第五部分 名著阅读《钢铁是怎样炼成的》整体训练-【一本】八年级现代文阅读技能训练100篇

一本现代文阅读技能训练100篇·八年级 《钢铁是怎样炼成的》 整体训练 _答案:P270 1.(2022·浙江宁波市鄣州区八年级期末测试)为《钢铁是怎样炼成的》连环画配文字。任选一幅 图画,描述画面情节。(3分) A 我选 2.(2022·北京市通州区八年级期末测试)请依据名著内容在横线处填写合适的内容,完成下图 (2分) 冬妃亚 (A. (初恋) 达雅 保尔 丽达 (老师,命同志) (命领路人) B. 3.(2022·甘肃天水市麦积区八年级期末测试)阅读下面的文段,回答问题。(4分) 柯察金第一次不用别人撸扶在花园里散步了。他老向我打听,什么时候可以出院。我告诉 他快了。每到探病的日子,那两个姑娘就来看他。现在我才明白,他为什么一直没有响吟,而且 从来也不中吟。我问他原因,他说:“您读一读《牛》就明白了。” 》,作者是 (1)这部书的名称是 (2分) (2)在保尔·柯察金看来,小说《牛》能让他不中吟的原因是什么?(2分) 180 第五部分 名著阅读技能训练 4.(2022·四川成都市武侯区八年级期末测试)下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》时画的思 维导图,请将空缺内容补充完整,填写在下面的答题线上。(2分) 两次受伤 得到支援 [夺枪搏斗 题部中弹 战友团结协作 起逃走 右眼尖明 部门积极配合 保尔 学 善书 A. B. 5.(2022·辽宁省葫芦岛市兴城市八年级期末测试)下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述有误的 ( 一项是(2分) ) A.保尔喜欢读《牛忙》这部小说,他敬佩主人公牛忙的斗争精神和革命意志 B.保尔救出朱赫来后,因为贵族儿子维克多的告发,被白匪抓捕并关押起来 C.红军攻下小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友谢廖沙参军了,后来当了团区委书记。 D.保尔视察修铁路的工地,看到顽强的工人们,说“钢铁就是这样炼成的”。 6.(2022·广西北海市八年级期末测试)经典筑梦。(6分) (1)红色经典作品塑造了一群为正义事业执着追梦的形象。阅读《钢铁是怎样炼成的》,请你根 据保尔成长和关的片段,完成阅读批注。(2分) 摘 录 批 注 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片 刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔 出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地 本段重在描写,从中可看出少年 看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃 保尔是个勇敢、谨慎、胆大心细 树。保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张 的人 望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里 静悄悄的 他低下头,俯在那排珠母做的琴键上,奏出的新鲜 音调使母亲感到惊奇。 他的演奏和过去不一样了,不再有那种轻飘大胆 的旋律和豪放不羁的花胶,也不再有曾使这个青年手 风琴手闻名全城的、令人如醉如痴的奔放情调。现在 他奉得更和谐,仍然有力量,比过去深沉多了 181) 一本现代文阅读技能训练100篇·八年级 (2)奥斯特洛夫斯基在谈到《钢铁是怎样炼成的》的创作时说道:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成 的。”请你结合名著中的具体事例,谈谈对“钢铁意志”的理解。(4分) 7.(2022·安徽芜湖市八年级期末测试)根据要求完成下表。(3分) 摘 抄 批注(从人物描写的角度) 你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努 (1) 力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒一沃 伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终 于排除万难,攻克了那座城市吗 (2)出自《 (3)作者是 8.(2022·湖南长沙市八年级期末测试)请依照《钢铁是怎样炼成的》内容概述,梳理“保尔成长 史”,补全下面的图表。(4分) 内容概述:名著塑造了保尔·村察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会 最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了一系列的人生挑 战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没使他倒下,反而使他更加勇 敢,更加坚强。在伤病无情夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈 服,而是克服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。 可以说,在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的品质--为理想而献身的精神、钢铁 般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 惹是生非,受尽凌辱 年少无知阶段 ③ 保尔成长史 命意识芽阶段 实现生命誓言阶段 ① ④ ① ③ ② ④ 9.(2022·河北石家庄市八年级阶段性测试)阅读《钢铁是怎样炼成的》的片段,回答下面的问题。 (5分) “这么说,你对《牛》的评价已经改变了?” “不,丽达,基本上没有改变!我只是抛弃了那种用苦行来考验自己的毫无必要的悲剧行 (182) 第五部分 名著阅读技能训练 径。然而,我赞同主人公牛蛇的性格的主要方面一-他的英勇气魄、他接受各种考验时的无穷 的力量.... “保尔,这番话三年以前就应该说,可是直到现在才说,只有使人感到遗憾了。”丽达面带笑 容,若有所思地说。 (1)保尔用“苦行来考验白已”,在感情上造成了怎样的遗憾?(2分) (2)保尔像牛一样“接受各种考验时”展现出了“无穷的力量”,请你举一例证明。(3分) 10.(2022·江苏扬州市邢江区八年级期末测试)阅读下面的材料,回答下面问题。(4分) 材料一: 文学作品应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种。第一种,革命者的革命信 念和革命行动。第二种,情爱,这是永恒的,不会消失的。第三种,与苦难和厄运抗争,战胜生 命,这点更没有过时。 -中国著名作家 梁晓声 材料二: 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在家乡烈士墓前的一段独白,成为千百万青年 的座右铭:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事 的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时侯,他能够说; “我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’” 保尔的故事感动了无数的年轻人,保尔和他的原型都是为了“解放全人类”而奋斗终生。 请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历和上述材料,谈谈这本名著对当今时代的启示。 11.(2022·江苏淮安市淮安区八年级期末测试)阅读下面的选文,回答问题。(9分) 【A】第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神父开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨 透了神父。他又恨又怕,他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神父那顿无端的毒 打。他把仇恨埋在心底,不露声色。 保尔以后又受到瓦西里神父多次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一 连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及 。183), 一本现代文阅读技能训练100篇·八年级 格的同学一起,到神父家里去补考。就在神父家的厨房里,他把一握烟末儿撒到过复活节用的 面团里了。 【B】保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肺了, 连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。” “我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫 您在部队里工作,这不能怪我。” 保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳,但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔 受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。现在的保尔 已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员, 全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担 任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离橙下马,忍着剧烈的关节疼 痛,朝队伍的右翼走去。 (1)选文【A】【B】中保尔分别受到怎样的“每辱”?(2分) (2)简要分析选文【A】【B】中的画线句在塑造保尔形象上的共同点。(3分) (3)面对“每辱”的不同态度,体现了保尔在成长,结合选文【A】【B】谈谈你的理解。(4分) 184关联的长故事的,后来却能将许多关联的故事纽织起 步,定位选段相关内容,联系上下文,国绕“近代长篇小 来,分为‘章回'了”和第2段中的“到了《红楼梦》,组织 说”进行概括总结,仿照示例下定义。 才更严密了;全书只是一个家庭的故事,虽然包罗万 【据题精析】 根据题干中的“近代长篇小说”可定位至 有,而能‘一以贯之'。这不但是章回小说,而且是近代 第2段。根据“如元罗贯中的《三国演义》.....都是从话 所谓长篇小说'了。白话小说到此大成”可知,选段介 本演化出来的;不过这些已是文人的作品,而不是话本 绍了白话小说起源和形成的过程。 了”可知,近代长篇小说是由文人撰写的;根据“到了《红 答案(示例)介绍了白话小说起源和形成的过程。 楼梦》,组织才更严密了;全书只是一个家庭的故事,虽 (2)解析 然包罗万有,而能'一以贯之'”可知,近代长篇小说组织 严密。据此概括作答。 【考点推导】 题干关键点:仿照示例:“近代长篇小说” 下定义→>考查理解名著内容 答案(示例)近代长篇小说是出文人撰写、组织严密 第一步,明确题干要求,把握关键点;第二 【解题思路】 (或“故事连贯”“一以贯之”)的小说。 《钢铁是怎样炼成的》 整体训练 1解析 【据题精析】 分析图片可知,横线处要填写人物与保尔 的关系:联系名著内容可知,达雅是保尔的妻子,她在 【考点推导】 题十关键点:任选一幅;描述画面情 节→考查识记名著情节 保尔的帮助下入了党,逐渐在政治上变得成熟,成了保 尔的伴侣及党内的同志、故A处填“妻子”。保尔的革 【解题思路】第步,选择一幅图画,仔细观察其中的 命领路人是朱赫来。朱赫来是一个老布尔什维克,他善 人物、环境;第二步,根据观察到的画面特点,判断其属 于把深刻的道理用浅显的言语表达出来,在和保尔一起 于《例铁是怎样炼成的》中的哪部分情节;第三步,回忆 生活的时间里给保尔讲了许多革命道理,传疫了许多革 名著中对相关情节的表述,概括作答 命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。故 【据题精析】 任选一辐图画进行分析即可,如选择 B处填“朱赫来”。 A圈,通过观察可以发现,两个小男孩正把烟末儿往一 答案)A.妻子 B朱赫米 个面团里放,回忆名著中的内容可知,这是保尔往神父 家在复活节要用的面团里放烟末儿,保尔因为在课上 3.(1)解析 提出异议,被神父责打并赶出教室,从那时起,保尔恨透 【考点推导】 题工关键点:名称:作者一>考查识记名 了神父,想要报复他,于是在和几个功课不及格的同学 善内容 一起到神父家里等待补考时,他把一摧烟末儿撒在预备 【解题思路】 第一步,阅读文段,抓住其中的人名、地点 做复活节糕的面团上了。根据上述内容,可描述图片画 等;第二步,调动自已的知识积累:根据找出的信息,判 面:保尔恨透了神父,就在神父过复活节用的面团里撤 断名著名称及作者。 了烟末儿。也可选择另外两幅图进行描述,注意要选择 【据题精析】 根据“树察金篱一次不用别人挽扶在花园 自己熟悉的来写。 里散步了”可知,文段选自苏联作者奥斯特洛夫斯基创作 答案(示例1)A(1分) 保尔恨透了神父,在神父过 的《钢铁是怎样炼成的》。小说通过记叙保尔·柯察金的 复活节用的面团里撒了一握烟末儿(2分) 成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战 保尔在战斗间隙给战友们讲述 (示例2B(1分) 胜敌人,战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利 牛的英勇事迹(2分) 益联系在一起时,才会创造出奇迹,成长为钢铁战士。 答案)《钢铁是怎样炼成的》 (示例3)C(1分)保尔在病床上创作《暴风雨所诞 奥斯特洛夫斯毕 生的》(2分) (2)解析 2.[解析 题干关键点:《牛虹》;不中吟的原因 【考点推导】 →考 题干关键点:名著内容;横线处→考查 【考点推导】 查理解名著内容 识记名著内容 【解题思路】第一步,读题干,明确题干要求;第二步 【解题思路】第一步,根据已有信息,回忆名著中的相 根据题干信息,回忆名著中的相关表述;第二步,结合名 关情节;第二步,判断应填写的内容 著主题,进行理解和分析 270)) 【据题精析】 《牛蛇》描写的是坚强的灵魂和不屈的理 写了保尔演套风格发生了变化,这体现了他个人的成长 想,牛蛇以一个顽强不屈的灵魂支掉着一个残破不堪的 变化。他不再是变横、放球、亢奋的小伙子,而是深沉。 驱体,在充满荆辣的革命道路上奋勇拼搏,直到生命的 稳重、明智的战士了。 最后一刻,而保尔·树察金同样面对着坎坷的人生旅 答案(示例)本段重在描写(1分),从中可以看出保尔 途,曲折的革命道路。牛的经历激励了保尔·柯察 从亢奋的小伙子成长为深沉、稳重、明智的战上(1分) 舍,让他得到精神上的支持。 (2解析 答案小说《牛虹》让保尔·柯察金懂得在而对任何 【考点推导】 题干关键点:具体事例;“钢铁意志”;理 艰难闲苦时都要坚晃 解→考查理解名著内容 4.解析 【解题思路】第一步,理解句子含义;第二步,找出名著 【考点推导】 题干关键点:《钢铁是怎样炼成的》:补充 中能够体现句子意思的情节,概括作答。 完整→考查识记名内容 【据题精析】 “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”体现 【解题思路】第一步,观察思维导图,明确需要填写的 了主人公保尔身上具有的钢铁般的意志,顽强拼搏、不 内容在哪一部分;第二步,结合空缺处周围的信息,回忆 屈服于命运的精神。保尔曾被病魔束缚在床上,也曾 名著中的相关内容;第三步,概括作答。 一度产生过自杀的念头,但却很快从低谷中走了出来, 【据题精析】联系“夺枪搏斗一起逃走”可知,这一段 以一个战士的超强毅力奋起反抗无情的命运,开始了他 写的是保尔勇救朱赫来的故事,保尔见到朱赫来被士兵 充满英雄主义的事业--文学创作,最终著成《暴风雨 押着,于是扑倒士兵,救下朱赫来,因此A处可概括为 所诞生的》,正是在很多这样艰苦的考验中,保尔锻炼 “救朱赫来”。联系“战友团结协作部门积极配合”和 出了钢铁般的意志。 “得到支援”可知,这一段写的是保尔参加筑路工作的故 答案(示例)保尔在失去工作能力、被发残疾证后,靠 事,当时保尔一行人面临着饥饿、寒冷、匪兵的威胁,但 顽强的毅力战胜了自杀的念头,与病魔搏斗,克服常人难 他们仍旧坚持工作,体现出了布尔什维克战士们英勇无 以想象的困难,坚持在病相上写作(2分)。保尔不屈服 畏的奉献精神。故B处可概括为“筑路” 于命运、不甘心被命运打倒,面对伤痛和困难,他绝不低 答案 A.救朱赫来 B.筑路 头,表现出了坚强的革命意志,足真正的战士(2分)。 5.解析 7.解析 1. 题干关键点:表述有误一→考查识记名 【考点准导】 【考点推导】题干关键点:人物描写;出白;作者一→考 著内容 查做批注和识记名著常识 【解题思路】 第一步,在平时阅读名著时,要对名著中 【解题思路】第一步,阅读摘抄内容,抓住其中的关键 的主要内容、主要人物、故事情节等圈点勾画,做好笔 词语,判断人物描写的方法;第二步,结合具体语境,分 记;第二步,联系名著内容,逐一分析选项,判断正误。 析表达效果;第三步,调动知识积累,写出名著名称和 【据题精析】D.“钢铁就是这样炼成的”这句话是朱献 作者。 来视察修铁路的工地时说的,并非保尔。 【据题精析】 根据“你尽一切努力冲破这铁环了 答案D 吗.....是怎样一天发起十七次冲锋”可知,这是《钢铁是 6.(1解析) 怎样炼成的》中保尔在想要自杀时的一段内心独白。 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,摘抄 【考点推导】 题干关键点:保尔成长;阅读批注一→考 内容运用了心理描写,保尔连续向自己发问,直击灵魂。 查做阅读批注 生动形象地展现了他内心激烈的斗争,以及钢铁般的意 【解题思路】第一步,阅读片段,分析片段的特点;第二 志和战胜困难的勇气。 步,结合片段内容,从运用的写作手法、刻血的人物形象 答案(1)运用心理描写,连续发问,生动地表现了保 等方面进行批注。 尔内心的激烈斗争,体现了他战胜困难的勇气和决心 【据题精析】阅读片段,根据“他低下头,俯在那排珠母 (2)钢铁是怎样炼成的 (③)奥斯特洛夫斯基 做的琴键上,奏出的新鲜音调使母亲感到惊奇”可知,这 8.解析 是保尔离家前,为了不让母亲伤心,弹奏乐曲抚慰母亲 的情节。根据“他的演奏和过去不一样了......现在他奏 【考点推导】 题干关键点:“保尔成长史”考查概 得更和谐,仍然有力量,比过去深沉多了”可知,这里描 括名情节 271 【解题思路】 第一步,阅读内容概述,并回顾名著内容 (2)解析 梳理保尔的生平经历;第二步,参照表格已有的示例,概 【考点推导】 题干关键点:“接受各种考验时”:“无穷的 括保尔的生平阶段及经历 力量”→考查识记名著情节 【据题精析】联系名著内容可知,“十月苹命”爆发后, 【解题思路】 第一步,回忆名考中保尔与人生路 遇到 红军解放了谢佩托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老 的艰难困苦进行斗争的情节;第二步,用简洁的语言概 有尔什维克朱赫来在镇上做地下工作,朱缺来在保尔 括其中一个情节。 家住了几天,给保尔讲了关于苹命、工人阶级和阶级斗 争的许多道理,是保尔走上革命道路的最初引导人。一 【据题精析】联系名著可知,在骑兵连的战斗中,保尔 被炮弹的碎片击中头部并且昏迷,醒来后右眼失明。病 次,保尔救了被抓捕的朱献来,被维克多告发,抓进了监 好之后保尔参加了肃反工作,繁重紧张的工作击倒了身 狱,由此可&括①处答案:结识朱赫来,生活历经磨难 根据名著内客可知,保尔的哥哥把他送去参加了红军。 体虚弱的保尔;之后保尔主动要求去铁路上工作,在筑 路工作要结束时,恶劣的环境以及高强度的工作导致保 保尔参军后当过察兵、骑兵,在战场上敢于冲锋陷阵, 还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛蛇》等 尔得了伤寒并引发了脚炎。但保尔最终挺了过来。保 作品,经常给战友们朗读或讲故事,革命意识逐渐成熟 尔因失明、瘁痪,甚至一度想要自杀,但终究还是以钢铁 由此可概括②处答案:革命意识成熟阶段。根据名著内 般的意志打消了自杀的念头,走上了文学剑作的道路 客可知,在一次激战中,保尔的头部受了重伤,但他用顽 拿起新武器,开始了新的生活,据此选取一个事件 作答。 强的毅力战胜了死种。在筑路工作要结束时,保尔得了 伤寒并引发了肺炎,纽织上不得不把保尔送回家乡去休 答案(示例)保尔在双目失明、几乎全身瘾痪的情况 养。病愈后,他又回到了工作岗位,由于种种伤病及忘 下,投入文学创作事业中,拼尽全力写出了《暴风雨所诞 我的工作和劳动,保尔的身体越来越坏,丧失了工作能 非的》。 力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。 10.解析 由此可概括③处答案:身体反复遭受重创。根据名著内 【考点推导】题干关键点:保尔的经历和上述材料;当 容可知,保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从 低谷中走了出来。这个几乎全身瘁痪、双目失明并且没 今时代;启示→考查阅读感悟 【解题思路】第一步,通读两则材料,理解其讲述的内 有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事 业--文学创作,写成了《暴风雨所诞生的》。由此可概 容;第二步,联系名著内容,分析名著的主题;第三步 联系生活实际,结合材料,谈谈自己的感悟。 括④处答案:凭借顽强的意志写作。 答案①结识朱赫来,生活历经磨难 【据题精析】材料一表达了对《钢铁是怎样炼成的》中 ②革命意识成 的各种精神的替叹,材料二更是点明现代青年对保尔 熟阶段 ③身体反复遭受重创 ④凭借顽强的意志 精神的追求。在当今社会,人们执着于追求学业、事 写作 业、理想、人生,往往是力不从心,难免会一蹶不振,因 9.(1)解析 此更需向保尔这样的人物学习。我们要学习他积极进 【考点推导】 题干关键点:感情上;遗憾一→考查识记 取、顽强舅敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质,保尔 名情节 最后的成功还告诉我们;生活永远偏爱勤夺,坚强的 第一步,阅读片段,抓住其中的主要人物 【解题思路】 人。比起保尔,我们幸运得多,我们沐浴在阳光雨露 理解人物对话;第二步,联系保尔的感情经历,分析他的 中,自由自在地成长,所以我们更应该用青春的激情 遗憾。 为祖国的明天贡献力量 【据题精析】 阅读片段可知,这里写的是保尔和丽达的 答案(示例)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察 对话。联系名著内容可知,在保尔的感情生活中,保尔 金经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀。 与丽达因为共同的革命理想而产生了感情的萌芽,但保 感情上的波折,还是筑路时的磨难都没有使他倒下,即 尔以牛蛇式的态度斩断情丝,投身于工作之中,后来却 使在病床上,他仍不向命运屈服,以顽强的毅力开始写 态上重病,丽达误以为保尔已经牺牲,绝望之余,重新开 作。他所做的一切就是为了人类的解放,为了让人民 始自己新的生活,成立了自己的家庭。保尔与丽达无法 过上自由幸福的生活,他身上体现出来的为理想而献 终成脊属。 身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质对我 答案无法与心爱的丽达终成眷属。 们有着非凡的意义,生活在当今时代的我们,更要学 (272) 习保尔不怕挫折、刻苦钻研的进取精神,努力学习,为 立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训 祖国贡献力量。 练工作,又不是为这个花花公子干的”等句子也是对保 11.(1)解析) 尔的心理描写,保尔虽然身体无法支持他步行,但是强 烈的荣誉感、责任感让他坚持去步行。这向我们展现 【考点推导】题干关键点:选文【A】【B】;“悔辱”→> 了一个理性自制,深明大义的人物形象。 考查概括名著内容 【解题思路】第一步,仔细阅读选文;第步,抓住题 答案两处选文都运用了心理描写来塑造保尔的形 干关键词,在选文中找到关键语句;第二步,概括作答 象(1分)。如选文【A】中,保尔“又恨又怕”“把仇恨理 【据题精析】根据选文【A】中的“保尔以后又受到瓦 在心底”的复杂心理,塑造了保尔自尊心强、坚毅隐忍、 西里神父多次小的侮辱,往往为了鸡毛蒜皮的小事,把 敢于反抗的形象(1分);选文【B】中,保尔而对“每辱” 他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从 时的内心斗争表明此时的他已变得理性自制、深明大 来不问他功课”可概括出:保尔被神父毒打,被赶出教 义(1分)。 室,一连几个星期被罚站墙角,根据选文【B】中的“保 (3)解析 尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低 【考点推导】题干关键点:不同态度;成长;理解一 声说:我的两条腿全脚了,连走带跑一个星期,我实在 考查理解名著内容 做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。'”“我是 【解题思路】第一步,根据题干要求,在选文中找山有 你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下 关保尔面对“悔辱”时的表现的描写;第二步,分析保尔 马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这不 前后表现的差异:理解作答。 能怪我”“保尔受到这样的悔辱,忍不住要发作,同时他 【据题精析】 结合选文【A】中的“就在神父家的厨房 又竭力克制自己.....他自已的行动会给全营树立什么 里,他把一握烟末儿撒到过复活节用的面团里了”可 样的服从军纪的榜样呢”可概括出:保尔圆受伤只好弱 知,面对神父的侮辱,保尔选择在面团里擞烟末儿报复 马,却被上级勒令下马,他只好忍痛步行。 神父,这是孩子的报复,是幼稚的行为,这里展现了保 答案选文【A】:保尔被神父毒打,被赶出教室,一连 尔是具有反抗精神的,但是同时他也是幼稳的。结合 几个星期被罚站墙角(1分) 选文【B】:保尔因受伤只 选文【B】中的“保尔受到这样的悔辱,忍不住要发作,同 好骑马,却被上级勒令下马,他只好忍病步行(1分)。 时他又竭力克制自已,内心斗争了好几分钟......又不 (2)解析) 是为这个花花公子千的”可知,面对侮辱,保尔没有任 【考点推导】 性地抗拒,而是考虑得非常金面,深入,他想到自己的 题干关键点:画线句;塑造保尔形象;共 同点一→考查比较塑造人物形象的手法 身份、责任,想到自己革命工作的意义等,最终选择为 【解题思路】第一步,阅读画线句,抓住其中的关键 了大局,克制自己的不良情绪,克服病痛,遵命下马步 行。这里展现出保尔理性、有责任感、深明大义的形 词,判断其运用的千法;第二步,比较两处画线句运用 的手法;第三步,概括作答。 象,面对侮辱,年少的保尔是幼稚的报复,成年后参加 革命的保尔则是理性思考,深明大义,这体现了他从一 【据题精析】选文【A】画线句“他又恨又怕,他不容许 个任性的普通人成长为营政治委员的转变。 任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神父那领无端 答案)选文【A】中,保尔还是个富有反抗精神的学 的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色”中的“又恨又 怕”写出了保尔对神父的态度,“他不容许任何人对他 生,所以在面对“悔辱”时,他以撒烟末儿这样有点“稚 稍加侮辱”写出了保尔自尊心强的性格,“他把仇恨理 气”的行为来报复神父(2分)。选文【B】中,保尔面对 在心底,不露声色”展现了保尔坚毅隐忍、敢于反抗的 上级的命令,克制了自已的不良情绪,克服病痛,遵命 形象。上述都是对保尔内心想法的描写,运用了心理 下马步行。这样的转变体现了他从一个任性的普通人 描写。选文【B】画线句中的“他自已的行动会给全营树 到营政治委员的成长(2分). 真题测试 1.解析 【解题思路】第一步,根据选段内容判断人物;第二步, 【考点推导】 题干关键点:“人物(写出人名)十事件 用“人物一事件十性格特点”的格式对选段内容进行解 十性格特点”;解说一>考查理解名著内容 说,注意要根据人物行为,分析其性格特点 (273)