动地的历史，中国发生了翻天覆地的变化。2024年10月1日，中华人民共和国成立整整75年了。走过峥嵘岁月、历经风雨（xǐ lǐ），神州大地更加生机勃勃，社会主义更加欣欣向荣，全党全国各族人民更加自信自强，正坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标甲___________（奋勇 英勇）前进。历史是一面镜子，它伴随着我们从过去走来，也引导我们向未来走去。回望新中国75年取得的丰功伟绩，归根结底是中国人民在中国共产党领导下坚持走社会主义道路的结果，是中华民族在中国共产党领导下实现从落后的农业国向先进工业国乙___________（改变 转变），并成功（kuà yuè）了资本主义发展阶段，确立了社会主义基本制度，创立中国特色社会主义，进而推动中国特色社会主义进入新时代的伟大历程。 （1）根据上面文段中的汉语拼音，写出相应的词语。 ①（xǐ lǐ）___________ ②（kuà yuè）___________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 波澜壮阔（lán） 丰功伟绩（jī） B. 波澜壮阔（lǎn） 丰功伟绩（jì） C. 波澜壮阔（lán） 丰功伟绩（jì） D. 波澜壮阔（lǎn） 丰功伟绩（jī） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲___________ 乙___________ （4）同学们在读到“峥嵘岁月”中的“峥嵘”时，看到这个词都带有“山”，认为和“山”有关系，“峥嵘”在文段中的意思应该是___________（①形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。②高峻的山峰。③高爽空旷。④魁梧。⑤卓异，不平凡）。（请从括号内选择，只填序号）。 （5）下面是文段中两个成语的解释内容，请从文段中找出这两个成语。 ①形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。 ②稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。 2. “国庆”系列活动开始后，小冀同学写了一份征稿通知，请阅读后回答问题。 为庆祝新中国成立75周年，活跃校园文化氛围，丰富师生校园文化生活，进一步弘扬传承优秀文化和激发全校师生爱党爱国，展示师生精神风貌，冀荣中学特举办“情满中秋迎国庆，礼赞祖国感党恩”主题征文活动。现将有关事宜通知如下： 征文主题：以“情满中秋迎国庆，礼赞祖国感党恩”为主题。 征文内容：征文作品要紧扣主题。围绕歌颂祖国繁荣昌盛、推动校园文化建设，挖掘学校内外具有时代特色、生活气息的鲜活题材，以生动笔触抒写、展现祖国日新月异的变化和取得的辉煌成就。 征文要求： ①注重政治性和思想性。政治立场鲜明，体现社会主义核心价值观；突显时代特征，体现深度和精神。 ②___________。 ③作品要求原创，未曾公开出版、发表，作者对作品享有完整版权，涉及抄袭、侵权等将取消作者评奖资格，涉及法律责任由投稿者自行承担。 （1）通知中的画线句子有语病，请写出修改意见。 （2）结合“征文要求”中①③的内容，请在横线处补充一个切合主题的“征文要求”。 第二部分（3～19题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写。（每空1分，共8分） 3. 在横线上填写相应的句子。 （1）及下船，舟子喃喃曰：“___________，___________。” （2）欧阳修的《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：“___________，___________。” （3）《行路难》中的“___________，___________”借用姜尚、伊尹的故事，暗示人生际遇变化无常，但终究会得到重用。 （4）羁旅漂泊、浪迹天涯的游子在中秋月圆之夜，常会吟诵苏轼《水调歌头》中的“___________，___________”表达对故乡亲人的思念和祝福之情。 （二）阅读。（18分） 【甲】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （《岳阳楼记》节选） 【丙】 滕子京负大才为众忌疾自庆帅谪巴陵愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。 （选自《过庭录》） 4. 解释下列句子中加点的词语。 （1）暂凭杯酒长精神 长：___________ （2）予尝求古仁人之心 求：___________ （3）微斯人，吾谁与归？ 微：___________ （4）罕受人言 罕：___________ 5. 下列对【丙】文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 滕子京负大才/为众忌疾/自庆帅谪巴陵愤郁/颇见辞色。 B. 滕子京负大才/为众忌疾自庆帅/谪巴陵愤郁/颇见辞色。 C. 滕子京负/大才为众忌疾/自庆帅/谪巴陵愤郁颇见辞色。 D. 滕子京负大才/为众忌疾/自庆帅谪巴陵/愤郁颇见辞色。 6. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）正患无隙以规之。 7. 【甲】诗中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现出诗人豁达的襟怀。这两句诗至今仍常常被人引用，并赋予它怎样的新的意义？ 8. 结合《岳阳楼记》全文说说“古仁人”与“迁客骚人”的不同之处。 9. 从【乙】【丙】两文可以看出范仲淹具有怎样的可贵品质？ 二、现代文阅读 （一）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 “简单”的力量 ①也许，实现梦想并不需要太多的条件。很多时候，只要理想坚定、行动果决，即便行囊简单，也能抵达人生的远方。 ②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述，从西蜀到南海，路途有数千里之遥，久欲买舟而下的富僧终未成行，而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。简单的力量，首先源自一颗纯粹的心灵。【A】相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路。 ③有人说，一旦你做到了简单，你就能搬动大山。但怎样才能做到简单？欲望浓稠者做不到简单，被浮华束缚内心者也做不到简单。孔子弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，依然“不改其乐”；爱因斯坦坚信，“简朴的生活方式是最好的，因为对身心最有裨益”。“简单化”，本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠，是追求“用心一也”的过程。把“简单”这种生活智慧付诸实践，往往能激发出不凡的力量。 ④简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证。据说有人问牛顿，“人人都看到苹果从树上掉下来，为什么只有你发现了万有引力？”牛顿回答：“因为我的心总是盘算着要去发现。”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室，原本陪同他的罗丹一看到作品，立即忘记了客人的存在，沉醉到创作之中，好像整个世界已经消失了。“书痴者文必工，艺痴者技必良”，正是因为心无旁骛、全神贯注，才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。 ⑤【B】生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴。现实中，身处信息芜杂、诱惑渐增的环境，一些人如同柳宗元笔下背负了过多负担的小虫子那样，患上了一味追求获取的“肥胖症”，逐步丢弃了专注的能力、简单的乐趣。而保持专注的定力、远离见异思迁的陷阱，就必须学会做“减法”和“除法”。 ⑥人是独立的个体，更是“社会关系的总和”。置身社会关系网，人们不可避免地与其他人或物发生着关联。如何理顺关系，让人际交往清清爽爽、让心绪意志不为外物所役，考验着个人的智慧与心性，也检验着人生的高度与广度。【C】譬如，有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有“金钟罩”“铁布衫”，实则使自己成为提线木偶，很容易在复杂关系网的影响和裹挟下，最终陷入身不由己的境地。说到底，做简单的人，似易实难；但保持简单、涵养定力，人生之路反而更从容。 ⑦【D】简单的背后，是大彻大悟的智慧，是返璞归真的境界。追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量。 10. 本文是围绕怎样的中心论点进行论述的？ 11. 选文在第②段中举清代彭端淑的例子有何作用？ 12. 结合语境说说第⑥段“有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有‘金钟罩’‘铁布衫’，实则使自己成为提线木偶”中加点词语的表达效果。 13. 下面这则论据是从文中【A】【B】【C】【D】处抽出来的，你认为放在【A】【B】【C】【D】哪一处最合适？并说明你的理由。 拿破仑曾说，“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”。 （二）（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 荒漠中的苇 ①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们起初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影，旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。 ②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。 ③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。 ④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。 ⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生；或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉（不只是荒凉，简直是恐怖）的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜，苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。 ⑥这该是植物中的弱女子啊，给她一片（不，哪怕是一点）水，她就敢生根、发芽、开花，摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地，仅仅是存留的一点点雨水，而绝不会是人为的故意，她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥，也就同她们连一目的交情也错过了。 ⑦那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳、会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。 ⑧不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命存在的意义和可能。这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！ ⑨西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。 14. 选文在开头先写胡杨、红柳、沙棘，而在第⑤段中说“她们真的不该诞生在这里。”作者这样写的用意是什么？ 15. 结合语境，说说第⑧段“这个生命就会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息”中“不讲方式”“不图后果”的具体含义。 16. 请从修辞的角度对文中第⑤段的画线句子作简要赏析。 可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生；或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日。 17. 本文抒发了作者怎样的思想感情？ 三、整本书阅读 18. 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的长诗《___________》是他的成名作，并第一次使用了“艾青”这一笔名。他的长诗《___________》《___________》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，这些诗是自由体诗的代表。 19. 在学校举办的“水浒人物大家谈”读书活动中，有人认为鲁智深是一个性情急躁的人，你同意这个观点吗？说说你的理由。 第三部分（20题50分） 20. 阅读下面的文字，根据要求写作文 任何时候，年轻人总是最有生气、最有闯劲的，再多的困难都会化成成长的历练，再多的险阻都可能是取得新成绩的契机。正如钢铁需要“淬火”才能获得更高的硬度和韧性，如果一个年轻人的成长必然要经历“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，那也是因为“天将降大任于是人也”。 请以“成长”为话题作文。 要求：①要自拟题目；②除诗歌外文体不限，可以记述经历，发表看法，抒发感情；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $