专题三 音调音色响度 波形图 十分钟专题练习-----2024-2025学年 教科版物理八年级上册

2024-10-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 2 探究乐音的特性,3 噪声
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 532 KB
发布时间 2024-10-02
更新时间 2024-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-02
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来源 学科网

内容正文:

十分钟练习 专题三 音调 音色 响度 波形 1.如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波具有相同的(    ) A. 振幅 B.音色 C.响度 D.音调 2.如图所示,分别是长笛、音叉、钢琴发出的C调1(do)在同一示波器同一设置下的波形,比较它们的波形可知(  ) A.它们的响度相同、音色相同、音调不同 B.它们的音调相同、响度相同、音色不同 C.它们的音调相同、音色相同、响度不同 D.它们的音调相同、响度不同、音色不同 3.如图所示,将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到同一个示波器上,得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出(  ) A.甲、乙两种声音的音调相同 B.甲、乙两种声音的响度相同 C.乙声音的音色与甲声音的音色相同 D.甲声音的响度高于乙声音的响度 4.话筒接在示波器的输入端,用较小的力敲击音叉对着话筒发出声音,示波器的波形如图所示;用较大的力敲同一音叉时发出更响亮的声音,示波器的波形合理的是(  ) A.B. C.D. 5.下面是几种声音在示波器上显示的波形,下列说法正确的是(  ) A.甲丙响度相同,音调不同 B.乙丙响度不同,音调相同 C.乙丙音调不同,响度相同 D.丙和丁音色相同 6.规格为256Hz音叉声音波形如图所示,将512Hz音叉的声音输入同一设置的示波器后,其波形是选项中的哪一幅(  ) A.B. C.D. 7.如图是甲、乙两个不同音叉发出的声音的波形图像,下列说法正确的是(  )    A.在空气中,甲音叉的声音传播速度较快 B.甲音叉振动的振幅较大 C.两音叉的振动频率相同 D.甲音叉发出的声波波长较长 8.图甲所示的波形图中,响度最大的是图甲 ;分别向图乙所示的试管中吹气,其中 试管发出声音的音调最高。(均选填“A”“B”或“C”)。 9.声音(响度)的波形图 声音的波形振幅大,声音的响度大;声音的波形振幅小,声音的响度小。如图所示, 的响度小, 的响度大。 10.知识应用填空: (1)制作一件小乐器,用7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。敲击它们或者从瓶口吹气,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7”的声音来。当从左向右逐个向瓶口吹气时,发声的音调会逐渐变 ;(选填“高”、“低”) (2)声音是多种多样的。许多声音悠扬、悦耳,听到时感觉非常舒服,例如歌唱家的歌声、演奏家演奏的乐曲声。人们把这类声音叫做乐音。下列四个波形图中不是乐音的是 图。图中音调相同的是 两图;(填写图的编号:甲乙丙丁) (3)弦乐器,弦振动而产生声音。如:二胡、小提琴和钢琴通过弦的振动发声。长而粗的弦发声的音调和短而细的弦发声的音调不同,短而细的弦发声的音调 (选填“高”、“低”);绷紧的弦发声的音调和不紧的弦发声的音调也不同,绷紧的弦发声的音调 (选填“高”、“低”)。弦的振动幅度越大,声音就越响。弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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