精品解析：浙江省杭州市余杭区2023-2024学年八年级下学期4月期中科学试题

八年级中期独立作业 科学 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 试题卷 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 中国计划在2030年前实现载人登陆月球。月球土壤中含量较高的元素有氧、硅和铁等，氧元素与铁元素的本质区别是（　　） A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 质量不同 D. 相对原子质量不同 【答案】A 【解析】 【详解】由元素的概念可知，氧元素与铁元素的本质区别是质子数不同，故选A。 2. 如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。制成金属块的材料可能是（　　） A. 铝 B. 铁 C. 银 D. 铜 【答案】B 【解析】 【详解】铁、钴、镍等物质容易被磁铁吸引，而铜、铝和银都不会被磁铁吸引，制成金属块的材料可能是铁，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图所示，下列做法不符合安全用电与保护原则的是（　　） A. 使用测电笔时手要接触笔尾金属体 B. 远离有此标志的设备 C. 同时将双手分别接触裸露的火线和零线 D. 不要使用绝缘皮破损插头 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用测电笔时手要接触笔尾金属体，当测试火线时，测电笔有电流通过，氖管发光，手不接触笔尖金属体，安全无危险，故A不符合题意； B．安全用电的基本原则是：不靠近高压带电体，不接触低压带电体，图中为高压带电体，故应远离，故B不符合题意； C．同时将双手分别接触裸露的火线和零线会形成双线触电，是很危险的，不符合安全用电与保护原则，故C符合题意； D．使用绝缘皮破损的插头，人接触火线会发生触电事故，符合安全用电与保护原则，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列事实的微观解释不正确的是（　　） 选项 事实 解释 A 夏天自行车轮胎爆炸 分子间的间隔变大 B 一滴水中约1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，是因为夏天温度高，分子间间隔变大，解释正确，不符合题意； B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是由于分子很小，解释正确，不符合题意‘ C、注射器中的气体通过压缩体积会变小是由于加压时气体分子间隔变小，分子本身没有发生改变，解释错误，符合题意； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，解释正确，不符合题意。 故选C。 5. 2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　） A. 2O B. O2 C. O D. O2- 【答案】B 【解析】 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，所以能保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，化学符号O2。 故选B。 6. 据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法不正确的是（　　） A. 指南鱼能指方向是由于地磁场的存在 B. 指南鱼存在南北两个磁极 C. 指南鱼的 “N” 应标注在鱼头 D. 指南鱼周围存在看不见的磁感线 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球是一个大的磁体，地球和指南鱼的磁场相互作用，鱼尾指向地磁北极，地理的南极，A正确，故A不符合题意； B．任何磁体都存在两个不同的磁极，因此指南鱼存在南北两个磁极，B正确，故B不符合题意； C．地磁场的南极在地球的北极附近，地磁场的北极在地球的南极附近，如图所示，指南鱼鱼尾指向南方，根据异名磁极相互吸引，指南鱼尾应标 注“S”，指南鱼的 “N” 应标注在鱼头，C正确，故C不符合题意； D．指南鱼周围存在磁场，磁感线是为了描述磁场而画出的线，实际并不存在，D错误，故D符合题意。 故选D。 7. 根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向，判断图中错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．条形磁体间的磁场分布是从N极出发回S极，A正确，故A不符合题意； B．根据同名磁极相互排斥可知两侧的磁感线不会交叉，且都是从N极回到S极，B正确，故B不符合题意； C．根据安培定则可知，螺线管左侧为S极，右侧为N极，由磁极间的相互作用可知，小磁针的S极不可能与螺线管的S极相对，C错误，故C符合题意； D．根据安培定则可知，螺线管左侧为N极，右侧为S极，螺线管内部的磁感线是由S极回到N极，小磁针N极所指方向为该处磁场的方向，D正确，故D不符合题意。 故选C。 8. 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子 （O4） 。 下列叙述正确的是（　　） A. O4 是不带电的分子 B. 1 个 O4 分子含有2个O2 分子 C. O4 与 O2 的性质完全相同 D. O4 和 O2 混合形成的是纯净物 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据化学式可知，不是不带电的分子，正确； B、1个分子含有4个氧原子，不含有分子，错误； C、与分子结构不同，性质不完全相同，错误； D、和是两种不同物质，混合形成的是混合物，不是纯净物，错误。 故选A。 9. 下列有关分子、原子和离子的说法，正确的是（　　） A. 分子的质量一定比原子的大 B. 分子是保持物质化学性质的唯一粒子 C. 离子是由原子得失电子形成的 D. 原子都是由质子、中子、电子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子的质量不一定比原子的质量大，有的分子的质量比原子小，例如，氢分子的质量比氧原子的质量小，错误； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；铁是原子构成的，则铁原子是保持铁化学性质的最小粒子；则原子也可以保持物质的化学性质，错误； C、离子是由原子得失电子形成，原子得电子形成阴离子，失电子形成阳离子，正确； D、并不是所有原子都是由质子、中子、电子构成的，例如，氢原子中不含有中子，错误。 故选C。 10. 某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、锌属于金属，其化学式直接用元素符号表示，化学式为Zn，不符合题意； B、在氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氧化铁化学式为：Fe2O3，符合题意； C、在氯化镁中，镁元素显+2价，氯元素显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，氯化镁的化学式为：MgCl2，不符合题意； D、在硫酸钾中，钾元素显+1价，硫酸根显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，硫酸钾的化学式为：K2SO4，不符合题意。 故选B。 11. 工业上用SO3 与水反应制硫酸 （H2SO4）， 对于SO3 的说法不正确的是（　　） A. 表示三氧化硫这种物质 B. 表示三氧化硫这种物质由硫、氧两种元素组成 C. SO3与H2SO4中硫元素的化合价相同 D. 三氧化硫中有4个原子 【答案】D 【解析】 【详解】A、SO3是三氧化硫的化学式，能够表示三氧化硫这种物质，选项正确； B、SO3是三氧化硫的化学式，能够表示三氧化硫这种物质由硫、氧两种元素组成，选项正确； C、化合物中，氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，根据化合物中各元素 的化合价的代数和为零，SO3与H2SO4中硫元素的化合价都为+6价，即SO3与H2SO4中硫元素的化合价相同，选项正确； D、由化学式可知，1个三氧化硫分子中有4个原子，选项错误，故选D。 12. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是（　　） A. 图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极 B. 图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近 C. 图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 D. 图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极 【答案】C 【解析】 【详解】A．当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时，若是同名则相互排斥，而且观察到另一磁体会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，方案可行，故A不符合题意； B．将一个磁体放在小车上，与桌面的摩擦力很小，当两个磁极相互靠近时，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，方案可行，故B不符合题意； C．当两人各拿一个磁体时，将各自的一个磁极相互靠近，能感受到磁极间的吸引或排斥作用，但效果不明显，方案不可行，故C符合题意； D．当用条形磁铁的一个磁极靠近小磁针时，若是同名则相互排斥，而且观察到小磁针会旋转，直到异名相互吸引，现象较明显，方案可行，故D不符合题意。 故选C。 13. 原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为akg，另一种元素的相对原子质量 b， 则该元素的一个原子的质量为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】某原子的相对原子质量=。 【详解】原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为akg，另一种原子的相对原子质量b，设该元素的一个原子的质量为x，则， 故选B。 14. 某蛋白质的一个分子中含有2个硫原子，经测定其中含硫0.64%，则这种蛋白质分子的 相对分子质量是（　　） A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 【答案】D 【解析】 【详解】设： 蛋白质的相对分子质量为x，可得，解答 x=10000。故选D。 15. 如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ 为螺线管，abcd 为电动机的线圈，OO'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　） A. 螺线管F 端为N 极 ，P 端 为N 极 B. 图中线圈平面恰好处在平衡位置 C. 若将电源的正负极对调，转动方向不变 D. 图示装置工作时把机械能转化为电能 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据安培定则可知，螺线管F端为S极 ，P 端为N极，故A不符合题意； B．平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直，图中线圈平面不是平衡位置，故B不符合题意； C通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，若将电源的正负极对调，电流方向变化，线圈转动方向变化，故C符合题意； D．图示装置为电动机的原理，电动机工作时把电能转化为能机械 ，故D不符合题意。 故选C。 二、简答题（共28分） 16. 请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：_______；标出氧化镁中镁元素的化合价：_______。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是_______。构成氯化钠的微粒是________。 【答案】 ①. Al ②. ③. SO2 ④. Na＋、Cl－##Cl－、Na＋ 【解析】 【详解】（1）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al； 氧化镁（MgO）中，氧元素化合价为-2价，根据化合物中元素的化合价代数和为零，镁元素的化合价为+2价；化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；氧化镁中镁元素的化合价表示为：； （2）分子是保持物质化学性质的电小微粒，保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子，分子的表示方法是正确书写物质的化学式，二氧化硫分子表示为SO2； 构成氯化钠的微粒是氯离子和钠离子，离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；钠离子和氯离子的离子符号分别为：Na＋、Cl－。 17. 如图为构成物质的粒子之间的关系。 （1）字母 a 、b 分别代表的是_______，_______。 （2）从微观角度看，化学变化的实质是__________。 【答案】 ①. 原子 ②. 电子 ③. 分子离解成原子，原子再重新组合成新的分子 【解析】 【详解】（1）分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子，则a表示原子；原子是由原子核和电子构成的，则b表示电子。 （2）化学变化的实质是分子离解成原子，原子再重新组合成新的分子。 18. 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是____ 原理。 小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究_____的关系。 【答案】电磁感应，感应电流的方向与导体运动方向的关系 【解析】 【详解】磁铁和线圈之间发生了相对运动，线圈做了切割磁感线的运动，就会产生感应电流，使二极管发光； 线圈的运动方向发生改变时，感应电流的方向就会放生改变，从而使不同的发光二极管发光，即用两个二极管可以探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向的关系。 19. 通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断，如图甲。单匝线圈的极性与电流方向的关系也符合安培定则，如图乙，则小磁针右侧是_______极 （ 填“N” 或 “S”）。 把两个线圈A 和 B 挂在水平光滑的固定绝缘杆 MN上，如图丙，当两线圈通入方向相同的电流时， A、B 两线圈之间的距离将 _______ （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. N ②. 变小 【解析】 【详解】[1]根据安培定则可知，图乙中，通电线圈的右侧是N极，由磁极间的作用规律可知，小磁针左侧是S极，右端为N。 [2]由图知，两个线圈A和B中的电流方向都向上用右手握住线圈A、B，让四指指向线圈中电流的方向，则大拇指所指的那端就是线圈的N极，所以线圈A的左端为S极、右端为N极，线圈B的左端为S极、右端为N极，根据磁极间的相互作用规律可知，线圈A和B会相互吸引，则它们将互相靠近，A、B两线圈之间的距离将变小。 20. 元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是元素周期表的一部分。 （1）相对原子质量为19.00的元素属_______元素（填“金属”或“非金属”）。 （2）科学家宣布，现已人工合成了第135号元素，则此元素的质子数为_______。 （3）地壳中含量前两位的非金属元素组成的化合物是_______（填化学式）。 （4）在元素周期表中，位于同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似的化学性质的是 ____ （ 填 字 母 ） 。 A．C和Ne B．Be 和 Mg C．Al 和 Si D．F 和 Cl 【答案】 ①. 非金属 ②. 135 ③. SiO2 ④. BD##DB 【解析】 【详解】（1）相对原子质量为19.00的元素是氟元素，氟带“气”字头，属于非金属元素； （2）现已人工合成了第135号元素，原子中原子序数=核电荷数=质子数，则此元素的质子数为135； （3）地壳中含量前两位的非金属元素是氧元素和硅元素，组成的化合物是二氧化硅，其化学式为SiO2； （4）由题意可知，在元素周期表中，位于同一族的元素具有相似的化学性质，Be和Mg、F和Cl均位于同一族，具有相似的化学性质；C和Ne、Al和Si不位于同一族，化学性质不相似。 故选BD。 21. C-14 是含有6个质子和8个中子的碳原子，具有放射性，科学家利用C-14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的C-14 能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收， 后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢， C-14 就会在机体内保持一定的 平衡。而当有机体死亡后，其组织内的C-14 便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。 对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14 的含量，再结合其半衰期，就可推断出年 代。请根据短文回答下列问题： （1）与作为相对原子质量标准的 C-12 原子相比， C-14 原子结构上的不同是_______不同。 （2）下列说法正确的是____ （填字母）。 A．C-14 原子属于碳元素 B．C-14 原子的核电荷数为14 C．C-14 原子比 C-12 原子的质量大 【答案】 ①. 中子数 ②. AC##CA 【解析】 【详解】（1）碳12原子含有6个质子和6个中子，碳14原子含有6个质子和8个中子，碳12原子与碳14原子相比，它们结构上的不同是：中子数不同； （2）A、质子数决定元素的种类，碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，属于碳元素，正确； B、在原子中，质子数=核电荷数，C-14原子的质子数为6，故核电荷数也为6，错误； C、原子的质量主要集中在原子核上，也就是质子和中子的质量，碳12原子含有6个质子和6个中子，碳14原子含有6个质子和8个中子，因此碳14比普通碳原子质量大，正确。 故选AC。 22. 测电笔可用来辨别火线和零线，当氖管发光时说明接触的是火线。在图甲中正确 的使用方法是_______ （填 “A” 或 “B”） 。 图乙所示的是家庭电路中的某一部分，电工师 傅在检查电路的过程中发现：闭合开关 S1 和 S2， 只 有L1 发光，用测电笔测 a 、b 、c 、d 四个接线点，发现只有在c 点氖管不发光，若电路中只有一处故障，则是___________ （ 填“ab 间断路”“cd间断路”或“L2 断路”）。 【答案】 ①. B ②. cd间断路 【解析】 【详解】[1]验电笔在使用时，需要接触笔尾的金属，因此B使用方式正确。 [2]闭合开关S1和S2，只有L1发光，说明L2所在电路出现断路现象，用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光，说明L1所在电路与c点左边的零线部分均正常，bd之间连接均正常，故障为cd间断路。 三、实验探究题（共42分） 23. 为探究保险丝熔断的原因，小明连接了图所示的电路。 （1）保险丝是采用电阻率较大、熔点较_______（填“高”或“低”）的材料制成的。 （2）接通电源，依次闭合各小灯泡支路开关，可以看到电流表的示数_______，但保险丝不熔断。 （3）当闭合电炉丝支路的开关时，发现保险丝被熔断了，说明保险丝发生熔断现象可能的原因是_________。 【答案】 ①. 低 ②. 变大 ③. 电路中电流过大 【解析】 【详解】（1）[1]保险丝的作用是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用，因此保险丝的熔点较低。 （2）[2]由图可知，电流表在干路上，测干路电流，因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大。 （3）[3]当闭合电炉丝支路的开关时，用电器的总功率变大，熔丝被熔断，说明可能是用电器的总功率过大引起电路中的电流过大。 24. 如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他做了如下几种猜想： ①可能是风吹； ②可能是小磁针旁磁铁的吸引； ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 （1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是__________。 （2）为了使实验有明显现象，直导线应 _______放置 （填“南北”或“东西”）。 （3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想_______ （ 填序号） 。 （4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_________。 【答案】 ①. 力能使物体的运动状态发生改变 ②. 南北 ③. ① ④. 断开开关，观察小磁针是否立即回到原来的南北指向 【解析】 【详解】（1）[1]力能使物体的运动状态发生改变。因为小磁针由静止开始转动，其运动方向发生了改变，由此可以得出小磁针受到了力的作用。 （2）[2]在地磁场的作用下，小磁针静止时自动地指示南北，所以为了使实验有明显现象，直导线应南北放置，与小磁针平行，当小磁针受力发生偏转 。 （3）[3]用烧杯将小磁针罩住隔绝了空气，防止风吹，是为了验证猜想①。 （4）[4]如果验证是不是电流产生的磁场使小磁针转动，可以断开开关，让电流消失，看看小磁针是否会回到原来的南北指向。 25. 断路器因方便、安全，被广泛使用。 （1）图示为断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是 ____（填字母） ； ① 簧锁装置脱开；②接触点断开； ③ 电流过大，双金属片发热就多；④双金属片弯曲，触动簧锁装置 A．③④②① B．③④①② C．③①④② D．③②④① （2）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答： 实验序号 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸 长 量 （ mm ） 1 黄铜 10 1.00000 0.19 2 黄铜 10 2.00000 0.38 3 康铜 10 1.00000 0.15 4 康铜 30 1.00000 0.65 5 铝 10 2.00000 0.46 6 铝 30 1.00000 0.69 ①从3、4两组实验记录可以看出物体的伸长量与__________有关 ； ② 如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，根据上面的实验记录确定双金属片上下层的材料分别是__________（填“黄铜和康铜”或“康铜和黄铜”）。 【答案】 ①. B ②. 升高的温度 ③. 康铜和黄铜 【解析】 【详解】（1）[1]图示为断路器的工作原理图，当电流过 大时，工作过程③电流过大，双金属片发热就多， ④双金属片弯曲，触动簧锁装置；①簧锁装置脱开，导致②接触点断开，故这群的顺序是③④①②，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （2）[2]3、4两组实验中，物质的材料和原长相同，升高的温度不同时，伸长量也不同，因此可以得出伸长量与升高的温度有关。 [3]据图可知，双金属片向上弯曲，说明双金属 片与簧锁装置靠近的一边(右边)线膨胀较小， 从表中1、3两组实验数据可知，康铜的线膨胀较小，故双金属片与簧锁装置靠近的一边是康铜，另 一侧是黄铜。 26. 利用图甲所示的装置在研究“磁场对通电导体的作用”实验中： （1）应在从M、N之间接入____（填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的____（填“铁棒”或“铝棒”）； （1）如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的，通电ab段和cd段受到的两个力，这两个力_______ （填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装_______，自动改变线圈中的电流方向。 【答案】 ①. 电源 ②. 铝棒 ③. 不是 ④. 换向器 【解析】 【详解】（1）[1]利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，必须有电源，所以在M、N之间应接电源。 [2]探究电流的作用时，因为磁体能够吸引磁性材料，所以通电导体不能为磁性材料，则不能选择铁棒进行实验，而应选用铝棒。 （2）[3]在乙图中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，因ab段导线中电流方向与cd段导线中电流方向相反，因此ab段导线所受的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上。 （3）[4]当通电线圈所在平面与磁感线垂直时,此时线圈处于平衡位置；为了使线圈能持续转动，应该在外部加装换向器，改变线圈中电流的方向。 27. 学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”如图是他探究该猜想的装置图。 （1）通电后，电磁铁A 端是_______极。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P， 读出弹簧测力计的示数，然后保持滑片P 的位置不变，________，读出弹簧测力计的示数。 （3）若两次弹簧测力计示数相同，则初步可得出的结论是__________。 【答案】 ①. S ②. 对调电源的正负极 ③. 电磁铁两极磁性强弱相同 【解析】 【详解】（1）[1]根据安培定则，通电后，电磁铁A 端是S极。 （2）[2]要判断电磁铁两极磁性强弱是否相同，应在其他条件相同时，改变电磁铁的两极，观察吸引薄铁片的程度，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P， 读出弹簧测力计的示数，然后保持滑片P 的位置不变，对调电源的正负极，则电磁铁的N、S极改变，再读出弹簧测力计的示数。 （3）[3]若两次弹簧测力计示数相同，表示受到的力大小相同，则得出：电磁铁两极磁性强弱相同。 28. 在探究“产生感应电流条件”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题； （1）灵敏电流计的作用是________。若不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，那么你认为首先应该关注的器材是_______； （2）在实验中，小金发现电流计指针摆动的角度有时会不同。于是，他想探究产生感应电流的大小与哪些因素有关。经过思考后，提出了以下几种猜想： 猜想1：与磁场的方向有关； 猜想2：与导体切割磁感线运动的速度大小有关； 猜想3：与磁场的强弱有关。 ① 如图，为了验证猜想1是否正确，小金使金属棒以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动（假定运动区域的磁场强弱相同），读出电流计的示数为6mA。然后，将磁体上下颠倒，使金属棒仍以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动，发现电流计的示数仍为6mA。这说明猜想1是_______（填“正确”或“错误”）的； ② 在验证猜想2时，在同一磁体中使金属棒以不同的速度大小水平匀速向右运动，读出电流计测出的数值，记录的部分数据如表： 实验序号 1 2 3 4 5 速度v/ 1.0 1.5 3.0 3.5 4.0 感应电流I/mA 2 3 6 7 8. 由表格能得到的结论是___________。 【答案】 ①. 检测感应电流的产生 ②. 开关 ③. 错误 ④. 感应电流的大小与导体水平方向的运动速度大小有关，导体运动越快，感应电流越大（或感应电流的大小与导体在水平方向的运动速度成正比） 【解析】 【详解】（1）[1]在探究“产生感应电流条件”的实验中，灵敏电流计的作用是检测感应电流的产生。 [2]不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，首先应该关注开关是否闭合。 （2）①[3]根据题意可知，感应电流的大小与磁场的方向无关，猜想1是错误的。 ②[4]根据表格中的数据分析可知：感应电流的大小与导体水平方向的运动速度大小有关，导体运动越快，感应电流越大（或感应电流的大小与导体在水平方向的运动速度成正比）。 四、解答题（共45分） 29. 氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，原子结构模型如图，相关信息如表，试回答； 名称 符号 相对原子质量 氕 H 1 氘 D 2 氚 T 3 （1）原子结构模型中的“ ”表示的粒子是_______。 （2）超重水有一定的放射性， 一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为_______。 （3）重水是由氘和氧组成的化合物，化学式可表示为 D2O， 重水和普通水化学性质相似。在海水中重水的质量约占0.02%，则10吨海水中所含氘的质量是_______kg。 【答案】 ①. 质子 ②. T2O ③. 0.4 【解析】 【详解】（1）氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，其核内质子数都为1，“ ”在三种原子的核内都存在，则“ ” 表示的粒子是质子，故填质子。 （2）由图可知，氚原子的符号为T，一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，则其化学式可写为T2O，故填T2O。 （3）在海水中重水的质量约占0.02%，则10吨海水中所含氘的质量=10吨×0.02%××100%=0.4kg，故填0.4。 30. 如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定。R1为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光照强度的增大而减小。 （1）受控电路中导线a端应连接照明电路的_______（填“火线”或“零线”）； （2）请说明智能照明灯天暗时自动发光工作原理。______ 【答案】 ①. 火线 ②. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]电磁继电器在电路中相当于是开关，开关在家庭电路中要接在火线和用电器之间，所以受控电路中导线a端应连接照明电路的火线。 （2）[2]天暗时，光敏电阻R2的电阻增大，控制电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，此时控制电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，弹簧将衔铁拉起来，动触点向上移动，接通工作电路，灯泡发光。 31. 蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为。 （1）从物质的分类看，蔗糖溶液属于_______（填“单质”“化合物”“纯净物”或“混合物”）。 （2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为_____________。 （3）若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是多少?（请写出计算过程，结果精确到小数点后一位）______ （4）蔗糖溶液中氢元素的质量分数可能是____ （填字母）。 A．2% B．5% C．7% D．14% 【答案】 ①. 混合物 ②. 72∶11∶88 ③. 36克水中氧元素的质量为，则蔗糖的质量为。 答：若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是62.2g。 ④. C 【解析】 【详解】（1）从物质的分类看，蔗糖溶液中存在蔗糖和水，属于混合物； （2）化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，蔗糖中碳、氢、氧的质量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88； （3）见答案； （4）蔗糖溶液中含有蔗糖和水，蔗糖中氢元素的质量分数为，水中氢元素的质量分数为，则蔗糖溶液中氢元素的质量分数的范围为6.4%～11.1%，故选C。 32. 为实现自动控制，小明同学利用电磁继电器（电磁铁线圈电阻不计）制作了具有延时加热、保温、消毒等功能的恒温调奶器，其电路图如图甲所示。控制电路中，电压U1=3V，定值电阻，热敏电阻R的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路中，电压U=220V，，。已知水温达到80℃时衔铁会跳起。 （1）电磁铁的优点是___________（说出一项即可）； （2）求衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流；______ （3）如果想升高水被加热的最高温度，可以_______R0的阻值或者_______电源的电压。（均填“增大”或“减小”） 【答案】 ①. 磁性的有无可由电流的通断控制 ②. 0.02A ③. 减小 ④. 增大 【解析】 【详解】（1）[1]电磁铁的优点是磁性的有无可由电流的通断控制，是可以实现低电压、弱电流控制高电压、强电流的开关。 （2）[2]由图可知当温度为80℃时，热敏电阻的阻值为100Ω，控制电路的总电阻 R控＝R＋R0＝100Ω＋50Ω＝150Ω 衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流 （3）[3][4]如果想升高水被加热的最高温度，即衔铁要被吸住，R2工作，加热状态，则控制电路的电流要增大，总电阻要减小，所以可以减小R0的阻值，或者R0、R不变，增大电源的电压。 33. 从原子论到分子学说，原子——分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题： 材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。 材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念——分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质原子。 （1）完成下列表格中的空格部分： 物质 甲烷 氯气 五氧化二磷 氦气 构成物质的微粒 （写微粒符号） CH4 Cl2 P2O5 _______ （2）表中微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是____________（写化学式）。 （3）五氧化二磷的相对分子质量为_______。 （4）你同意材料一中加点文字部分的观点吗?答：_______（填“同意”或“不同意”），请选用（1）表中的物质说明理由：_________。 （5）从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想___________。 【答案】 ①. He ②. CH4、P2O5##P2O5、CH4 ③. 142 ④. 不同意 ⑤. 表格中的氯气（Cl2）就是由同种原子构成的分子 ⑥. 科学理论的发展需要大胆创新（或科学理论是不断传承和发展的） 【解析】 【详解】（1）氦气属于稀有气体，是由氦原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示，其化学式为He；故答案为：He； （2）根据“1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的，单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成”，表格中CH4、P2O5分别由不同种元素组成，属于化合物，故其属于复杂原子； （3）相对分子质量是指化学式中各个原子的相对原子质量（Ar）的总和；五氧化二磷的相对分子质量=31×2+16×5=142； （4）材料一中提到单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合，而氯气由氯分子构成，每个氯分子由两个相同的氯原子构成，故不同意其观点；故答案为：不同意；表格中的氯气（Cl2）就是由同种原子构成的分子； （5）阿伏加德罗的分子学说在道尔顿的原子论上推陈出新，表明科学理论是不断传承和发展的，科学理论的发展需要大胆创新；故答案为：科学理论的发展需要大胆创新（或科学理论是不断传承和发展的）。 34. 小明同学学习了家庭电路和安全用电的知识后，仔细观察了家里电水壶的三脚插头（如图）。 （1）他发现脚E 比其他两脚稍长一些，请你帮小明解释一下。 （2）小明爸爸将电水壶的三脚插头铜片E 拆除，以便能在墙上的两孔插座上使用，这种做法存在什么安全隐患? 【答案】（1）见解析；（2）见解析 【解析】 【详解】（1）标有“E”字的插脚为接地线，比其他两脚稍长一些。这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，也会使电流通过导线导入大地，人也就不会触电。 （2）这样使用插头会使电水壶的金属外壳不能接地，容易出现触电事故。 35. 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的， 一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。 （1）1897年，汤姆生通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是__________。 （2）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的a 粒子散射实验 （图1），实验现象如图2。 由实验现象可以推理得出的结论有____（填字母）。 A．原子核带正电 B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量 C．原子核由质子和中子构成 D．原子内部有很大的空间 （3）1919年，卢瑟福又用α粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个 单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为_______。 （4）20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。 下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是____（填字母）。 A．扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在 B．扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 【答案】 ①. 整个原子不显电性 ②. ABD ③. 质子 ④. ACD 【解析】 【详解】（1）1987年，汤姆森通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是原子不显电性； （2）A、根据题意：α粒子带正电荷，一小部分α粒子改变了原来的运动方向，由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电荷，正确； B、有极少数α粒子被弹了回来，说明金原子中有体积很小、质量大的原子核，正确； C、根据卢瑟福为探索原子的内部结构进行的“α粒子散射实验”，无法得出原子核的构成，错误； D、大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明金原子中有一个很大的空间，原子不是一个实心球体；正确。 故选ABD； （3）决定元素种类的是核内质子数，卢瑟福用α粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个单位的正电荷，其质量与氢原子相近，氢原子中含有1个质子和一个电子，电子的质量很小，可以忽略不计，质子就是带一个单位正电荷的微粒，所以这种粒子的名称为质子； （4）A、扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在，正确； B、扫描隧道显微镜不能观察到原子的内部结构，只能确定原子可再分，错误； C、科学模型的建立是一个不断完善不断修正的过程，正确； D、人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质，正确。 故选ACD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级中期独立作业 科学 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 试题卷 一、选择题（每小题3分，共45分） 1. 中国计划在2030年前实现载人登陆月球。月球土壤中含量较高的元素有氧、硅和铁等，氧元素与铁元素的本质区别是（　　） A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 质量不同 D. 相对原子质量不同 2. 如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。制成金属块的材料可能是（　　） A. 铝 B. 铁 C. 银 D. 铜 3. 如图所示，下列做法不符合安全用电与保护原则的是（　　） A. 使用测电笔时手要接触笔尾金属体 B. 远离有此标志的设备 C. 同时将双手分别接触裸露的火线和零线 D. 不要使用绝缘皮破损的插头 4. 下列事实的微观解释不正确的是（　　） 选项 事实 解释 A 夏天自行车轮胎爆炸 分子间的间隔变大 B 一滴水中约1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 A. A B. B C. C D. D 5. 2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是（　　） A. 2O B. O2 C. O D. O2- 6. 据《武经总要》记载，古人将具有磁性的空心铁鱼放入水中漂浮制成指南鱼，多次将指南鱼轻轻旋转，待静止后，观察到鱼尾总是指向南方。下列说法不正确的是（　　） A. 指南鱼能指方向是由于地磁场的存在 B. 指南鱼存在南北两个磁极 C. 指南鱼 “N” 应标注在鱼头 D. 指南鱼周围存在看不见的磁感线 7. 根据磁感线的方向和小磁针静止时的指向，判断图中错误的是（　　） A. B. C. D. 8. 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子 （O4） 。 下列叙述正确的是（　　） A. O4 是不带电的分子 B. 1 个 O4 分子含有2个O2 分子 C. O4 与 O2 的性质完全相同 D. O4 和 O2 混合形成的是纯净物 9. 下列有关分子、原子和离子说法，正确的是（　　） A. 分子的质量一定比原子的大 B. 分子是保持物质化学性质的唯一粒子 C. 离子是由原子得失电子形成的 D. 原子都是由质子、中子、电子构成的 10. 某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 工业上用SO3 与水反应制硫酸 （H2SO4）， 对于SO3 的说法不正确的是（　　） A. 表示三氧化硫这种物质 B. 表示三氧化硫这种物质由硫、氧两种元素组成 C. SO3与H2SO4中硫元素的化合价相同 D. 三氧化硫中有4个原子 12. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不可行的是（　　） A. 图甲中，手拿一块条形磁铁，逐渐靠近悬挂在铁架台上的另一个磁铁的磁极 B. 图乙中，将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁相互靠近 C. 图丙中，两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 D. 图丁中，手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极 13. 原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为akg，另一种元素的相对原子质量 b， 则该元素的一个原子的质量为（　　） A. B. C. D. 14. 某蛋白质的一个分子中含有2个硫原子，经测定其中含硫0.64%，则这种蛋白质分子的 相对分子质量是（　　） A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 15. 如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ 为螺线管，abcd 为电动机的线圈，OO'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　） A. 螺线管F 端为N 极 ，P 端 为N 极 B. 图中线圈平面恰好处在平衡位置 C. 若将电源的正负极对调，转动方向不变 D. 图示装置工作时把机械能转化为电能 二、简答题（共28分） 16. 请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：_______；标出氧化镁中镁元素的化合价：_______。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是_______。构成氯化钠的微粒是________。 17. 如图为构成物质的粒子之间的关系。 （1）字母 a 、b 分别代表的是_______，_______。 （2）从微观角度看，化学变化的实质是__________。 18. 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是____ 原理。 小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究_____的关系。 19. 通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用安培定则来判断，如图甲。单匝线圈的极性与电流方向的关系也符合安培定则，如图乙，则小磁针右侧是_______极 （ 填“N” 或 “S”）。 把两个线圈A 和 B 挂在水平光滑的固定绝缘杆 MN上，如图丙，当两线圈通入方向相同的电流时， A、B 两线圈之间的距离将 _______ （填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是元素周期表的一部分。 （1）相对原子质量为19.00的元素属_______元素（填“金属”或“非金属”）。 （2）科学家宣布，现已人工合成了第135号元素，则此元素的质子数为_______。 （3）地壳中含量前两位的非金属元素组成的化合物是_______（填化学式）。 （4）在元素周期表中，位于同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似的化学性质的是 ____ （ 填 字 母 ） 。 A．C和Ne B．Be 和 Mg C．Al 和 Si D．F 和 Cl 21. C-14 是含有6个质子和8个中子的碳原子，具有放射性，科学家利用C-14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的C-14 能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收， 后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢， C-14 就会在机体内保持一定的 平衡。而当有机体死亡后，其组织内的C-14 便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。 对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14 的含量，再结合其半衰期，就可推断出年 代。请根据短文回答下列问题： （1）与作为相对原子质量标准的 C-12 原子相比， C-14 原子结构上的不同是_______不同。 （2）下列说法正确的是____ （填字母）。 A．C-14 原子属于碳元素 B．C-14 原子的核电荷数为14 C．C-14 原子比 C-12 原子的质量大 22. 测电笔可用来辨别火线和零线，当氖管发光时说明接触的是火线。在图甲中正确 的使用方法是_______ （填 “A” 或 “B”） 。 图乙所示的是家庭电路中的某一部分，电工师 傅在检查电路的过程中发现：闭合开关 S1 和 S2， 只 有L1 发光，用测电笔测 a 、b 、c 、d 四个接线点，发现只有在c 点氖管不发光，若电路中只有一处故障，则是___________ （ 填“ab 间断路”“cd间断路”或“L2 断路”）。 三、实验探究题（共42分） 23. 为探究保险丝熔断的原因，小明连接了图所示的电路。 （1）保险丝是采用电阻率较大、熔点较_______（填“高”或“低”）的材料制成的。 （2）接通电源，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数_______，但保险丝不熔断。 （3）当闭合电炉丝支路的开关时，发现保险丝被熔断了，说明保险丝发生熔断现象可能的原因是_________。 24. 如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他做了如下几种猜想： ①可能是风吹； ②可能是小磁针旁磁铁的吸引； ③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 （1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是__________。 （2）了使实验有明显现象，直导线应 _______放置 （填“南北”或“东西”）。 （3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想_______ （ 填序号） 。 （4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_________。 25. 断路器因方便、安全，被广泛使用。 （1）图示为断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是 ____（填字母） ； ① 簧锁装置脱开；②接触点断开； ③ 电流过大，双金属片发热就多；④双金属片弯曲，触动簧锁装置 A．③④②① B．③④①② C．③①④② D．③②④① （2）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答： 实验序号 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸 长 量 （ mm ） 1 黄铜 10 1.00000 0.19 2 黄铜 10 2.00000 0.38 3 康铜 10 1.00000 0.15 4 康铜 30 1.00000 0.65 5 铝 10 2.00000 0.46 6 铝 30 1.00000 0.69 ①从3、4两组实验记录可以看出物体的伸长量与__________有关 ； ② 如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，根据上面的实验记录确定双金属片上下层的材料分别是__________（填“黄铜和康铜”或“康铜和黄铜”）。 26. 利用图甲所示的装置在研究“磁场对通电导体的作用”实验中： （1）应在从M、N之间接入____（填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的____（填“铁棒”或“铝棒”）； （1）如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的，通电ab段和cd段受到的两个力，这两个力_______ （填“是”或“不是”）一对平衡力； （2）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装_______，自动改变线圈中的电流方向。 27. 学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”如图是他探究该猜想的装置图。 （1）通电后，电磁铁A 端是_______极。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P， 读出弹簧测力计的示数，然后保持滑片P 的位置不变，________，读出弹簧测力计的示数。 （3）若两次弹簧测力计示数相同，则初步可得出的结论是__________。 28. 在探究“产生感应电流条件”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题； （1）灵敏电流计的作用是________。若不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，那么你认为首先应该关注的器材是_______； （2）在实验中，小金发现电流计指针摆动的角度有时会不同。于是，他想探究产生感应电流的大小与哪些因素有关。经过思考后，提出了以下几种猜想： 猜想1：与磁场的方向有关； 猜想2：与导体切割磁感线运动的速度大小有关； 猜想3：与磁场的强弱有关。 ① 如图，为了验证猜想1是否正确，小金使金属棒以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动（假定运动区域的磁场强弱相同），读出电流计的示数为6mA。然后，将磁体上下颠倒，使金属棒仍以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动，发现电流计的示数仍为6mA。这说明猜想1是_______（填“正确”或“错误”）的； ② 在验证猜想2时，在同一磁体中使金属棒以不同的速度大小水平匀速向右运动，读出电流计测出的数值，记录的部分数据如表： 实验序号 1 2 3 4 5 速度v/ 1.0 1.5 3.0 3.5 4.0 感应电流I/mA 2 3 6 7 8. 由表格能得到的结论是___________。 四、解答题（共45分） 29. 氕、氘、氚是氢的三种同位素原子，原子结构模型如图，相关信息如表，试回答； 名称 符号 相对原子质量 氕 H 1 氘 D 2 氚 T 3 （1）原子结构模型中的“ ”表示的粒子是_______。 （2）超重水有一定的放射性， 一个超重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成，其化学式可表示为_______。 （3）重水是由氘和氧组成的化合物，化学式可表示为 D2O， 重水和普通水化学性质相似。在海水中重水的质量约占0.02%，则10吨海水中所含氘的质量是_______kg。 30. 如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定。R1为定值电阻。R2为光敏电阻，其阻值会随着光照强度的增大而减小。 （1）受控电路中导线a端应连接照明电路的_______（填“火线”或“零线”）； （2）请说明智能照明灯天暗时自动发光的工作原理。______ 31. 蔗糖是重要的食品和调味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化学式为。 （1）从物质的分类看，蔗糖溶液属于_______（填“单质”“化合物”“纯净物”或“混合物”）。 （2）蔗糖中，碳、氢、氧元素的质量比为_____________。 （3）若使蔗糖中氧元素的质量与36克水中氧元素的质量相等，则蔗糖的质量是多少?（请写出计算过程，结果精确到小数点后一位）______ （4）蔗糖溶液中氢元素的质量分数可能是____ （填字母）。 A．2% B．5% C．7% D．14% 32. 为实现自动控制，小明同学利用电磁继电器（电磁铁线圈电阻不计）制作了具有延时加热、保温、消毒等功能的恒温调奶器，其电路图如图甲所示。控制电路中，电压U1=3V，定值电阻，热敏电阻R的阻值随温度变化的图像如图乙所示；工作电路中，电压U=220V，，。已知水温达到80℃时衔铁会跳起。 （1）电磁铁的优点是___________（说出一项即可）； （2）求衔铁刚跳起时，通过电磁铁线圈的电流；______ （3）如果想升高水被加热的最高温度，可以_______R0的阻值或者_______电源的电压。（均填“增大”或“减小”） 33. 从原子论到分子学说，原子——分子论的创立，奠定了近代化学的基础，阅读下列材料回答问题： 材料一：1803年，道尔顿提出原子论，认为所有物质都是由原子构成的。单质由原子直接构成，同种原子相互排斥不能结合；化合物由“复杂原子”构成，“复杂原子”由不同原子按一定整数比例简单构成。 材料二：1811年，阿伏加德罗引入新的概念——分子，提出了分子学说。对于化合物而言，分子相当于道尔顿所谓的“复杂原子”；对于单质而言，同种原子可以结合成单质原子。 （1）完成下列表格中的空格部分： 物质 甲烷 氯气 五氧化二磷 氦气 构成物质的微粒 （写微粒符号） CH4 Cl2 P2O5 _______ （2）表中微粒中符合道尔顿“复杂原子”的是____________（写化学式）。 （3）五氧化二磷的相对分子质量为_______。 （4）你同意材料一中加点文字部分观点吗?答：_______（填“同意”或“不同意”），请选用（1）表中的物质说明理由：_________。 （5）从原子论的创立到分子学说的提出，谈谈你对科学理论的发展有何感想___________。 34. 小明同学学习了家庭电路和安全用电知识后，仔细观察了家里电水壶的三脚插头（如图）。 （1）他发现脚E 比其他两脚稍长一些，请你帮小明解释一下。 （2）小明爸爸将电水壶的三脚插头铜片E 拆除，以便能在墙上的两孔插座上使用，这种做法存在什么安全隐患? 35. 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的， 一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。 （1）1897年，汤姆生通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是__________。 （2）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的a 粒子散射实验 （图1），实验现象如图2。 由实验现象可以推理得出的结论有____（填字母）。 A．原子核带正电 B．原子核很小，但集中了原子的大部分质量 C．原子核由质子和中子构成 D．原子内部有很大的空间 （3）1919年，卢瑟福又用α粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个 单位的正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为_______。 （4）20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。 下列有关人类对原子结构的认识中，说法正确的是____（填字母）。 A．扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在 B．扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$