第二章匀变速直线运动专题二 匀变速直线运动规律的综合应用 课件-2024-2025学年高一上学期物理沪科版（2020）必修第一册

自主学习指导 1.先快速浏览导学案（1分钟）； 2.仔细阅读鲁科版物理必修一教材，用笔勾画关键定义和结论，完成导学案（12分钟）； 3.做好整体建构和学习困惑（2分钟）。 第二章 匀变速直线运动的研究 专题二：匀变速直线运动规律的综合应用 日日行不怕千万里，常做不怕千万事。 学习目标 1.灵活应用匀变速直线运动公式并能解决实际问题。 2.掌握图像相关知识，加强对物理过程的细致分析，有效建立物理过程和动力学图像间的联系，从而正确解决问题。 3.灵活利用运动学规律和数学思维解决实际问题。 学习困惑 1.物理过程分析不清，不会选用公式，解题过程怎么写才规范？ 2.非常规图像怎么处理？ 3.多过程问题不能清楚分析各段运动及各段运动的关联。 学习活动1 匀变速直线运动规律的基本应用 一般形式 v0＝0的形式 涉及的物理量 应用特点 速度 公式 v＝v0＋at v＝at v，v0，a，t 不涉及位移x，优先使用 位移 公式 x＝v0t＋at2 x＝at2 x，v0，a，t 不涉及末速度v，优先使用 速度位移关系式 v2－v02＝2ax v2＝2ax v，v0，a，x 不涉及时间t，优先使用 平均速度求位移公式 x＝ t x＝ t x，v，v0，t 不涉及加速度a，优先使用 应用步骤： 点拨提升1 匀变速直线运动规律的基本应用 认真审题，画过程示意图 确定研究对象，明确运动性质 规定正方向，确定各已知量正、负 选适当公式求解 判断结果合理性，并说明所求量方向 一滑块自静止开始从斜面(足够长)顶端匀加速下滑，第5 s末的速度是6 m/s，试求：(1)4 s末的速度．(2)运动后5 s内的位移．(3)第5 s内的位移． 【学以致用1】 (1)滑块的加速度： a＝t(v－v0) ＝5(6－0) m/s2 ＝1.2 m/s24 s末的速度：v4＝at′ ＝1.2×4 m/s ＝4.8 m/s. 【学以致用2】 D 学习活动2 图像在匀变速直线运动中的应用 三类图像 a－t图像 x/t－t图像 v2－s图像 图像 用法 图像与横轴所围面积表示速度变化量Δv 图像的斜率 为1/2a 图像斜率 为2a 思考：观察后两个图图像形状，判断运动性质？ ★【即使训练3】一物体由静止开始，在粗糙的水平面内沿直线运动，其加速度a随时间t变化的a－t图像如图所示．若选物体开始运动的方向为正方向，下列说法中正确的是(　　)A．在0～2 s的时间内，物体先做匀速直线运动后做匀减速运动B．在2 s时物体的位移最大C．在2～3 s的时间内，物体速度的变化量为－1 m/sD．在0～4 s的时间内，物体的位移为零 【即使训练4】动力车在刹车过程中位移和时间的比值x/t与t之间的关系图像如图所示，则下列说法正确的是(　　)A．动力车的初速度为20 m/sB．刹车过程动力车的加速度大小为2.5 m/s2C．刹车过程持续的时间为8 sD．4 s内刹车位移为60 m (1)用函数思想分析图像 对于非常规运动图像，可由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图像的斜率、截距、面积的含义。 (2)要注意应用解析法和排除法 两者结合提高选择题图像类题型的解题准确率和速度。 点拨提升2 特殊图像的解题技巧 如图为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是(　　) 【学以致用3】 D 汽车中的ABS系统在汽车制动时，能防止车轮抱死，可以减小刹车距离，增强刹车效果。实验小组通过实验，研究有ABS系统和无ABS系统两种情况下的匀减速制动距离，测试的初速度均为60 km/h。根据图中图线及数据，可以推断出两种情况下汽车刹车的加速度大小之比a有∶a无等于(　　) A.4∶3 B.3∶4 C.3∶2 D.2∶3 【学以致用4】 A 学习活动3 匀变速直线运动规律在多过程中的应用 【即时训练5】滑雪运动员不借助雪杖，以加速度a1由静止从山坡顶匀加速滑下，测得其20 s后的速度为20 m/s，50 s后到达坡底，又以加速度a2沿水平面减速运动，经20 s恰好停止运动。求：（1）a1和a2的大小； （2）滑雪运动员到达坡底后 再经过6 s的速度大小。 (1)选研究对象，根据题意画出物体在各阶段运动过程草图。 (2)确各阶段运动性质，找出给定的已知量、待求未知量，设中间量。 (3)选运动学公式，列各阶段的运动方程及阶段间的关联方程 。 (4)求未知量并说明。 点拨提升3 多过程问题解题思路和技巧 技巧：　 (1)不同过程之间的关键物理量是衔接速度。(2)用好四个基本公式。(3)充分借助v－t图像，图像反映物体运动过程经历的不同阶段，可获得的重要信息有加速度(斜率)、位移(面积)和速度。 【学以致用5】 C 整体建构 匀变速直线运动规律 图像 多过程 基本应用 四个基本公式选用 基本步骤 a-t图像 x/t-t图像 v2-x图像 基本思路 解题技巧 $$