精品解析：云南省大理州祥云县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2023～2024学年下学期期末学业质量监测试卷 八年级语文 （全卷四个大题 26个小题 共8页 满分100分 考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5小题，每题2分，第6小题6分，共16分） 日寇见我军阵地上机枪不响了，就趁机向我军要塞（sài）扑上来。在这紧急关头，王本清副连长强忍伤痛，爬到机枪阵地，用手 机枪上的泥土，握紧机枪，对准向前猛冲的鬼子猛射。在副连长的 下，弹药手忍着伤痛，给副连长递子弹。王副连长紧绷着黝（yōu）黑的脸喊道： “同志们，山高林密，我们要把小日本鬼子都找出来，让他们无所遁形！ ”战士们一阵猛拼猛杀，又将小日本鬼子打退了。阵地上，子弹、炮弹、弹片 着，硝烟、泥土夹杂着水点乱飞，空气里弥漫着火辣辣的火药味，让人差点窒息。战士们的子弹、手榴弹要打光了，情况越来越严重。在这千钧一发之际，刘参谋带领前来增援的一排赶到了前沿阵地，他沉着指点，组织战士们投入战斗。 两路敌人见三次冲锋都攻不下我军前沿阵地，部队伤亡又太大，难免产生了情绪。敌人恼羞成怒，像野兽一样对我军展开惨绝人鬟的射杀。他们集中全部兵力，分三个梯队，组织第四次冲锋。这次，敌人将所有的轻重武器都用上了，三个梯队蜂拥而上，向我军阵地猛扑而来。战场上的枪炮声 ，敌人已扑过桥开始疯狂杀戮（lù）。面对敌军的挑衅（xìn），刘参谋立即率领一排勇士，同日寇展开了白刃战。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 塞（sài） B. 黝（yōu） C. 戮（lù） D. 衅（xìn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 紧绷 B. 遁形 C. 窒息 D. 惨绝人鬟 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （ ） A. 抹掉 感召 飞舞 振聋发聩 B 去掉 感动 飞舞 震耳欲聋 C. 抹掉 感召 呼啸 震耳欲聋 D. 去掉 感动 呼啸 振聋发聩 4. 对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 （ ） A. 搭配不当 B. 语义重复 C. 缺少宾语 D. 语序不当 【答案】1. B 2. D 3. C 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.黝（yōu）——yǒu； 故选B。 【2题详解】 本题考查字形。 D.惨绝人鬟——惨绝人寰； 故选D。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 一空，去掉：指摆脱掉，抛弃，根除。抹掉：按着向下移动、除去。句子形容用手去掉枪上的泥土，用“抹掉”恰当； 二空，感召：感化和召唤。感动：触动感情，引起同情、支持或羡慕。句中形容副连长对弹药手的感化召唤，用“感召”恰当； 三空，飞舞：飞翔飘舞，飞翔盘旋。呼啸：发出长长的、高亢的声音。句子形容炮弹发出的声音，用“呼啸”恰当； 四空，振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句中形容枪炮声，用“震耳欲聋”恰当； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句辨析。 画线句“沉着”与“指点”搭配不当，应将“指点”改为“指挥”； 故选A。 5. 把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（ ） ①直至今日，这一问题受到高度关注，但真正落实到位，让每一位学生均掌握一定的劳动技能，面临诸多现实困难。 ②一方面劳动教育如何才能成为学校易于开展的一门功课。 ③谁都知道劳动教育的重要性，可现实中的学校劳动教育长期被弱化。 ④因此，只有因地制宜解决好现实困难，学生的劳动技能才能够提高。 ⑤另一方面如何才能调动学生对劳动教育的兴趣。 A. ③①②⑤④ B. ③④①②⑤ C. ④①②⑤③ D. ④③①②⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子排序。仔细阅读每个句子。中心词是“劳动教育”，中心议题是“现实中的学校劳动教育长期被弱化”，然后解释原因。据此分析，③句是首句。①句子的“这一问题”是指③句中“现实中的学校劳动教育长期被弱化”。①句子的“诸多现实困难”是指②句的“一方面”和⑤句中“另一方面”。④句是总结语。排序为：③①②⑤④。故选A。 6. 名篇名句默写。 一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史，从陶渊明《桃花源记》（1）“________________，________________，”综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的理想生活；到杜甫《茅屋为秋风所破歌》（2）“________________，________________，”对美好生活的憧憬；到白居易《卖炭翁》（3）“________________，________________，”对卖炭老翁矛盾心理的感慨与同情；再到孙中山“家给人足，四海之内无一夫不获其所”的夙愿，都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。 【答案】 ①. 阡陌交通 ②. 鸡犬相闻 ③. 安得广厦千万间 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阡陌、厦、庇、俱、怜、炭”等字词容易写错。 二、综合性学习（7～12小题，共12分） （一）学习与探究（4分） 书籍是全世界的营养品，知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 第二届全民阅读大会落下帷幕，三十余项主题活动，展现出全民阅读的浓厚氛围。第20次全国国民阅读调查结果显示，我国成年国民阅读包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率升至81.8%，人均纸质图书和电子书阅读量均较上年有所提升。 材料二： 数字阅读包括电子阅读和有声阅读。其中，电子阅读又可分为电子书阅读和网络原创文学作品阅读；有声阅读包括有声书阅读、广播剧（节目） 阅读和在线课程阅读等3种主要形式。调查显示，作为数字阅读主力军的年轻人最爱的五大类型是青春文学、文学、心理学、传统文化读物和科幻类作品；年轻人最爱的传统文化读物是《论语》《红楼梦》《西游记》，讨论度最高的是《资治通鉴》。 材料三： 大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新，人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品，在多角色对话模式下配备不同音色，大大提升人们的阅读体验。 7. 请简要概括材料一和材料三的主要信息。 8. 学校正在开展“饱读诗书，充实自己”的读书会，请结合三则材料说说做好此项工作中可以进行哪些有益的尝试？ 【答案】7. 材料一：调查显示，我国成年国民阅读综合阅读率升至 81.8%，人均阅读量均较上年有所提升。 材料三：随着技术的不断创新，人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。大大提升了阅读体验。 8. 开展多种形式的主题活动； 培养学生对经典诗文的兴趣；利用信息技术提升阅读体验。 【解析】 【7题详解】 本题考查概括材料信息的能力，在把握材料内容要点的基础上加以概括即可。 结合材料一“第20次全国国民阅读调查结果显示，我国成年国民阅读包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率升至81.8%，人均纸质图书和电子书阅读量均较上年有所提升”可概括为：调查显示，我国成年国民阅读综合阅读率升至 81.8%，人均阅读量均较上年有所提升。 结合材料三“大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新，人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化”“大大提升人们的阅读体验”可概括为：随着技术的不断创新，人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。大大提升了阅读体验。 【8题详解】 本题考查对材料内容的理解和概括。根据题目要求找到对应的重点语句，提炼概括即可。 由材料一“第二届全民阅读大会落下帷幕，三十余项主题活动，展现出全民阅读的浓厚氛围”可知，开展多种形式的主题活动； 由材料二“作为数字阅读主力军的年轻人最爱的五大类型是青春文学、文学、心理学、传统文化读物和科幻类作品；年轻人最爱的传统文化读物是《论语》《红楼梦》《西游记》，讨论度最高的是《资治通鉴》”可知，培养学生对经典诗文的兴趣； 由材料三“大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新”“AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品，在多角色对话模式下配备不同音色，大大提升人们的阅读体验”可知，利用信息技术提升阅读体验。 （二）名著阅读（4分） 根据阅读的名著，完成下列小题。 9. 请根据以下情节，在右边横线处填上适当的答案。 哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 《朝花夕拾》——青年鲁迅——热爱读书 在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚韧精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。 （1）《________________》红小鬼——不怕困难 哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士。 《钢铁是怎样炼成的》（2）________________，——刚毅坚强 10. 以上三个人物你最欣赏哪个？请结合原著相关情节说明原因。（任选一个作答） 【答案】9. ①. 红星照耀中国 ②. 保尔·柯察金。 10. 示例一：青年鲁迅。选文是鲁迅先生回忆自己读《天演论》的情景。通过阅读这本书，青年鲁迅了解到达尔文生物进化论及西方哲学思想，并深深沉浸在读书学习和追求真理的快乐中。这种对读书的热爱，对知识的热切追求是非常值得青少年学习的。 示例二：红小鬼。在红军长征队伍中，他们是一个特殊的群体，尽管他们都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山、过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。选文讲述到“他们的刚毅坚韧精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一”，青少年的成长需要这些品质。 示例三：保尔•柯察金。保尔是一位在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义战士。为了革命，他甘愿牺牲自我；面对疾病，他创造了“起死回生”的奇迹。他虽然平凡，但是他的勇敢坚韧、不屈于命运，执著追求理想的精神与钢铁般的意志，都深深地激励着我们要勇于拼搏。（言之有理即可） 【解析】 【9题详解】 本题考查名著常识。 （1）根据语段“但是他们的刚毅坚韧精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到”可知，语段中到红小鬼的表现，这选自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。 （2）根据选段中的“我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了”“我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士”可知，选段中的“我”是保尔。保尔在与波兰白军的战斗中大腿受伤，后又感染伤寒。保尔在信中告诉哥哥他的情况。尽管受伤，但他依然表现出刚毅坚强的性格，不担心自己的伤势，反而安慰哥哥不必担心，并表达了想要回家看望哥哥的愿望。 【10题详解】 本题考查人物分析。从表格中出现的三个人物（青年鲁迅、红小鬼、保尔·柯察金）中任选一个，结合名著相关情节分析喜欢的原因，即分析人物的精神及性格特征等。 示例一：我最欣赏的是青年鲁迅，他在《朝花夕拾》中展现出的热爱读书和独立思考的精神深深吸引了我。原著中，鲁迅不仅广泛阅读各类书籍，从古典文学到自然科学，从哲学思想到社会时事，无不涉猎，这种对知识的渴望和追求让人敬佩。更重要的是，他在阅读过程中善于思考，勇于质疑，如他对赫胥黎进化论思想的接纳，显示了他不盲从权威，独立思考的品质。青年鲁迅的这种精神，不仅丰富了他的内心世界，也为他日后成为伟大的文学家、思想家奠定了坚实的基础。我欣赏他，是因为他教会了我们要有求知欲，更要有批判性思维，不断地探索真理，追求进步。 示例二：我最欣赏的是红小鬼。在《红星照耀中国》中，红小鬼们虽然年纪小，但面对艰难险阻却展现出非凡的勇气和坚韧不拔的精神。他们在监狱中忍受着恶劣的环境，却依然保持着对红军的忠诚和对革命的坚定信念。这种不畏困难、勇往直前的精神让我深受感动。红小鬼的形象，不仅是革命年代的英勇写照，更是对年轻一代的激励和鼓舞，让我们明白在追求理想的道路上，无论遇到多大的困难，都应该保持信念，勇往直前。 示例三：我最欣赏的是保尔·柯察金。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的过程，深深触动了我。他面对生活的重重困难，从不退缩，反而以更加坚定的意志去迎接挑战。他的刚毅坚强不仅体现在身体上的坚韧不拔，更在于精神上的永不言败。保尔的形象激励着我在面对生活中的困难和挑战时，也要保持坚定的信念和顽强的意志，勇往直前。 （三）书法临写与鉴赏（4分） 11. 仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 【答案】示例： 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 注意审题题目要求是“挑选八个不同的简体汉字”，故选取作品中的简体字书写即可。书写时要做到书写规范，字迹清晰，美观。 其中简体字有：月、落、啼、霜、天、江、愁、眠、姑、城、外、寒、山、寺、夜、半、到、客 其中繁体字对应的简体字为：烏——乌，滿——满，楓——枫，漁——渔，對——对，蘇——苏，鐘——钟，聲——声，舩——船。 12. 有一种字体，存字之梗概，损隶之规矩。笔画连绵，龙飞凤舞，难以辨识。审美价值高于实用价值。以下几幅字中属于该字体的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查书体， “笔画连绵，龙飞凤舞，难以辨识”的是草书； A.楷书； B.行书； C.隶书； D.草书； 故选D。 三、阅读（本大题含13～25小题，共32分） （一）（4分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 式微 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 13. 如果【甲】诗中的“淑女”象征一种理想，你如何理解这首诗歌的主旨？ 14. 【甲】【乙】两首诗都用到哪种表现形式，有何作用？ 【答案】13. 理想是美好的，追求理想的道路是曲折的，只要心怀梦想、坚持不懈，就能实现理想（获得内心的快乐）。 14. 重章叠句的表现形式可以更充分地表达诗人的情感，增加诗歌节奏感和音乐美。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解诗歌主旨。 “窈窕”身材体态美好的样子。以“窈窕”形容淑女，表现了理想的美好。根据“求之不得”可知，君子追求淑女的过程并不顺畅，寓示着追求理想的道路是曲折。根据“窈窕淑女，钟鼓乐之”可知，在一片琴瑟钟鼓之乐中，君子和淑女彼此的感情相互靠近，美满的婚姻就从这里开了头。寓示着只要心怀梦想，坚持不懈，就一定能实现理想。 【14题详解】 本题考查对比赏析。 根据甲诗的三个“参差荇菜”和乙诗的两个“式微式微，胡不归？”分析，都采用了重章叠句的写法。在反复咏唱中，对深化意境，渲染气氛，突出主题都起到了很重要的作用。同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成各小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也①，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，欲伐越，此智之如目也。”王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” （节选自《韩非子·喻老》） 【注】①智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。②睫：眼睫毛。③庄蹻qiāo：楚国的大盗，实为人民起义领袖。 15. 解释下列加点的词。 （1）怒而飞________ （2）其翼若垂天之云________ （3）臣愚患之________ （4）欲伐越，此智之所目也________ 16. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （2）故知之难，不在见人，在自见。 17. 结合选文【甲】的内容分析“鹏”的形象。 18. 庄子善于用寓言的方式讲道理，请说说【甲】【乙】两文带给你了哪些启示？ 【答案】15. ①. 振奋，这里指用力鼓动翅膀。 ②. 悬挂 ③. 担忧 ④. 攻打 16. （1）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开了北海。 （2）因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。 17. 作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 18. 甲文中鲲鹏南飞要依靠六月的大风，这启示了我，任何事物的存在和发展都要依附一定的条件，在学习生活中我要学会善用有利条件。（或“鲲鹏水击三千里往南海飞，启示了我人一定更要志存高远，敢于追求更美好的事物”亦可） 乙文中庄子通过眼睛能看清远处的事物，看不清近处的睫毛这一比喻，告诉了我认清自己比认清远处的事物要更困难，人贵在自知。 【解析】 【导语】【甲】《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》，通过描述北冥的大鱼鲲化为鹏鸟的奇特变化，表达了庄子对“逍遥”这一理想状态的追求。鹏鸟飞翔时展现的无比壮观，象征着突破限制、追求无限自由的境界。同时，文中引用了《齐谐》的奇闻异事，进一步增强了文章的浪漫主义色彩，展示了庄子独特的想象力与哲学思考。 【乙】《韩非子·喻老》以庄子的劝谏故事阐述了“自见之谓明”的哲理，通过讽喻的方式指出人的局限，特别是“智者如目，能见远而不能见近”的缺点。庄子劝谏楚庄王专注内政而非对外战争，揭示了治理国家首先需要自省与自知，而非盲目外求。这种辩证的智慧，体现了韩非子的务实和深刻洞见。 【15题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：当它奋起而飞的时候。 怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀； （2）句意为：那展开的双翅就像悬挂在天空的云。垂：悬挂； （3）句意为：我很愚昧，真担心（伐越）。患：担忧； （4）句意为：想要攻打越国，这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。伐：攻打。 【16题详解】 本题考查文言文翻译。 （1）重点字词：抟：盘旋飞翔；扶摇：一种旋风，由地面急剧盘旋而上的暴风；九：表虚数，不是实指；去：离，这里指离开北海；以：凭借；息：风。 （2）重点字词：故：因此；知之难：要想认识到困难；见人：看清别人；自见：看清自己 【17题详解】 本题考查文言文内容理解。 根据“鹏之背，不知其几干里也；怒而飞，其翼若垂天之云”可知作者笔下的“鹏”很宽大，都无法形容有几千里，可见其硕大无比；根据“是鸟也，海运则将徙于南冥”“鹏之徙于南冥也，水击三干里”可知“鹏”在迁徙时会激起三千里的浪花，可见其力大无穷；根据“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知“鹏”会乘着旋风飞到九万里高空，也会凭借六月大风离开，可见其志存高远、善借长风。 【18题详解】 本题考查文言文阅读启示。 甲文“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，是说鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月大风的力量才能达到，“逍遥”要有所依凭，说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。所以，我们要善于利用外部条件，达到自己的目的，促进发展。 乙文，庄子运用自己的眼睛只看见远处的东西，却看不见自己的眉毛为喻，劝谏楚庄王不要讨伐越国，需要整治内政。这个故事强调的是每个人要了解自己的情况，对自己有正确的估计，要做到有自知之明，勤于反思，这样才能更好发展自身。 【点睛】参考译文： 【甲】北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 【乙】楚庄王想攻打越国，庄子劝谏道：“大王为什么要攻打越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我很愚昧，真担心（伐越）。智慧就像眼睛一样，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差。您却要攻打越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越的念头。 因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“自己认识到自己才叫做明察。” （三）（7分） 阅读下面的文章，完成19～21小题。 电子皮肤 ①相信看过电影《X战警》的人都会为万磁王强大而神奇的能力所折服，他可以控制任何金属，无论他想干什么都完全不需要起身，只要动动手指就行了。 ②实际上，随着科技的进步，我们的生活早已变得简单了许多，比如使用带有语音识别功能的电子设备就可以打开灯、空调等。在很多情况下，我们和万磁王非常相像。现在，这种相似性将进一步升级，电子皮肤的出现可以让我们动动手指就能控制一些电子设备。 ③在过去的几年中，电子皮肤引起了软件和材料工程师的广泛关注。电子皮肤的功能多种多样，它可以像创可贴一样，贴在人体皮肤上，追踪人体的肌肉运动、心率和大脑活动等健康数据；它也可以让机器人感受到环境的变化，未来甚至可能让机器人拥有触觉。 ④2018年，德国亥姆霍兹联合会的研究人员丹尼斯·马卡洛夫和他的同事开发了一种可以在不接触的情况下操纵物体的电子皮肤，它具备定向感知能力，即能够确定物体的位置和远近。这款电子皮肤是手套形状的，在手心的位置是磁场传感器，同时指尖还有微小的磁铁。当人的手做出各种动作时，指尖的磁铁就会改变位置，进一步改变手部附近的磁场，磁场传感器便可以捕捉到手部的细微动作，并将动作指令传输到相应的电子设备上。 ⑤戴着这款电子皮肤的实验人员不需要接触实际的键盘，就可以远程在虚拟键盘上打字。在另外的试验中，研究人员在不接触灯的情况下，动动手指，就成功改变了灯的亮度。 ⑥研究人员说，未来电子皮肤将会给我们的生活带来极大的便利。该设备可能在导航、机器人、再生医学、体育、游戏以及虚拟现实和增强现实交互方面有很大的用途。研究小组还准备将传感器的灵敏度提高两到三个数量级，并根据地球磁场校准该设备。 ⑦电子皮肤能获得真实的触觉。触觉是人类最基本的五感之一，它能够帮助人们感知周围的环境，并且及时规避可能的危险。然而对于一些肢体不健全的人来说，想要正常地通过触觉感受这个世界仿佛成了奢望。不过，电子皮肤的出现给这类人带来了福音。 ⑧目前，即便世界上最逼真、最仿生的假肢，也难以实现触觉的突破。具有触感能力的电子皮肤，却完全能使假肢理解触摸、弯曲或按压等动作，帮助配有假肢的人恢复感觉。 ⑨那么，电子皮肤是如何做到的呢？ ⑩这里以美国加州斯坦福大学研究人员开发出的一种高灵敏度的电子皮肤为例，这种电子皮肤甚至能够感受到一只蝴蝶落在手上的轻微压力。这种电子皮肤由三部分元件构成：压力传感器、电路和具有特殊蛋白的神经细胞。通过这三个元件，电子皮肤就能实现触觉信号的接受、转换和传递。压力传感器是皮肤最重要的感受装置，它能够感受到外界压力的变化并将压力转换为电阻。传感器连接着电路，将电阻的变化转换为电脉冲信号。接下来，通过光电装置（比如微型LED灯），电信号又被转换成光信号。含有特殊蛋白的神经细胞再将光信号转换为神经信号，就这样实现了触觉的传递过程。 ⑪能够感知压力的触觉可以帮助人们识别物体的形状和纹理等。如果同时使用可测量压力、温度、湿度和气流的传感器，电子皮肤最终会像真的皮肤一样，甚至让我们更加灵敏地感受世界。 ⑫曾出现在科幻小说中的电子皮肤，现在已经成为了现实中的技术。相信随着研究的深入，电子皮肤能在医疗、增强人体功能等领域大放异彩。 19. 请分析第①段在文中的作用。 20. “电子皮肤”具有哪些功能？请加以概括。 21. 请说出第⑩段划线部分的说明顺序，并分析它是如何进行说明的？ 【答案】19. 文章开头由电影《X战警》谈起，引出说明对象——电子皮肤，激发读者阅读兴趣。 20. ①追踪人体的肌肉运动、心率和大脑活动等健康数据；②让机器人感受到环境的变化，未来甚至可能让机器人拥有触觉；③使假肢理解触摸、弯曲或按压等动作，帮助配有假肢的人恢复感觉。 21. 逻辑顺序。首先介绍这种电子皮肤的构成，然后介绍了三个元件的作用，最后介绍实现触觉的传递过程。 【解析】 【导语】这篇文章以电子皮肤这一科技创新为主题，通过具体实例和实验数据，展示了电子皮肤的多样应用及其潜在价值。文章结构层次清晰，依次介绍了电子皮肤的原理、功能和未来发展方向。丰富的细节和生动的描述，使读者不仅了解到了电子皮肤的科技原理，还能感受到这一技术对提升生活质量和医学水平的深远影响。总体来看，文章将科幻与现实紧密结合，增强了读者对科技进步的惊叹和期待。 【19题详解】 本题考查句段作用。 根据第①段“相信看过电影《X战警》的人都会为万磁王强大而神奇的能力所折服，他可以控制任何金属，无论他想干什么都完全不需要起身，只要动动手指就行了”可知，第①段描述了电影《X战警》中万磁王强大而神奇的能力，他能够控制金属并通过动动手指来完成各种任务。这样的描述立即吸引了读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。 从整篇文章来看，它主要介绍的是“电子皮肤”这一现代科技产品。而第①段通过引入电影中的超能力情节，巧妙地与“电子皮肤”的功能进行类比，即“电子皮肤的出现可以让我们动动手指就能控制一些电子设备”，巧妙地引出了文章的主题——电子皮肤。 【20题详解】 本题考查文章内容概括。 根据第③段“电子皮肤的功能多种多样，它可以像创可贴一样，贴在人体皮肤上，追踪人体的肌肉运动、心率和大脑活动等健康数据”可提炼信息：追踪人体的肌肉运动、心率和大脑活动等健康数据； 根据第③段“它也可以让机器人感受到环境的变化，未来甚至可能让机器人拥有触觉”可提炼信息：让机器人感受到环境的变化，未来甚至可能让机器人拥有触觉； 根据第⑧段“目前，即便世界上最逼真、最仿生的假肢，也难以实现触觉的突破。具有触感能力的电子皮肤，却完全能使假肢理解触摸、弯曲或按压等动作，帮助配有假肢的人恢复感觉”可概括为：使假肢理解触摸、弯曲或按压等动作，帮助配有假肢的人恢复感觉。 【21题详解】 本题考查说明顺序。 根据第⑩段画线部分内容可知，该部分首先总体介绍了电子皮肤由哪三部分元件构成（即压力传感器、电路和具有特殊蛋白的神经细胞），这是整体概述。随后，详细说明了这些元件如何协作以实现触觉信号的接受、转换和传递。其中，先介绍了压力传感器作为最重要的感受装置，它如何感受到外界压力变化并将其转换为电阻，这是触觉信号的接受过程。接着，说明传感器如何通过连接电路将电阻变化进一步转换为电脉冲信号，这是信号的初步转换。然后，通过光电装置（如微型LED灯）将电信号转换为光信号，这是信号的又一次转换。最后，含有特殊蛋白的神经细胞将光信号转换为神经信号，完成了触觉信号的最终传递过程。运用的说明顺序是逻辑顺序，不仅符合人们认识事物从整体到部分、从抽象到具体的习惯，也使得电子皮肤如何实现触觉传递的过程清晰明了，易于理解。 （四）（11分） 阅读下面的文章，完成各小题。 我在西南联大的日子 汪曾祺 ①我在云南住过七年，一九三九～一九四六年。准确地说，只能说在昆明住了七年。但是我生活得最久，接受影响最深，使我成为这样一个人，这样一个作家，不是另一种作家的地方，是西南联大。 ②日寇侵华，平津沦陷，北大、清华、南开被迫南迁，组成一个大学，在长沙暂住，名为“临时大学”。后迁云南，改名“国立西南联合大学”，简称“西南联大”。这是一座战时的、临时性的大学，但却是一个产生天才，影响深远，可以彪炳于世界大学之林，与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的，窳陋而辉煌的，奇迹一样的，“空前绝后”的大学。喔，我的母校，我的西南联大！ ③西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂。西边是学生宿舍，土墙，草顶。 ④土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是窗户。挨着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。两个装肥皂的大箱摞起来。既是书桌，也是衣柜。有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝。有些同学成天在一起，乐数展夕，堪称知己。也有老死不相往来，几乎等于不认识的。我和一位姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床，他住上铺，我住下铺，却很少见面。他是个很守规矩、很用功的人，每天按时作息。我是个夜猫子，每天在系图书馆看一夜书，即天亮才回宿舍。等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文了。 ⑤大路的东侧，是大图书馆。这是新校舍惟一的一座瓦顶的建筑。每天一早，就有人等在门外“抢图书馆”——抢位置，抢指定参考书。大图书馆藏书不少，但指定参考书总是不够用的。更东，是教室区，教室里面放的木椅，都是本色，不漆油漆。这种椅子的好处是不固定，可以从这个教室到那个教室任意搬来搬去。吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子，宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲。 ⑥联大师生服装各异，但似乎又有一种比较一致的风格。女生的衣着是比较整洁的，上课时军阀商人家的小姐也不会穿得花里胡哨。男同学绝大多数是蓝布衫、长裤。几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类。有人裤子破了洞，不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结了一个疙瘩，这样的疙瘩名士不止一人，教授的衣服也多残破了。闻一多先生有一个时期穿了一件一个亲戚送给他的灰色夹袍，式样早就过时，领子很高，袖子很窄。朱自清先生的大衣破得不能再穿，就买了一件云南赶马人穿的深蓝毯毯的“一口钟”披在身上，远看有点像一个侠客。 ⑦云南人对联大学生很好，我们对云南、对昆明也很有感情。比较明显的、普遍的影响是在教育方面。有些联大师生为云南做了一些有益的实事。联大学生在中学兼课的很多，这使昆明学生接受了民主思想，呼吸到独立思考、学术自由的空气，使他们为学为人都比较开放，比较新鲜活泼。这是精神方面的东西，是抽象的，是一种气质，一种格调，难于确指，但是这种影响确实存在，如云如水，水流云在。 ——选自汪曾祺散文集《我在西南联大的日子》，有删改 22. 请你细读文本，说说西南联大能成为“空前绝后”的大学的原因。 23. 请对下面的加点词语和句子作简要分析。 （1）几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类。（从炼字角度赏析） （2）吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。（从描写角度赏析） 24. 我们曾学过《老王》《阿长与<山海经>》《秋天的怀念》等回忆性散文，它们都是以第一人称叙述视角或双重叙述视角。这样的叙述视角对于写回忆性散文有何好处？ 25. 读下面的材料，结合文本谈谈你的理解。 汪曾祺曾经说过：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”而他的散文，往往拾取生活中的琐碎事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。 【答案】22. ①群英荟萃，西南联大汇集了北大、清华、南开三所名校最为顶尖的大师。②学风浓厚，西南联大师生在艰苦的条件中依然不慕名利，以学为本。③自由开放，西南联大学术自由，学生既独立思考，又活泼开放。 23. （1）“弥补”本义为“补偿、填补”，在文中的意思是“缝补、遮挡”，它生动表现了西南联大师生虽条件简陋却精神富足、认真研学的志趣。 （2）通过吴宓先生“看”“放下”“搬”等一系列动作描写（或“吴宓先生为学生搬椅子这一细节描写”），生动表现了西南联大老师关爱学生、尊重知识的名师风范。 24. 示例一：第一人称叙述视角的好处：“我”是事件的亲历者和见证者，增加了故事的真实性，有助于抒发感情。 示例二：双重叙述视角即“写作时的我”和“回忆中的我”。让作者情感更加深刻丰富；使人物形象更加立体生动。 25. ①本文回忆的往事，既是作者亲身经历的真实事件，又是日常学习中的琐碎小事，读之如话家常，给人平易近人之感。 ②本文语言多为短语，且朴实无华，叙述平静流畅，给读者平淡自然之感。 ③文中的几件趣事，如“老死不相往来的舍友”“用麻筋扎破洞裤子的学生”“远看像侠客的大文学家朱自清先生”等，让读者在平淡中又感受到了几分趣味。 【解析】 【导语】汪曾祺的《我在西南联大的日子》以平实的语言和细腻的笔触，将他在西南联大的生活娓娓道来。文章生动展现了战时西南联大艰苦的学习环境和师生的顽强精神，突显了大学在特殊历史背景下所产生的独特魅力。通过描写师生的服饰、宿舍和教室等细节，汪曾祺不仅展示了战乱中的教育情怀，更强调了知识的力量和学术的坚忍。这篇文章是一曲深情的怀旧之歌，充满了对母校的敬仰与热爱。 【22题详解】 本题考查内容概括。 由第②段“日寇侵华，平津沦陷，北大、清华、南开被迫南迁，组成一个大学，在长沙暂住，名为‘临时大学’。后迁云南，改名‘国立西南联合大学’，简称‘西南联大’。这是一座战时的、临时性的大学，但却是一个产生天才，影响深远，可以彪炳于世界大学之林，与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的，窳陋而辉煌的，奇迹一样的，‘空前绝后’的大学”第⑤段“吴宓先生讲《红楼梦》”第⑥段“朱自清先生的大衣破得不能再穿”“闻一多先生有一个时期穿了一件一个亲戚送给他的灰色夹袍”可知，西南联大能成为“空前绝后”的大学的原因：群英荟萃，西南联大汇集了北大、清华、南开三所名校最为顶尖的大师。 由第④段“我和一位姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床……等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文了”第⑤段“每天一早，就有人等在门外“抢图书馆”——抢位置，抢指定参考书”第⑥段“女生的衣着是比较整洁的，上课时军阀商人家的小姐也不会穿得花里胡哨。男同学绝大多数是蓝布衫、长裤。几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类。有人裤子破了洞，不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结了一个疙瘩，这样的疙瘩名士不止一人，教授的衣服也多残破了”可知，西南联大能成为“空前绝后”的大学的原因：学风浓厚，西南联大师生在艰苦的条件中依然不慕名利，以学为本。 由第⑦段“联大学生在中学兼课的很多，这使昆明学生接受了民主思想，呼吸到独立思考、学术自由的空气，使他们为学为人都比较开放，比较新鲜活泼。这是精神方面的东西，是抽象的，是一种气质，一种格调，难于确指，但是这种影响确实存在，如云如水，水流云在”可知，西南联大能成为“空前绝后”的大学的原因：自由开放，西南联大学术自由，学生既独立思考，又活泼开放。 【23题详解】 （1）本题考查词语赏析。先解释本义，再结合语境分析其表达效果。“弥补”本义为“ 填补；补偿”，在文中的意思是“缝补，补缀”。这个词生动形象地写出了西南联大师生在衣服破旧，物质条件极度匮乏困难的情况下想法设法克服生活困难的方法，表现了对联大师生精神富足，乐观积极的生活志趣的赞美。 （2）本题考查句子赏析。运用“看”“放下”“搬”等一系列动作描写，通过“搬椅子”的细节描写，表现吴宓先生的修养，对学生的尊重；而吴先生的言行潜移默化影响了学生，联系下句“于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子”，生动体现了老师言传身教、率先垂范的作用；而吴宓先生是西南联大众多先生中的一员，他的行为是联大老师的代表和缩影，此句从一个侧面、一个细节展现了西南联大教师的风范。 【24题详解】 本题考查对叙述视角理解。 共同点：第一人称叙述视角。并且用“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感。如第④段“我和一位姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床，他住上铺，我住下铺，却很少见面。他是个很守规矩、很用功的人，每天按时作息。我是个夜猫子，每天在系图书馆看一夜书，即天亮才回宿舍。等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文了”从“回忆中的我”的视角，展现了我在西南联大读书时与舍友“老死不相往来”的读书生活；如第①段“我在云南住过七年……但是我生活得最久，接受影响最深，使我成为这样一个人，这样一个作家，不是另一种作家的地方，是西南联大”是从“写作时的我”的视角来写的，表达了我对在云南西南联大七年生活的评价，他对我一生的深远影响。 好处：“我”是事件的亲历者和见证者，增加了故事的真实性，有助于抒发感情，如《我在西南联大的日子》用第一人称讲述自己在西南联大学习生活的亲身经历，这里的校舍简陋，联大师生服装破旧，依然不慕名利，学风浓厚，一件件日常琐事，娓娓道来，如话家常，给平易近人，真实亲切之感。两种叙述视角表达的不同情感：“回忆中的我”写出了当时生活的艰苦，学习的努力；“写作时的我”抒发了对母校的怀念，西南联大对自己一生的深远影响，让作者情感更加深刻丰富；使人物形象更加立体生动。 【25题详解】 本题考查文本语言的理解和分析能力。解题时，注意从语言特点的角度分析语句，可以从语言是平易近人，还是含蓄委婉，是口语，还是书面语等角度分析作答。 ①由第①段“我在云南住过七年，一九三九〜一九四六年”可知，本文是写一九三九〜一九四六年在云南西南联大的往事，是回忆性散文，作者讲述自己在西南联大学习生活的亲身经历，这里的校舍简陋，联大师生服装破旧，依然不慕名利，学风浓厚，一件件日常琐事，娓娓道来，如话家常，给人平易近人，真实亲切之感。 ②由第④段“挨着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。两个装肥皂的大箱摞起来。既是书桌，也是衣柜”第⑥段“ 男同学绝大多数是蓝布衫、长裤。几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类”可知文章语言多用口语，朴实无华，叙述平静流畅，给读者平淡自然之感。 ③由第④段“也有老死不相往来，几乎等于不认识的”第⑤段“每天一早，就有人等在门外‘抢图书馆’——抢位置”“吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子”第⑥段“几年下来，衣服破旧，就想各种办法‘弥补’，如贴一张橡皮膏之类”“朱自清先生的大衣破得不能再穿，就买了一件云南赶马人穿的深蓝毯毯的‘一口钟’披在身上，远看有点像一个侠客”可知，文中的“老死不相往来的舍友”“抢位置的学生”“给学生搬椅子的吴宓先生”“橡皮膏补衣法”“远看像侠客的朱自清先生”几件趣事，生动表现了西南联大师生虽条件简陋却精神富足、认真研学的志趣，让读者在平淡中感受到了几分趣味。 四、作文（40分） 26. 根据要求作文。 题目：你是我心里的那束光 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）； ②不得在文中泄露个人和学校信息； ③不少于600字，书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 你是我心里的那束光 我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。 我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。 我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。 我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡，梦里没有那里的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。 我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“帘外雨潺潺，春意又阑珊，罗衾不耐五更寒，……独自莫凭栏……”爸爸，你是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你更多的是在外品味孤独。 我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你竟仍然会习惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋，终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道，看着你矮矮的个头护在我的面前，我是何等地幸福？又是何等地心酸？ 十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只是你这暖而热的光。 老爸，你是我心里的一束光，有你真好，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌的人群中找到我。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目里的“光”是本文的中心词，这里的“光”不能简单地理解为大自然中的自然光束，而应该探究它的比喻义或者引申义，体现出积极乐观的一面，如“这束光”像“阳光”一样，给“我”带来温暖与关爱、信心与希望，要把“光”带来的作用明确突出。题目中的“你”可以是人，如老师、父母、同学等；也可以是事物，如书籍、诗歌及音乐等；还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等等。总之，要体现出“这束光”给“我”带来的积极的正面的影响。 第二，选材构思。本文适合写成记叙文。可以把老师看成是生活中的光，引领自己掌握知识，教育我做人，表达对老师的感激；还可以把书籍看成是生活中的光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；还可以写自强不息是我心灵中的光，写自己通过自强不息获得了成功，感到欣喜。文章的开篇，我们可以使用倒叙法、题记法、环境描写、修辞法，使文章更吸引人；中间部分需要用典型事例来表现人物的品质特征，点明对方给你带来的感受；结尾可以呼应开头、再次点题，也可以将自己的感情进行深化，让文章收尾干脆有力。在写作时，可以使用以小见大、侧面烘托的写法及细节描写。 27. 阅读下面的文字，按要求作文。 我没有出众的颜值，但我有美丽的心灵；我没有过人的口才，但我能真诚聆听；我没有骄人的成绩，但我会不断努力…… 请以“我不完美，但我 ”为题，写一篇文章。 要求：①请将标题补充完整，表达真情实感；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。 【答案】例文： 我不完美，但我自信 从小到大，我总是觉得自己有很多的缺点和不足。我羡慕那些天生丽质的女孩，她们美丽、自信、优雅，仿佛一切都在她们的掌握之中。而我，总是那个默默无闻的女孩，躲在角落里，不敢与人竞争。 直到有一天，我遇到了一个名叫小芳的女孩。她是一个非常自信和开朗的人，总是面带微笑，充满了阳光。她告诉我，她也有很多的不足和缺点，但是她从不放弃自己，总是努力去克服困难和挑战自己。 小芳的话让我开始反思自己。我发现，我也有很多的优点和长处。我细心、耐心、善良，对待朋友非常真诚和热情。我也开始尝试去挑战自己，去做一些自己从未尝试过的事情。 有一次，学校举办了一场演讲比赛。我一直很害怕在人前演讲，因为我总是觉得自己的表达能力和口才不够好。但是小芳鼓励我去参加比赛，她说：“只要你勇敢地尝试，就一定会取得进步。” 我决定接受挑战。我花了很多时间去准备演讲稿，一遍遍地练习和修改。比赛那天，我紧张得手心出汗，但是当我走上台时，我看到了小芳鼓励的微笑。我深吸一口气，开始演讲。 开始时，我的声音有些颤抖，但是随着演讲的进行，我逐渐放松下来。我告诉自己要相信自己，相信自己的努力和准备。最后，我的演讲结束时，全场响起了热烈的掌声。 这次经历让我意识到，只要勇敢地尝试，相信自己，就一定能够克服困难和挑战自己。我不再像以前那样自卑和胆小，我开始充满自信和阳光。我知道自己还有很多的不足和缺点，但我愿意去努力改变和成长。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。 “我不完美，但我 ”是一个转折关系的句子，句意的重点在后半句“但我 ”上面。从题目来看，出题者目的在让学生关注自我，写真事,抒真情。“我”后面一般可选择一个形容词，表现自己的精神品质、行为气质、状态和风采。由于前后句意构成转折，所以与“不完美”相转折的，应该是积极向上的，如“自信、阳光、真诚、谦虚”等。立意方面学会关注自我，能客观认识自己并积极寻找自身优点是本题主要立意所在，要表现积极向上的主题。 2.构思选材。 本题适合写出记叙文，选取自己生活中故事，写出真情实感。比如可以写自己在体育运动中较为薄弱，但自己坚持锻炼，通过跑步、俯卧撑等强化身体，表现“我不完美，但我很努力”的主题；还可以写自己九年级的化学学习中遇到了问题，成绩极差，但自己通过主动询问老师、同学，一步步提高自己的化学水平，表现“我不完美，但我好问”的主题，还可以叙写自己从朋友、老师、家长等不同的人口中听到自己懒惰、自负等不同的缺点后，主动改正，不断成长，从而表现“我不完美，但我勇于改过”的主题……可以生活中各样的事例中进行选择，要注意抓住前后的反差，在结尾适当点题，表现“我”虽然不完美，却在不断地追逐完美，突出积极向上的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年下学期期末学业质量监测试卷 八年级语文 （全卷四个大题 26个小题 共8页 满分100分 考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5小题，每题2分，第6小题6分，共16分） 日寇见我军阵地上机枪不响了，就趁机向我军要塞（sài）扑上来。在这紧急关头，王本清副连长强忍伤痛，爬到机枪阵地，用手 机枪上的泥土，握紧机枪，对准向前猛冲的鬼子猛射。在副连长的 下，弹药手忍着伤痛，给副连长递子弹。王副连长紧绷着黝（yōu）黑的脸喊道： “同志们，山高林密，我们要把小日本鬼子都找出来，让他们无所遁形！ ”战士们一阵猛拼猛杀，又将小日本鬼子打退了。阵地上，子弹、炮弹、弹片 着，硝烟、泥土夹杂着水点乱飞，空气里弥漫着火辣辣的火药味，让人差点窒息。战士们的子弹、手榴弹要打光了，情况越来越严重。在这千钧一发之际，刘参谋带领前来增援的一排赶到了前沿阵地，他沉着指点，组织战士们投入战斗。 两路敌人见三次冲锋都攻不下我军前沿阵地，部队伤亡又太大，难免产生了情绪。敌人恼羞成怒，像野兽一样对我军展开惨绝人鬟的射杀。他们集中全部兵力，分三个梯队，组织第四次冲锋。这次，敌人将所有的轻重武器都用上了，三个梯队蜂拥而上，向我军阵地猛扑而来。战场上的枪炮声 ，敌人已扑过桥开始疯狂杀戮（lù）。面对敌军的挑衅（xìn），刘参谋立即率领一排勇士，同日寇展开了白刃战。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 塞（sài） B. 黝（yōu） C. 戮（lù） D. 衅（xìn） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 紧绷 B. 遁形 C. 窒息 D. 惨绝人鬟 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 （ ） A. 抹掉 感召 飞舞 振聋发聩 B. 去掉 感动 飞舞 震耳欲聋 C. 抹掉 感召 呼啸 震耳欲聋 D. 去掉 感动 呼啸 振聋发聩 4. 对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 （ ） A. 搭配不当 B. 语义重复 C. 缺少宾语 D. 语序不当 5. 把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（ ） ①直至今日，这一问题受到高度关注，但真正落实到位，让每一位学生均掌握一定劳动技能，面临诸多现实困难。 ②一方面劳动教育如何才能成为学校易于开展的一门功课。 ③谁都知道劳动教育的重要性，可现实中的学校劳动教育长期被弱化。 ④因此，只有因地制宜解决好现实困难，学生的劳动技能才能够提高。 ⑤另一方面如何才能调动学生对劳动教育的兴趣。 A. ③①②⑤④ B. ③④①②⑤ C. ④①②⑤③ D. ④③①②⑤ 6. 名篇名句默写。 一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史，从陶渊明《桃花源记》（1）“________________，________________，”综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的理想生活；到杜甫《茅屋为秋风所破歌》（2）“________________，________________，”对美好生活的憧憬；到白居易《卖炭翁》（3）“________________，________________，”对卖炭老翁矛盾心理的感慨与同情；再到孙中山“家给人足，四海之内无一夫不获其所”的夙愿，都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。 二、综合性学习（7～12小题，共12分） （一）学习与探究（4分） 书籍是全世界的营养品，知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 第二届全民阅读大会落下帷幕，三十余项主题活动，展现出全民阅读的浓厚氛围。第20次全国国民阅读调查结果显示，我国成年国民阅读包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率升至81.8%，人均纸质图书和电子书阅读量均较上年有所提升。 材料二： 数字阅读包括电子阅读和有声阅读。其中，电子阅读又可分为电子书阅读和网络原创文学作品阅读；有声阅读包括有声书阅读、广播剧（节目） 阅读和在线课程阅读等3种主要形式。调查显示，作为数字阅读主力军的年轻人最爱的五大类型是青春文学、文学、心理学、传统文化读物和科幻类作品；年轻人最爱的传统文化读物是《论语》《红楼梦》《西游记》，讨论度最高的是《资治通鉴》。 材料三： 大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新，人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品，在多角色对话模式下配备不同音色，大大提升人们的阅读体验。 7. 请简要概括材料一和材料三的主要信息。 8. 学校正在开展“饱读诗书，充实自己”的读书会，请结合三则材料说说做好此项工作中可以进行哪些有益的尝试？ （二）名著阅读（4分） 根据阅读的名著，完成下列小题。 9. 请根据以下情节，在右边横线处填上适当的答案。 哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 《朝花夕拾》——青年鲁迅——热爱读书 在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年，他们是在做侦察或宣传工作时被捕的，或者是行军时赶不上队伍而被抓的。但是他们的刚毅坚韧精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到。 （1）《________________》红小鬼——不怕困难 哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士。 《钢铁是怎样炼成的》（2）________________，——刚毅坚强 10. 以上三个人物你最欣赏哪个？请结合原著相关情节说明原因。（任选一个作答） （三）书法临写与鉴赏（4分） 11. 仔细观察下面书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 12. 有一种字体，存字之梗概，损隶之规矩。笔画连绵，龙飞凤舞，难以辨识。审美价值高于实用价值。以下几幅字中属于该字体的是（ ） A. B. C. D. 三、阅读（本大题含13～25小题，共32分） （一）（4分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 【甲】 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 式微 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 13. 如果【甲】诗中的“淑女”象征一种理想，你如何理解这首诗歌的主旨？ 14. 【甲】【乙】两首诗都用到哪种表现形式，有何作用？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成各小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也①，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，欲伐越，此智之如目也。”王乃止。 故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。” （节选自《韩非子·喻老》） 【注】①智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。②睫：眼睫毛。③庄蹻qiāo：楚国的大盗，实为人民起义领袖。 15. 解释下列加点的词。 （1）怒而飞________ （2）其翼若垂天之云________ （3）臣愚患之________ （4）欲伐越，此智之所目也________ 16. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 （2）故知之难，不在见人，在自见。 17. 结合选文【甲】的内容分析“鹏”的形象。 18. 庄子善于用寓言方式讲道理，请说说【甲】【乙】两文带给你了哪些启示？ （三）（7分） 阅读下面的文章，完成19～21小题。 电子皮肤 ①相信看过电影《X战警》的人都会为万磁王强大而神奇的能力所折服，他可以控制任何金属，无论他想干什么都完全不需要起身，只要动动手指就行了。 ②实际上，随着科技的进步，我们的生活早已变得简单了许多，比如使用带有语音识别功能的电子设备就可以打开灯、空调等。在很多情况下，我们和万磁王非常相像。现在，这种相似性将进一步升级，电子皮肤的出现可以让我们动动手指就能控制一些电子设备。 ③在过去的几年中，电子皮肤引起了软件和材料工程师的广泛关注。电子皮肤的功能多种多样，它可以像创可贴一样，贴在人体皮肤上，追踪人体的肌肉运动、心率和大脑活动等健康数据；它也可以让机器人感受到环境的变化，未来甚至可能让机器人拥有触觉。 ④2018年，德国亥姆霍兹联合会的研究人员丹尼斯·马卡洛夫和他的同事开发了一种可以在不接触的情况下操纵物体的电子皮肤，它具备定向感知能力，即能够确定物体的位置和远近。这款电子皮肤是手套形状的，在手心的位置是磁场传感器，同时指尖还有微小的磁铁。当人的手做出各种动作时，指尖的磁铁就会改变位置，进一步改变手部附近的磁场，磁场传感器便可以捕捉到手部的细微动作，并将动作指令传输到相应的电子设备上。 ⑤戴着这款电子皮肤的实验人员不需要接触实际的键盘，就可以远程在虚拟键盘上打字。在另外的试验中，研究人员在不接触灯的情况下，动动手指，就成功改变了灯的亮度。 ⑥研究人员说，未来电子皮肤将会给我们的生活带来极大的便利。该设备可能在导航、机器人、再生医学、体育、游戏以及虚拟现实和增强现实交互方面有很大的用途。研究小组还准备将传感器的灵敏度提高两到三个数量级，并根据地球磁场校准该设备。 ⑦电子皮肤能获得真实的触觉。触觉是人类最基本的五感之一，它能够帮助人们感知周围的环境，并且及时规避可能的危险。然而对于一些肢体不健全的人来说，想要正常地通过触觉感受这个世界仿佛成了奢望。不过，电子皮肤的出现给这类人带来了福音。 ⑧目前，即便世界上最逼真、最仿生的假肢，也难以实现触觉的突破。具有触感能力的电子皮肤，却完全能使假肢理解触摸、弯曲或按压等动作，帮助配有假肢的人恢复感觉。 ⑨那么，电子皮肤是如何做到的呢？ ⑩这里以美国加州斯坦福大学研究人员开发出的一种高灵敏度的电子皮肤为例，这种电子皮肤甚至能够感受到一只蝴蝶落在手上的轻微压力。这种电子皮肤由三部分元件构成：压力传感器、电路和具有特殊蛋白的神经细胞。通过这三个元件，电子皮肤就能实现触觉信号的接受、转换和传递。压力传感器是皮肤最重要的感受装置，它能够感受到外界压力的变化并将压力转换为电阻。传感器连接着电路，将电阻的变化转换为电脉冲信号。接下来，通过光电装置（比如微型LED灯），电信号又被转换成光信号。含有特殊蛋白的神经细胞再将光信号转换为神经信号，就这样实现了触觉的传递过程。 ⑪能够感知压力的触觉可以帮助人们识别物体的形状和纹理等。如果同时使用可测量压力、温度、湿度和气流的传感器，电子皮肤最终会像真的皮肤一样，甚至让我们更加灵敏地感受世界。 ⑫曾出现在科幻小说中的电子皮肤，现在已经成为了现实中的技术。相信随着研究的深入，电子皮肤能在医疗、增强人体功能等领域大放异彩。 19. 请分析第①段在文中的作用。 20. “电子皮肤”具有哪些功能？请加以概括。 21. 请说出第⑩段划线部分说明顺序，并分析它是如何进行说明的？ （四）（11分） 阅读下面的文章，完成各小题。 我在西南联大的日子 汪曾祺 ①我在云南住过七年，一九三九～一九四六年。准确地说，只能说在昆明住了七年。但是我生活得最久，接受影响最深，使我成为这样一个人，这样一个作家，不是另一种作家的地方，是西南联大。 ②日寇侵华，平津沦陷，北大、清华、南开被迫南迁，组成一个大学，在长沙暂住，名为“临时大学”。后迁云南，改名“国立西南联合大学”，简称“西南联大”。这是一座战时的、临时性的大学，但却是一个产生天才，影响深远，可以彪炳于世界大学之林，与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的，窳陋而辉煌的，奇迹一样的，“空前绝后”的大学。喔，我的母校，我的西南联大！ ③西南联大的校舍很分散，很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂。西边是学生宿舍，土墙，草顶。 ④土墙上开了几个方洞，方洞上竖了几根不去皮的树棍，便是窗户。挨着土墙排了一列双人木床，一边十张，一间宿舍可住四十人，桌椅是没有的。两个装肥皂的大箱摞起来。既是书桌，也是衣柜。有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝。有些同学成天在一起，乐数展夕，堪称知己。也有老死不相往来，几乎等于不认识的。我和一位姓刘的历史系同学就是这样，我们俩同睡一张木床，他住上铺，我住下铺，却很少见面。他是个很守规矩、很用功的人，每天按时作息。我是个夜猫子，每天在系图书馆看一夜书，即天亮才回宿舍。等我回屋就寝时，他已经在校园树下苦读英文了。 ⑤大路的东侧，是大图书馆。这是新校舍惟一的一座瓦顶的建筑。每天一早，就有人等在门外“抢图书馆”——抢位置，抢指定参考书。大图书馆藏书不少，但指定参考书总是不够用的。更东，是教室区，教室里面放的木椅，都是本色，不漆油漆。这种椅子的好处是不固定，可以从这个教室到那个教室任意搬来搬去。吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子，宝姐姐、林妹妹都坐下了，吴先生才开始讲。 ⑥联大师生服装各异，但似乎又有一种比较一致的风格。女生的衣着是比较整洁的，上课时军阀商人家的小姐也不会穿得花里胡哨。男同学绝大多数是蓝布衫、长裤。几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类。有人裤子破了洞，不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结了一个疙瘩，这样的疙瘩名士不止一人，教授的衣服也多残破了。闻一多先生有一个时期穿了一件一个亲戚送给他的灰色夹袍，式样早就过时，领子很高，袖子很窄。朱自清先生的大衣破得不能再穿，就买了一件云南赶马人穿的深蓝毯毯的“一口钟”披在身上，远看有点像一个侠客。 ⑦云南人对联大学生很好，我们对云南、对昆明也很有感情。比较明显的、普遍的影响是在教育方面。有些联大师生为云南做了一些有益的实事。联大学生在中学兼课的很多，这使昆明学生接受了民主思想，呼吸到独立思考、学术自由的空气，使他们为学为人都比较开放，比较新鲜活泼。这是精神方面的东西，是抽象的，是一种气质，一种格调，难于确指，但是这种影响确实存在，如云如水，水流云在。 ——选自汪曾祺散文集《我在西南联大的日子》，有删改 22. 请你细读文本，说说西南联大能成为“空前绝后”的大学的原因。 23. 请对下面的加点词语和句子作简要分析。 （1）几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类。（从炼字角度赏析） （2）吴宓先生讲《红楼梦》，一看下面有女生还站着，就放下手杖，到别的教室去搬椅子。（从描写角度赏析） 24. 我们曾学过《老王》《阿长与<山海经>》《秋天的怀念》等回忆性散文，它们都是以第一人称叙述视角或双重叙述视角。这样的叙述视角对于写回忆性散文有何好处？ 25. 读下面的材料，结合文本谈谈你的理解。 汪曾祺曾经说过：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”而他的散文，往往拾取生活中的琐碎事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。 四、作文（40分） 26. 根据要求作文。 题目：你是我心里的那束光 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）； ②不得在文中泄露个人和学校信息； ③不少于600字，书写工整，字迹清楚。 27. 阅读下面的文字，按要求作文。 我没有出众的颜值，但我有美丽的心灵；我没有过人的口才，但我能真诚聆听；我没有骄人的成绩，但我会不断努力…… 请以“我不完美，但我 ”为题，写一篇文章。 要求：①请将标题补充完整，表达真情实感；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实人名、校名、地名；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$