第四单元 周周清 5（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年八年级语文上册（统编版 河南专用）

周周清 5 语文 八年级上册 人教版 四清导航 C (2)依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分) A．却　风韵　无人问津 B．也 风骚 无人问津 C．却 风骚 置之不理 D．也 风韵 置之不理 【解析】“却”表转折关系，“也”表并列关系。“开得泼泼洒洒”与“香得羞涩而含蓄”为转折关系，故“却”符合语境。“风韵”指风格韵味，可用来形容书画、风景等；“风骚”，一指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻，二指举止轻佻。结合“东洋式雅致”分析，“风韵”符合语境。“无人问津”，比喻事物已遭冷落，无人探问；“置之不理”，指放在一边而不予理睬。结合“可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地”分析，“无人问津”符合语境。故选A。 A 2．下列对句子的主干判断有误的一项是( )(2分) A．汪曾祺非常了解昆明的一草一木、风土人情。(主干：汪曾祺了解一草一木、风土人情。) B．人为什么活着，实际上是人类始终关心的一个哲学命题。(主干：人是命题。) C．朱自清的《背影》追忆了自己和父亲在浦口车站分别时的情景。(主干：《背影》追忆了情景。) D．这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！(主干：这是树！) 【解析】主干是“人为什么活着是命题”。 B 3．小豫同学在复习本学期古诗文时，发现很多古诗句借用了名人典故，于是做了归类整理。请根据提示将空缺处填写完整。(8分) 古诗文名句 名人典故 自康乐以来，①___________________。(陶弘景《答谢中书书》) 谢灵运游赏山水 黄鹤一去不复返，②___________________。(崔颢《黄鹤楼》) 费祎黄鹤楼登仙 ③_______________，④______________。(王绩《野望》) 伯夷隐居首阳山 未复有能与其奇者 白云千载空悠悠 相顾无相识 长歌怀采薇 ⑤___________________，⑥__________________。(李贺《雁门太守行》) 燕昭王筑台纳士 ⑦____________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) ⑧________________ 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 东风不与周郎便 周瑜赤壁破曹操 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) 如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；________。________。________。________。________。 ①而最为令人赞叹的，是在那岩石的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔 ②它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤 ③它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色 ④每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋 ⑤向上，向上，向上是多么艰难 A．①③②⑤④　 B．①③④②⑤ C．④⑤①③② D．④①③②⑤ A 5. 名著阅读。(4分) 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。 我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢？ 结合上面的选文，说说鲁迅为什么说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。 选文中，石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长，“一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央”，作者用轻松诙谐的笔触将石蚕的生活习性描绘得活灵活现。更可贵的是，作者还善于思考和探索石蚕身上的科学知识，“是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备”，给我们以科学思维的启迪。所以，鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。 6．班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。(共8分) (1)任务一：随着互联网技术的发展，短视频凭借其短小精悍、内容丰富的特点，受到人们的欢迎。请简要概括下列图表的相关信息。(4分) ①从2013年起，我国短视频用户规模呈逐年上升的趋势； ②在使用短视频的用户中女性占比较高。 (2)任务二：根据下面的材料，写一句宣传标语呼吁青少年合理观看微短剧。(2分) 部分微短剧只是粗暴地迎合了快餐文化消费，对观众的滋养很有限，甚至会对观众产生某些不良影响。经常看这种剧会降低观众的欣赏水平，使观众习惯于浮夸、低俗的东西，对生活对艺术缺乏高质量追求。特别是未成年观众心智尚未成熟，容易被误导。 示例：适当观看可怡情，切莫沉迷误歧途。 (3)小江攒了钱，想要买几本名著。但小澄却笑话他落伍，给他推荐了一些读书公众号、听书App，并告诉小江，这才是互联网时代读书的正确打开方式。对此，小江感到很困惑：自己应该像小澄那样，花5分钟就“读”完一整本书吗？你能结合自己的阅读经历，给他一些建议吗？(2分) 示例一：小江，我觉得阅读的过程不能被代替。“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”， 我们只有自己走进原著，才能和人物产生情感的共鸣，才能构建自己的精神大厦，才能领略到作品真正的魅力。　 示例二：小江，我建议你还是要沉下心来，认真阅读名著。听和看属于两个不同的感官，传递给大脑的讯号是不一样的。 听的速度相对较快，如果平淡的情节很快就略过了，几天之后就不记得了。但是阅读速度慢，大脑会不由自主地思考、记忆，并产生共鸣，收获更多，这也是名著阅读的最好目的。 二、(舞钢市期末调研)现代文阅读(共12分) 梨树，甜了一方山水 李汀 ①梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。正值盛夏，酷暑难熬，从幽幽的青石板小路走进小院，浓荫密密，绿风荡漾。老陈坐在梨树下，眯着眼睛，哼着小曲儿。见有人进了院子，赶快让座。快来，快来，这梨树下有细风，凉快呢。没等我们坐下来，老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝，入口化渣，满口汁水，一行人连口称赞：好吃，好吃。老陈笑说：老梨树结的。 ②坐在梨树下，老陈兴奋地对我们说：这梨树是爷爷栽下的，院子改造了好几回，可这梨树一直长在这里。地里干活累了，回到院子里，梨树下一坐，微风吹来，劳累顿时消了一截。人越活越老，这梨树却精神得很，越活越挺拔。一次，见老树干上抽出一股新枝来，这新枝开花、结果，结了好大一颗梨子呢。你看，梨子多美，多像一盏盏灯！我们抬头一看，树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动，仿佛有光在摇曳。 ③老陈接着说：村子里上千亩的梨树，都快四五十年了。想想，那时候自己三十多岁，栽梨树还真是不容易，每一棵梨树都有一个故事。 ④先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去，一棵老梨树树皮开裂纵横，树枝沧桑蜿蜒。这棵老梨树不言不语，站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下的梨树了。那时候，村里人还喊我小陈。大家说，小陈，梨树能当饭吃？我不服那口气，不在大田大地里栽，就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果，第三年这棵树上的梨就卖了近百元。当时，村里传开了：多栽苍溪雪梨树，不到几年就致富，要是栽上百十株，保你当上万元户。一下子，村里家家户户开始在田坎上栽梨树，有的甚至在大田大地里也栽上梨树。记得1984年，雪梨大户卢履清去北京参会，还把这梨子带到北京呢！老陈笑呵呵地说：我把这棵梨树命名为致富一号树。一号树，就是示范树，就是带头树。致富奔小康，这雪梨树是立了大功的。这一村子的人，都靠雪梨致富了。 ⑤跟随老陈在梨树园里转悠，老陈带我们来到梨园山腰一老井处，见一股细水从一岩石缝流出。令人惊奇的是岩石上有一老树，数丈之高，树身需两人合抱，树根却把这岩石团团抱住。老陈笑笑说：村里人看重这树呢。啥子树，大家猜猜吧。冬青树？香樟树？老陈摇摇头，又笑笑说：梨树，野砂梨树。一行人一脸迷惑，异口同声地重复道：野砂梨树？ ⑥老陈接着说：我们村开始发展梨树，就是先育这种野砂梨树，再在上面嫁接雪梨树呢，多艰辛的过程啊。 ⑦野砂梨，果皮褐色，拳头大小，汁多，酸甜。而清朝的《苍溪县志》载雪梨：“肉白如雪，味甘于蜜，清香无渣，入口即化……”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人类走过了多么漫长的路程。由此看来，那时的苍溪雪梨已经在不断选育优化，品种众多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黄金梨，以及晚熟雪梨。不过，大家念念不忘的还是那肉白如雪、入口即化的雪梨。 ⑧梨园小路上走来一行人，有人高喊：老陈，老陈，出来领奖了！七十多岁的老陈，几步跨出梨园，激动地说：吼这么大声干啥？啥子奖，我一个老头子还有奖吗？原来，是乡党委王书记带着几个同志，来给老陈送“光荣在党五十年”纪念章。金灿灿的纪念章挂在老陈脖子上，老陈一个劲摸着纪念章，激动得泪眼汪汪。 ⑨人一辈子要干很多事，老陈就干了一件事，种了一辈子的梨树。满目青山，满山梨树，其实，老陈也是一棵历经风雨的老梨树了，他甜了这里的一方山水，甜了这一村的乡亲。 (选自《人民日报》2021年 10月18日第20版，有删改) 7．阅读选文，将下面表格的内容补充完整。(2分) 对象 详写原因 青石板院坝里的一棵老梨树 渲染了小院清新宜人的气氛，为下文写梨树做了铺垫。 ① 引领全村发家致富的示范树、带头树。 野砂梨树 ② ①田坎上的梨树(致富一号树)　 ②见证了雪梨发展的艰辛过程。 顿时，“立刻、马上”的意思，强调时间短促。写出了梨树给人带来的那种舒适愉悦之感，侧面表现了老陈内心的兴奋、自豪之情。 9．第⑦段引用清朝《苍溪县志》里对雪梨的记载有什么好处？(3分) 引用清朝的《苍溪县志》，一是写出了雪梨肉白如雪、入口即化的特点；二是说明梨子陪伴人类走过了漫长的路程，不断选育优化；三是抒发了作者对雪梨的喜爱与赞美之情；四是增强了文章的文学韵味。(答出三点，意思对即可。) 10．请结合内容，谈谈本文和《白杨礼赞》的写作手法有何相似之处。(5分) 两文都采用了象征的手法。选文中梨树坚强，为人提供阴凉，贡献甜美的果实，让百姓发家致富。梨树象征了老陈带领大家靠种梨树致富奔小康的热情坚韧、无私奉献的精神。《白杨礼赞》中的白杨树的不屈不挠、积极向上象征了北方的农民，象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。(答出象征意义，意思相近即可) 一、积累与运用(共28分) 1．(潍坊中考改编)下面是文宇同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成题目。(共4分) 坦荡如坻的原野上，千万棵萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放，汇聚成浩浩荡荡的花海。它们开得泼泼洒洒，__①__香得羞涩而含蓄。微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞；清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的__②__，出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地，最终__③__。萱草却另有樱花所达不到的境界：萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献——成为佳肴，成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发出恒久的芬芳。 (1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分) A．擎着(qíng) 汇聚　　 　坦荡如坻 B．羞涩(sè) 含蓄 兴高彩烈 C．吹拂 佳肴 婆娑起舞(suō) D．酝酿 弥散(sǎn) 落英缤纷 【解析】A.坦荡如坻——坦荡如砥；B.兴高彩烈——兴高采烈；D.弥散(sǎn)——弥散(sàn)。 8．结合语境，根据括号内的要求赏析文中画线句。(2分) 地里干活累了，回到院子里，梨树下一坐，微风吹来，劳累顿时消了一截。(品味加点词语的表达效果) $$